小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图背景图ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图背景图ppt课件，文件包含综合与实践节约用水pptx、综合与实践节约用水教案doc、综合与实践节约用水doc、小溪潺潺流水声mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
综合与实践 节约用水课题节约用水课型实践活动课 设计说明让学生通过收集相关资料，了解浪费水的情况的严重性。使学生用计算等方式，通过一个小小的“滴水的水龙头”，用数据反映出节约用水的重要性，引导学生积累节约用水的方法，增强环保意识，自觉养成节约用水的好习惯。学习目标综合运用所学的量的计量、统计及比例等知识解决简单的实际问题。学习重点水龙头漏水速度的测算及折线统计图的绘制。学习难点能综合应用已学的数学知识解决简单的实际问题。学习准备PPT课件课时安排1课时教学环节导案学案达标检测一、情景导入。（6分钟）课件出示节约用水的广告，看了这则广告，你有什么感受？交流感受。    1.结合家中的用水发票，计算自己家一年大约用多少水。二、合作学习。（15分钟）1.了解地球上的缺水情况。2.收集数据制成统计表。1.小组合作，讨论缺水情况。2.小组合作交流，根据一个漏水龙头单位时间漏水量，计算每分钟水的流失量。 2.每人每天节约用水15升，小明家有3人，每月按30天算可节约（1350）升水。三、拓展提高。（10分钟）1.了解自己家每月的用水量。2.估算一个漏水龙头一天浪费多少水。1.小组内交流。2.全班交流，体会节约用水的重要性。    3.如果每个水龙头每分钟漏0.5升水，4个这样的水龙头一天漏水（2880）升。四、课堂小结。（4分钟）布置作业。学生谈本节课的收获。教学过程中老师的疑问：五、教学板书六、教学反思本节活动课可以发挥学生的主观能动性，通过收集数据，观察现象，培养学生节约用水的意识，还可以让学生积累节约用水的方法，加强环保意识。教师点评和总结：