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    9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

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    高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古课文配套ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古课文配套ppt课件,共27页。
    北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。
    文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称“苏辛”;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家” 。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
    这首词写于宋神宗元丰五年(1082)作者在“乌台诗案”之后被贬到黄州时期。苏轼早年有远大的政治抱负,但在党争激烈的环境中屡遭贬抑。曾因写诗讽刺新法下狱,险遭杀身之祸。后经多方营救,幸免一死,出狱后被贬为黄州团练副使。政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但是他毕竟是个旷达之人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心。这首词就是他复杂心情的集中反映。
    乌台诗案 元丰二年(1079)三月,苏东坡调任湖州,按惯例作《湖州谢上表》。这本是例行公事,略叙过去无政绩可言,再叙皇恩浩荡,但他在其中加了几句牢骚:“(陛下)知其愚不适时,难以追陪新进;察其老不生事,或能牧养小民。”李定、舒亶、何正臣等人摘取该语句和此前所作诗句,以谤讪新政之名上奏,宋神宗派黄甫遵前往湖州拘捕苏轼,押解至京后,苏轼被投入御史台狱,关押了数月。这个案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。所谓“乌台”,即御史台,因官署内遍植柏树,又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢,故称“乌台”。所以此案被称为“乌台诗案”。以乌台诗案为界,苏轼的诗词作品在创作上有继承也有明显的差异。在由少年般的无端喟叹,渐渐转向中年的无奈和老年的旷达。渐老渐熟,乃造平淡。
    大江/东去,浪/淘尽、千古/风流人物。故垒/西边,人道是、三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。 遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶巾,谈笑间、樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一尊/还酹/江月。
    赤壁怀古:词题; “赤壁” 即赤鼻矶,在今湖北黄冈; “怀古” 即追念古代人物或历史事件, 常用作词题、诗题。
    下阙:缅怀古人,抒发人生感慨
    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
    乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
    雄奇壮阔,气势磅礴,惊心动魄
    作用:渲染惊心动魄的气氛,为下阕英雄周瑜的出场做铺垫,同时烘托英雄形象。
    江山如画,一时多少豪杰。
    遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
    三国时代豪杰辈出,作者为何选择了周瑜?
    情场 官场 战场,场场得意。
    黄州 惠州 澹州,州州失意。
    对周瑜的缅怀敬仰之情,对自己功业未就的感慨。
    早生华发 团练副使功业未就屡遭不幸
    雄姿英发 东吴都督功名成就幸福美满
    时运不济 壮志难酬
    作者在充满磨难的人生境遇中,发出了怎样的感慨?
    有人认为“人生如梦,一尊还酹江月。”含有消极情绪,你怎么看?
    这是苏轼对人生的无限感慨,有大彻大悟、超脱尘俗的味道。作者在理想和现实的矛盾中,从感叹自己转为自我劝解。人生几何,何必太计较得失,不如放眼大江,举杯赏月!流露出旷达洒脱的人生态度。
    1080年~1084年:44岁时谪往黄州长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
    1094年~1096年:58岁谪往惠州日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
    1097年~1100年:61岁谪往海南儋州九死南荒吾不悔,兹游奇绝冠平生。
    总起:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
    过渡:江山如画,一时多少豪杰。
    人生如梦,一尊还酹江月
    满江红·东武会流杯亭(苏轼)上巳日作。城南有坡,土色如丹,其下有堤,壅郑淇水入城。东武城南,新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜,卧红堆碧。枝上残花吹尽也,与君更向江头觅。问向前、犹有几多春,三之一。官里事,何时毕。风雨外,无多日。相将泛曲水,满城争出。君不见兰亭修禊事,当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴,空陈迹。这首词下片表达了词人怎样的思想情感?请简要概括。表达了词人作为地方长官与民同乐的惬意和自得之情;蕴含着词人时光易逝、物是人非的人生感慨。

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