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部编版七年级语文下册期末模拟试卷03(含详细答案)
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部编版初中语文学科教材特色分析“部编本”的总体特色,可以从四方面去看:1、“部编本”语文的立意和眼界是比较高的。重视体现社会主义核心价值观,立德树人。2、“以人为本”“自主性学习”等理念,在教材编写中“沉淀”下来了。3、努力去创新,是“守正创新”,避免被媒体裹挟,随波逐流。4、力图贴近当代中小学生的“语文生活”,体现时代性。 部编版七年级语文下册期末模拟试卷03考试时间:120分钟 满分:120分一、积累与运用(33分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.凹凼(ào) 摔跤(jiāo) 舀水(yǎo) 胯骨(kuā)B.着落(zhuó) 涎水(xián) 揩汗(kāi) 掺水(chān) C.门槛(kǎn) 泥浆(jiānɡ) 宽敞(shǎnɡ) 黏性(nián)D.尴尬(ɡān) 烦躁(zào) 硌脚(ɡè) 脾气倔(jué) 2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)A.目不窥园 惟妙惟肖 妇如皆知 气冲斗牛B.颠沛流离 海阔天空 忧心忡忡 祸不单行C.海市蜃楼 心有灵犀 五脏六腑 返璞归真D.大庭广众 悲天悯人 浩浩荡荡 如释重负3. 下面句子中没有错别字的一项是( )(2分)A.我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲淀的花苞。B.走出了山,来到城里,我才知道我的缈小。C.我却不大相信,执着地偏要它将来开花结果哩。D.我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里啰嗦。4.下面句子中标点符号运用不当的一项是( )(2分)A.一树的桃花,一片、一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了、黑的了。B.我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗? C.一边让雨湿着我的头发,一边吟些杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,甚至想去田野悠悠地踏青呢。D.你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项( )(2分)①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。A.比喻 拟人 对偶 排比 B.拟人 排比 比喻 对偶C.排比 对偶 比喻 拟人 D.比喻 排比 对偶 拟人6.为下面语句排序,最合理的一项是( )(2分)①如果我们用一颗有求的心面对所有事情,那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。②我们总是找种种借口去发脾气,来表达自己的自私与狭隘。③我们的烦恼更多是来自于自己的自私和狭隘。④学会满足,学会放弃,烦恼就会远离我们。⑤生活里,我们往往不经意就被烦恼包围。A.①②③④⑤ B.⑤③②①④ C.⑤②④③① D.①⑤④②③7. 下列说法不正确的一项是( )(2分)A.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周树人。B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,《孙权劝学》就出自于它。C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人,是“诺第留斯号”的灵魂。D.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。8.名句积累(10分)(1) ,弹琴复长啸。(《 》王维) (2) 杨花榆荚无才思, 。(《晚春》韩愈)(3) 《逢入京使 》中写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形,充满了浓郁边塞生活气息的句子是 , 。(4) 《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”化用了孔子的名言 。(5) 《孙权劝学》中面对鲁肃的赞扬,吕蒙说: , ,大兄何见事之晚乎!(6) 《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是 , 。9.请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(3分)聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; , , 。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。10.综合性学习。(6分)学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。七年级(3)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动,请你参加。(1)解字义:汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例,在备选汉字中任选一个,发挥想象,解读其义。(2分)示例:众 三人团结,众志成城。备选汉字:裕 尘 功 (2)析广告:每一个汉字都有自己的生命,下面是一则公益广告语,请品析这则广告创意的巧妙之处。(2分)人品+良品=食品 (3)写对联:对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。(不要求一定是自己写的,平时背诵积累的也可以)(2分) 二、阅读与理解(47分)(一)阅读下面的文言文,完成下面小题。(15分)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。11.解释下面句中画横线的词。(4分)⑴公亦以此自矜 自矜:_______ ⑵睨之久而不去 睨:__________⑶但微颔之 颔:__________ ⑷康肃笑而遣之 遣:_____ __12.翻译下面句子。(4分)⑴见其发矢十中八九,但微颔之。 ⑵尔安敢轻吾射! 13.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___,表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答)(4分)14.这则文言文告诉了人们什么道理?(3分) (二)阅读下面文章,完成15-19小题。(15分)①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ……④这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。⑤过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密, 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。⑥花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。15.第⑤段中画线的句子描写了树的________景象和人的________心情,其中“流着”与词语“________”相照应。16.第③段中划横线词“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点? 17.体会下列句子的含意。(1)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 (2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 18.第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么?结尾写“不觉加快了脚步”,这样写在行文上有什么特点? 19. 《紫藤萝瀑布》中作者回忆十多年前家门外的一大株紫藤萝的作用是什么? (三)阅读下面文章,完成20-23小题。(17分)行者⑴他总是深夜来访。⑵我打量着这个行者――现在叫探险家。我打量着这个从外貌到内心都与众不同的能人,这个异人。我甚至心里有一种怀疑,是不是行者武松乘夜从蜈蚣岭突然来到了我的面前?
⑶他的长发是武松式的长发,而不是现代派艺术家的长发。他的这种长发,是一绺一绺的,不卷曲,无光泽,没有修饰美化的痕迹,披散在胸前、肩头,似乎没有梳开,像一股股粘住的绳子,蒙着汗尘。他有一副经常垂下的眼皮和一个苍老的、多皱的、会做出各种表情反应的额头。 他说话的声音很小。更多的时候,他是用额头上的反应来回答你。
⑷他是一个极古怪的人,貌古而神怪。你无法看清他有多少岁,皱纹和活力、奇异的装束和强健的体魄在他身上交织着。
⑸他把自己从城市的人群中放逐出去,整整九年了。
⑹在两年多的岁月里,他用他的脚掌和心灵抚摸了一遍长城,从头至尾。最后他留下这样一句真实感受,他说:“从我踏上寻找长城的那一天起,我就知道,我再也不会找到家门了。”
⑺他还用76天时间牵了十几峰骆驼,独自纵穿了塔克拉玛干大沙漠。那是怎样的76天,他没有详细去说,他仅仅讲了一个细节。当他最终走出沙漠时,他在沙丘上发现了一个烟头,他捡起来,放在鼻子上嗅着。“我终于又闻到了人味儿!”他说,然后他划了一根火柴,点着这半支香烟,他吸到了另一个不知名姓的生命留在这上面的气味。
⑻行者为自己设计了18次行动,准备了43个目标。他的这些目标任选几个刻在下面,都会令人感到强大的挑战性――
长城丝绸之路黄土高原 神农架罗布泊喜马拉雅山 墨脱各拉丹东雪山 玉珠峰
⑼还有五大沙漠: 巴丹吉林、毛乌素、腾格里、塔克拉玛、千古尔班通古特 。
⑽一个人,在今天这样追求享乐、艳羡豪华的人世间,却给自己的生命摆出这样一系列豪迈、阔大的目标,他追求这样的“享乐”,艳羡这样的一类大自然的“豪华”,应该算得上是一位行者了。
⑾行者说:“给我十次生命,一百次生命,我做过的都不算什么。对于宇宙来说,我们不算什么。”
⑿行者又说:“物质精神之外,还应有一个谁也不知道的第三级阶梯,或更多的阶梯。”
⒀行者还说:“人不能忘本――不能忘记人的遗传序列之上的来源。”
⒁他总是深夜来访。
⒂我打量着他,他处处与周围的习见的人群不同,怪异而令人生疑。我想,如果不是他失常了,就是浸泡在世俗生活中的我们麻木了。
⒃难道探险家与诗人之间有什么相通的东西的吗?或者探险家在本质上都是诗人?总之都是不安于平庸生活的人,都渴望去掀开那神秘的一角。最后的结局也一样,因为走得太远了,他们被好奇心引领得远远离开了众人。读万卷书――读者;行万里路――行者。
⒄求知者啊,你何等固执,何等褴褛,何等艰辛饥渴而又神色庄严啊……
⒅夜很深时,他告辞走了。
⒆行者行在很深的、如墨的夜里了。谁也听不见他的脚步声。
⒇他走路是很轻、很轻的。 (选自《中华散文珍藏本:周涛卷》,人民文学出版社1995年版,略有改动)20.作者着重叙述了这位探险家的两次经历:_________________和___________________。21.第(8)段划线句中的“抚摸”一词,表现了行者怎样的内心情感? 22.作者为什么称这位探险家为“行者”?请用原文的句子回答。 23.第⒄段作者发出了疑问,那么你认为是他失常了还是我们麻木了?结合全文和自身的生活,谈谈感悟。 四、写作(40分)24.生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……请以《这样的人让我 》为题,写一篇不少于500字的作文。要求:(1)将题目补充完整(2)内容具体,有真情实感;(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 参考答案一.积累与运用(33分)1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B(每小题2分)8.(每空1分,共10分)(1)独坐幽篁里 竹里馆 (2)惟解漫天作雪飞(3)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 (4)登泰山而小天下 (5)士别三日,即更刮目相待 (6)朔气传金柝,寒光照铁衣9.(3分)例:花儿摇拽,绿水微漾,倾诉着自然的欢愉。晨光熹微,萤火交错,编织着梦境的绮丽。10.(6分)(1)小土为尘,一尘不染 出工出力,才会成功 有衣有谷,富裕之家(言之有理即可)(2)(利用拆字组合的方法,把“食”折成“人”和“良”字)广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。(意思相近即可)(3)略二、阅读与理解(47分)(一)(15分)11. (4分)⑴自夸 ⑵斜着眼看 ⑶点头 ⑷打发12. (4分)⑴(老翁)见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头。⑵你怎么敢轻视我射箭的技术!13.(4分) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)/无他,但手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔。)14. (3分) 再难的事,只要我们不断练习、不断实践,日久天长,必定会熟能生巧。同时,这个故事还告诉我们,不要自满自大,只有勤奋、努力,才能真正掌握工作的全部内容与真谛,也才能达到自己所想达到的理想境界。(答对一点可得满分)(二)(15分)15.(1)繁茂 愉悦欢畅 瀑布
16.多而密,生机勃勃,情趣烂漫(富有情趣)。
17.把“香气”写成“浅紫色的”,是嗅觉与视觉的相通,更突出了紫藤萝的紫色光彩,使花色与花香融为一体,造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。2)紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒,促使她振奋精神,阔步向前。
18.被紫藤萝花吸引。首尾呼应。
19.将过去紫藤萝花的衰颓零落和现在紫藤萝花的花繁枝茂对比,从而领悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”的道理。(三)(17分)20.寻找长城 沙漠探险21.“抚摸”一词,表现出行者热爱长城,对它的考察细致,对它的体验深入,对野外探险痴迷。22.第10段:“一个人,在今天这样追求享乐、艳羡豪华的人世间,却给自己的生命摆出这样一系列豪迈、阔大的目标,他追求这样的“享乐”,艳羡这样的一类大自然的“豪华”,应该算得上是一位行者了。 ”23.结合全文来看,行者有着明确的人生目标和精神追求,有过人的志气、勇气和豪气。他对大自然和生命有着独特而深刻的认识。对他来说,物质生活反而是无关紧要的。这与我们这些世俗中浸淫的人不同,我们在世俗中待久了,为物质的牢笼所羁绊,反而丢失了精神世界和人生的目标,丧失了探索人生、自然和宇宙的勇气和决心。(可以举自己的例子加以分析)三、24.作文。建议30分切入。
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