2022-2023学年山东省菏泽市定陶区九年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年山东省菏泽市定陶区九年级（下）期中生物试卷（含解析），共26页。试卷主要包含了选择题，简答题，识图作答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年山东省菏泽市定陶区九年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 如图是某同学用显微镜观察动植物细胞实验中用到的材料用具及观察到的细胞，有关表述正确的是（　　）

A. 图中显微镜可将物像放大200倍
B. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片需要选用生理盐水和碘液
C. 观察时想要使图三的物像位于视野中央，应向左上方移动装片
D. 切洋葱时，会有刺激性的物质使人流眼泪，这种刺激性的物质来自图四中的4
2. BTB（溴麝香草酚蓝）溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色，阳光不会使其变色。在A、B两支试管中加入等量的BTB溶液，通入等量二氧化碳气体。再分别加入等量的金鱼藻，密封。A试管放在光下，B试管用黑纸包住，其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 实验说明绿色植物吸收二氧化碳需要光
B. 一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色
C. 实验说明绿色植物光合作用释放氧气
D. 一段时间后，B试管内的溶液呈黄色
3. 《诗经》中记载"关关雎鸠，在河之洲。......参差荇菜，左右采之"。相关叙述错误的是（    ）
A. 诗中描写的是湿地生态系统 B. 雎鸠比荇菜多了系统结构层次
C. 荇菜是雎鸠等水鸟的食物 D. 雎鸠靠气囊进行呼吸
4. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（　　）
①鲸鱼——肺
②蚯蚓——湿润的体壁
③蜥蜴——肺
④鲫鱼——鳃
⑤青蛙——肺和皮肤
⑥蝗虫——肺
⑦家鸽——肺和气囊
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑦ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑦
5. 下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，错误的是（　　）
A. 制作酸奶和泡菜都需要用到乳酸菌
B. 甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌
C. 利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素
D. 低温保存食品就是杀死食品内的细菌和真菌
6. 2022年10月1日，新中国迎来73周年华诞，国庆期间有很多人赶到天安门广场观看升旗仪式。迎着日出，在雄壮的国歌声中，旗手将鲜艳的五星红旗抛向天空……，下列关于升旗手升旗动作的分析中，错误的是（　　）
A. 在神经系统的支配和消化系统、呼吸系统等的辅助下完成
B. 在骨、关节和骨骼肌的协调配合下完成
C. 如图所示，旗手抛出国旗的瞬间，其右臂的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D. 旗手在完成敬礼动作的过程中，关节起杠杆作用

7. 长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降；长期用手机观看视频，手机发出的蓝光可能会损伤对光线敏感的细胞，使视力下降。上述两类细胞分别位于（　　）
A. 耳蜗、视网膜 B. 鼓膜、视网膜 C. 半规管、虹膜 D. 耳蜗、脉络膜
8. 如图为缩手反射及痛觉形成过程示意图，下列相关说法正确的是（　　）

A. 手被针刺后，痛觉产生的部位是⑦
B. 缩手反射的神经中枢位于⑧
C. 缩手反射的传导途径是①→②→③→④→⑤
D. 若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉
9. 下列曲线表示人体的某项生理过程，相关说法合理的是（　　）

A. 若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则部位①是肾小管
B. 若乙中y表示血液中氧气含量，则部位②是组织细胞处毛细血管
C. 若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示吸气过程
D. 若丁表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道被消化程度，则物质w在部位③中消化成葡萄糖
10. 尿毒症是由于肾功能丧失，体内代谢产生的尿素不能排出体外，导致水电平衡失调、水潴留、电解质紊乱。患者可以通过定期血液透析排出体内的废物进行治疗。血液透析机称为人工肾，下列关于血液透析叙述错误的是（　　）

A. 流回患者B管道的血液与来自患者A管道的血液，氧气不变
B. 半透膜的管道系统有过滤的功能
C. 流出的透析液成分有血细胞和大分子蛋白质
D. 流出的透析液成分有尿素
11. 下表各项内容对应如图表示的关系，正确的是（　　）
选项
甲
乙
丙
丁
A
细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
B
血液
血浆
血细胞
红细胞
C
染色体
DNA
蛋白质
基因
D
植物体
器官
组织
细胞



A. A B. B C. C D. D
12. 有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。下列说法正确的是（　　）
A. 在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原 B. 过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
C. 过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下 D. 预防过敏反应最有效的方法是预防接种
13. 如图是与生殖有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A. 甲图所示的生殖结构属于营养组织，图中1、2、3、4构成了新生植物体的幼体
B. 乙图Ⅰ所示的结构为孢子，Ⅱ的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构
C. 丙图结构中，④含细胞核，是发育成雏鸟的结构
D. 丙、丁所示结构反映了卵生和胎生两种生殖方式，其中属于有性生殖的是丁
14. 为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150 粒大豆种子随机均分为3组，进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（　　）
A. 甲组种子未萌发，说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水
B. 丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起
C. 乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，说明光对种子的萌发有影响
D. 大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成豆芽
15. 在学习了人的由来相关内容后，部分同学发表了以下说法，正确的是（　　）
①人类的祖先是黑猩猩
②睾丸和卵巢是男女生殖系统的主要性器官
③阴道是受精的场所，子宫是孕育胎儿的地方
④分娩标志着新生命的诞生
⑤青春期身体发育的显著特点是出现遗精和月经现象
A. ①② B. ② C. ③④ D. ②③④⑤
16. 下列关于人的性别遗传叙述错误的是（　　）
A. 男性体细胞中的染色体组成是22对+XY B. 女性卵细胞中都含有X染色体
C. 女孩体细胞中的X染色体定一来自母亲 D. 一个人的性别在形成受精卵时就已经确定
17. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（　　）
A. 原始大气主要由水蒸气、甲烷、硫化氢等气体构成
B. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质
C. 化石是研究生物进化最直接的证据
D. 比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异，可以判断生物之间的亲缘关系
18. 生活在不同环境中的蛙，体色有所不同。对这种现象的解释不合理的是（　　）
A. 这是环境污染的结果 B. 这有利于蛙的捕食和逃避敌害
C. 这是长期自然选择的结果 D. 这是对生存环境的适应
19. 下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　）
A. 就地保护的主要形式是建立自然保护区
B. 遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性
C. 生物多样性的潜在使用价值主要指它具有重要的生态功能
D. 生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等
20. 生物技术越来越多地影响人类的生产和生活。如下表所列的利用生物技术获得的产品、生产方法和产生用途都正确的是（　　）
选项
产品名称
生产方法
产品用途
A
草莓植珠
取草莓的组织或细胞，在适宜的培养基上培育成植株
快速繁殖草莓
B
酸奶
向牛奶中加入酵母菌，在有氧条件下发酵
丰富食品种类
C
转基因抗虫棉
将杀虫蛋白注入棉花细胞里内，培育成植株
抵抗疾病感染
D
胰岛素
将胰岛素基因转入人大肠杆菌内，培养并提取
治疗人呆小症

A. A B. B C. C D. D
二、简答题（本大题共3小题，共20.0分）
21. 某现代化蔬菜大棚基地生产的番茄鲜嫩多汁深受消费者青睐。图一为叶片进行的生理活动模式图；图二为夏季晴朗的一天，大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图；图三为一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线；图四为在叶肉细胞内进行的部分生理活动。请据图回答。

（1）图一表示植物的生理过程，能为生命活动提供能量的生理作用是[ ______ ] ______ 。
（2）图二中DE段下降的原因是 ______ ；图二中进行图一B生理过程的时间段是 ______ 段（用图中字母表示）。
（3）农业生产中合理密植、间作套种提高了图三中曲线 ______ （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）生理过程的效率。
（4）图二中C点对应图三中 ______ 点（填字母），此时在叶肉细胞中不存在的生理活动是图四中的 ______ （填序号）。
22. 2022年11月21日，来自32个国家球队齐聚卡塔尔，第二十二届世界杯足球赛拉开揭幕战。比赛过程中，球员们的各个器官、系统需要相互协调才能满足身体最基本的需要。请据图回答下列问题：

（1）卡塔尔烤羊肉富含蛋白质，该类营养物质被初步消化的部位是图一中的[ ______ ] ______ ，最终在图二中被消化成 ______ 进入运动员的C系统。
（2）椰枣被誉为“沙漠面包”，人口甜糯，其富含的营养物质—— ______ 是运动员生命活动所需能量的主要来源。图二中的a代表的是运动员的 ______ 生理功能，该功能主要由图一的小肠完成。
（3）图三的曲线Ⅲ代表的是营养物质—— ______ 的消化过程，图一中的甲分泌的 ______ 对其有乳化作用。
（4）运动员在比赛过程中，骨骼肌的活动加强，肌细胞会产生较多的代谢废物，图二中这些废物排出体外的途径有 ______ 。（填数字）
23. 当前基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗已经逐渐进入到我们的生活。2007年我国科学家独立完成了中国人基因组图谱“炎黄一号”，从此揭开了人类几万个基因的神秘面纱。其实人类对基因的研究是从近代开始的，让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。

（1）生物的性状是怎样遗传的？1856年，孟德尔用豌豆进行了杂交实验（图一），提出生物的性状是由遗传因子决定的，后来约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是 ______ ；用子一代跟矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是 ______ 。
（2）基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年摩尔根选择了有4对染色体（图二）的果蝇进行研究，雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是 ______ 。摩尔根和他的学生经过十多年的努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，说明基因与染色体的关系是 ______ 。
（3）基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图三中的[ ______ ] ______ 。
（4）基因与性状有什么关系呢？1982年，科研人员将小鼠培育成了大鼠（图四），该项研究说明了基因和性状的关系是 ______ ，应用的现代生物技术是 ______ 。
三、识图作答题（本大题共1小题，共5.0分）
24. 目前张家界市政府推进的乡村振兴建设如火如荼，如图是某地在乡村振兴建设中构建的一种多层次、多级利用资源，实现良性循环的人工生态系统设计，请分析回答问题：
（1）在该生态系统中，农作物扮演的角色是 ______ ，该生态系统中的生物主要通过出 ______ （填一种生理过程）将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
（2）请写出该生态系统中的能量损失最少的一条食物链： ______ 。
（3）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会发生变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的自动调节能力较小，其原因是 ______ 。
（4）当地村民养殖大量蚯蚓，作为中学生的你，有什么好的想法来帮助他们获得更大的经济效益。 ______ 。（写一点）
四、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
25. 某同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹，这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗？该同学设计并实施了如下探究实验进行研究。
步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组，称重并记录数据。
步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂等量的泡沫塑料片，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。
步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录数据。
多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。
（1）本实验的假设是 ______ 。
（2）本实验控制的变量是 ______ ，进行多次实验的目的是 ______ 。
（3）根据实验现象得出的结论是 ______ 。该实验结论可为解决现实生活中的什么问题提供启示？（答出一条即可） ______ 。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：A．图一中显微镜的物像倍数放大了5×40=200（倍），A正确。
B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片需要选用清水保持细胞的正常形态和用碘液染色，B错误。
C．图三是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图像调至视野的中央，需将玻片标本向右上方向移动，C错误。
D．切洋葱时，会有刺激性的物质使人流眼泪，这种刺激性的物质来自图四中的5液泡，D错误。
故选：A。
图中1线粒体、2叶绿体、3细胞膜、4细胞质、5液泡、6细胞核。
掌握细胞的结构功能及显微镜的使用方法是解题的关键。

2.【答案】C 
【解析】解：A、A试管中二氧化碳浓度低于B试管中二氧化碳，对照实验的变量是光，所以，实验说明绿色植物吸收二氧化碳需要光。A正确。
B、A试管在光下，可以进行光合作用和呼吸作用，并且光合作用大于呼吸作用，试管中二氧化碳的浓度越来越少。所以，一段时间后，A试管内的溶液呈蓝色。B正确。
C、实验说明绿色植物光合作用消耗二氧化碳，但无法证明光合作用释放氧气。C错误。
D、通入二氧化碳后，BTB（溴麝香草酚蓝）溶液遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色，所以，B试管溶液最终变成黄色。D正确。
故选：C。
（1）光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。
（2）A试管在光下，可以进行光合作用和呼吸作用，并且光合作用大于呼吸作用，试管中二氧化碳的浓度越来越少；B试管在黑暗条件下，只能进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳，二氧化碳的浓度越来越高。
解题关键掌握植物的光合作用与呼吸作用。

3.【答案】D 
【解析】解：A、“关关雎鸠，在河之洲。”是说关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲，故描述的是湿地生态系统，A正确。
B、雎鸠是动物，荇菜是植物，动物体的结构层次中多了系统，B正确。
C、荇菜是水草类植物，鸟类以此为食，C正确。
D、雎鸠属于鸟类，鸟类用肺呼吸，气囊只能辅助肺完成双重呼吸，气囊本身不能进行呼吸。故D错误。
故选：D。
生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
解题的关键是提高利于相关的生物学知识解决问题的能力。

4.【答案】A 
【解析】解：①鲸鱼属于哺乳动物，依靠肺进行呼吸。正确。
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。正确。
③蜥蜴属于爬行动物，依靠肺进行呼吸，正确。
④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。正确。
⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；正确。
⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸。错误。
⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换。错误。
故选：A。
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
此题考查动物的呼吸器官，生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。

5.【答案】D 
【解析】解：A、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，A正确；
B、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，B正确；
C、科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物---胰岛素，C正确；
D、低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，D错误。
故选：D。
微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

6.【答案】D 
【解析】解：A、人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量，A正确。
B、人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨为杠杆，关节为支点，肌肉的收缩提供动力，共同协调配合完成的，B正确。
C、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。所以，在旗手抛出国旗的瞬间属于伸肘，旗手的肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是舒张、收缩，C正确。
D、在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。因此，旗手在完成敬礼动作的过程中，关节起支点作用，D错误。
故选：D。
骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。

7.【答案】A 
【解析】解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，感光细胞位于视网膜内。
故选：A。
（1）耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳郭和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
（2）视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。
回答此题的关键是明确视网膜上有感光细胞，耳蜗内有对声音敏感的细胞。

8.【答案】D 
【解析】解：A、手被针刺后，痛觉产生的部位是⑧大脑，A错误；
B、缩手反射的神经中枢在脊髓，受大脑皮层的控制，B错误；
C、缩手反射的传导途径是：⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器，C错误；
D、若②传出神经受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉，D正确。
故选：D。
如图所示①效应器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤感受器、⑥脑干、⑦小脑、⑧大脑。
考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。

9.【答案】A 
【解析】解：A、尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中；所以若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，①表示肾小管，重新吸收了全部葡萄糖，A正确。
B、血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。若y表示血液中氧气含量变化，则部位②是肺泡处的毛细血管，B错误。
C、吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大；所以，若丙中z表示肺容积，则ab段曲线表示呼气过程，C错误。
D、淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，在小肠内分解为葡萄糖，若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，则物质w在部位③中消化成麦芽糖，D错误。
故选：A。
（1）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
（2）血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。
（3）呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。
（4）小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
理解掌握人体的呼吸、消化、消化及排泄等各种生理活动过程。

10.【答案】C 
【解析】解：A、流回患者B管道的血液在血液透析机中并没有进行气体交换，所以氧气不变。故A正确。
B、血液透析的目的是为了排出体内的代谢废物，模拟的是肾小球和肾小囊的过滤作用，所以图中半透膜跟肾小球的功能相似，起过滤作用。故B正确。
CD、血液透析的目的是除去血液中人体的代谢废物，流出的透析液相当于人体的尿液，而尿液的成分只有水、无机盐和代谢废物，没有血细胞和大分子蛋白质。故C错误，D正确。
故选：C。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
解答此题的关键是理解肾单位的组成和尿液的形成过程。

11.【答案】B 
【解析】解：A、植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞膜、细胞质、细胞核应是并列关系，不是包含关系，不符合题意
B、血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，图中符合这一特点，符合题意
C、染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的关系是：基因＜DNA＜染色体，基因不属于蛋白质，不符合题意
D、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，不符合题意
故选：B。
如图可知1到4的逻辑关系是：丁属于丙，乙、丙都属于甲。据此答题。
解答此题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。

12.【答案】A 
【解析】解：A、青霉素进入人体后，刺激了人体内的免疫系统，引起人体产生了免疫反应，即过敏。在过敏反应中，青霉素相当于一种抗原，A正确。
B、青霉素注射后出现胸闷等过敏反应，且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状说明青霉素引起的免疫反应具有特性异性和记忆性，所以过敏反应属于人体的特异性免疫反应，B错误。
C、过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致，不是免疫防御功能低下，C错误。
D、预防过敏反应最有效的方法是找到过敏原，避免下次再次遇到过敏原，D错误。
故选：A。
免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的。过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，如接触青霉素引起过敏反应。
本题以常见的青霉素过敏为背景，综合考查人体免疫相关知识，涉及过敏反应的原因、过敏反应与自身免疫病的区别等内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

13.【答案】B 
【解析】解：A、甲图是菜豆种子，在结构层次上属于生殖器官，胚包括1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶，胚是新生植物体的幼体，是种子的主要部分，A错误；
B、乙图是青霉的结构图，Ⅰ所示的结构为孢子，II的每个细胞都有细胞壁、细胞膜，细胞质和细胞核，B正确；
C、在丙结构中，胚盘里面含有细胞核，遗传物质存在于细胞核内，所以决定新生命性状的是[③]胚盘；C错误；
D、丙、丁所示结构反映了卵生和胎生两种生殖方式，都属于有性生殖，D错误。
故选：B。
图甲中1胚轴，2胚根，3胚芽，4子叶，5种皮，子叶有储存营养物质的作用；
图乙中Ⅰ直立菌丝顶端产生的孢子，Ⅱ营养菌丝；
图丙中①气室，②卵黄，③胚盘，④卵白，⑤卵黄系带；
图丁是胎儿的发育过程。甲丙丁是属于有性生殖，乙属于无性生殖。
明确各种生物的结构特点和生殖方式即能正确答题。

14.【答案】B 
【解析】解：A、甲组种子没有水，因此未萌发，说明种子萌发需要适量的水分，而不是大量的水，A错误。
B、丙组中的种子没有完全萌发，不是因氧气不足引起，可能是自身种子问题，B正确。
C、乙组和丙组每天萌发的种子数都不同，但萌发的种子数基本相同，说明光对种子的萌发没有影响，C错误。
D、大豆种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，D错误。
故选：B。
分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了二组对照实验，甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；乙与丙以光为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要光照。
此题考查的是科学探究中需要注意的一些问题，其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

15.【答案】B 
【解析】解：①人类和类人猿有共同的原始祖先——森林古猿，①错误。
②睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。所以，睾丸和卵巢是男女生殖系统的主要性器官，②正确。
③输卵管是受精的场所，子宫是孕育胎儿的地方，③错误。
④受精卵的形成意味着新生命的开始，分娩意味着新生儿的诞生，④错误。
⑤青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加。另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。所以，青春期身体发育的显著特点是身高突增，⑤错误。
综上，②正确。
故选：B。
1.在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
2.男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。胚泡中的细胞分化形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
掌握人类的起源、男女的主要性器官、受精和孕育胎儿的场所、新生命开始的标志、青春期身体发育的显著特点是解答本题的关键。

16.【答案】C 
【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

  从性别遗传图解看出：
A、正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY，A正确；
B、女性卵细胞中的染色体组成是22条+X染色体，B正确；
C、女性体细胞中的X染色体一条来自母亲，一条来自父亲，C错误；
D、受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。所以一个人的性别在形成受精卵时就已经确定，D正确。
故选：C。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

17.【答案】B 
【解析】解：A、原始大气含有水蒸气、氢气、氨、硫化氢、甲烷等气体，A正确。
B、米勒的实验如图，

将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，B错误。
C、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据，C正确。
D、生物细胞色素C的氨基酸组成的比较，是在分子水平上进行分析比较，揭示生物进化的现象和本质，为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据，D正确。
故选：B。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。
这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。

18.【答案】A 
【解析】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，青蛙与其周围环境的颜色极为相似，不容易被敌害发现，有利于捕食和防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。这是长期自然选择的结果，与环境污染无关。故A的说法不合理，符合题意。
故选：A。
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
此题考查了达尔文的自然选择学说，理解不同生物适应环境的方式不同。

19.【答案】C 
【解析】解：A、就地保护的主要形式是建立自然保护区，是保护物种多样性最为有效的措施，A正确。
B、生物种类的多样性实质是基因的多样性，所以遗传多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性，B正确。
C、生物多样性的间接使用价值就是生态功能。C错误。
D、生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等，D正确。
故选：C。
生物的多样性：括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值
多样性的保护：（1）就地保护：是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园等。（3）制定相关的法律法规。
关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施。

20.【答案】A 
【解析】解：A、取草莓的组织或细胞，在适宜的培养基上培育成植株，属于组织培养，能快速繁殖草莓，A正确。
B、向牛奶中加入乳酸菌，在无氧条件下发酵制作酸奶，B错误。
C、苏云金杆菌体内的杀虫毒素基因，导入到棉花细胞的细胞核内，培育出具有抗虫能力的转基因抗虫棉。C错误。
D、将胰岛素基因转入人大肠杆菌内，培养并提取胰岛素，注射胰岛素治疗糖尿病，D错误。
故选：A。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
解题的关键是掌握各种生物技术。

21.【答案】C  呼吸作用  部分气孔暂时关闭，吸收的二氧化碳减少  BH  Ⅰ  b  ①②③④ 
【解析】解：（1）图一中，C过程表示有机物在氧气的参与下分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，为光合作用。
（2）当气温过高时，叶片过度失水，部分气孔关闭，影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降，故出现DE段下降现象。图一中B过程表示光合作用；图二中从B点开始，二氧化碳释放量减少，表示光合作用开始进行，H点以后二氧化碳的释放量恒定，表示光合作用结束。因此，图二中进行图一B生理过程的时间段是BH段。
（3）图三中，曲线Ⅰ只在有光的条件下进行，表示的是光合作用；农业生产中合理密植、间作套种，可以使农作物充分利用光照和二氧化碳，有利于提高光合作用的效率。
（4）图二中C点和图三中b点，都表示随着光照逐渐增强，光合作用的强度逐渐增强，最终光合作用和呼吸作用的强度相等；此时，叶绿体释放的氧气恰好被线粒体全部吸收，线粒体释放的二氧化碳恰好被叶绿体吸收。因此，叶肉细胞中不存在的生理活动是图四中的①②③④。
故答案为：（1）C呼吸作用；
（2）部分气孔暂时关闭，吸收的二氧化碳减少；BH；
（3）Ⅰ；
（4）b；①②③④。
图一中，A蒸腾作用，B光合作用，C呼吸作用。
图二中：AB和HI段只进行呼吸作用，不进行光合作用；B点是光合作用开始的点，H点是光合作用结束的点；C点和G点时，光合作用和呼吸作用强度相等，CG段表示光合作用强度大于呼吸作用强度；
图三中：曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用；
图四中：当光合作用大于呼吸作用时，①②⑤⑥表示的生理活动存在；当光合作用小于呼吸作用时，③④⑤⑥表示的生理过程存在；当光合作用等于呼吸作用时，⑤⑥表示的生理过程存在。
掌握光合作用和呼吸作用的含义是解题的关键。

22.【答案】丙  胃  氨基酸  糖类  吸收  脂肪  胆汁  ④⑤⑥ 
【解析】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入丙胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
（2）糖类是细胞中主要的能源物质，是因为细胞生命活动所需的能量主要由糖类提供。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收，图二中的a代表的是运动员的吸收生理功能，该功能主要由图一的小肠完成，因此小肠既是主要的消化器官，也是主要的吸收器官。
（3）脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此Ⅲ在小肠内开始消化，因此表示的是脂肪的消化。
（4）人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。排泄的途径有三条：④呼吸系统排出二氧化碳和水、⑤皮肤排出汗液、⑥泌尿系统排出尿液。
故答案为：
（1）丙胃；氨基酸
（2）糖类；吸收
（3）脂肪；胆汁
（4）④⑤⑥
（1）图一中：甲是肝脏，乙是小肠，丙是胃，丁是胰腺。
（2）图二中：②是排便，③是吸气，④是呼气，⑤是排汗，⑥是排尿，⑦是滤过作用，⑧是重吸收作用。A是消化系统；B是呼吸系统；C是循环系统；D是泌尿系统；a是吸收；
（3）图三中：Ⅰ是淀粉，Ⅱ是蛋白质，Ⅲ是脂肪；A口腔，B咽和食道，C胃，D小肠，E大肠。
掌握食物的消化和排泄过程是解题的关键。

23.【答案】Dd  1：1  3+Y或3+X  基因位于染色体上  3  DNA  基因决定生物性状  转基因技术 
【解析】解：（1）高茎豌豆的基因组成是DD，矮茎的豌豆的基因组成是dd,因此亲本矮茎豌豆遗传给子代的基因一定是d,因此子一代高茎豌豆的基因组成是Dd,遗传图解如下图：

所以，亲代的基因组成是DD和dd,子一代体细胞的基因组成为Dd,表现的性状为高茎。让子一代豌豆和矮茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，高茎：矮茎═1：1，遗传图解如下：

（2）生殖细胞中染色体数目会减半，果蝇的体细胞中含有4对染色体，生殖细胞中含有4条染色体，雄蝇体细胞的性染色体为XY，所以生殖细胞中的染色体组成表示为3+Y或3+X。由图可知，基因与染色体的关系是基因位于染色体上。
（3）染色体由[3]DNA和[2]蛋白质组成，[3]DNA就是遗传物质，基因是DNA上具有遗传效应的片段。
（4）研究人员用将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鼠生长快，体积大，使鼠的性状发生了变异，从而培育出超级鼠，这种技术称为转基因技术。控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因。该实验说明，生物的性状是由基因控制的。
故答案为：（1）Dd；1：1
（2）3条+X或3条+Y；基因位于染色体上
（3）3DNA
（4）基因决定生物性状；转基因技术
（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。图3中，1染色体、2蛋白质、3DNA。
掌握孟德尔豌豆杂交遗传图解及染色体、DNA和基因的关系是解题的关键。

24.【答案】（1）生产者；呼吸作用；
（2）农作物→人；
（3）生物种类少，营养结构简单；
（4）建议重新引进优良的蚯蚓品种 
【解析】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等，农作物作为植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。该生态系统中的生物通过呼吸作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
（2）生态系统中有两条食物链：农作物→家畜→人，农作物→人。最短的是：农作物→人。
（3）在该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草等其他植物所取代，这说明该生态系统的自动调节能力较小，其原因是生物种类少，营养结构简单。
（4）养殖蚯蚓有广阔的前景，而我国养殖场却很难获得较好的经济效益呢？主要有以下几方面的因素：①规模小，管理疏散，因此养殖蚯蚓建议达到一定的规模；②养殖技术落后，品种退化，产量低，建议重新引进优良的蚯蚓品种；③综合利用，开拓多种利用方法，最好是用于经济价值较高特种水产养殖。
故答案为：（1）生产者；呼吸作用；
（2）农作物→人；
（3）生物种类少，营养结构简单；
（4）建议重新引进优良的蚯蚓品种。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）生态农业的基本原理：能量多级利用和物质循环再生；
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，解答即可。
解答此题的关键是明确生态系统的有关知识点。

25.【答案】黄粉虫吃（或不吃）泡沫塑料  食物中泡沫塑料的有无  排除偶然因素的影响  黄粉虫会吃泡沫塑料  解决现实生活中的白色污染问题 
【解析】解：（1）本实验探究的问题是：黄粉虫吃泡沫塑料吗？根据提出的问题作出肯定和否定的假设是：黄粉虫吃（或不吃）泡沫塑料。
（2）对照实验具有单一变量的原则，本实验A组喂麦麸和菜叶，B组喂等量的泡沫塑料片，实验控制的变量是食物中是否有泡沫塑料，除了这一变量外，其它因素都要保持一致，并处于最适宜状态，这体现了单一变量的原则，进行多次实验的目的是避免偶然性，减少误差。
（3）根据题干中：多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少，说明黄粉虫把泡沫塑料当成食物，并且还能消化泡沫塑料，而且体重也增加，因此得出结论：黄粉虫吃泡沫塑料。这个实验结论给我们的提示：利用生物方法可以解决白色污染的难题。
故答案为：（1）黄粉虫吃（或不吃）泡沫塑料；
（2）食物中泡沫塑料的有无；排除偶然因素的影响；
（3）黄粉虫会吃泡沫塑料；解决现实生活中的白色污染问题。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此题要掌握对照实验的原则和探究科学实验的基本环节。