2023届湖北省高考冲刺模拟考试（二）历史试题

2023年高考冲刺模拟试卷

历史试题（二）参考答案

一、   选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合要求。

1．【答案】A

【解析】根据材料可知题目中未明确体现是否是民营冶铁行业，故B错误；题干未涉及

粮食问题故C错误；题干不仅有农具也有武器等物，结合春秋晚期铁制农具普遍使用

不符合史实，D选项以偏概全错误。根据题干信息出土的铁器种类多样化，说明此时古

代冶铁技术的不断进步，故选A。

2．【答案】C

【解析】：根据题干A选项不符合题意，故错误；B选项“只”依靠政府过于绝对，故

错误；D选项“行之有效”题目只提到了措施未涉及实行的效果，故错误。根据题干信

息汉平帝“建立防疫隔离区”，唐朝在地方的一系列措施可知疫情防治是政府的重要职

能，故选C。

3．【答案】B

【解析】A选项“决定”过于绝对化的表述；C选项样本太少无法得出普及的结论故错

误；D精耕细作是耕作方式不是政府政策，不符合题意故错误。根据题干中地方太守的

措施“卖剑买犊，大铸梨，令作田器，垦辟”等信息，说明政府务本兴农，故选B。

4．【答案】C

【解析】A选项“逐渐式微”不符合史实,儒家思想成为中国古代的主流思想；B选项题

目没有涉及德与刑的关系；D选项题干未体现，根据题干中的赦免条件和态度谨慎，说

明中国古代法律观念的渐趋理性。故选C。

5．【答案】C

【解析】A题目没有涉及人口增减以及经济结构的变化，故A错误；B题干未讨论经济

增长问题，也未有南北数据的对比，故B错误；“开始”形成不符合史实；根据南宋

初年，南方江浙地区多西北流寓之人，湖北农民种植小麦，故大量人口的南迁，导致了

饮食习俗的变化，故选C。

6．【答案】D

【解析】题干中说明为消“各乡惨毒之害”说明是从家乡宗族角度出发，而不是认识到

侵略本质，故A错误；B项不符合题意，当地民众爱家高于爱国；C项未涉及对清政府

的态度，故C错误。根据题干可知近代中国民族观念淡薄，宗族家乡观念浓厚，故选D。

7．【答案】A

【解析】“完全”表达过于绝对，故B项错误；长途贩运贸易兴起于明清之际的商帮，

时间不符合，故C项错误；D选项没有比较无法说明是否是中心。根据题干“丝业起家

的有数百十户，昨日尚为逃捕客，今日已为富翁家”可知工商业市镇经济的发展，社会

阶层也随之发生了变化。故选A。

8．【答案】B

【解析】A项不符合其日本的立场，故A项错误；C项不符合史实，日本对华既定策略

大陆计划未曾改变；D项题干中未涉及国际地位是否提高。根据题干中的“中国国民，

酝酿已数年之久”可知国人民族意识的觉醒。故选B。

9．【答案】A

【解析】B选项“决定”过于夸张；C题干没有讲述体育活动的效果如何；题干未涉及

民主政治故D项错误，根据图片信息体育活动培养了公民的交际、劳动、纪律等能力，

故选A。

10．【答案】D

【解析】苏格拉底将哲学变成了研究人的学说。故A项错误；题目与雅典民主制无关，

故B项错误；题干讨论的神于政治的关系，不涉及社会契约内容，故C项错误。根据

题干“众神用土和水”创造所有生物，“国家的产生是神将尊敬和正义”等信息可知

普罗泰格拉的社会生存论依然是神创理论，故选D。

11．【答案】A

【解析】B选项不是主要原因材料也未体现；C选项不符合题意；D选项没有讨论制度

是否合理，题干也没有比较，所以D选项错误，根据题干可知印度社会参战的人只限

于武士阶层，而其他阶层毫无兴趣，说明种姓制度使社会缺少凝聚力，故选A。

12．【答案】C

【解析】A选项“破除了”太过于绝对化；B选项题干核心不在于民本而是反迷信反封

建，更谈不上儒家思想的影响；D选项“保障了”在材料中为体现，根据题干“人生

下来就是平等的”等信息，可知启蒙思想的理性主义的影响深远，故选C。

13．【答案】D

【解析】1875年，法国进过工业革命，资本主义进一步发展，A选项题干无法得出资

本主义发展是否充分的结论；B选项民主政体并不落后；C项主权在民得到充分体现，

过于绝对化，也不是材料的主旨，根据材料和所学知识“一票共和”君主派力量依然

强大，故选D。

14．【答案】D

【解析】A苏俄从未放弃向社会主义过渡；B项题干没有体现意识形态斗争；C项题干

未体现出版业困难是否是因为物资匮乏。根据题干苏俄实行报纸免费分配的方法而导

致了经济困难，苏俄又恢复了订阅制，说明政策受到市场规律的影响，故选D。

15．【答案】C

【解析】题干未涉及文官选拔原则，故A项错误；“杜绝了”用词过于绝对，B项错误；

题干是对文官分类法德介绍，并未提到该法案德实施效果，故D项错误，根据题干“无

过失不受免职处分”信息以保证文官任职的连续性。从而有利于工作的延续和稳定，

故选C。

二、非选择题：本题共4小题，共55分。

16．【答案】

【解释】（1）从线路方向角度：西汉为东西方向；唐朝为东南西北方向；明朝为南北方

向。（3分）

（2）从原因的角度：西汉定都西北（长安），主要依赖东西向河流运输，经济重心在北

方。唐朝定都西北（长安），经济重心逐渐南移，大运河的开通。明朝定都北京，

京杭大运河得以贯通，经济重心与政治中心分立南北。（6分）

【简评】漕运贸易维系了中央政府的正常运转，满足了封建王朝军事活动的需要，推动

了赈灾救济的实施。调控了市场和物价，促进了商品流通，促成了沿线城市的繁荣。

促进了地区间的文化交流。耗费了大量的人力物力，影响了自由市场的发展，限制了

海洋意识和海洋资源的开发。（5分）

17．【答案】

（1）特点：对外贸易活跃，商品经济发展；出现雇佣工人群体，形成劳动力市场；工

商业人口比重增大。（6分，任答3点）

（2）变化：19世纪前，城市人口集中于伦敦，城市人口数量总体较少；19世纪后，伦

敦人口增长趋缓，其它城市人口迅速增长。（2分）

影响：工业化水平快速提高，助力英国成为“世界工厂”；社会阶层重构，政治

民主化进程加快；推动城市文化功能向科技化、商业化、平民化方向发展；

福利制度逐步完善。（6分，任答3点）

18．【答案】

能结合时代背景理解维新派的宣传科学教育：①民族危机日益加深；②维新运动的开展；③先进的中国人探索救国之路；④西方科学思想的传播；⑤民族资本主义的发展；⑥民族资产阶级力量的壮大。（任4点8分）   

从影响的角度简析维新派的宣传科学教育：①推动了维新思想和科学思想的传播；②有利于西方科技在中国的传播；③有利于思想解放和民族觉醒；④有利于新式教育的发展。（任三点以上6分）

19．【答案】

示例一  愚公形象，中华民族精神的象征（1分）

    宋明时期，随着商品经济的发展、儒学人士投身教化和理学的发展，愚公形象定型为精诚的精神，有利于培养人的道德意志，教化百姓，稳定社会秩序。（4分）

抗日战争进入相持阶段，民族危机加深，愚公成为中国人民艰苦奋斗、不怕牺牲的形象，激发了民众的抗日救亡意识，提升了中国人民的抗战信心，有利于抗日战争的胜利。

（4分）

社会主义革命（三大改造）和建设时期，面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，愚公化身为热爱集体、无私奉献、艰苦奋斗的社会主义新人形象，极大地激发了全国人民的热情和干劲。（4分）