2022-2023学年安徽省马鞍山市高三第一次教学质量监测（一模）（1月） 文综 PDF版
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历史答案
题号 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
答案 | A | C | B | A | D | A | C | C | D | C | D | B |
42.
（1）同：通过军事扩张拓展领土；实行集权统治；实行开放包容的文化政策；重视对外贸易；中后期均实行募兵制。（任三点6分）
异：阿拔斯王朝政教合一，唐朝则是皇权至上；
阿拔斯王朝实行区别对待的民族政策，唐朝对少数民族同等对待。
阿拔斯王朝官方信仰伊斯兰教，唐政府推行三教并行；
阿拔斯王朝在地方推行行省制度，唐朝地方既有州县制也有羁縻制度。
（任三组9分）
（2）意义：扩大了疆域；强化了民族认同；促进了思想文化包容发展；完善了治国理政的基本模式（史实：三省六部制、科举制、唐律、两税法等）。
43.
示例
宣传画主角形象变化折射出建国以来卫生理念的转变
五十年代宣传画主角为农民形象，体现了其不畏战争保卫妇孺孩童的坚毅，同时又表达了中国人民打赢细菌战和抗美援朝的信心，有强烈的革命性和政治色彩。六十年代后期，宣传画主角为群像图，体现了爱国卫生运动的群众性和集体主义。改革开放后，宣传画多以儿童作为主角，号召从小培养卫生习惯，逐渐淡去政治色彩，回归到科学卫生的本身。新时代以来，宣传画以家庭为单位，宣传卫生健康观念，并强调制度保障，科学防疫。
综上，历史宣传画见证了新中国以来爱国卫生理念的变化，体现了“时代镜像”的重要功能，有着一定的历史研究价值。
（从卫生防疫体现了时代风貌、国家重视卫生防疫、医疗卫生技术进步等角度作答亦可。）
等级 | 评分细则 |
第一等级(9～12分） | ①紧扣材料，观点明确;②合理引用史实,进行多角度评论;③论证充分，逻辑严密，表述清楚。 |
第二等级(5～8分） | ①能够结合材料，观点较明确;②引用史实,评论角度单一;③论证较完整，表述清楚。 |
第三等级(0～4分) | ①偏离材料，观点不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力，表述不清楚。 |
44.
（1）背景：工业革命的开展；社会主义思潮和工人运动的高涨；德国资本主义政体的确立。（6分）
（2）影响：缓和了社会矛盾，巩固了统治；加速了资本主义的发展；促进了政府职能的变化；提供了西欧社会保障制度的范本。（9分）
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