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2023年中考押题预测卷01(重庆卷)-化学(考试版)
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绝密★启用前 2023年中考押题预测卷01【重庆卷】化 学(考试时间:与物理合堂共用120分钟 试卷满分:70分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 K:39 Cl:35.5第Ⅰ卷(选择题,共32分)一、选择题(本大题共16个小题,每小题2分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)1.重庆以“碳达峰、碳中和”为目标,引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是( )A.石油炼制 B.太阳能发电 C.燃煤脱硫 D.酒精作燃料2.中国古代文明与技术,促进了世界文明发展。下列古代工艺主要发生化学变化的是( )A.活字印刷 B.海水晒盐 C.彩陶烧制 D.机杼织布3.重庆是热门旅游城市。下列对游客和商户的提醒中正确的是A.燃着的烟头扔进垃圾箱 B.甲醛浸泡毛肚防变质C.在封闭室内进行炭火烧烤 D.常吃蔬菜水果补充维生素4.空气是一种十分重要的自然资源,空气成分中,能供给呼吸的气体是( )A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳5.安全是化学实验成功的保障。下列操作安全的是A. B. C. D.6.下列有关实验现象的描述中,不正确的是( )A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁B.在木炭还原氧化铜的实验中,试管中的现象是固体由黑色变为红色C.用砂纸打磨过的镁条放入稀盐酸中,镁条表面有气泡产生D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液由紫色变为红色7.下列有关物质用途的说法错误的是( )A.石蕊溶液可检测酸雨 B.稀有气体可作保护气C.生石灰可作发热剂 D.金刚石可切割大理石8.碳酸氢钠(NaHCO3)是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一,下列有关说法正确的是( )A.NaHCO3中的阳离子为Na+2 B.NaHCO3中碳元素的化合价为+2价 C.氧原子的结构示意图为 D.NaHCO3遇酸会产生气体9.城市绿化养护移栽的树木需要用到营养液。某品牌营养液的配制是在1000mL水中按照一定比例加入以下几种成分,①KNO3 ②Ca3(PO4)2 ③NH4H2PO4 ④K2SO4。几种成分中属于复合肥的是( )A.①② B.①③ C.②③ D.①④10.北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃,碲元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关碲的说法正确的是( )A.碲原子的最外层电子数为52 B.碲的元素符号为TeC.碲的相对原子质量为127.6g D.碲属于金属元素11.名贵中药“丹皮”中含有的牡丹酚(C9H10O3)具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是A.牡丹酚是由三种元素组成的有机物B.牡丹酚中氢元素质量分数最高C.C9H10O3相对分子质量为166D.牡丹酚分子由9个C原子、10个H原子、3个O原子构成12.如图为某反应的微观示意图,关于该反应的说法不正确的是( )A.该反应属于置换反应 B.反应前后原子的种类和数目没有改变C.生成物丙和丁都属于氧化物 D.反应前后催化剂质量和化学性质不变13.一定条件下物质间可以转化。结合如下转化过程和初中知识,下列说法不正确的是( )A.利用①可以加热食物 B.可利用烧碱实现转化②C.可以利用转化③来获得二氧化碳 D.以上转化没有涉及置换反应 14.分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是( )A.由不同种分子构成的物质是混合物,故混合物一定是由不同种分子构成的B.活泼金属与酸反应生成氢气是置换反应,所以有单质气体生成的反应都是置换反应C.氯化钠、硫酸锌等盐中都含有金属离子,故盐中一定含有金属元素D.某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2,则该物质中一定含C、H,可能含O15.下列实验方法不能达到目的的是( ) 实验目的实验方法A鉴别Na2SO4固体和BaSO4固体加足量的水观察B除去NaCl固体中Mg(OH)2加足量的稀盐酸,蒸发结晶C提纯含有少量KNO3的NaCl固体加水溶解,蒸发结晶D验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱将铜片分别放入ZnSO4溶液和AgNO3溶液中,观察现象16.某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素,使用等量的同种钙片和稀盐酸开展四组实验,分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象,下列实验结果的分析,错误的是( )A.对比①②,反应物接触面积越大,反应速率越快B.对比①③,温度越高,反应速率越快C.对比②③,反应物接触面积越大,反应速率越快D.对比①②③④,④的反应速率最慢第Ⅱ卷(非选择题,共38分)二、填空题(本大题共5个小题,每空1分,共21分,答案写在答题卡上)17.(3分)化学与人类的生产、生活密切相关:(1)铁是人体必需的微量元素,缺铁会引起____________。(2)CO有____________性,可用于冶炼金属。(4)成语“釜底抽薪”体现的灭火原理是____________。18.(4分)西汉刘安所著《淮南万毕术》记载的湿法炼铜术,表明我国是最早利用硫酸铜的国家。(1)微观认识:构成硫酸铜的粒子是___________(填符号)。(2)宏观分析:用硫酸铜炼铜的化学反应中,铜元素的化合价由+2价变成___________价。(3)用途推测:硫酸铜是白色粉末,遇水变成蓝色,推测其用途为___________。(4)工业制法:方案一:方案二:将废铜屑倒入稀硫酸中,控温80℃并通入空气,生成硫酸铜和水。该反应的化学方程式为___________。19.(5分)芜湖铁画是“以铁为墨”的非遗艺术。铁画的表现工艺主要由锻铁、淬火和上漆三个环节。(1)在制作铁画时按照设计稿把铁丝制作成各种形状的艺术品,这是利用铁的______性。(2)上漆是把油漆涂在铁画上防止腐蚀,铁生锈实质是铁与______等发生化学反应。(3)上图为铁元素的价类二维图。乙的化学式是______,乙转化为丁的化学方程式是____________。(4)FePO4是制备某种锂电池的材料之一,FePO4在铁元素的价类二维图中对应的物质可以是______(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。20.(4分)甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图2所示,请回答下列问题:(1)t3℃时,乙的溶解度是___________g。(2)t3℃时,甲形成的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为___________。(3)t1℃,把等质量甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中,加入100g水,充分搅拌,溶解情况如图1所示,则B烧杯内溶质是___________(填“甲”或“乙”)。现对图1中两烧杯内物质同时作如下处理,有关说法正确的是___________。A.升温至t2℃,均形成不饱和溶液B.升温至t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相同C.先升温至t3℃,再通过恒温蒸发溶剂的方法使两溶液均刚好达到饱和,蒸发水的质量:烧杯A>烧杯B21.(5分)锰是冶炼工业中常用的添加剂。以碳酸锰矿(主要成分为MnCO3,还含有少量FeCO3、NiCO3等杂质)为原料生产金属锰的工艺流程如下图,请回答以下问题:(1)步骤Ⅰ中,将碳酸锰矿研磨成粉末的主要目的是___________,其中碳酸锰与硫酸反应的化学方程式为___________。(2)步骤Ⅱ中,加入二氧化锰发生以下反应:,已知滤液1中的主要溶质为MnSO4,同时还含有少量NiSO4,则步骤Ⅱ中加入氨气和水的主要目的是___________。(3)步骤Ⅲ中,所得滤液2中含有的溶质为MnSO4、(NH4)2SO4,则滤渣2中主要成分为___________。(填化学式)(4)步骤Ⅳ中,电解后的废液中还含有Mn2+,常用石灰乳进行一级沉降得到沉淀Mn(OH)2和氨气,过滤后,再向滤液中加入Na2S进行二级沉降得到沉淀MnS。沉降过程的产物中,__________可循环利用于上述流程。三、实验题(本大题包括2小题,共11分)22.(5分)如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图:(1)写出标号仪器的名称:b________。(2)A图中所称食盐的质量为________g。(3)如图B所示操作,可能造成的后果是_______。(4)欲量取40mL水,应选用的仪器是50mL的量筒和________,某同学如C图读数,则实际量取的液体_______40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。23.(6分)甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,在老师的指导下做了如下实验:【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是___________。再滴加无色酚酞溶液,无明显现象是(已知CaCl2溶液呈中性)。【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应,再发生反应。所以甲同学认为,乙同学实验时还应___________,才能观察到有气泡产生。【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象。为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。【提出问题】最终废液中含有什么溶质(除酚酞以外)?【查阅资料】①NaHCO3的溶液显碱性,能使无色酚献溶液变成红色②【猜想与假设】猜想1:废液中含有NaCl、CaCl2 猜想2:废液中含有___________(写化学式)三种溶质。猜想3:废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质。【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生。乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色。【结论与反思】(1)猜想___________(填“1”或“2”或“3”)正确。(2)乙同学认为甲同学的实验没有必要,你认为乙同学的理由是___________。(3)要得到相同的结论,还有很多种方法。请你自行选择合适的药品设计实验方案并验证猜想___________。四、计算题(本大题包括1个小题,共6分)24.(6分)小红在实验时发现,向碳酸钠溶液中倾倒稀盐酸,很快就产生了气泡;向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸,滴加到一定量后才有气泡产生。她查阅资料得知:向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸,先发生的反应是Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;当Na2CO3全部转化成NaHCO3后,再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。她设计如图装置进行了实验:在广口瓶中加入20克溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,用注射器向瓶中缓慢注入定量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。回答下列问题:(1)配制50g7.3%的稀盐酸,需要多少 克35%的浓盐酸(结果保留一位小数)。(2)上述实验中,加入稀盐酸多少克后才开始产生二氧化碳(写出计算过程)?(3)直到不再产生气泡时停止注入稀盐酸,假设产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收,试计算可获得碳酸钙的质量是多少?
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