2023年中考押题预测卷01（杭州卷）-语文（参考答案）

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2023年中考押题预测卷01【杭州卷】语文·参考答案1. 溢     仁     傲    2.（1）A （2）B    3.不恰当，装腔作势是贬义词，指的是故意装出一种腔调和姿态，比喻故意做作。语境中写我们吟咏新诗，不能用贬义词，因此不恰当。    4．改为“感受主人公隐匿心底的悲欢离合”。5．B6．【示例一】我认为“近朱者赤”，环境可以改变人。正如猪八戒好色贪吃，如果还在高老庄，可能难改其本性。但他在西天取经的路上，力保唐僧平安，与孙悟空、沙和尚一起勇斗妖怪，有胆有谋，如联合打败牛魔王拿到芭蕉扇，从花果山劝回孙悟空等，都是因为他受师父的教诲和团队的影响，让他逐渐变得忠诚而坚定，说明环境可以塑造人，改变人。【示例二】我认为“近墨者黑”，环境会影响人。少年时期的匡超人淳朴忠厚，孝敬父母，到杭州结识假名士后思想蜕变，跟潘三混在一起后更是用胸中一点笔墨包揽讼词，代人参加科举考试，读书所学尽用来做毫无礼义廉耻的事情了。可见本性很好的匡超人在当时黑暗腐朽的现实下，在身边恶友的撺掇下，发生了巨大的改变。【示例三】我认为“近墨者未必黑”，莲可以出淤泥而不染，简·爱也是如此。她在父母双亡、寄人篱下的环境中倍受侮辱，但她的坚定、自信从来没有丢失。她在寄宿学校吃尽苦头，却没有屈服，朋友海伦更是让她学会了宽容和忍让。简·爱人格的独立、大胆的抗争与争取幸福的努力，是她对环境最好的搏击。7．     会挽雕弓如满月     思乡之情     月是故乡明     弓如霹雳弦惊     身世浮沉雨打萍     文天祥《过零丁洋》     瀚海阑干百丈冰     曹刘     生子当如孙仲谋8．     兴奋、心急     脚步轻松，跑出县城     阿千砍柴，留我等候     得意、自豪    9．答案不唯一。围绕人物关系和故事情节进行分析，言之有理即可。    10．连用四个问号，扣人心弦，激起读者的兴趣。突出了“我”感受到了大自然的威力，知道了世界很大，也对外面宽广的世界产生了浓厚的兴趣，想要去认识世界、追求新知。    11．①自由地出入成人世界。②非常乐观，在艰辛的生活中总是能自娱自乐。③有丰富的生活常识，像一部小小的自然界的百科大辞典。④很有责任感，不只认真地完成砍柴的工作，还依约将“我”送到真觉寺，在途中对“我”极为照顾。“阿千之死，同时也带走了我的梦，我的青春”，表现了对阿千去世的哀悼与怀念。12．D    13．赞同小王或小李中某一个人的观点，且能结合材料阐述理由即可。示例一：我同意小王，也觉得拖延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会让你一事无成。示例二：我同意小李，也觉得拖延是有好处的，拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。    14．     类型：（1）盲目自信     （2）不能自控     对策：帮助他规划时间、制定分步目标；制定自控力训练方案；制定奖励机制。15．     觅     壮志难酬    16．（1）详细 （2）② （3）不要 （4）大概是    17．作为歌诗／皆寄意北定／书肆流传／或得之以御孝宗。    18．（1）“旋”是不久的意思，突出时间之短，表现了皇上对陆游的才学的肯定和赞赏，也从侧面突出了陆游的文采之好、能力之强。（2）切须、勿令语气比“宜”更加强硬，强调了陆游希望子孙们能管束自己和交友方面不要与浅薄者往来的切切希望，强硬的语气背后是他对子孙们的无比期待和关爱。    19．从【甲】词中“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”，【乙】文中“具知西北事”“天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任”“作为歌诗，皆寄意恢复”“以恢复自期”“至公之终，犹留诗以示其家”等句子可以看出他具有强烈的爱国之情和报国之志，把天下的兴亡和恢复统一作为己任。【丙】文中“父兄当以为忧，不可以为喜也”“切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处”可以看出他对子孙严格要求，教育有方。20．示例：西湖是杭州最具代表性的一张明信片，它拥有断桥残雪、三潭印月等独特风景；《白蛇传》是中国四大民间爱情传说之一，白娘子和许仙的故事又为西湖和断桥增添了几分浪漫色彩。因此，我建议将西湖和《白蛇传》的故事放入视频中来体现杭州的地域特点和人文味道。21．例文：奇妙科技节在这个阳光明媚的日子里，我们学校又迎来了一年一度的科技节。在我们的欢笑声中，有趣的科技节活动开始了。让我感到最有趣的是科学老师玩“火焰掌”游戏。大家一听，眼睛立即亮了：什么！火焰掌！顿时各种猜测各种兴奋啊！老师由可燃物丁烷说起，引进了今天的游戏主题：“火焰掌”！我们做这个实验需要好多材料：一个水盆，还有丁烷、洗洁精、水、长柄打火机，当然还有手套。老师的话还没说完，同学们的好奇心马上占了上风，一个个急着凑到老师跟前。只见老师把洗洁精和水搅拌在一起，再在水里加入丁烷，这时水盆里瞬间充满了许多大泡泡。随后，老师就戴上了手套的手伸进水盆里努力地舀起了许多泡泡，然后用打火机点燃了老师手里的泡泡，哇！老师的手着火啦！同学们都惊呼着。老师的手有没有被烫伤呢？老师满脸笑容地看着我们，竟然毫发无损！耶，这也太神奇了吧！接下来是游园活动，我们班是分辨生熟鸡蛋，而我和助教家长一起当评委。只见一个低年级的小男生快速跑到我桌旁，拿起两个鸡蛋左瞧瞧右瞧瞧，看了好久也没分出来。这时我忍不住说：“你可以把这两个鸡蛋在桌子上转一转，看看有什么不同？”于是小男孩拿起桌上的鸡蛋分别转了几次，结果其中的一个马上就停了，而另一个却还摇摇晃晃，继续转了几圈才停。小男孩激动地叫起来，拿起一个转了比较久的鸡蛋说：“我明白了，这个是熟的。”我也开心地笑起来说：“是啊，熟鸡蛋的蛋液结起来了，熟鸡蛋转时蛋壳和蛋液一起转，所以转得久；而生鸡蛋转动时只有蛋壳在空转，自然就转不久了。”科技节不仅有有趣的实验，还让我对科学产生了浓厚的兴趣。