2023届中考语文阅读专项练（7）名著阅读

这是一份2023届中考语文阅读专项练（7）名著阅读，文件包含10《爬山虎的脚》第2课时课件pptx、10《爬山虎的脚》第2课时教案docx、10《爬山虎的脚》课时测评docx、10《爬山虎的脚》第2课时导学案设计docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
（7）名著阅读 名著阅读。“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。”我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”“我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”1.以上文段出自英国作家_____________的小说《简•爱》，这里是女主人公简•爱与男主人公_____________的对话。2.简•爱的人生追求由哪两个基本“旋律”构成？在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。3.渴饮嫆铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。4.棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。名著阅读。他（祥子）扯开大步，去找A_______。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人，只差着对翅膀把他送到那里。只要见着她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。此刻的急切又超过了去见曹先生的时候，曹先生与他的关系是朋友，主仆，彼此以好换好。5.该选段出自________（填作者）的小说《骆驼祥子》，在祥子心中可依靠的人，一个是A________（填人名），另一个是把他当作朋友的曹先生。6.后文中曹先生被学生阮明出卖，全家被迫离开北平，阮明出卖曹先生的主要原因是：________________。阅读从《骆驼祥子》中节选的四个文段，完成小题。【文段一】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。【文段二】“这点钱也不能我一个人独吞了，伙计们都得沾补点儿，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法！”【文段三】他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。【文段四】多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会噔眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。7.【分析鉴赏】下面的批注，不正确的一项是（   ）A.文段一讲述的是祥子在用卖骆驼的钱买了一辆自己的车后的表现，从多处动作描写中能看出祥子买车后的激动的心情和对于自己车子的喜爱之情。B.文段二从“沾补点儿”和“几个子儿”可感受到作品语言独特的“京味儿”。C.文段三中暴雨的折磨，坐车人的冷漠，造就了祥子痛苦不堪的状态，旧社会底层劳动人民的艰辛由此可见一斑。D.文段四心灵受到重创的祥子开始了破罐子破摔的潦倒生活，与最初的祥子判若两人。8.【分析探究】面对祥子的这种变化，既有读者对其同情，也有读者对其批判。结合原著中祥子“三起三落”的人生经历，说说你的看法。阅读下列名著选段，完成下题。但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。9.以上文段选自儒勒·凡尔纳的《____________》，A人物是______________。10.“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？人物A有怎样的性格特征，请简要叙述一到两个情节并简单分析（可概述“这次战斗”，也可以选择其他情节）。请你阅读下面《红星照耀中国》的节选文字，回答问题。材料一：他被送回陕西，他双目凝视着他幼时漫游的心爱的群山，在他领导下走上他所坚信的革命斗争道路的山区人民中间死去。他葬在瓦窑堡，苏区把红色中国的一个县份改名___________县来纪念他。材料二：四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。11.请根据材料一的内容将横线处补充完整。12.你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阐述你的观点与理由。阅读下面的文字，回答问题。到家，娘子说道：自你去的第二日，巡抚一个差官，同天长县的一个门斗，拿了一角文书来寻，我回他不在家。他住在饭店里 ，日日来问，不知为甚事。杜少卿道：这又奇了！正疑惑间，小厮来说道：那差官和门斗在河房里要见。杜少卿走出去，同那差官见礼坐。差官道了恭喜，门斗送上一角文书来……杜少卿看了道：我怎么敢当？大人如此厚意，我即刻料理起身，到辕门去谢……在家收拾，没有盘缠，把一只金杯当了三十两银子，带一个小厮，上船往安庆去了。到了安庆，不想李大人因事公出，过了几日才回来。杜少卿投了手本．那里开门请进去，请到书房里。李大人出来，杜少卿拜见，请过大人的安，李大人请他坐下。……杜少卿道：大人垂爱，小侄岂不知？但小侄麋鹿之性，草野惯了，近又多病，还求大人另访。……（选自《儒林外史》第32回）13.文中“文书”的主要内容是什么？14.文中划线句表现了杜少卿怎样的性格特点。阅读下面的文字，回答后面的问题。皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。15.上面这段文字选自___________（国名）讽刺作家_________（人名）的小说______（书名）。16.请简要介绍“我”被封为“那达克”爵位的原因。阅读下面的文段，完成后面各题。洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。17.这个文段选自我国古典名著__________，作者是元末明初小说家_________。18.从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？名著阅读。19.鲍鹏山评《水浒》时曾说：“什么是英雄？英雄就是大家都不敢出头时，他站出来。”请结合武松的经历对这句话加以阐释。20.根据你阅读《简•爱》的积累，把下面的句子补写完整。爱需要勇气。当罗切斯特拐弯抹角地试探简•爱的心思时，简•爱鼓足勇气宣布了对罗切斯特的爱，点燃了他们的爱情之火；_____________，________________，________________。


 答案以及解析1.答案：夏洛蒂•勃朗；罗切斯特解析：本题考查学生对名著常识的识记能力。文段是简·爱与男主人公罗切斯特的对话，她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，要做一个有独立意志的自由人。语段出自英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说《简·爱》。2.答案：①富于激情（幻想、反抗、坚持不懈）。②对人间自由幸福的渴念（对更高精神境界的追求）解析：本题考查学生对名著内容的而理解能力。《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本“旋律”：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。3.答案：被定五行山解析：“渴饮熔铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。”写的是孙悟空被如来佛祖压五指山的情节。4.答案：大战红孩儿解析：“棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。”写的是孙悟空大战红孩儿的故事情节。5.答案：老舍（舒庆春）；小福子解析：本题考查阅读名著的能力。根据积累可知《骆驼祥子》是老舍的代表作，这些常识性的知识需要平时强化记忆。第22章中，祥子认为“她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进”，其中的“她”就是“小福子”。6.答案：他整天忙于社会活动，功课不及格，却要求曹先生让他及格，曹先生没有答应，他被退学就想把曹先生也拉下马，便到党部诬告曹先生是“乱党”。解析：本题考查阅读名著的能力。《骆驼祥子》中的“曹先生”是个社会主义者，阮明原本是曹先生的学生，他们同是社会主义者，但阮明的思想更为激进。他本以为以他和老师的交际，老师会给他及格，但是并没有。阮明因此诬告老师是“乱党”。7.答案：A解析：（1）本题考查名著内容批注。A.有误，祥子买车的钱是辛苦三年攒的，而不是卖骆驼的钱，所以“文段一讲述的是祥子在用卖骆驼的钱买了一辆自己的车后的表现”表述错误；BCD.正确。故选A。8.答案：示例一：祥子最初是善良淳朴，积极坚强的。经历了第一次失车：连人带车被宪兵抓去当壮丁。第二次失车：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗走。第三次失车：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。买车的愿望一次又一次的被摧残，最后因为社会的压迫而走向堕落，是值得同情的。示例二：祥子初进城时，老实、勤俭、壮实，有着小农的淳朴和善良。在遭遇第一次丢车、第二次的买车钱被孙侦探敲诈后，逐渐从坚韧刚强的性格慢慢走向软弱、绝望。后来，虎妞的难产和小福子的自杀则使他失去了最后挣扎的勇气，成为一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落的社会渣滓。“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”祥子从最初的憨厚一步步堕落为“走兽”，此时的祥子，精神的人已不存在，潜藏于人性下的野性、兽性、恶性大发作，这样的祥子又是让人批判的。 解析：本题考查名著人物评价。在作答时，首先针对祥子的这种变化表明观点，即同情还是批判，然后结合相关情节具体说明。如：祥子即应该被同情也应该被批判，他的整个人生是悲剧的，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气但是，我依然坚信，命运是掌握在我们自己手中的！挫折面前，敌人不是对手，而是自己。我们要把挫折看成一种精神财富来珍惜，不要为一时的痛苦、失败而蒙闭了自己的双眼，而要将自己的命运交给自己来安排，努力找回自己的出路。9.答案：海底两万里；尼摩船长10.答案：这是“章鱼袭击”片段。示例：a.英勇顽强、不畏艰险，在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，尼摩船长带领船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死，最终打败了章鱼；b.果断冷静，在南极时出现了一系列的事故，船被海底融化的巨大冰块压住了，尼摩船长凭借自己的丰富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。面对困境时，船长总是很镇定：“船长在思考，一言不发，站着不动；c.善良、充满人情昧，他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中，在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来”。11.答案：志丹解析：本题考查名著阅读。本题考查名著人物。材料一叙述的人物是刘志丹，他是陕西苏区开创时期的关键人物。12.答案：示例一   “人”的角度：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二   “疯子”的角度：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异于寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面已有一半木权被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下成功过桥。示例三   “神”的角度：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越几十座高山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围。解析：本题考查结合名著内容阐述观点与理由。不管是哪种观点，都要有具体的论据做支撑。13.答案：李大人推荐杜少卿到朝廷做官。解析：本题考查对文本内容的把握。根据“我怎么敢当？大人如此厚意，我即刻料理起身，到辕门去谢……”“大人垂爱，小侄岂不知？但小侄麋鹿之性，草野惯了，近又多病，还求大人另访”分析，杜少卿看到信后感到事关重大，亲自去辞谢，辞谢的内容是“草野惯了，近又多病，还求大人另访”，故此应该得出新的主要内容是：李大人推荐杜少卿到朝廷做官。14.答案：淡泊名利，鄙视功名利禄。解析：本题考查人物形象特点。根据“大人垂爱，小侄岂不知？”分析可知，杜少卿首先感谢大人的垂爱，说明杜少卿懂得礼节；根据“但小侄麋鹿之性，草野惯了，近又多病，还求大人另访”分析可知，杜少卿用自己不合适做官的性子和身体有病推辞，说明他淡泊名利，无意做官，鄙视功名利禄。15.答案：英国；乔纳森•斯威夫特；《格列佛游记》16.答案：在两个小人国的战争中“我”帮助小人国（利里浦特）把敌国（不来夫斯古国）的五十首战舰拉回利里浦特港口，取得了战争的胜利，利里浦特皇帝为嘉奖我封我为“那达克”。解析：本题考查对名著的掌握和概括能力。解答时，根据题目要求简要概括选段内容作答即可。由原文可知，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，“我”涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功，因此利立浦特皇帝封“我”为“那达克”。综合上述分析，即可得出答案。17.答案：《水浒》；施耐庵18.答案：急躁、冲动、喜欢争宠（嫉妒贤能）、好利。解析：本题考查名著常识和名著人物性格。根据“洪教头”、“林冲”等人物可知，这个文段选自我国古典名著《水浒传》，作者是元末明初的小说家施耐庵。洪教头以武师身份来柴进庄上混饭吃，且尾巴高翘，反诬林冲拜访柴进是“流配军人”前来“倚草木”，“诱些酒食钱米”。结果与林冲较棒，被林冲一棒扫仆，大出其丑。可见其急躁动、嫉妒贤能、争名好利的特点。19.答案：示例：武大被害，众邻居都因害怕西门庆而选择沉默，武松站出来，状告无门后，怒杀潘金莲和西门庆，送王婆上刑场，为哥哥报仇，是英雄。解析：该题考察对名著《水浒传》情节的掌握。要求对武松的经历比较熟悉。在《水浒传》中，有多处情节都体现了武松的英雄品质。比如打虎景阳冈、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等都体现了武松这个特点。20.答案：示例：当发现罗切斯特已经成为残疾人时，简•爱怀着爱的勇气留在了罗切斯特的身边，成为了他永远的爱人。解析：本题考查对名著《简·爱》情节的掌握，要求梳理情节，总结内容。这里，要注意是“爱需要勇气”。如当律师、梅森指出罗切斯特先生现在有一个活着的妻子，不能与简爱结婚以后，简爱还是保留了内心的爱意。