语文二年级下册小毛虫教学课件ppt
展开一、给下列各字选择正确的读音,并用“√”标出。怜(línɡ lián) 挪(nuó nǎ) 尽(jìnɡ jǐn)绒(yónɡ rónɡ)挣(zènɡ zhènɡ)竭(hē jié)
三、把下列词语补充完整。( 生 )( 机 )勃勃 尽( 心 )竭( 力 ) 与( 世 )隔( 绝 )( 色 )( 彩 )斑斓笨( 手 )笨( 脚 )( 九 )牛( 二 )虎之力
五、对下面句子理解正确的是( )“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”A.这句话的意思是,每种事物都有自己的成长规律,我们不能自己想怎样就怎样。在自己还没有长成之前,做自己该做的事情,剩下的就要耐心等待时机。B.这句话的意思是,我们要等待别人安排我们做事情,自己不能做,不然就会做错的。
六、课外阅读我能行。谁 愿 意河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小动物们争着举手:“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。吃课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小猴子的手举得最高:“我愿意!”小猴子一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小猴子不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”小刺猬在地上打个滚儿,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾箱里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬最棒!”小黄鹂和小猴子嘟着嘴巴:“河马老师偏心!”
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