物理必修 第三册1 电荷教案配套课件ppt

这是一份物理必修 第三册1 电荷教案配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了+Q或+q，-Q或-q，起电机理，静电感应现象，电荷守恒定律，元电荷，电荷量q或Q，摩擦起电，感应起电，接触起电等内容，欢迎下载使用。
人类研究电现象和磁现象的历史比起研究力学的历史要更加丰富多彩，电和磁的世界也比机械运动的世界更加错综复杂。
1.经过摩擦后的物体能吸引轻小物体，我们就说它带了电荷。
2.自然界中有两种电荷（富兰克林命名）
3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
（2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
4.电荷量（Q或q）：
在国际单位制中是库仑，用C来表示
正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值
三种起电方式之一：.摩擦起电
问题1：摩擦为什么可以使物体带电，它的本质原因是什么？
　　原子核对核外电子有束缚作用，当两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。
　　电荷从一个物体转移到另一个物体
三种起电方式之一：摩擦起电
问题 2：如何判断一个物体是否带上电
原理：同种电荷互相排斥
作用：检测带电种类和电量的相对数量（不是具体的值）
两个完全相同的金属小球，把它们接触再分开电荷量会怎么分配？
电荷从一个物体转移到另一个物体
三种起电方式之二：接触起电
金属内有自由移动的电子;
正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动
三种起电方式之三：感应起电
表述一： 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.
表述二： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。
所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍。
2. 比荷:带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷
1.一个电子所带电量为最小的电荷量，物理上将这个最小的电荷量叫做元电荷。
1.下列关于电荷的说法正确的是（　 　）A.带电体的电荷量可以是任意值B.元电荷e的值最早是由美国物理学家密立根通过实验测定的C.物体通常呈现电中性，是因为物体没有电荷D.电子和质子都是元电荷
C.物体呈电中性是因为物体所带有的正负电荷量相等，对外呈电中性
A.带电体的电荷量必须是元电荷的整数倍
D.元电荷指的是质子和电子所带的电荷量，不是质子或电子本身
2.如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带负电的小球，下列说法正确的是( )A.把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开B.把C移近导体A，先把A、B分开，然后移走C，A、B上的金属箔片仍张开C.先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开D.先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片已闭合
A. 当带负电的小球靠近金属导体时，由于静电感应现象，导体 A的左端要感应出正电荷，在导体B的右端会出现负电荷，所以导体两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电
B.把带负电的物体C移近导体 A 后，把A和B分开， A带正电， B带负电，金属箔还是张开
C. 先把C移走，A、B电荷恢复原状，A、B两端都不带电；若再把A、B 分开，A、B上的金属箔片不会张开
D.先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触， A与B上的电荷重新中和， A上的金属箔片闭合， B上的金属箔片也闭合