2023届高三化学二轮复习 专题三 表格逻辑型实验方案的设计与评价 课件
展开
这是一份2023届高三化学二轮复习 专题三 表格逻辑型实验方案的设计与评价 课件,共37页。PPT课件主要包含了知识网络•悉考点,研析真题•明方向,重温知识•固基础,溶度积常数,2常见的题干类型,微点拨,比较物质的酸性,1金属性强弱比较,制气装置回顾,题型突破•查漏缺等内容,欢迎下载使用。
1.(2022·全国甲卷)根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是( )
2.(2022·全国乙卷)由实验操作和现象,可得出相应正确结论的是( )
3.(2022·海南卷)依据下列实验,预测的实验现象正确的是
4.(2022·浙江6月)亚硝酸钠俗称“工业盐”,其外观、口感与食盐相似,人若误服会中毒。现将适量某样品(成分为亚硝酸钠或氯化钠)溶于水配成溶液,分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是( )
5.(2022·辽宁卷)下列实验能达到目的的是( )
6.(2022·浙江1月)下列方案设计、现象和结论有不正确的是( )
1.有机物部分(1)卤代烃中卤素原子的检验
蔗糖水解及水解产物的检验
(3)淀粉的水解及水解进程判断
(5)证明有机物与卤素单质是取代反应还是加成反应思路以苯和液溴反应为例
(1)AgCl、AgI、Ag2S的转化
①向少量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液至不再有白色沉淀生成,再向其中滴加KI溶液产生黄色沉淀
②向浓度均为0.1 ml·L-1的NaCl、NaI混合溶液中滴加0.1 ml·L-1 AgNO3溶液先产生黄色沉淀
①组成类型相同的难溶电解质,Ksp较大的难溶电解质容易转化为Ksp较小的难溶电解质
②Ksp相差不大的难溶电解质,Ksp较小的难溶电解质在一定条件下可以转化为Ksp较大的难溶电解质
(1)酸性强弱比较:可通过强酸制弱酸、对应盐的碱性、同浓度溶液导电能力或pH等方法来比较
①利用较强酸制较弱酸来比较
如:NaClO+CO2+H2O===NaHCO3+HClO,则酸性:H2CO3>HClO>HCO3-特例:H2S+CuSO4===CuS↓+H2SO4
Na2CO3+SiO2高温(=====)Na2SiO3+CO2↑ CaCO3+SiO2高温(=====)CaSiO3+CO2↑
②利用同浓度对应盐的碱性强弱来比较
如:用pH计测量0.1 ml·L-1 NaA和0.1ml·L-1 NaB溶液的pH,NaA的pH强,则酸性:HA<HB
a.测NaA和NaB饱和溶液的pH,因为饱和溶液的浓度不一定相同,故方案不行
b.测NaA和Na2CO3溶液的pH,无法比较HA和H2CO3酸性强弱
③利用同浓度酸溶液的导电能力(或pH)来比较
如:0.1ml·L-1 HA溶液的导电性比0.1ml·L-1 HB溶液的导电性强(或pH小),则酸性:HA>HB
4.比较物质的金属性和非金属性、氧化性和还原性
①依据最高价氧化物对应水化的碱性强弱来比较:碱性越强则对应元素的金属性越强如:碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3,则金属性:Na>Mg>Al②依据单质与水或非氧化性酸反应置换出氢气的难易程度或剧烈程度来比较:越容易反应或反应越剧烈,则对应元素的金属性越强如:Zn与盐酸反应比Fe与盐酸反应更容易,则金属性:Zn>Fe③依据金属单质之间的置换反应来比较:若xn++y===x+ym+ ,则y比x金属性强如:Zn+Cu2+===Zn2++Cu,则金属性:Zn>Cu④依据单质的还原性或离子氧的化性强弱来比较:单质的还原性越强(或离子的氧化性越弱),则对应元素的金属性越强
如:氧化性:Mg2+>Na+,则金属性:Mg<Na⑤依据金属活动性顺序来比较:一般来说,排在前面的金属元素其金属性比排在后面的强如:Fe排在Cu的前面,则金属性:Fe>Cu
(2)非金属性强弱比较
①依据最高价氧化物的水化物酸性强弱来比较:酸性越强则对应元素的非金属性越强如:酸性:HClO4(最强酸)>H2SO4 (强酸)>H3PO4 (中强酸)>H2SiO3(弱酸),则非金属性:Cl>S>P>Si②依据非金属元素单质与H2化合的难易程度来比较:化合越容易,非金属性越强如:F2与H2在黑暗中就可反应,Br2与H2在加热条件下才能反应,则非金属性:F>Br③依据形成气态氢化物的稳定性来比较:气态氢化物越稳定,元素的非金属性越强如:稳定性:HF>HCl,则非金属性:F>Cl④依据单质的氧化性或阴离子的还原性越弱来比较:单质的氧化性越强(或离子的还原性越弱),则对应元素的非金属性越强 如:还原性:S2->Cl-,则非金属性:Cl>S⑤依据与盐溶液或气体、无氧酸溶液间的置换反应来比较:
若An-+B===Bm-+A ,则B比A非金属性强 如:Cl2+2KI===2KCl+I2,则非金属性:Cl>I
(3)氧化性和还原性:氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物
1.固液不加热装置选择
2.固液(固)加热制气
6.常见气体的除杂方法
5.常见固体或溶液的除杂方法
1.下列实验结论错误的是( )
2.由下列实验操作及现象一定能推出相应结论的是( )
3.根据下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
4.下列实验操作能达到实验目的的是( )
5.根据实验操作和现象所得出的结论正确的是( )
相关课件
这是一份04 考向4 表格逻辑型实验方案的设计与评价(附答案解析)-备战2023年高考化学大二轮专题突破系列(全国通用),共28页。
这是一份2024届高三化学一轮复习课件:实验方案的设计与评价 实验数据的分析与处理,共3页。PPT课件主要包含了2基本思路,无色酚酞溶液,溶液变成浅红色,油浴加热,∶23,球形干燥管,不正确,HCl,CuOH2,直形冷凝管等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版高考化学一轮复习10.3化学实验方案的设计与评价课件