专题08 人体感知环境——2023年小升初科学青岛版专题复习知识点讲解+巩固练习（含答案）

这是一份专题08 人体感知环境——2023年小升初科学青岛版专题复习知识点讲解+巩固练习（含答案），共19页。试卷主要包含了我们可以用眼睛等，我知道眼球各部分的名称，眼睛是人体的，人的视觉是怎样产生的？，我知道眼睛在不同刺激下的反应是，我了解到的常见眼睛疾病，常见的症状是眼部干涩和有异物感，我了解到的预防眼睛疾病的方法等内容，欢迎下载使用。
专题08 人体感知环境-2023年小升初科学专项复习讲练测（青岛版）知识点讲解第1课《视觉》1.我们可以用眼睛（感知光线，判断物体的大小、明暗、颜色）等。2.我知道眼球各部分的名称： 3.眼睛是人体的（视觉器官）。4.人的视觉是怎样产生的？（我们是如何通过眼睛看到物体的？）答：物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。5.我知道眼睛在不同刺激下的反应是：刺  激强  光风  沙气  味眼睛的反应眯眼闭上眼晴闭上眼睛并流泪6.我了解到的常见眼睛疾病：答：红眼病、干眼症、角膜炎、结膜炎、白内障、飞蚊症等7.（“红眼病”）传染性很强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。8.（干眼症）常见的症状是眼部干涩和有异物感。9.我了解到的预防眼睛疾病的方法：答：（1）眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆，避免交叉感染，并及时对毛巾、脸盆等进行消毒;（2）减少使用电脑、手机的时间;（3）少接触空调及烟尘环境；（4）使用不含防腐剂的人工泪液;（5）食用含维生素A丰富的食物，如牛奶、鸡蛋含胡萝卜素的蔬菜;（6）积极参加体质检测，发现眼睛有异常应赶快就医等。10.眼球的结构：（瞳孔）是眼睛内虹膜中心的小圆孔，是光线进入眼睛的通道。外界光线强弱度发生变化时，虹膜上平滑肌会伸缩，使瞳孔的口径缩小或放大，瞳孔的变化范围非常大，可以控制进入朣孔的光量。朣孔的大小除了随光线的强弱变化外，还与年龄大小、屈光、生理状态等因素有关。一般来说，老年人瞳孔较小，幼儿至成年人的瞳孔较大，尤其在人青春期时瞳孔最大。近视眼患者的瞳孔大于远视眼患者。（晶状体）位于玻璃体前侧，呈双凸透镜状。晶状体是一个双凸面透明组织，被悬韧带固定悬挂在虹膜之后，玻璃体之前。晶状体就像照相机里的镜头一样，对光线有屈光作用，同时也能滤去一部分紫外线，保护视网膜。它最重要的作用是通过睫状肌的收缩或松弛改变屈光度，使人在看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。（视网膜）是一层很薄又很复杂的结构，贴于眼球的后壁部。视网膜就像一架照相机里的感光底片,专门负责感光成像,当我们看东西时，物体的影像就通过屈光系统，落在视网膜上。（视神经）是中枢神经系统的一部分。视网膜所得到的视觉信息，经视神经传送到大脑。在我们的头脑中建立起物体的图像，就形成了视觉。此外，眼球还有玻璃体、虹膜、角膜、巩膜等重要结构。11.眼睛对刺激会有什么反应？答：（1）强光刺激:眼睛受到强光刺激时，瞳孔缩小，是为了减少进入眼睛的光线。当我们感到眼睛不舒服时，就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。（2）风沙刺激:大风天气时风沙肆虐。为了保护眼睛，避免异物进入，眼部肌肉会闭合眼睑，防止眼睛受到伤害。（3）气味刺激:刺激性气味具有挥发性，可以刺激人眼部角膜的神经末梢，人体则通过神经系统活动命令泪腺分泌泪液，把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。眼睛对以上3种刺激的反应，都是人眼应对外部环境因素的表现，属于眼睛的自我保护措施。12.急性出血性结膜炎也就是人们所说的红眼病，是一种传染性很强的眼病。红眼病出现的原因可分为两种:一是外源性，由于结膜外露，易受外界各种微生物、风尘、理化毒物等的刺激而产生炎症;二是内源性，致病菌通过血液或淋巴使结膜感染，或对全身他处感染物发生过敏反应，炎症也可由邻近组织直接蔓延而来。因此，患者不要与家人共用毛巾脸盆，避免交叉感染，要经常对毛巾、脸盆进行消毒等。13.干眼症是指由多种因素所导致的、以眼睛干涩为主要症状的泪液分泌障碍性眼病，常伴有双眼痒感、异物感、烧灼感，或畏光、视物模糊、视力波动等表现。常见症状包括眼睛干涩、容易疲倦、眼痒有异物感、痛灼热感、分泌物黏稠、怕风、畏光、对外界刺激很敏感有时眼睛太干。基本泪液不足，反而刺激反射性泪液分泌，而造成常常流泪;较严重者眼睛会红肿、充血、角质化、角膜上皮破皮而有丝状物黏附，这种损伤日久则可造成角结膜病变，并会影响视力可以采用的防治方法有:减少使用电脑、手机的时间;少接触空调及烟尘环境;使用不含防腐剂的人工泪液;改善患者的营养状况，防止继发感染、食用含维生素A丰富的食物，如牛奶、鸡蛋、含胡萝卜素的蔬菜;口服鱼肝油等。14.人是如何看到花的？答：花反射的光通过瞳孔，经晶状体进人眼睛后，在视网膜上形成花的图像，视神经把这一信号传递给大脑，使人看到了美丽的花。15.当我们处于异常环境中，眼睛的一系列反应，都是（自我保护）的体现。第2课《预防近视》1.如何测试自己的视力？答：（1）将标准对数视力表挂于光亮处。表的5.0(或1.0)行要与受检者的眼睛位于同一高度。（2）被检查者应距离视力表5米远,背向光源，避免光线直接射入眼睛。（3）检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球。2.视力判断的标准是什么？答：如果被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”，则向前移动直到能看清为止。例如:在4米处看清则视力为0.08，3米处为0.06，2米处为0.04，1米处为0.02。3.哪些行为容易导致近视？答：（1）长时间看近处的物体。（2）在昏暗的环境中看书。（3）书写姿势不正确。（4）坐车或走路时看书容易导致近视。（5）看印刷不清晰的书籍也容易导致近视。4.为什么患了近视看东西会模糊？（近视是怎么形成的？）答：晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。5.我知道的预防近视的方法：答：（1）做眼保健操。（2）多到户外活动。（3）不过多吃甜食，保持营养均衡。（4）避免长时间使用电子产品，减少蓝光辐射。6.我了解到的近视的矫正方法：（1）电脑验光检测视力，佩戴框架眼镜或隐形眼镜。（2）增强晶状体调节力训练。（3）手术矫正。7.【实验名称】眼睛成像的模拟实验（近视眼形成原因实验）【实验材料】：两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛。【实验步骤】：（1）将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上，在纸屏上形成清晰的像。（2）把蜡烛挪到较远的位置，纸屏上的像变得模糊。（3）换用凸度较小的凸透镜后，在纸屏上又形成清晰的像。【实验现象】：凸度大，能“看清”近处的物体；凸度小，能“看清”远处的物体。【实验结论】：晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。【注意事项】：（1）做此实验时，室内光线不能过亮。（2）蜡烛、凸透镜、纸屏必须摆放在桌面上同一直线上。而且蜡烛的焰心、凸透镜的中心、纸屏的中心高度大体相同。  第3课《听觉》1.耳朵的结构（耳朵各部分的名称）：   2.【实验名称】模拟鼓膜振动的实验（听觉的形成实验）【实验材料】【实验现象】对着纸筒说话时，棉球会被弹起;说话声音越大，棉球被弹起越高。  【实验结论】说明对着纸筒说话时，橡皮膜在振动；说话声音越大，橡皮膜振动幅度越大。 （实际上，在此实验中，纸筒用来模拟外耳道，橡皮膜用来模拟鼓膜，通过棉球的振动使得橡皮膜的振动更明显。）推想听觉产生的过程：外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。3.我了解的常见的耳病：（1）中耳炎（2）耳聋（3）耳鸣（4）鼓膜穿孔（5）外耳道炎4.我知道的预防耳病的方法：（1）平日要保持外耳道清洁干燥。（2）不随便掏耳朵。（3）游泳时戴耳塞，不到有噪音的地方玩耍或学习，不对着同学的耳朵大声说话。（4）清理耳朵要去正规医院。5.我了解到耳朵的其他功能有：耳朵是五官中的一个重要器官，除了具有感知声音的功能，还有平衡定位、保持美观的功能。巩固练习一．选择题（共9小题）1．（2022春•青川县期末）观察岩石与土壤时，应充分利用我们身体各部分器官，其中最不常用的感觉器官是（　　）A．眼睛 B．鼻子 C．嘴2．（2020春•珠海期末）居家学习期间，你感觉自己的视力是否有变化（　　）A．提高 B．没变化 C．下降 D．不知道3．（2023•方山县校级开学）下列不是感觉器官的是（　　）A．眼睛 B．骨头 C．鼻子4．（2022秋•合川区期末）下列行为，不会损害感觉器官的是（　　）A．在黑暗环境下看电视 B．长时间玩手机 C．听音乐时，将声音调到合适的音量5．（2022秋•淮安区期末）同时运用多种感官，能够更加（　　）地比较出物体的差异。A．不准确 B．准确 C．以上都不是6．（2022秋•迁安市期末）周围燃放鞭炮时，下列动作不能保护听力的是（　　）A．张开嘴 B．捂住耳朵 C．闭上眼睛7．（2021秋•吴兴区期末）青少年时期，快速的生长和发育过程会促使肌肉、骨骼发生变化。下列行为有利于保护脊柱的是（　　）A．睡软的床 B．趴着写作业 C．站姿挺拔8．（2022秋•涟水县期末）吃东西时，（　　）总是一起工作。A．眼睛和鼻子 B．舌头和鼻子 C．眼睛和舌头9．（2022秋•肇源县期末）“卧薪尝胆”用到的感觉器官是（　　）A．眼 B．鼻 C．舌二．填空题（共6小题）10．（2022秋•确山县期中）食物刺激到舌头上的 　   　时，　   　就产生了味觉信号。11．（2022秋•金湖县期中）感觉器官的 　   　（综合运用/单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。12．（2021秋•济源期末）眼球中的　   　把物体的像清晰地呈现在视网膜上。13．（2021秋•淅川县期末）人体的各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的　   　并通过　   　传递给大脑。大脑对接收到的各种信号进行　   　、　   　，就形成了对事物的　   　。14．（2021秋•城固县期末）遇到强光，我们会闭上眼睛，这是人体对强光刺激做出的 　   　。15．（2022秋•保德县期中）污水进入外耳道会影响耳的健康。 　   　（判断对错）三．判断题（共6小题）16．（2020春•香洲区期末）运用一种感官和运用多种感官进行观察和比较的效果是一样的。（   ）17．（2021秋•繁峙县校级期末）人体的嗅觉和触觉是密切相关的。 （   ）18．（2022秋•大名县期末）人体感官时刻接收着来自外界环境的刺激，并做出反应。 （   ）19．（2021秋•青龙县期末）近视可以配眼镜矫正好，所以没必要保护眼睛。　   　（   ）20．（2022秋•武冈市期末）鼻腔可以起到温暖、湿润、过滤空气的作用。 　   　（   ）21．（2021秋•涿州市期末）测视力时两只眼睛同时看，测得的视力更准确。 　   　（   ）四．连线题（共1小题）22．（2022秋•淮安期中）下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？眼早上喝的牛奶非常甜耳雨后的彩虹非常漂亮鼻树林里有小鸟在唱歌舌洗澡水的温度正好皮肤厨房里飘来的香味五．综合能力题（共2小题）23．对号入座：将关键词填写在合适的横线上。科学关键词：正确的学习姿势、用眼卫生、过早穿高跟鞋、性意识的增长、能力的提高、独立欲望增强、成长的证据、身高、科学用脑、注意个人卫生、讲究营养、注意饮食卫生、加强体育锻炼、青春期、10岁、拔胡须科学现象和客观事物：①青春期男女最先出现快速变化的是：　   　。②小的时候骑四轮车，现在会骑自行车了：　   　。③出生时的脚印、身高体重的数据、从小到大的照片、小衣服、小鞋子、成长日记、每年的体检卡片：　   　。④勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔：　   　。⑤胸离桌一拳、眼高书一尺：　   　。⑥游泳、跑步、踢球等：　   　。⑦不暴饮暴食、合理安排每天进餐的次数和时间：　   　。⑧课程交替、动静结合、勤于思考、适当休息等是让我们：　   　。⑨由儿童向成年人过渡的时期是　   　。⑩女孩陆续进入青春期大约从　   　开始，而男孩稍晚一些。⑪注意采光和照明：　   　。⑫会使足前部受挤压，引起脚趾外翻等：　   　。⑬会损伤毛囊，使细菌侵入人体：　   　。⑭青春期易对异性产生好感，我们要正确对待：　   　。⑮对事物有自己的见解，并能做出自己的判断：　   　。⑯在人的一生中，身高生长发育有两次高峰期，分别是孕中期至婴儿期，还有：　   　。24．写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。六．解答题（共2小题）25．（2022春•樊城区期末）感觉器官通过感知环境帮我们获得外界信息，做出有利于身体的反应。说一说我们应该怎样保护感觉器官？（请最少写出3种方法）  26．（2021秋•巧家县期末）都说眼睛是心灵的窗户，那我们该如何保护自己的眼睛？（至少写出三种方法）
参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．【分析】不同的感觉器官作用不同，要想全面认识一个事物，常常需要动用各种感官。【解答】观察岩石与土壤时，应充分利用我们身体各部分器官，比如用眼睛观察它们的颜色、形状、颗粒大小等，用鼻子闻气味等，因为岩石和土壤都不能食用，观察中最不常用的器官是嘴巴。故选：C。【点评】结合感觉器官作用的认识解答。2．【分析】视力是指分辨细小的或遥远的物体及细微部分的能力。【解答】人的感官一般说有五个，即眼、耳、鼻、舌、身。比较起来眼力在每日生活最重要。研究表示90% 的知觉入来自眼睛。居家学习期间，我注意保护增加的眼睛，感觉自己的视力没变化。故选：B。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是保护眼睛，运用所学，具体分析作答。3．【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，耳是听觉器官，接受声音，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。“这个葡萄吃起来很酸”，我们是用了舌这个感知器官感知到的。【解答】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是触觉器官；骨头不是感觉器官。故选：B。【点评】解答本题要明确考查的知识点是人体的感知器官，运用所学分析作答。4．【分析】随着生活水平的不断提高，人们越来越重视享受生活。尝遍各种美食，玩平板电脑，玩手机，舒服地窝在沙发上看电视……然而，这些“享乐”行为却会危害我们的健康。【解答】A.在黑暗环境下看电视，光线对比太强，会导致眼压升高，眼部供血不足，容易使青光眼急性发作，故A错误；B.长时间玩手机容易产生视觉疲劳，因为强光大量进入眼睛从而会导致眼压的上升，损伤眼睛，故B错误；C.听音乐时，将声音调到合适的音量，有利于保护听觉器官，故C正确。故选：C。【点评】该题难度较小，正确理解掌握保护身体各器官的方法，合理处理休息与工作的关系，是解答该题的关键。5．【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。【解答】人从外界获取信息主要靠感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，耳是听觉器官，接受声音，鼻是嗅觉器官等。同时运用多种感官，能够更加准确地比较出物体的差异。故选：B。【点评】掌握人体的感知器官等知识，是解决本题的关键所在。6．【分析】听力对于每一个人来说，都是很重要的。有效地保护相关的听觉器官，可以延缓其损坏或衰老，从而保证听力其不致于过早地下降，保持高质量生活。【解答】为了更好的保护听力，我们不应经常戴耳塞听音乐，尽量避开噪声，巨大的声响捂耳朵，张大嘴，戴耳套等，闭上眼睛不能保护听力。故选：C。【点评】解答本题需明确考查的知识点是保护听力，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。7．【分析】健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态，健康离不开锻炼、节食、规律的生活和愉悦的心情。【解答】饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活习惯是身体健康的必要条件。分析选项可知，站姿挺拔有利于保护脊柱，睡软的床、趴着写作业不利于保护脊柱。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的知识点是影响我们身体健康的因素，分析题意，运用所学知识正确作答即可。8．【分析】客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。【解答】感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道。所以吃东西时，舌头和鼻子总是一起工作。故选：B。【点评】解答本题关键是把握好人的感觉器官，依据课本内容作答即可。9．【分析】客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。【解答】解：人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。所以“卧薪尝胆”用到的感觉器官是舌。可见C符合题意。故选：C。【点评】解答本题需明确考查的知识点是人体的感觉器官，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。二．填空题（共6小题）10．【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。大脑是一切感官的中枢。眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。【解答】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道信息。食物刺激到舌头上的味蕾时，味蕾就产生了味觉信号。味觉信号沿味觉神经传至大脑，这时人就感受到了物体的味道。故答案为：味蕾；味蕾。【点评】解答本题要明确考查的知识点是人体的感觉器官，运用所学分析作答。11．【分析】客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。【解答】感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道，感觉器官的综合运用，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。故答案为：综合运用。【点评】掌握人的感觉器官等知识，是解决这类题目的关键所在。12．【分析】眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官，没有眼睛，我们对四周的感觉将是一片黑暗。【解答】眼睛的主要部分是眼球。我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就能看清物体。故答案为：晶状体。【点评】解答本题要明确考查的知识点是保护人体感知器官，运用所学，准确作答。13．【分析】客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。【解答】感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，就形成了对事物的整体认知。故答案为：感觉信号；神经；综合；判断；整体认知。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是人的感觉器官，运用所学，具体分析作答。14．【分析】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。【解答】在遇强光时闭眼、眯眼或眨眼度属于生理性、保护性反射。遇到强光，我们会闭上眼睛，这是人体对强光刺激做出的反应。故答案为：反应。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是人体对环境刺激做出反应，运用所学，具体分析作答。15．【分析】影响耳健康的行为：1.经常掏耳朵。2.洗头、洗澡、游泳时，污水进入外耳道。3.经常使用耳塞等。【解答】耳是重要的听觉器官，如果耳受到伤害可能会引起听力下降，甚至丧失听觉。生活中洗头、洗澡、游泳时，污水进入外耳道，会影响耳的健康。题干正确。故答案为：√。【点评】了解影响耳健康的行为是解答此题的关键。三．判断题（共6小题）16．【分析】要想全面认识一个事物，常常需要动用各种感官。【解答】除了眼睛，我们还可以用耳朵、鼻子、双手、嘴巴等感觉器官来帮助我们观察事物，这样才能更全面、准确地获取信息。运用多种感官获得的信息更加全面，题目的说法是错误的。故答案为：×。【点评】结合对感觉器官作用的认识解答。17．【分析】味觉的感受性和嗅觉有密切的联系，在失去嗅觉的情况下，如感冒的时候，吃什么东西都没有味道，可见香和味是密不可分的。味觉和嗅觉器官是我们的身体内部与外界环境沟通的两个出入口。因此，它们担负着一定的警戒任务。【解答】嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食时，嗅觉增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦嗅觉失灵，品味的能力就会下降许多。故答案为：√。【点评】此题考查嗅觉和味觉的关系，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。18．【分析】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。【解答】人体感官时刻接收着来自外界环境的刺激，并做出反应。外界环境中的不同刺激信号，是由不同部位感受，并作出反应的。故答案为：√。【点评】解答本题要明确考查的知识点是人体对环境刺激的反应方式和作用，运用所学知识正确作答即可。19．【分析】近视眼形成有两大因素：第一是遗传因素，第二是环境因素。【解答】如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，远处物体经过眼睛成的像在视网膜的前方。预防近视要养成良好的学习习惯，不要离得太近，学习时间不要太长，少看或不看电子产品，避免视疲劳，经常做眼睛保健操，定时检查视力。故答案为：×。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是近视，然后依据教材知识作答。20．【分析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，吸入氧气，呼出二氧化碳。【解答】鼻腔里有纤毛和黏液，温暖、湿润进入人体的空气，吸附空气中的灰尘、细菌等，清洁进入人体的空气。题意正确。故答案为：√。【点评】掌握鼻腔的作用是解答本题的关键。21．【分析】人的感官一般说有五个，即眼、耳、鼻、舌、身。比较起来眼力在每日生活最重要。研究表示90% 的知觉入来自眼睛。【解答】人的感官一般说有五个，即眼、耳、鼻、舌、皮肤。比较起来眼力在每日生活最重要。研究表示90%的知觉入来自眼睛，要保护眼睛。测视力时单只眼睛同时看，测得的视力更准确。故答案为：×。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是保护眼睛，运用所学，具体分析作答。四．连线题（共1小题）22．【分析】客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。【解答】感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道，感觉器官的综合运用，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。眼看到雨后的彩虹非常漂亮；耳听到树林里有小鸟在唱歌；鼻闻到厨房里飘来的香味；舌尝到早上喝的牛奶非常甜；皮肤感觉洗澡水的温度正好。故答案为：【点评】掌握人的感觉器官等知识，是解决这类题目的关键所在。五．综合能力题（共2小题）23．【分析】依据所学的科学知识解释客观现象。【解答】找出题干中的关键字，结合所学知识解答客观事物：①青春期男女最先出现快速变化的是：身高。②小的时候骑四轮车，现在会骑自行车了：能力的提高。③出生时的脚印、身高体重的数据、从小到大的照片、小衣服、小鞋子、成长日记、每年的体检卡片：成长的证据。④勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔：注意个人卫生。⑤胸离桌一拳、眼高书一尺：正确的学习姿势。⑥游泳、跑步、踢球等：加强体育锻炼。⑦不暴饮暴食、合理安排每天进餐的次数和时间：讲究营养。⑧课程交替、动静结合、勤于思考、适当休息等是让我们：科学用脑。⑨由儿童向成年人过渡的时期是青春期。⑩女孩陆续进入青春期大约从10岁开始，而男孩稍晚一些。⑪注意采光和照明：用眼卫生。⑫会使足前部受挤压，引起脚趾外翻等：过早穿高跟鞋。⑬会损伤毛囊，使细菌侵入人体：拔胡须。⑭青春期易对异性产生好感，我们要正确对待：性意识的增长。⑮对事物有自己的见解，并能做出自己的判断：独立欲望增强。⑯在人的一生中，身高生长发育有两次高峰期，分别是孕中期至婴儿期，还有：青春期。故答案为：①身高；②能力的提高；③成长的证据；④注意个人卫生；⑤正确的学习姿势；⑥加强体育锻炼；⑦讲究营养；⑧科学用脑；⑨青春期；⑩10岁；⑪用眼卫生。⑫过早穿高跟鞋。⑬拔胡须。⑭性意识的增长。⑮独立欲望增强。⑯青春期。【点评】结合所学的科学知识解释客观事物，注意青春期的时间及特点。24．【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。大脑是一切感官的中枢。眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。【解答】抓尺子游戏，我们需要用眼睛看对面同学的手势、尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。故答案为：眼睛；手；大脑。【点评】解答本题要明确考查的知识点是人体的感觉器官，运用所学，准确作答。六．解答题（共2小题）25．【分析】人体有很多的感觉器官可以感受外界的刺激。感官感受外界事物刺的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。【解答】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，要保护我们的感觉器官，如：避免将两个鼻孔同时捏住擤鼻子，不用硬物掏耳朵，不长时间看电视，有噪音捂住耳朵等。故答案为：避免将两个鼻孔同时捏住擤鼻子，不用硬物掏耳朵，不长时间看电视，有噪音捂住耳朵等。【点评】掌握对保护感觉器官关的认识，是解答本题的关键。26．【分析】通常情况下，人类从外界获得的信息约90%来自眼睛。【解答】保护眼睛的方法主要由做眼保健操、不在抖动的车上看书、不在强光、弱光下看书、不躺着看书、不走着看书、不歪着头写字、有强光要带防护罩等。故答案为：做眼保健操、不在抖动的车上看书、不在强光、弱光下看书、不躺着看书、不走着看书、不歪着头写字、有强光要带防护罩等。【点评】结合保护眼睛的方法解答。