【小升初真题卷】2019-2020学年广东省湛江市赤坎区部编版六年级下册期末调研考试语文试卷（原卷版+解析版）

2020年小学教学质量调研测试试卷

六年级语文

汉语拼音（10分）

1. 看拼音写词语。

这个学期的语文学习，我知道了：北京人过春节有熬là bā zhōu（                ）的习俗，鲁滨逊流落荒岛也没有奄奄dài bì（           ）；李大钊备受kǔ xínɡ（           ），但始终严守党的mì mì（           ）；德国气象专家wèi ɡé nà（             ），从大量的文献中sōu jí（            ）证据，chū bǎn（             ）了《海陆起源》一书。

2. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A. 纤细（xiān）      皎洁（jiǎo）      山脉（mài）

B. 笼罩（lǒnɡ）      星宿（sù）        附和（huó）

C 参与（yù）        旋转（zhuàn）     载歌载舞（zǎi）

D. 更改（ɡènɡ）      间隔（jiān）      畜养（xù）

按要求写词语（12分）

3. 先把词语补充完整，再完成横线上的题目。（填序号）

①青（       ）獠（     ）  ②悬（     ）结（      ）  ③富可（          ）

④锲而（           ）  ⑤万（     ）更（      ）  ⑥见微（          ）

⑦跃跃（           ）  ⑧一（     ）所（      ）

A．词语_______，让我想到藏戏里妖魔所戴的面具。

B．词语_______与_______是一组反义词。

C．词语_______和_______可以用来描写节日的喜庆场面。

D．能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无_______的精神。

4. 用“\”划去，括号里不恰当的词语。

①在藏戏里，所有的剧情全靠艺人们用说唱来（描述  描绘）。

②鲁滨逊在（恐惧   畏惧）之中开始考虑怎样对付野人。

③望着老班长（严峻   严格）脸，我无言以对。

④北京的春节（不但   虽然）有排场，（而且   但是）分外热闹。

5. 按要求写句子。

1．他觉得最聪明就是去找小狐仙讲和。（修改病句）

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2．时光匆匆。我们要珍惜。（用关联词语把两句话拼成一句话）

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3．他正无聊地看着墙上的世界地图。（缩写句子）

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4．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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5．没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）

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6．仿写句子。（运用比喻写一句话，描写人物的外貌）

例：老大爷黝黑的脸上有一道道深深的皱纹，好像刚刚犁过的田地。

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6. 古诗文积累与运用。

1．离别是古代诗词永恒的话题。离别之情是伤感的，一如王维《送元二使安西》中的“_______________________，西出阳关无故人”；离别之情是对友人的美好祝愿，一如王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“_______________________，千万和春住”；离别之情是不舍的，一如李白在黄鹤楼上眺望长江，目送孟浩然孤帆远去时的“孤帆远影碧空尽，_______________________”。

2．古人为我们留下了不少写节日的名句：如王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”是写____________节的；皮日休的“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”是写_____________节的；王维的 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是写______________节的。

7. 根据意思填写格言、名句。

①良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不动听的，但有利于人们改正缺点。______________________________________________。

②树想停止摆动，但风却刮个不停；儿女想赡养父母，父母却已离去。

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③听了你的一席话，我感觉脑子茅塞顿开，明白了很多道理。

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8. 口语交际。

飞扬小学学生会将于7月28日上午8时，在学校礼堂为毕业班组织一次以“感恩陪伴，再见母校”为主题毕业联欢会，请你写一段话，邀请上一届优秀毕业生王学杰学姐来参加并发表讲话。（提示：记得说明时间、地点和要求，邀请人统一用李兵代替）

亲爱的王学杰学姐：          

  您好！______________________________________________

    祝

学业有成 健康快乐    

邀请人：___________

2020年7月25日

阅读理解。（27分）

读懂生活中的语文。

放学后,王琳琳准备自己乘公交车回家。

9. 根据公交站可以看出，王琳琳就读于__________________________。

10. 王琳琳想放学后先到区医院看望同学，她坐________路车中间停靠最少。

11. 周末，妈妈要带王琳琳从华溪小区乘车先去后桥村看望姥姥，然起再去五彩园游玩。你认她们应该如何乘车？___________________________________

课内阅读。

您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说:“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿， 还要仔细观察字的结构……说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。

运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子， 挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。

12. 老师写的字有什么特点？_______________________________________

13. 老师认为写字不能___________________，还要___________________。

14. 这两段话，对老师的______________、______________、____________进行了细致的描写。

15. 第一自然段主要是写_______________________________________

16. 遇到没有发挥好的运动员，老师会怎样鼓励呢？请发挥想象写一段话。

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课外阅读。

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（     ）高大宽敞，（     ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（      ）摆放得井然有序，（      ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（ɡān ɡà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

17. 联系上下文，在短文的（    ）里填上恰当的关联词语。

18. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（    ）里。

A．好像在思考着什么。（              ）

B．形容整齐的样子，有秩序。（              ）

19. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（      ）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（      ）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（      ）

20. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

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21. 请你写出一句珍惜时间的格言或诗句。

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22. 写作

  就要毕业了，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。回想六年的小学生活，总有一些事、一些人或者一节课、一次活动不能忘却，请以“常常想起______”为题写一篇作文。

要求：1．把题目补充完整。2．抒写真情实感。3．不少于400字。4．不能在文中出现你的真实姓名和校名，不得抄袭或套作。