2023年小升初部编版语文写作技巧专项冲刺：第九部分：状物作文物品篇（一）（讲义）

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                                                            静物（物品）是指生活中对自己有特殊意义以尽特殊情感的物品，如手表、台灯、闹钟及存钱罐、小装饰品等一些小工艺品。写律物（物品）作文常用的修辞手法有拟人、比喻和排比等。   物品作文的写作顺序  （一）交代物品的来历 用一两句话介绍物品的来历或具体描述物品的形，通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品形象跃然纸上。（二）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生动。（“动”一般是想象部分，常用拟人、夸张等修辞手法。）（三）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用，这样会更加突出这件物品的特点。（四）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。  物品作文常用的开头方法 文章的开头就是一篇文章的“凤头”，开头要简洁。“万事开头难”，好的开头就是成功的一半。字数一般控制在八十字左右。（一）由来式 在开头说明物品的由来。例如 我七岁生日时，妈妈送了我一个小闹钟。这是一个很别致的小闹钟，它穿着一身黄衣裳，长着一对圆耳朵，还有一双在笑的眼睛，它的歌声更是美妙到了极点。我特别喜欢这个与众不同的小闹钟。———《我的小闹钟》 （二）抒情式 增加文章的感情色彩和表达效果。例如：我有一个毛茸茸、胖乎乎的棕色玩具体，我对它是爱不释手的可爱外，它还有一个很美丽的故事。——《礼物》 （三）外形描写式例如： 我有一个小闹钟，它穿着一身黄衣裳，长着耳朵，还有一双在笑的眼睛，看上去非常活泼可爱。我很喜欢这个小巧精致的闹钟。——《我的小闹钟》（四）悬念式 故设谜团，引起读者的好奇。例如：以前我做什么事都推推拉，现在却彻底改掉了这个坏习领。当然得感谢妈妈，感谢妈妈送给我的我现在最好的“朋友”！———《礼物》  正文自然段的开头 状物中写静物（物品）的作文相对困难，其写作技巧是尽量把物品当“人物”来写，也就是把对物品的感情作为文章的中心来写，把它写“活”！例如《我的小闹钟》：第二段：小闹钟的作用可大了。自从有了这个小闹钟，我再也不赖床了……第三段：小闹钟不仅是我的小帮手，也是我的小伙伴。当我一个人时，它会直对着我笑眯眯地……当我开心时……当我难过时……就应写对物品的感情。（这种感情完全是由自己对物品在某些方面的因素而产生的，它的可爱、它的作用、它是由某个你喜欢的人赠送的等等）注：写物品的作文一般是为了写出对物品的情感，物品本身是没有任何思想的，那么对物品的情感是靠对物品的感情寄托而体现出来的。所以一般重点写物品的作用与功劳，物品有了作用与功劳，自然就对物品有感情了。  过渡与照应  写物品的作文过渡与照应的地方较多。过渡在作文中起着搭桥连接、承上启下的作用，就像是穿珍珠的线，把文章连接成一个整体，使其结构更加紧密。过渡是指作文前后内容间的衔接，运用好过渡，才能使文章意思连贯、通畅，让人感觉层次清晰明朗、好的过渡方法还能起到引人人胜的效果。需要过渡的地方一般有：1. 从一层意思转人另一层意思的转折处；2.倒叙、插叙、分叙的起正点。常用表示关联、转折的词语过渡。过渡可以在自然段的结尾，也可以在下个自然段的开头，还可以单独为一个过渡段。一般用承上启下过渡段或过渡句，常用来过渡的关联词有“不仅……还……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等。例如《我的“好朋友”》：正文自然段开头或结尾的过渡段或过渡句：布娃娃不仅是我的“好朋友”，还是我的小帮手哩……（这句话承接了上一段写“我”和她的“感情”，也引出本段要写它的作用了，给读者一些提示，文章显得层次分明）照应的地方有开头与题目、结尾，正文与开头、题目等，大多数情况下照应的地方都有相关的重点字词，但又不是简单的重复，少数情况为问答关系。例如《我的“好朋友”》结尾与开头的照应：开头：我有一个布娃娃，她身高大约两尺半，上身穿着一件漂亮的罩衣，上面是一朵朵美丽的玫瑰花；下身穿着一条雪白的裤子。圆圆的脸上嵌着一双玻璃球般的大眼睛，乌黑透亮，炯炯有神。她噘着一张红红的小嘴，翘着高高的鼻子，那红扑扑的脸上，充满了稚气。金黄色的头发上戴着一顶淡黄色的太阳帽，一对黄色的小辫子一摇起来还不停地摆着，又是那么的对称，漂亮极了。我很喜欢这个与众不同的布娃娃。结尾：如今，我的“好朋友”陪伴我度过了五个快乐的春秋了。虽然我也有了更多五花八门的新奇玩物，但我不会抛弃我的“好朋友”，我会让她永远陪伴我！  物品作文常用的结尾方法 写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，“豹尾”的意思是说，结尾要像豹的尾巴一样，简短有力。同时，还要与上文自然衔接、不落俗套，给人深刻的印象，才会留有余味，升华主题、令人沉思。（一）抒情式 增加文章的感情色彩和表达效果。例如：《我的小闹钟》：如今，我的小闹钟陪伴我走过五个春秋了。虽然现在社会进步很快，物品更新换代也快，什么五花八门的新奇物品不胜枚举，但我不会抛弃我的小闹钟，我会让它永远陪伴我，因为这里面还有妈妈深深的爱啊！（二）首尾照应式 要求结尾与开头相照应，使文章结构紧密，不偏离至题，收到完整严谨的效果。例如《我的小闹钟》开头：我七岁生日时，妈妈送了我一个小闹钟。这是一个很别致的小闹钟，它穿着一身黄衣裳，长着一对圆耳朵，还有一双在笑的眼睛，它的歌声更是美妙到了极点。我特别喜欢这个与众不同的小闹钟。结尾：如今，我的小闹钟陪伴我走过五个春秋了。虽然现在社会进步很快，物品更新换代也快，什么五花八门的新奇物品不胜枚举，但我不会抛弃我的小闹钟，我会让它永远陪伴我，因为这里面还有妈妈深深的爱啊！（三）总结感想式 总结全文，发表感想。例如：自从有了集邮册，我一有空就会翻开它，看到里面各种各样的邮票，我仿佛置身于知识的海洋，是它让我主动去探索知识的奥秘，憧憬美好的未来。我喜欢我的集邮册。————《我的集邮册》