2023年小升初部编版语文写作技巧专项冲刺：第七部分：动物作文（二）（课件）

这是一份2023年小升初部编版语文写作技巧专项冲刺：第七部分：动物作文（二）（课件），共35页。PPT课件主要包含了动物作文的技巧，动物作文的修辞手法，好词及细节描写，例文赏析，课堂第一“乐”，兔年“敲一敲”，“神态描写”，一不偏题的技巧，动物作文的特点，外貌描写好词等内容，欢迎下载使用。

请同学们找出动物作文中“神态描写”的部分，用 画出来。 小花猫一脸无辜的表情看着我，好像想证明那沙发不是它抓坏的。我才不会相信它的，大声训斥它：“你这周的美食被取消了，你一月之内都别想再吃到了。”它似乎听懂了我的话，查拉着脑袋，面无表情，眯缝着眼……
小花猫一脸无辜的表情看着我，好像想证明那沙发不是它抓坏的。我才不会相信它的，大声训斥它：“你这周的美食被取消了，你一月之内都别想再吃到了。”它似乎听懂了我的话，查拉着脑袋，面无表情，眯缝着眼……
六、动物作文可选用的技巧
将作文的题目或与题目相似的内容写进第一段和最后一段里。 例如《我家的大黄》 开头段：我家的大黄是一条金毛犬。它长得肥头大耳、虎背熊腰的。毛发顺滑柔亮，走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的，真是一表狗才啊！（直接点题） 结尾段：这就是我家的大黄，它是一条活泼聪明、温驯极通人性的狗，我喜欢它，因为它给我的生活带来了无限的乐趣。（直接点题）
注：这样“强加”题目在首尾段的好处在于写作时能够引起作者对文章题目的注意，起到点题，使文章结构紧密、尽可能达到不偏题的作用。
六、写景作文可选用的技巧
1.巧用文章结构丰富内容 动物的作文主要是写动物的生活习性，文章结构一般采用“总分”“总分总”“分总”，文章正文尽量采用“并列式”的结构。第一段一般要写动物的外貌，然后第二段可写动物的“吃喝”，第三段可写动物的“玩乐”，第四段可写动物的“本领或通人性”等。
（二）内容丰富的技巧
2.巧用各种细节描写丰富内容 动物的语言、心理活动描写是人为联想、想象的，没有“真假”判断的标准，不需要故事情节，只要与当时情景相符、相联的心理活动都可以，但一处的心理活动不能写太多，否则会显得啰唆，华而不实。文章质量的高低很大部分取决于细节的描写，同时，练好细节描写也能迅速提高写作能力。
2.巧用各种细节描写丰富内容 例如 生活习性的细节描写 小花狗很通人性。你若是不开心，它会守在你身边寸步不离，有时还会把脑袋耷拉在你腿上，就像是温顺的绵羊，那友善的眼神分明就是一种无言的安慰。
1.巧用诗词、名言警句、歌句等 内容精彩、有文采的文章一看就是有文笔功夫的，文笔功夫如何表现其中最主要的体现标准就是对诗词、名句的掌握运用。可诗词、名句要想用得恰如其分，对学生来说是有难度的。那就可以除恰当地引用外，巧妙地对诗词、名句进行借用和改用。
（三）内容精彩、有文采的技巧
1.巧用诗词、名言警句、歌句等 内容精彩、有文采的文章一看就是有文笔功夫，文笔功夫如何表现？其中最主要的体质量有难度的。那此名句的掌握运用。可许同，名句要想用得检查其分，对学生来说是有难度的。那就可以除恰当地引用外，巧妙地对诗词，名句进行借用和改用。
1.巧用诗词、名言警句、歌句等 （1）直接引用 直接引用诗词、名句等可使所表达的语言简洁凝练、生动、增加感染力，提高文章的文采，令读者沉默，更能表现出作者的文化积淀和人文素养：升华主题，具有画龙点瞳之效，让人寻味。 例如：“众人恰尔恶奴身，摇尾乞怜记惠恩。防卫盗贼亲守夜，忠于家主品如金“这顺口溜是对狗狗一生最真实的写画，狗也是我最喜欢的动物。”
（2）借用 借用是为了表达对人、事、景、物的感慨而将相关联的诗词、名句借来一用的方法，注意的是借用要贴切，而不是恶搞。 例如：嘟嘟的胃口可真大呀、好像总也吃不饱似的。只要你手中有吃的，就会围着你摇头摆尾，你要不给，它就眼巴巴地望着你，那口水真是"飞流直下三千尺”！你很快就会被它的呆萌样儿与可怜样儿给迷惑了，便心甘情愿地与它分享美味了。
（3）改用 改用是为了表达对人、事、景、物的感慨而将相关联的诗词、名句改变后使用的一种方法。在改用诗词、名句时要注意，如果仅改变一两个字，则要将原句中正确的字词标注在后面的括号里，否则视为错别字。诗词、名句的改用要贴近、有趣，而不是恶搞。 例如："独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣"的情景我从未见过，我家周围的竹林倒常常上演“独怜竹林坡边生，上有麻雀吵不停”。
2.巧用各种修辞手法 巧妙使用修辞手法，能使语句更加生动形象，增强个势，增加感染力等。 拟人句∶我家的金毛-年四季都穿着一件浅黄色的长毛"大衣"，毛摸起来又柔又滑。它走起路来总是昂首挺胸、大摇大摆的，那狗模狗样的范儿实在羡煞路人啊！
3.多用成语、歇后语、谚语等 让人觉得你很幽默，说话很有水平，如果运用得不好，那就显得卖弄、弄巧成拙了。 例如： 别看它长得"一表狗才"，吃起东西来就丑态百出了。瞧它的吃相狼吞虎咽，毫不顾忌自己的形象，三下两下就将食物扫得精光。
比喻： 小花猫圆圆的脑袋上顶着一对尖尖的小耳朵，那两只耳朵一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往哪边转，像一架有特殊性能的雷达。 排比：嘟嘟很通人性。我一回家，它会立即迎接我；我若不开心，它会时刻守候我；我若离开，它会眼巴巴望着我。 拟人：它吃东西的时候，眼睛紧紧地盯着食物，生怕有人与它争抢。吃完后就乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。

好 词 及 细 节 描 写
虎头虎脑 仪表堂堂 柔亮顺滑 威风凛凛 昂首挺胸 虎背熊腰 小巧玲珑 肥头大耳 初生牛犊 风度翩翩
动物的外貌、动作，与写人物的作文方法有些相似之处，只是动物的语言、神态和心理活动是人们的想象而已。动物作文的中间内容不能像人物那样写精神品质与性格特点，而是写动物的生活习性。
例如：我家有一条金毛犬叫嘟嘟，它长得跟它的名儿一样∶肥头大耳、虎背熊腰的，那肥嘟嘟的样子简直帅呆了。你瞧它走路：昂首挺胸、大摇大摆，再披着一身浅棕色的长毛“大衣”，那狗模狗样的范儿，走到哪里都是焦点。
好吃懒做 狗急跳墙 守株待兔 鸡鸣狗盗 胆大包天 乱七八糟 一鼓作气 所向披靡 冷眼旁观 趾牙咧嘴哄堂大笑 一扫而光 大摇大摆 鸡犬不宁 金蝉脱壳叶公好龙 胆小如鼠 抱头鼠窜 手下留情 欢呼雀跃
狗拿耗子———多管闲事。嘟嘟就是这样一只爱管闲事的狗。只要一看到老它就会毫不犹豫地冲过去，一掌将老鼠按在脚下，来回挤搓，老鼠很快就一命呜地了，那动作就像是训练有素的战士。
狂妄自大 闭目养神 漫不经心 悠然自得目瞪口呆 垂头丧气 凶神恶煞 无精打采
小花猫一脸无辜的表情看着我，好像想证明那沙发不是它抓坏的。我才不会相信它的，大声训斥它：“你这周的美食被取消了，你一月之内都别想再吃到了。”它似乎听懂了我的话，查拉着脑袋，面无表情，眯缝着眼……
我有一条金毛犬，名字叫嘟嘟。它长得腰肥体壮，一年四季都穿着一件柔亮啊滑的棕色皮毛大衣。它走起路来昂首挺胸，大摇大摆，那范儿，无论走到哪里，都是焦点。
嘟嘟特别贪吃。别看它长得“一表狗才”，吃起东西来就丑态百出了。瞧它的吃相： 狼吞虎咽，毫不顾忌自己的形象风度，三下两下就将食物扫得精光。它的胃口可真大呀，好像总也吃不饱似的。它从不挑肥拣瘦，只要你手中有吃的，它就会围着你摇头摆尾的，你要不给，它就眼巴巴地望着你，那口水可谓“飞流直下三千尺”。你很快就会被它的呆萌样给迷惑了，便会心甘情愿地给它吃。它的小伎俩就这样不费吹灰之力便得逞了。有时，它甚至会偷偷地将好吃的食物藏起来，这太不可思议了，简直就是一个十足的吃货。
嘟嘟贪吃又贪玩。它玩起来也毫不含糊。它喜欢爬在窗户边看风景，目不转睛地望着外面，它多么有情趣呀！有时，它喜欢和小草交朋友————在草地上滚来滚去，和小草们亲密接触。它喜欢玩飞盘，你把飞盘一丢，它就“汪汪”地一边叫着，一边去追飞盘，然后用嘴叨起来，飞奔着送到你的手上，周而复始，乐此不疲。
嘟嘟
嘟嘟贪吃又贪玩。它玩起来也毫不含糊。它喜欢爬在窗户边看风景，目不转睛地望着外面，它多么有情趣呀！有时，它喜欢和小草交朋友————在草地上滚来滚去，和小草们亲密接触。它喜欢玩飞盘，你把飞盘一丢，它就“汪汪”地一边叫着，一边去追飞盘，然后用嘴叨起来，飞奔着送到你的手上，周而复始，乐此不疲。
嘟嘟好吃，但不懒做，它可是勤学苦练了好些本事。俗话说：狗拿耗子多管闲事。嘟嘟就是这样一只“拿耗子”的狗。只要一看到老鼠，它就会毫不犹豫地冲过去，一掌将老鼠按在脚下，来回挤搓，老鼠很快就一命呜呼了，那动作就像是训练有素的战士。
它还有一个让人目瞪口呆的本领：游泳。不管是在骄阳似火的夏天，还是在天寒地冻的冬天，它都喜欢到水里去，虽然是狗包式，但这狗刨式可不是在水面，而是潜在水下，能潜游好几十米呢，厉害吧！说不定好多人还不如它呢。 它会识数，你比一，它绝不叫二声，你说二，它绝不叫三声。当然，作为一条狗，它可没忘记自己的本分，它最大的本领还是看家了。老远它就能分辨出是生人还是熟人的脚步。一旦是生人的声音，它就会狂叫不已，吓得那些心怀不轨的人魂飞魄散，逃之夭夭。