2023年中考物理一轮复习讲义物态变化专题

这是一份2023年中考物理一轮复习讲义物态变化专题，共14页。
【知识归纳】
【题型练习】
题型一：温度计、体温计的读数
例1 如图5分别是温度计、体温计。
(1)温度计是利用_______________的规律制成的。
(2)甲的分度值和读数分别是________和_________。
(3)乙的读数方法正确的是____，分度值和读数分别是_________和__________。
(4)若乙体温计未甩过就直接测正常人的体温，则示数是__________。
2. (2019广东广州,7,3分)如图温度计所示的恒温环境下进行实验,将此温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体),从温度计放入开始计时,放入时间足够长,下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况 ( )
3.(2019广东,12,3分)常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 (选填“甲”或“乙”)是体温计。测量体温时,体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。
4.[2017广东,16(2),2分]实验室里常用的液体温度计是根据 的规律制成的。如图所示,用液体温度计测量液体温度时,操作正确的是 图。
二、物质三种状态
【知识归纳】
题型三：物质结构和尺度
1.(2020广东,1,3分)若把原子、原子核、电子看成球体,原子半径的数量级为10-10 m,原子核半径的数量级为10-15 m,电子半径的数量级小于10-9 nm。按尺度从大到小的排序是 ( )
A.原子 原子核 电子 B.电子 原子 原子核
C.原子核 原子 电子 D.原子 电子 原子核
2.(2019广东广州,2,3分)原子核由哪些粒子组成 ( )
A.质子和电子 B.中子和电子 C.质子和中子 D.质子、中子和电子
3.(2019广东,3,3分)如图是锂(Li)原子结构示意图,下列说法正确的是 ( )
A.锂原子由质子和中子组成
B.锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成
C.锂原子的质子数是电子数的两倍,所以锂原子带正电
D.锂原子失去电子后带负电
4.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态对比物体的状态。 如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是
Ａ．固体、液体、气体
Ｂ．气体、固体、液体
Ｃ．固体、气体、液体
Ｄ．液体、气体、固体
三、物态变化
题型三：物态变化及吸、放热的判断
1. 二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是( )
A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热
C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热
2．下列场景中所蕴含的物理知识正确的是( )
A．春季，小卉体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发
B．夏季，小卉手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少， 手感到凉——熔化吸热
C．秋季，小卉发现清晨操场上的双杠有露珠——熔化放热
D．冬季，戴眼镜的小卉从教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清——液化吸热
3.(2019广东深圳,16,1.5分)下列说法正确的是 ( )

A.甲图中,温度计示数为-4 ℃ B.乙图中,晶体熔化图像中BC段,晶体内能不变
C.丙图中,清晨叶上的露珠是水蒸气凝华形成 D.丁图中,夏天小狗吐舌头,是因为水液化放热
4.(18广州)物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。甲、乙、丙物态依次为 ( )
A.固 液 气 B.气 液 固 C.气 固 液 D.液 固 气
5.(2019广东广州,22)把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇温度计,温度计示数减小。用扇子扇表面干燥的温度计,温度计示数不变。
根据以上信息你可以得出什么结论? 。
6.(2018广东,8,3分)炎炎夏日,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 形成;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 吸热所致;他买了冰棒含在嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒 吸热所致。(均填物态变化名称)
8.(2017广东,13,3分)将装有水的试管放入装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯进行加热,如图所示,一段时间后,观察到烧杯中的水沸腾,而试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾,原因是 ,同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷 而成(填物态变化名称)。
7.(2017广东广州,14)以下是关于相对湿度的资料
①若1 m3的空气能容纳水蒸气为8 g,而实际容纳了4 g,则相对湿度为50%。
②相对湿度越大,水蒸发得越慢。
如图,其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计),另一温度计的液泡直接暴露在空气中(干球温度计),利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。
(1)图中干球温度计示数为16 ℃,湿球温度计示数为 ℃。从表中推算出此时相对湿度是 %。
(2)根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3 ℃时,相对湿度与干球温度计测得的温度的关系。” 。
(3)简单解释为什么广州相对湿度大于90%的日子,湿衣服很难晾干?
。
四、晶体和非晶体
题型四：物质的熔化、凝固图像
1. 如图所示是某物质的熔化和凝固的图像，根据图像回答：(1)该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在BC段，该物质处于___________状态；在FG段，该物质处于_______状态。
(3)该物质熔化用了____min，它在熔化过程中要_____热，温度_______。该物质凝固用了____min，它在凝固过程中要_____热，温度_______。
2．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是( )
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高B．在第8 min时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
3．（3分）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由此可知该物质（ ）
A．熔点是50℃
B．一定是非晶体
C．t＝35min，处于液态
D．在15﹣25min内，温度不变，不吸热不放热
4. 物质A加热一段时间，此过程A的温度一直低于其熔点、质量不变、体积变大，此过程中A( )
A. 处于固态B. 密度不变C. 密度变大D. 处于固液混合态
题型五：探究固体熔化时温度的变化规律
例1 如图甲所示，通过实验探究“固体熔化时温度的变化规律”。
(1)固体颗粒应_________(选填“大一点”或“小一点”)。
(2)温度计的玻璃泡要_______在固体中。
(3)实验中采取“水浴法”对试管中的物质加热，好处是使试管中的物质__________________。
(4)有些同学在加热过程还会不断搅拌，目的是使试管内的物质___________。
(5)根据实验数据，小明作出了固体熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，该固体属于_______(选填“晶体”或“非晶体”)，固体开始熔化时的温度是_____℃。
(6)该物质在第5 min时，处于_______ (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。
(7)该固体在熔化过程中_______(选填“吸收”或“放出”)热量，温度_______。
题型六：探究水沸腾时温度变化的特点
例1 彤彤和小组同学在做“探究水的沸腾”实验。
由表可知，本次实验应选用测温物质为_______的温度计。
实验装置中，石棉网的作用是_________________。
实验时，按照___________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装器材，目的是______________________________________(写出一条理由即可)。
开始时，彤彤小组用的装置如图甲所示，她们测出的水温将偏_____(选填“高”或“低”)。
为了方便读出温度计的示数，彤彤将温度计从水中拿出来读数，这会导致所测温度偏_____(选填“高”或“低”)。
实验中看到沸腾前后水中的气泡情况不同，如图丁所示，____(选填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况，这时气泡内的气体是_________(选填“空气”或“水蒸气”)。
彤彤发现水沸腾时，杯口不断地冒出“白气”，这是水蒸气遇冷后_______(填物态变化名称)形成的。此物态变化过程要_______(选填“吸收”或“放出”)热量。
彤彤记录的实验数据如表2：
彤彤分析表格，发现第____min时的数据有明显错误。判断的依据是___________________。
分析可知水沸腾时温度_______(选填“升高”“降低”或“不变”)，水的沸点是_____℃。

2. 如图是以丁烷为燃料的打火机，在标准大气压p0下，丁烷的熔点为：−135.35℃，沸点为：−0.5℃。随着液态丁烷表面气压的增大，其沸点会升高。根据以上信息回答下列问题：
(1)在常温下，可以通过压缩体积的方式让气态丁烷变成液态，此过程发生的物态变化名称是______ ，该物态变化过程要吸热还是放热？______ 。
(2)在25℃的室温下观察到火机内的丁烷是液态，但没有沸腾。由此推断此时火机内气压______ p0(选填“>”、“=”或“”“=”或“