2023年吉林省长春市中考考向信息化学试卷（含答案）

这是一份2023年吉林省长春市中考考向信息化学试卷（含答案），共17页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023届中考化学考向信息卷 吉林长春专版可能用到的相对原子质量： O-16  Al-27一、单项选择题（每小题分，共10分）1.“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是(　　)A.前者是物理变化，后者是化学变化 B.前者是化学变化，后者是物理变化C.两者都是物理变化 D.两者都是化学变化2.下列关于空气的说法错误的是(   )A.氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B.目前计入空气污染指数的有害气体包括等C.工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化D.为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主3.一份营养午餐包括：米饭、鸡汤、红烧肉、油炸刀鱼。从膳食平衡的角度分析，这份午餐还缺少的基本营养素是(   )A.维生素 B.油脂 C.糖类 D.蛋白质4.夏天路面会拱起开裂，小明通过查阅资料得知：这是由于受热膨胀引起的。物质具有热胀冷缩现象的主要原因是(   )A.微粒的性质发生了改变 B.微粒的大小发生了改变C.微粒的质量发生了改变 D.微粒间的间隔发生了改变5.在实验室中，药品和仪器的存放应符合一定规范，如图中物质存放在对应的容器中，符合规范的是(   )A.氢氧化钠溶液 B.氧气C.稀硫酸  D.锌粒6.中国政府绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价，下列做法中，不符合绿色发展理念的是(   )A.焚烧小麦秸秆 B.垃圾分类回收C.拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池7.下列对一些事实的解释错误的是（   ）A.书写档案资料必须使用碳素墨水——常温下碳的化学性质稳定B.石墨可用于制铅笔芯——石墨很软，有导电性C.夏天烧烤时常用木炭作燃料——木炭具有可燃性D.工业上用焦炭冶炼金属——焦炭具有还原性8.我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的源自电解水，所得与反应生成和，该反应的微观示意图如图所示。下列叙述正确的是(   )A.反应后原子的个数增加 B.生成水和甲烷的分子个数比为1:1C.反应前后物质种类不变 D.上述反应中四种物质均由分子构成9.下列选项中物质的俗名、化学式类别、用途完全对应的是(   )。A.纯碱      碱   制玻璃B.生石灰      氧化物   补钙剂C.食盐      盐   除铁锈D.火碱      碱   生产橡胶10.某氯化钠溶液中含有杂质和依次通过以下操作可将其除去：①加入过量的氢氧化钙溶液；②加入过量的碳酸钠溶液；③过滤；④加入适量的盐酸至溶液呈中性。则关于该过程的说法正确的是(   )A.操作①和②的顺序可以颠倒 B.操作②只除去了C.整个实验共发生了4个复分解反应 D.操作④只除去了二、填空题（每空1分，共10分）11.根据下列叙述写出化学符号、符号的意义或化学式：①3个硫酸根离子___；②5___；③地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素所组成的化合物___；12.如图是锌元素在元素周期表中的部分信息及锌原子的结构示意图，请回答下列问题：（1）锌的相对原子质量是_____。（2）在锌原子结构示意图中，x的值是_________。（3）在元素周期表中，锌元素位于第__________周期。13.海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。2017年5月18日，我国在南海首次试开采“可燃冰”成功。“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。(1)天然气的主要成分是                      (填化学用语)，写出该物质燃烧的化学方程式                                         。(2)天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是__________________  (写出一条即可)。三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14.利用生锈废铁屑和钛白废酸（含硫酸、硫酸亚铁）制备硫酸亚铁的主要转化过程如下（1）Ⅰ中除铁锈的化学方程式为____________________________________________________。（2）Ⅱ中反应属于基本反应类型中的________________________________________________。15.如图是和NaCl的溶解度曲线，根据图示回答：（1）0℃时，的溶解度为____________g。（2）10℃时，将120.9g的饱和溶液升温至30℃，此时的溶液可用图上的________点表示（填“a”、“b”或“c”）。（3）20℃时，和NaCl的饱和溶液各100g，分别蒸发10g水，恢复到20℃时，__________（填“”或“NaCl”）饱和溶液析出的晶体较多。16.用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件，其中A、C中充满氮气，B、D中充满氧气(已知：白磷的着火点为40℃。)(1)设计B、D的目的是______________。(2)能验证可燃物燃烧需要的现象是______________。(3)A～D中，可不做的实验是______________(填序号)。17.两个烧杯中分别装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐滴加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。（1）锌与稀硫酸反应的化学方程式为________________________。（2）由图中c点可以获取的信息是__________________________（写一条即可）。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18.如图是对蜡烛及其燃烧的探究，请回答下列问题：（1）如图甲，点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗与火焰接触的_________（填字母）层最先炭化变黑｡（2）1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验（如图乙），回答下列问题：①子火焰的可燃物是石蜡蒸气，蜡烛能产生“母子火焰”这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是____________。②该实验成功的关键是导管不能太长，且导管的起端必须在蜡烛母火焰的中心部位，原因是:a____；b____________。19.学习酸碱中和反应时，同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合在一起无明显现象。学习小组的同学们对其产生探究兴趣，于是他们分别从不同的角度探究酸碱中和反应。【探究一】通过能量变化的角度，证明酸碱发生中和反应。毛毛同学将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图①所示：（1）由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。（2）从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐______，到达C时溶液中溶质有______（填写物质的名称）。【探究二】通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。（3）娇娇同学利用图②实验进行反应，证明碱与酸发生反应的现象是______。（4）明明同学观察到实验过程中有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质，请你分析变质的原因（用化学方程式表示）__________________________。【探究三】通过证明有新物质生成的角度，证明酸碱发生中和反应。为验证中和反应有水生成，萌萌同学在老师的指导下，查阅了相关资料，进行如图所示的三个实验。已知：①变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。②无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。（5）证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是______。（6）实验过程中，观察到丙的U形管内液面______。五、计算题（共6分）20.工业上炼铝是电解熔融的铝矾土和冰晶石的混合物，其反应原理为：。请计算：（1）中铝元素的质量分数。（结果保留至小数点后一位）（2）电解204kg理论上可产生铝的质量是多少？

                
答案以及解析1.答案：A解析：“伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属于化学变化。故选：A。2.答案：B解析：A.氮气和氧气的体积分数约占空气体积的78%和21%，说法正确；B.目前计入空气污染指数的有害气体包括、CO、等，不包括，说法错误；C.工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程利用了氮气的沸点比氧气的沸点低的性质，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法正确；D.为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主会减少二氧化碳的排放，说法正确。故选B。3.答案：A解析：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；鸡汤、红烧肉、油炸刀鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故从膳食平衡的角度分析，这份午餐还缺少的基本营养素是维生素。故选：A。4.答案：D解析：由物质的微粒性可知：物质都是由很小的微粒构成的，物质在受热膨胀时，微粒间的间隔变大了，没有生成其它物质。所以，微粒的大小、质量及性质没有改变。由此可知：A、微粒的性质没有改变，故A错误；B、微粒的大小没有改变，故B错误；C、微粒的质量没有改变，故C错误；D、微粒的间隔发生了改变，故D正确。故选：D。5.答案：C解析：A、氢氧化钠溶液是液体，应存放于细口瓶内，不符合题意；B、用毛玻璃片盖住集气瓶时，为防止漏气，毛玻璃片磨砂面向下，光滑面朝上，不符合题意；C、稀硫酸可存放于滴瓶中，滴管专用，符合题意；D、锌粒是一种颗粒状固体药品，应存放于广口瓶内，不符合题意。故选C。6.答案：A解析：A、焚烧小麦秸秆会产生一氧化碳、可吸入颗粒物等，造成空气污染，A错误，符合题意；B、垃圾分类回收利于资源再利用，B正确，不符合题意；C、拒绝一次性筷子能减少树木砍伐，保护植被，C正确，不符合题意；D、发展太阳能电池能缓解能源危机，减少化石燃料燃烧，D正确，不符合题意。故选A。7.答案：B解析：常温下碳的化学性质稳定，常用碳素墨水书写档案资料；木炭具有可燃性，可作燃料；焦炭具有还原性，可用来冶炼金属，A、C、D正确。8.答案：D解析：A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，不符合题意；B、由化学方程式可知，生成水和甲烷的分子个数比为：2:1，不符合题意；C、该反应是化学反应，化学反应的实质是有新物质生成，故反应前后，物质种类一定改变，不符合题意；D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，氢气由氢分子构成，甲烷由甲烷分子构成，水由水分子构成，上述反应中，四种物质均由分子构成，符合题意。故选D。9.答案：D解析：A中碳酸钠是一种盐，不是碱；B中氧化钙会与水反应生成腐蚀性较强的氢氧化钙，不能作补钙剂；C中氯化钠不能除铁锈。10.答案：B解析：A、实验中加入的碳酸钠溶液既能除去杂质氯化钙，还能除去过量的氢氧化钙，所以应该在加入氢氧化钙后再加碳酸钠溶液，即操作①和②的顺序不可以颠倒，错误；B、操作②加入过量的碳酸钠溶液既能除去杂质氯化钙，还能除去过量的氢氧化钙，也就是除去，正确；C、复分解反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应；①中氯化镁和氢氧化钙发生复分解反应；②中碳酸钠和氯化钙、氢氧化钙发生复分解反应；④中盐酸和过量的碳酸钠、②生成的氢氧化钠发生复分解反应；故共发生5个复分解反应，错误；D、该实验中，过滤后的滤液中的溶质是氯化钠、过量的碳酸钠、碳酸钠和过量氢氧化钙生成的氢氧化钠，操作④加入适量的盐酸能与碳酸钠和氢氧化钠反应生成氯化钠，从而除去和，错误。故选B。11.答案：①3；②5个二氧化硫分子；③。解析：①3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3,故填：3；②5表示的是5个二氧化硫分子，故填：5个二氧化硫分子；③地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素所组成的化合物是氧化铝,故填：。12.答案：（1）65.38（2）18（3）四（或4）解析：（2）在原子中，质子数=核外电子数，故x=30-2-8-2=18。（3）在元素周期表中，原子核外电子层数=周期数。13.答案：(1)；(2)污染少(答案不唯一)解析：(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,由此可以写出反应的化学方程式为。(2)天然气燃烧生成二氧化碳和水,作为燃料,与石油和煤相比,其优点是污染少、残渣少。14.答案：（1）；（2）置换反应。解析： （1）稀盐酸除铁锈的反应方程式：；（2），该反应属于置换反应。15.答案：（1）13.3（2）b（3）NaCl解析：（2）10℃时，将120.9g的饱和溶液升温至30℃，的溶解度增大，溶液中溶质及溶剂的质量均不变，此时可用图中的b点表示。（3）20℃时，NaCl的溶解度大于的溶解度，等质量溶剂中可溶解的NaCl质量大于的质量，蒸发掉10g水再恢复到20℃，析出晶体的质量等于蒸发的10g水中溶解的溶质质量，故析出的NaCl晶体比多。16.答案：（1）验证可燃物燃烧温度需要达到着火点（2）C中白磷不燃烧而D中白磷燃烧（3）A 解析：(1) B、D中充满氧气，但温度不同，设计B、D的目的是验证可燃物燃烧温度需要达到着火点。(2) C中充满氮气，D中充满氧气，温度相同，能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是C中白磷不燃烧而D中白磷燃烧。(3) A～D中，A处白磷没有与氧气接触，且温度没有达到着火点，是不会燃烧的，可不做的实验是A。17.答案：（1）（2）镁、锌都有剩余（合理即可）解析：（1）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为。（2）由图中c点可以获取的信息：此时镁、锌都有剩余，镁、锌产生氢气的质量相等，镁、锌消耗稀硫酸的质量相等。18.答案：（1）C（2）沸点较低，受热易汽化为蒸气；导管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出；母焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气解析：（1）蜡烛外焰温度最高，故点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗与火焰接触的C层最先炭化变黑；（2）①蜡烛沸点较低，受热易汽化为蒸气，故蜡烛能产生“母子火焰”这一现象；②该实验成功的关键是导管不能太长，且导管的起端必须在蜡烛母火焰的中心部位，原因是a、导管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出；b、母焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气。19.答案：（1）放热（2）减小；硫酸钠和硫酸（3）溶液由红色变为无色（4）（5）甲、乙变色硅胶不变色，丙中变色硅胶由蓝色变为红色（6）左低右高20.答案：（1）52.9%（2）108kg