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    高中语文高考复习文言文词类活用汇总(共八类)
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    高中语文高考复习文言文词类活用汇总(共八类)

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    高考语文文言词类活用

    一、名词活用为动词

    名词活用为动词有以下几种情况:

    (1)名词+宾语

    籍吏民,封府库。(登记)(《鸿门宴》)

    (2)副词做状语+名词

    江水又东。(向东流)(《水经注江水》)

    (3)能愿动词+名词

    假舟楫者,非能水也,而绝江河。(渡水)(《劝学》)

    (4)名词+补语

    沛公军霸上。(驻扎)(《鸿门宴》)

    (5)名词充当连动式谓语组成部分

    孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士。(恭敬对待)(《赤壁之战》)

    (6)叙述句的谓语部分找不到动词或其他词语做谓语中心词,事物名词就活用为动词

    如平地三月花者,深山中则四月花。(开花)(《采草药》)

    (7)两个名词连用,不存在并列、同位和修饰关系,不带计量意义时,第一个名词活用为动词

    如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非来之所敢知。(做)(《答司马谏议书》)

    (8)在复句中充当一个叙述性独词分句,名词就活用为动词

    权,然后知轻重。(权衡)(《孟子·梁惠王上》)

     

    二、形容词活用为动词

    形容词一般不带宾语,如果带了宾语,就是用作一般动词。

    卒使上官大夫短屈原于顷襄王。(说……短处)(《屈原列传》)

    亲贤臣,远小人。(亲近。疏远)(《出师表》)

    素善留侯张良。(与……友善)(《鸿门宴》)

    峨大冠、拖长绅者。(高戴)(《卖柑者言》)

    是故明君贵五谷而贱金玉。(看重。轻视)(《论贵粟疏》)

    严大国之威以修敬也。(尊敬)(《廉颇蔺相如列传》)

     

    三、动词、形容词活用为名词

    (1)动词活用为名词,即这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。它一般位于句子主语或宾语的位置上,有时它前面有字或字。

    盖其又深,则其至又加少矣。(到达的人)(《游褒禅山记》)

    殚其地之出,竭其庐之入。(出产的东西。收入的东西)(《捕蛇者说》

    惧有伏焉。(埋伏的军队)(《曹刿论战》

    退而甘食其土之有,以尽吾齿。(拥有的东西)(《捕蛇者说》)

    (2)和动词活用为名词一样,活用为名词的形容问般位于主语或宾语的位置上,有时它前面有子,字或数词。话用的词在句中不是表示某一性质状态,而是表示具有这一性质状态的人或物。翻译时,一般要补出中心词(名词),且以这个形容词做定语。

    将军身被坚执锐,伐无道。(坚固的铠甲。锐利的武器)(《陈涉世家》)

    义不杀少而杀众,不可谓知类。(少数人。多数人)(《公输》)

    老吾老,以及人之老。(老人。老人)(《齐桓晋文之事》)

    乘坚策肥,履丝曳缟。(坚固的车。肥硕的马)(《论贵粟疏》)

     

    四、名词做状语

    现代汉语里,普通名词是不能做状语直接修饰谓活动词的,而在古代汉语里,普通名词直接做状语却楼相当普遍的现象。表时间处所以外的其他名词,但能做状语。名词做状语,大致有以下几种类型:

    (1)比喻性的,可译为“……

    斗折蛇行,明灭可见。(像北斗星一样。像蛇一样)(《小石潭记》)

    项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。(像张开翅膀一样)(《鸿门宴》)

    天下云集响应,赢粮而景从。(像云一样,像影子一样)(《过秦论》)

    (2)表对人的态度,可译为……当作……来怎么样像对待……那样如何

    君为我呼入,吾得兄事之。(像对待兄长一样)(《鸿门宴》)

    人皆得以隶使之。(把<之>当作奴隶)(《五人墓碑记》)

    齐将田忌善而客待之。(像对待客人一样)(《史记·孙子吴起列传》)

    (3)表动作使用的工具、处所、方式等。翻译时可补出适当的介词或动词。

    箕畚运于渤海之尾。(用箕畚)(《愚公移山》

    狼速去,不然,将杖杀汝。(用杖)(《中山狼传》)

    两峰秀色,俱可手揽。(用手)(《游黄山日记(后)》)

    以上三例都是表示动作行为所使用的工具,翻译时可在做状语的名词前加上一个介词,使之变成介词结构。

    草行露宿。(在草中。在露水中)(《指南录后序》)

    沛公已去,间至军中。(从小路)(《鸿门宴》)

    卒廷见相如。(在朝廷上)(《廉颇蔺相如列传》)

    以上三例都表示动作行为发生的处所,翻译时在做状语的名词前加介词”“”“等,使之变成介词结构。

    失期,法皆斩。(按法律)(《陈涉世家》)

    予分当引决。(依本分)(《指南录后序》)

    吾义固不杀人。(依道义)(《公输》)

    以上三例都表示动作行为产生的依据,翻译时可在做状语的名词前加上介词”“依据等,使之成为介词结构。

    (4)方位名词做状语。

    从小丘西行百二十步。(向西)(《小石潭记》)

    上食埃土,下饮黄泉。(向上。向下)(《劝学》)

    内立法度……外连衡而斗诸侯。(对内。对外)(《过秦论》)

    (5)时间名词做状语。

    项伯乃夜驰之沛公军。(在夜里)(《鸿门宴》)

    日削月割,以趋于亡。(一天天。一月)(《六国论》)

    旦辞爷娘去,暮宿黄河边。(在清晨。在晚上)(《木兰诗》)

     

    五、使动用法

    在古代汉语里,动宾结构有一种特殊的语意关系,即动词不是支配宾语,而是含有致使的意思。使宾语成为动作行为的发出者,这种用法叫使动用法。

    均之二策,宁许以负秦曲。(使……担负)(《廉颇蔺相如列传》)

    凡治国之道,必先富民。(使……富裕)(《富民》)

    常见的使动用法可以分为如下几类:

    (1)动词的使动用法

    在古代汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用作使动词时,后面就可以带有宾语。

    君将哀而生之乎?(使……活)(《捕蛇者说》)

    项伯杀人,臣活之。(使……活)(《鸿门宴》)

    卒廷见相如,毕礼而归之。(使归)(《廉颇蔺相如列传》)

    今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也(《石钟山记》)

    (2)形容词的使动用法

    在古汉语里,形容词也常常活用为使动,使实际的人或事物具有这个形容词所表示的性质或性态。

    春风又绿江南岸。(使变绿)(《泊船瓜洲》)

    会盟而谋弱秦。(使……小)(《过秦论》)

    欲居之以为利,而高其直。(使……高)(《促织》)

    (3)名词的使动用法

    名词的使动用法,与动词、形容词的使动用法略有不同,它是使宾语成为这个名词所表示的人或物。

    齐威王欲将孙膑。(使……任将)(《史记·孙子吴起列传》)

    先破秦入咸阳者王之。(使……为王)(《鸿门宴》)

    不官无功之臣。(使……为官)(《论吏士行能令》)

     

    六、意动用法

    所谓意动用法,就是主观上认为(觉得)宾语如何,或把宾语看成什么。

    其家甚智其子,而疑邻人之父。(认为……智)(《智子疑邻》)

    吾妻之美我者,私我也。(认为……美)(《邹忌讽齐王纳谏》)

    常见的意动用法可分为以下两类:

    (1)形容词的意动用法

    形容词用作意动词,是表示主语主观上认为宾语具有这个形容词的性质或状态,它后面的宾语一般由名词或代词充当。

    且庸人尚羞之。(认为……羞耻)(《廉颇蔺相如列传》)

    成以其小,劣之。(认为……低劣)(《促织》)

    巫医乐师百工之人,不耻相师。(认为……羞耻)(《师说》)

    (2)名词的意动用法

    名词用作意动词,把后面的词语当作宾语,表示主语把宾语看成这个名词所表示的人或物。

    邑人奇之,稍稍宾客其父。(把……当作宾客)(《伤仲永》)

    吾从而师之。(把……当作老师)(《师说》)

    渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(把……当伴侣。把……当朋友)(《赤壁赋》)

     

    七、为动用法

    为动用法就是动词、名词带宾语,为宾语怎么样。可译为……

    (1)动词的为动用法

    今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?(死,动词,死亡,在这里是为动用法,……而死)(《陈涉世家》)

    (2)名词的为动用法

    是使民养生丧死无憾也。(丧,名词,丧事,在这里是为动用法,为……办丧事)(《寡人之于国也》)

    八、数词的活用

    (1)数词用作动词

    在古代汉语里,数词往往用来担当谓语,陈说事情的状况,或表示具有某个数量的事物。

    六王毕,四海一。(统一)(《阿房宫赋》)

    以其无礼于晋,且贰于楚也。(从属二主)(《烛之武退秦师》

    (2)数词用作形容词

    蚓无爪牙之利……用心一也。(专一)(《劝学》)

    (3)数词用作名词

    其一犬坐于前。(一只狗)(《狼》)

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