河南省新乡市原阳县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份河南省新乡市原阳县2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷，共18页。试卷主要包含了98×105Pa， 关于惯性，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省新乡市原阳县八年级（下）期中物理试卷
1. 如图，跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，降落伞和运动员的重力分别为200N和650N，在此过程中运动员重力的方向是______ ，空气对降落伞的阻力大小为______ 。


2. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力______(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力。

3. 如图所示，手用10N的力握住重5N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小为______ N.增大手对瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力将______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。


4. 边长为10cm，质量为10kg，密度均匀的正方体，放在面积为200cm2的水平桌面中央，桌面受到的压力为______ N，桌面受到的压强为______ Pa，如果将正方体沿竖直方向切去一半，那剩余部分对桌面的压强为______ Pa.(g取10N/kg)
5. 背氧气瓶的潜水员在浅海可长时间停留，若要在深海工作，就要穿抗压服了。这是由于海水的压强随深度的增加而______，潜水员在深海继续下潜过程中，所浮力大小______(均选填“增大”“减小”或“不变”)。若他穿上抗压服后能承受的最大压强为8×105Pa，则他能下潜的最大深度为______m(海水的密度取1.0×103kg/m3)。
6. 如图所示，通过细玻璃管向瓶中吹入一定量的气体后，玻璃管中的水柱上升至P处，将这个自制气压计从1楼移到15楼，玻璃管中的水柱将______ (选填“升高”、“降低”或“不变”)，你判断的依据为______ 。


7. 下列所估测的数据中最接近实际的是(    )
A. 你在体育课用的实心球重力约为2N
B. 一名中学生双脚站立对水平地面的压强约为500Pa
C. 你所在教室的大气压强约为0.98×105Pa
D. 一个鸡蛋在盐水中漂浮时受到的浮力约为10N
8. 关于惯性，下列说法正确的是(    )
A. 惯性是改变物体运动状态的原因
B. 运动员起跑时用力蹬地，是利用惯性提高速度
C. 汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止由于惯性带来的危害
D. 锤柄下端在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性
9. 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是(    )

A. 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B. 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C. 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D. 丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
10. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是(    )
A. 载重量大的汽车装有许多车轮，目的是增大压强
B. 用吸管吸引饮料是利用了大气压强
C. 水坝的形状做成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增加
D. 固定翼飞机获得升力是因为气流快，压强大的流体性质
11. 如图一轻质弹簧(重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是(    )


A. G与F3是一对平衡力 B. G与F1是一对相互作用力
C. F2与F3是一对相互作用力 D. F1与F2是一对相互作用力
12. 如图所示，弹簧测力计下挂着一个物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是(    )

A. 物体的体积为800cm3
B. 物体受到的最大浮力是12N
C. 物体的密度是3×103kg/m3
D. 当h=7cm时，物体下表面受到水的压力为4N
13. 小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示。推箱子过程中，其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是(    )

A. 0∼3s，箱子受到地面的摩擦力为3N
B. t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9N
C. t=8s时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力
D. 9∼12s，滑动摩擦力的大小为6N
14. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N(g取10N/kg)。下列说法正确的是(    )
A. 正方体受到的浮力为8N
B. 液体的密度为0.8×103kg/m3
C. 正方体上表面到液面的距离h=5cm
D. 液体对物体下表面的压强为1.3×104Pa

15.  如图所示，物体A放在水平平板车上，随车一起向右做直线运动，请画出车突然加速时物体A所受力的示意图(不计空气阻力)。

 

16. 如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心上)。

17. 小明“探究浸在液体中的物体受到的浮力与哪些因素有关”，设计并进行了如下实验：

(1)由实验可知，金属块浸没在水中时受到的浮力为______ ，金属块浸没在盐水中时受到的浮力为______ 。
(2)分析图A、B、C可知：金属块所受浮力的大小与______ 有关。
(3)分析图C、D可知：浸在液体中的物体受到的浮力大小与______ 有关。
(4)根据收集到的实验数据，请计算出金属块的密度为______ 。(ρ水=1.0×103kg/m3)
18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容：

(1)实验过程中，弹簧测力计须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数，这是______ 原理。
(2)在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是______ (选填“甲”、“乙”或“丙”)实验。
(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______ 是否有关。
(4)比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______ (选填“正确”或“错误”)的，理由是______ 。
(5)实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______ (选填“需要”或“不需要”)要匀速拉动长木板。
19. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：

(1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作是______(选填字母)。
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体B.拆除胶管重新安装
(2)正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______，因此拦河大坝要做成______的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)；
(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠，原因是加入盐水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当______(选填“上移”或“下移”)
(4)红红用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有______(多选)；
A.右侧待测液体到容器底的深度h1；
B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2；
C.左侧水到容器底的深度h3；
D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4；
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ=______(用题中字母和ρ水表示)。
20. 一辆质量为6t的6轮载重汽车，在平直公路上匀速行驶45km，所用时间30min，汽车受到的阻力是车重的0.06倍。求：
(1)汽车的速度是多少？
(2)汽车所受的重力是多少？
(3)汽车的牵引力是多少？
(4)汽车每个轮子与地面的接触面积约为250cm2，汽车对地面的压强约为多大？
21. 如图实心正方体，体积1.2×10-3m3，重10N。用细绳吊着浸入盛水的容器中，有三分之一的体积露出水面，此时容器中水面高度为30cm。求：(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)水对容器底部的压强；
(2)物体受到的浮力；
(3)绳子的拉力；
(4)物体浸没在水中时受的浮力。



答案和解析

1.【答案】竖直向下  850 N 
【解析】解：
(1)运动员受重力的方向是竖直向下的；
(2)跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，受到平衡力作用，故空气对降落伞的阻力为：f=G人+G伞=650N+200N=850N。
故答案为：竖直向下；850N。
(1)重力的方向是竖直向下的；
(2)做匀速直线运动的物体受到平衡力作用。
本题考查重力的方向，明确受力情况与运动状态间的关系，难度不大。

2.【答案】加速  不是 
【解析】解：(1)小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；
(2)小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力。
故答案为：加速；不是
(1)小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动。
(2)二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡。
由于物体具有惯性而表现出来的惯性现象以及平衡力的问题，在生活中随处可见。要多观察、多实验、多体会。

3.【答案】5 不变 
【解析】解：瓶子静止在空中处于平衡状态，瓶子受到手竖直向上的摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力，平衡力大小相等，即F=G=5N；
当对瓶子的握力增大时，在竖直方向上仍受手竖直向上的摩擦力与瓶子的重力一对平衡力，平衡力大小相等，因为重力不变，所以摩擦力不变，仍为5N。
故答案为：5；不变。
瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。
本题考查学生对摩擦力和二力平衡条件的理解和运用。

4.【答案】1001×104  1×104 
【解析】解：(1)物体对桌面的压力：
F=G=10kg×10N/kg=100N，
S=a2=(10cm)2=100cm2=1×10-2m2
桌面受到的压强：
p=FS=100N1×10-2m2=1×104Pa；
(2)切去一半，剩余部分对桌面的压力和受力面积都减半，
所以对桌面的压强：
p'=F'S'=12F12S=FS=p=1×104Pa。
故答案为：100；1×104；1×104。
(1)物体对桌面的压力等于物体本身的重力，已知质量，利用G=mg可求重力，再根据公式p=FS可求对桌面的压强；
(2)沿竖直方向切去一半，压力减半，接触面积减半，根据公式p=FS可求剩余部分对桌面的压强。
本题考查压力和压强的计算，关键是公式的应用，要知道在水平地面上压力等于物体本身重力，切去一半后，压力减半，接触面积减半，压强不变。

5.【答案】增大  不变  80 
【解析】解：因为海水的压强随深度的增加而增大，所以要在深海工作，就要穿抗压服；
根据F浮=ρ液V排g可知，液体的密度和排开液体的体积均不变，所以潜水员受到的浮力不变，即潜水员在深海继续下潜过程中，所浮力大小不变；
潜水员能下潜的最大深度为：h=pρ液g=8×105Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=80m。
故答案为：增大；不变；80。
(1)液体内部压强与液体深度有关，深度越大，压强越大。
(2)根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。
(3)根据压强p=ρgh可求出深度h。
深入理解和运用液体压强的公式、影响浮力的因素，可解答此题。

6.【答案】升高  大气压随高度的增加而降低 
【解析】解：将这个自制气压计从1楼到15楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压不变且大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会上升，说明大气压随高度的增加而降低。
故答案为：升高；大气压随高度的增加而降低。
大气压随高度的增加而减小，将气压计从山下拿到山上后，大气压减小，使得管内水位升高。
本题考查了大气压和海拔高度的关系，属于基础题。

7.【答案】C 
【解析】解：A、体育课用的实心球的质量再2kg左右，受到的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N，故A不符合实际；
B、一名中学生的体重约为500N左右，双脚站立对与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚站立对水平地面的压强：
p=FS=GS=500N0.04m2=1.25×104Pa，故B不符合实际；
C、教室的大气压强约为0.98×105Pa，接近标准大气压，故C符合实际；
D、一个鸡蛋的重力约为0.5N，一个鸡蛋在盐水中漂浮时受到的浮力等于其重力，故D不符合实际。
故选：C。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

8.【答案】CD 
【解析】解：
A、物体的运动状态发生了变化，是因为受到力的作用，故A错误；
B、惯性是物体具有的保持运动状态不变的性质，不能利用惯性提高速度；故B错误；
C、汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止汽车紧急刹车时由于惯性带来的危害，故C正确；
D、将锤柄在石墩上撞击时，锤柄停止运动，松动的锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上，故D正确；
故选：CD。
惯性是物体具有的保持运动状态不变的性质，在生活中可以利用惯性，但也要注意防止由于惯性带来的伤害；
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因。
惯性内容是物理中的重要内容，要知道惯性应用、防止由于惯性带来的伤害。

9.【答案】C 
【解析】解：
A、甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错；
B、乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错；
C、丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，大气压强p=FS，故C正确；
D、丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低。故D错。
故选：C。
利用下列知识分析判断：
A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；
B、液体内部的压强随深度的增加而增大；
C、知道压力和受力面积，利用p=FS求压强；
D、液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大、沸点越高。
本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、液体沸点与气压的关系，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。

10.【答案】BC 
【解析】解：
A、载重量大的汽车装有许多车轮，目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。故A错误。
B、吸管吸饮料是利用大气压强。吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里。故B正确。
C、由于液体内部的压强随着深度的增加而增大，所以水坝的形状建成上窄下宽，从而能承受更大的水压，故C正确；
D、固定翼飞机获得升力是因为气流快，压强小的流体性质。故D错误。
故选：BC。
(1)减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
(2)大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。
(3)液体内部压强的特点：①液体对容器底和侧壁都有压强，②在液体内部向各个方向都有压强，③在同一深度，向各个方向的压强相等，④在同一种液体内的压强随深度的增加而增大。
(4)流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大。
此题考查减小压强的方法、大气压的综合应用、液体压强的特点、流体压强和流速的关系，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。

11.【答案】D 
【解析】解：A、由图可知，G与F3作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、由图可知，G与F1作用在同一的物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误；
C、由图可知，F2与F3都作用在弹簧上，不是一对相互作用力，故C错误；
D、F1是弹簧对小球的拉力，F2是小球对弹簧的拉力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
本题考查了对平衡力和相互作用力条件的理解和辨别，搞清图中的各个力的施力物体和受力物体是关键，属力学基础题，难度不大。

12.【答案】A 
【解析】解：B、由图象知，G=12N，当物体完全浸没时，拉力F=4N，
则该物体受到的最大浮力：F浮=G-F=12N-4N=8N，故B错误；
A、当物体完全浸没时排开液体的体积等于物体的体积，
由F浮=ρ液gV排得物体的体积：V=V排=F浮ρ水g=8N1.0×103kg/m3×10N/kg=8×10-4m3=800cm3，故A正确；
C、由G=mg可知，物体的质量：m=G g=12N10N/kg=1.2kg，
物体的密度：ρ=m V =1.2kg8×10-4m3=1.5×103kg/m3，故C错误；
D、由图象知，物体的高度(即物体刚浸没时下表面所处的深度)：h=7cm-3cm=4cm，
由V=Sh得物体的底面积：S=Vh=800cm34cm=200cm2；
下表面受到的液体压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，
下表面受到的液体压力：F=pS=400Pa×200×10-4m2=8N，故D错误；
故选：A。
(1)根据图象，分析出物体的重力G，完全浸没时的拉力F，从而可根据F浮=G-F求出完全浸没时的浮力，即最大浮力；
(2)利用阿基米德原理求完全浸没时排开液体的体积，即物体的体积；
(3)由图象得出物体的高度，再利用V=Sh求物体底面积；由图象知，物体高度，即长方体物体在刚浸没时，下表面所处的深度，利用液体压强公式求下表面受到的液体压强，再利用F=pS求下表面受到的液体压力；
(4)利用物体的重力求出质量，根据密度公式得出物体的密度。
本题考查重力公式、密度公式、称重法测浮力、液体压强公式、压强定义式和阿基米德原理的应用，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大！

13.【答案】AD 
【解析】解：A、由丙图可知，前3s物体速度为零，仍处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由乙图可知，物体所受推力为3N，则可知摩擦力也为3N；故A正确；
BCD、由图丙知9s∼12s内，物体做匀速直线运动，速度为1m/s，受推力和摩擦力一对平衡力，大小相等，由图乙知此时的推力F为6N，摩擦力也为6N，故D正确。
由图乙知3s∼6s内，物体做加速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为6N，故t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N，故B错误；
6s∼9s内，物体做减速运动，受非平衡力的作用，故t=8s时箱子受到的推力和摩擦力不是一对平衡力，故C错误，
故选：AD。
(1)当物体静止时，静摩擦力与推力二力平衡，大小相等；
(2)分析各段的运动情况和受力情况，得出结论；
当物体运动时，动摩擦力是不受推力大小影响的，只有匀速直线运动时，摩擦力与推力二力平衡，大小相等，当物体受到的推力变大或变小时，摩擦力都不变。
本题考查学生对图像的认识及力的合成的应用，要求能熟练读图，并能结合运动分析物体的受力情况。

14.【答案】AB 
【解析】解：A、由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力F浮=F2-F1=13N-5N=8N，故A正确；
B、因物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，所以物体排开液体的体积V排=V=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3，
由F浮=ρ液gV排可得，液体的密度ρ液=F浮gV排=8N10N/kg×1×10-3m3=0.8×103kg/m3，故B正确；
C、正方体的上表面积S=L2=(10cm)2=100cm2=1×10-2m2，
正方体上表面受到的压强p1=F1S=5N1×10-2m2=500Pa，
由p=ρ液gh可得，正方体上表面所处的深度h1=p1ρ液g=500Pa0.8×103kg/m3×10N/kg=0.0625m=6.25cm，故C错误；
D、正方体下表面的深度h2=h1+L=6.25cm+10cm=16.25cm=0.1625m，
液体对物体下表面的压强p2=ρ液gh2=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.1625m=1.3×103Pa，故D错误。
故选：AB。
(1)知道正方体上、下表面受到液体的压力，根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下求出正方体受到的浮力；
(2)物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，根据V=L3求出其体积即为排开液体的体积，根据F浮=ρ液gV排求出液体的密度；
(3)根据S=L2求出正方体的上表面积，根据p=FS求出液体对正方体上表面的压强，利用p=ρ液gh求出正方体上表面到液面的距离；
(4)正方体下表面的深度等于正方体上表面的深度加上正方体的边长，根据p=ρ液gh求出液体对物体下表面的压强。
本题考查了浮力产生的原因和阿基米德原理、固体压强公式、液体压强公式的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。

15.【答案】解：(1)小车突然加速后，木块相对于平板向左滑动或有向左滑动的趋势，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右，
(2)在竖直方向上，木块受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力，如图所示。
 
【解析】(1)小车突然加速，速度增大，由于惯性木块保持原来的速度继续运动，木块相对于平板向左滑动或有向左滑动的趋势；
(2)木块受竖直向下的重力G、竖直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用，从力的作用点，沿力的作用线作出力的示意图。
根据惯性判断出木块相对于平板向左滑动或有向左滑动的趋势、对木块正确受力分析、掌握力的示意图的作法是正确解题的关键。

16.【答案】解：在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向下运动，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，如图：
 
【解析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向下运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可。
该题要求画出沿斜面向下运动的物体受到的力，属于受力分析的初步的题目类型，在解答的过程中，一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析，养成良好的受力分析的习惯。

17.【答案】1N1.1N排开液体的体积  液体的密度  2.8×103kg/m3 
【解析】解：(1)由左图可知，弹簧秤的分度值为0.2N，G=2.8N，金属块完全浸没水中时弹簧测力计的示数为1.8N，完全浸没在盐水中时弹簧测力计的示数为1.7N；
金属块浸没在水中所受的浮力：F浮=G-F2=2.8N-1.8N=1N；
金属块浸没在盐水中所受的浮力：F浮'=G-F4=2.8N-1.7N=1.1N；
(2)分析图A、B、C可知，液体的密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由F浮=G-F知金属块受到的浮力不同，故金属块所受浮力的大小与排开液体的体积有关；
(3)分析图C、D可知，排开液体的体积相同，液体的密度不相同，弹簧测力计的示数不同，由F浮=G-F知金属块受到的浮力不同，故金属块所受浮力的大小与液体的密度有关；
(4)物体完全浸没在水中时V排=V物，
由F浮=ρ水gV排可得物体排开的水的体积即金属块的体积为：
V物=V排=F浮ρ水g=1N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-4m3；
金属块的密度：
ρ=mV=GgV=2.8N10N/kg×1×10-4m3=2.8×103kg/m3。
故答案为：(1)1N；1.1N；(2)排开液体的体积；(3)液体的密度；(4)2.8×103kg/m3。
(1)由图读出金属块在空气中重G、金属块浸没在水中和盐水中弹簧测力计的示数F示，利用称重法求金属块在水中和盐水中所受的浮力；
(2)分析A、B、C三图，找出相同量和不同量，根据称重法测浮力F浮=G-F示知所受浮力的大小是否相同，据此分析；
(3)分析图C、D，找出相同量和不同量，根据称重法测浮力F浮=G-F示知所受浮力的大小是否相同，据此分析；
(4)根据阿基米德原理求出物体排开的水的体积，即是物体的体积；利用密度公式算出金属块的密度。
本题是探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验，分析时，注意控制变量法的应用，(4)是本题的难点，注意浮力知识的有关应用，有一定难度。

18.【答案】等于  二力平衡条件  甲  压力大小  错误  没有控制物体间压力相等  不需要 
【解析】解：(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，原理是二力平衡条件；
(2)甲、乙、丙三次实验中，在实验甲中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小；
(3)由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
(4)由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的；
(5)由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。
故答案为：(1)等于；二力平衡条件；(2)甲；(3)压力大小；(4)错误；没有控制物体间压力相等；(5)不需要。
(1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
(2)(3)掌握影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小，并且压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(4)由甲、丁两图可知，接触面的粗糙程度没变，受力面积、压力大小都改变；
(5)由图丁可知，物体A处于静止状态，拉动长木板时长木板和物体A间的摩擦力是滑动摩擦力，A静止时对A进行受力分析即可解答。
本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。

19.【答案】(1)B；(2)增大  上窄下宽；(3)上移；(4)BDh4h2×ρ水 
【解析】
【分析】
(1)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
(2)液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据转换法得出结论；
由实验结论分析回答；
(3)研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同，据此分析；
(4)①观察到橡皮膜相平，则左右液体产生的压强相同，根据p=ρ液gh，可求出液体的密度的表达式；
深度是液体内部一点到液体自由面的距离；
②根据①回答。
本题利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，考查器材调试、控制变量法和转换法及p=ρ液gh的运用与对深度的理解。
【解答】
(1)在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示)，接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；选B；
(2)正确操作后，分析乙、丙两图知，液体密度相同，乙中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状；
(3)研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同；
保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，密度增大的同时，液体深度也增大了，没有控制液体的深度不变；为控制深度相同，正确操作是应将探头适当上移；
(4)①在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，则左右液体产生的压强相同，即ρ水gh4=ρ液gh2；
ρ液=h4h2×ρ水，故需要测量的物理量是：
右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2，左侧水到橡皮膜中心的深度h4；
选BD；
②液体的密度的表达式：ρ液=h4h2×ρ水。
故答案为：(1)B；(2)增大；上窄下宽；(3)上移；(4)BD；h4h2×ρ水。  
20.【答案】解：(1)已知汽车行驶的路程s=45km，时间t=30min=12h，
汽车的速度v=st=45km12h=90km/h，
(2)汽车所受重力：
G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N；
(3)因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，汽车所受牵引力：
F=f=0.06G=0.06×6×104N=3.6×103N；
(4)汽车对地面的压力：
F'=G=6×104N，
汽车对地面的压强：
p=F'S=6×104N250×10-4m2×6=4×105Pa。
答：(1)汽车的速度是90km/h；
(2)汽车所受重力是6×104N；
(3)汽车所受牵引力是3.6×103N；
(4)汽车对地面的压强约是4×105Pa。 
【解析】(1)已知汽车行驶的路程和时间，由速度公式可求得其速度；
(2)知道汽车的质量，根据G=mg求出汽车所受的重力；
(3)汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据F=f=0.06G求出其大小；
(4)水平面上物体的压力和自身的重力相等，受力面积为6个轮子与地面的接触面积之和，根据p=FS求出汽车对地面的压强。
本题考查了速度公式、重力公式和压强公式以及二力平衡条件的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

21.【答案】解：(1)水对容器底部的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa；
(2)正方体排开水的体积：
V排=(1-13)V=23×1.2×10-3m3=0.8×10-3m3，
物体此时所受的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10-3m3=8N；
(3)正方体受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力、拉力的作用处于静止时状态，受力平衡，所以绳子的拉力：
F拉=G-F浮=10N-8N=2N；
(4)当物体全部浸没水中时，排开水的体积等于正方体的体积，所以它所受浮力：
F浮'=ρ水gV排'=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N。
答：(1)水对容器底部的压强为3×103Pa；
(2)物体此时所受的浮力为8N；
(3)绳子的拉力为2N；
(4)物体浸没在水中时受的浮力为12N。 
【解析】(1)已知容器中水面高度，根据p=ρgh求出水对容器底部的压强；
(2)由题意求出正方体排开水的体积，由浮力公式求出物体受到的浮力；
(3)由受力分析可知，此时正方体受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和浮力，根据力的平衡条件得出等式即可求出绳子的拉力；
(4)根据阿基米德原理求出当物体全部浸入水中时，所受浮力的大小。
本题考查了阿基米德原理、液体压强公式和物体浮沉条件的灵活运用，虽然涉及的知识点较多、综合性较强，但都是基础内容，也是我们需要掌握的内容。