人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲课文内容课件ppt
展开黑人是田径赛场上的霸主
黑人群体从小生活在比较炎热的环境中,身体的排汗能力非常强,体内相较于白种人与黄种人来说,有着不一样的基因排列。对于跑步等身体运动有着较强的适应性,尤其是爆发力和耐力较强。
第八章 第三节 第一课时
撒哈拉以南非洲在世界的位置
撒哈拉以南非洲绝大部分位于世界上最大的沙漠——撒哈拉以南。
观察北非地区和撒哈拉以南非洲在人种、语言、宗教方面的区别。
北非地区和撒哈拉以南非洲在人种、语言、宗教方面有着巨大差异。
撒哈拉以南非洲 基本概况
大致位于20°W以东至50°E南北回归线之间
撒哈拉以南非洲的地理位置
本区地形以高原为主,被称为“高原大陆”。
撒哈拉以南非洲的地形、河流
请找出刚果盆地、东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原。
请找出尼罗河、刚果河、尼日尔河、赞比西河。
世界上最长的河流——尼罗河
尼罗河发源于赤道南部东非高原上,最后注入地中海。全长6670km,是世界最长的河流。南部流经草原区,北部流经沙漠区。由于所经地区降水较少,故水量较小。
非洲水量最大的河流——刚果河
刚果河,非洲第二长河,支流众多,河网稠密。主要流经非洲热带雨林气候区,并两次流经赤道。水量丰富,水流湍急。如果按流量来划分,刚果河的流量仅次于亚马逊河,是世界第二大河。
1、读图,找出撒哈拉以南非洲有哪些气候?
2、撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析图8.28,以乍得首都恩贾梅纳为例,说说热带草原气候的特点。
终年高温,干、湿季明显
热带雨林气候、热带草原气候、亚热带和热带沙漠气候、地中海气候、高原山地气候
分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系
茅草屋是非洲典型的民居,分布广泛。一般用树枝、木棍构架,房顶铺茅草。
撒哈拉以南非洲大部分地区地处热带草,原。当地人建房充分考虑气候的影响,就地取材,搭建房屋。房屋阴凉通风,遮风避雨。
撒哈拉以南非洲的代表植被与地理环境的关系
波巴布树也叫猴面包树,又叫瓶树、纺锤树,大肚子树干里能容纳许多许多的水。每当雨季,瓶树就拼命把大量的水吸进肚子里,以备干旱季节缺水时的需要。据说最大的瓶树主干直径有2.1米,能贮存2吨多水分。如果用小刀在树干上挖一个小洞,水就会流出来。
非洲大草原——野生动物的天堂
这些动物是肉食性动物,性情凶猛,攻击性较强,视、听、嗅觉灵敏,非洲豹和斑鬣狗的奔跑能力极强,易伤人!!
这些动物是草食性动物,性情温顺,不易伤人,多为群居性动物!
当非洲大草原迎来干季时,草食性动物如何寻找食物?
从每年的5月中后期开始,非洲塞伦盖蒂国家公园就迎来了它的旱季,这期间,这里的水草不能满足大量食草动物们的需求,所以食草动物们开始从坦桑尼亚的塞伦盖蒂保护区北上,终点是肯尼亚的马赛马拉国家公园,跋涉300多公里。
赤道穿过非洲中部,当北半球进入干季南半球进入雨季,相反南半球进入干季北半球进入雨季。
东非大迁徙由数以百万头的角马,数十万计的斑马、羚羊组成声势浩大的队伍,其中,以角马迁徙最为壮观,短短两三个月之后,这200多万只动物组成的远征大军将再次不辞辛苦的追寻青草返回塞伦盖蒂。而这里只有30%的幸存者能够回到出发地。
如此声势浩大的队伍只有30%的幸存者能够回到出发地。
之所以幸存者少,是因为途中要穿越狮子、豹埋伏的草原,提防随时有可能出没的鬣狗,以及在马拉河畔聚集的鳄鱼、河马,这些食肉动物等待着即将到来的盛宴。
撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡。目前,该区域的黑种人占总人口90%以上。
黑种人主要特征是肤色黝黑。黑色人种起源于赤道附近,阳光及其炽烈,黑色素有吸收太阳光中紫外线的能力,这可以使皮肤不至于因过度的紫外线照射而受到损害,慢慢便进化出携带黑肤色的基因。
非洲人有着一头浓密而卷曲的头发,这与他们生活的地理环境有关。卷曲的头发可防止阳光的强烈照射,又是良好的隔热体,保护头部。
非洲人喜爱辫“脏辫”,脏辫可以增加头部的空气流通。这本是非洲人为适应炎热的环境的一种头部扎发,也更适于非洲缺水的环境。如今,脏辫不仅是时尚潮流,更是表达自由的精神,越来越被年轻人喜爱。
撒哈拉以南非洲是人类文明的发详地之一。
人类起源于非洲,有着充足的理论和证据基础。非洲各地化石的出土也在证明,非洲出现了最早的人类始祖。
第一次是直立人出现并走出非洲,形成了散布于各大洲的远古人类群。
第二次是智人首先出现在非洲并走向各大洲形成了我们现代人类的基础,
历史上,黑种人在撒哈拉以南非洲繁衍生存,曾建立过一些文明国家。
津巴布韦的锡克图耶城(15-17世纪)
埃塞俄比亚的拉利贝拉教堂(12世纪)
埃塞俄比亚的所罗门王朝遗迹(12世纪)
苏丹的努比亚金字塔(2世纪)
撒哈拉以南非洲创造了独特而又极具活力的文化,对世界文化的多样性做出了重要贡献。
非洲木雕的创作手法源远流长,有着古老的传统。非洲的雕刻并不刻意追求形象的逼真,而是用整体写意的手法,脸上的两只眼睛无非是随意戳上的小洞,嘴似不经意拉出的一条开口,鼻子则概括成简略的几何形,据说毕加索的立体画风格就是得到了非洲几何形状面具的启发。
编制和织物生产的知识在整个非洲大陆已有几个世纪的历史。在布基纳法索的遗址中,科学家们发现了一些人类最古老的纺织品,下图为13世纪尼日利亚的棉和羊毛纺织品。
由于非洲经济情况较差,缺乏交通运输工具,非洲人便发明用头顶着东西的运输方式。从物理学的角度上讲,用头顶的时候则是用全身作为支撑力,比起用手提、用肩膀扛反而是最轻松的。
黑种人大都能歌善舞,具有音乐、绘画、雕刻等方面的天赋。
在非洲黑种人的传统生活中,经常可以吸听到鼓声。黑种人大多擅长击鼓,他们常根据不同的需要,击出各种鼓声。有的是举举行喜庆活动和传统仪式时的音乐,有的是传递消息、互相联系、举行集会的信号 有的是指挥战斗的号令。在欢迎贵宾时,众鼓齐鸣;婚寿喜庆时,鼓声响亮;死亡报丧时,低沉缓慢;出现敌情时,则急促紧迫。
如今,撒哈拉以南非洲的文化远播欧美和世界其他地区,如节奏强烈的歌舞艺术。
非洲歌舞热情奔放,展现着非洲人的热情。
受人们喜爱的拉丁舞便融合了非洲舞蹈。
很多国际顶尖街舞舞者、说唱歌手是黑种人
美国著名说唱组合黑眼豆豆
南非世界杯主题曲《waka waka》
初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲多媒体教学ppt课件: 这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲多媒体教学ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了黑种人的故乡,看一看,黑非洲,快速发展的经济,经济状况,解决途径,经济现状,人口粮食与环境等内容,欢迎下载使用。
初中地理人教版 (新课标)七年级下册第八章 东半球其他的国家和地区第三节 撒哈拉以南的非洲课堂教学课件ppt: 这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第八章 东半球其他的国家和地区第三节 撒哈拉以南的非洲课堂教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了快速发展的经济,第三部分,粮食与环境,第四部分,恶性循环等内容,欢迎下载使用。
初中地理人教版 (新课标)七年级下册第八章 东半球其他的国家和地区第三节 撒哈拉以南的非洲备课ppt课件: 这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第八章 东半球其他的国家和地区第三节 撒哈拉以南的非洲备课ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,新知讲解,半球位置,大西洋,印度洋,几内亚湾,好望角,索马里半岛,撒哈拉沙漠等内容,欢迎下载使用。