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专题08:诗歌鉴赏(原卷版+解析版)-2022-2023学年七年级语文下册备考期末总复习(江苏苏州专用)
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专题08诗歌鉴赏(原卷版)
(2021春·江苏苏州·七年级校联考期末)
【甲】
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花。
【乙】
金陵怀古
刘禹锡
潮满冶城①渚,日斜征虏亭②。
蔡洲③新草绿,幕府④旧烟青。
兴废由人事,山川空地形。
后庭花一曲,幽怨不堪听。
【注】①冶城:东吴著名的制造兵器之地。②征虏亭:东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此。③蔡洲:江中洲名;④幕府:山名。
1.下面是小志对两首诗的分析和理解,你觉得恰当的一项是( )
A.甲诗首句运用了“互文”的写法,描绘出一幅朦胧冷清的水色夜景。
B.乙诗颈联转而抒情,揭示了六朝兴亡的秘密,示警当世:险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障;国家兴亡,原当取决于人事!
C.甲诗中“犹唱”凸显诗人对统治者悲愤之切,乙诗中“不堪”表达诗人对歌者的同情之心。
D.乙诗尾联以《玉树后庭花》尚在流行,暗示当今唐代的统治者沉溺在声色享乐之中,正步着六朝的后尘。此联即脱胎于“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。
2.读完乙诗后,小志问:这首诗的前两联主要运用了哪种写作手法,你可以帮我分析分析吗?
小梦:嗯,好的!___________
3.(2021春·江苏苏州·七年级统考阶段练习)阅读下面的诗歌,完成问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
(1)对这首词理解、赏析错误的一项是( )
A.本词是作者送给挚友陈同甫的,充满了爱国主义激情。
B.本词在梦想和现实之间形成了强烈对比,结尾句尤为悲壮。
C.词中有“赢得生前身后名”句,可见作者功名思想严重。
D.词作说明作者虽感到壮志难酬,但仍不敢忘却国事。
(2)“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法?描写的是什么场面?
4.(2022春·江苏苏州·七年级统考期末)阅读下面的唐诗,根据提示完成表格内容。
裴给事①宅白牡丹
〔唐〕卢纶
长安豪贵惜春残,争玩街西紫牡丹。
别有玉盘承露冷,无人起就月中看。
【注】①给事:官名,品阶不高。
物象 | 特征 | 地点 | 待遇 | 【点评】 牡丹如人。诗人通过对比两种牡丹,表达了③________的情感。 |
紫牡丹 | / | 街西 | 豪贵们“争玩” | |
白牡丹 | 如“玉盘” | ①____ | ②____ |
(2021春·江苏苏州·七年级星海实验中学校考期中)古往今来,家乡一直是文人骚客们不变的谈论话题。树高千尺,落叶归根,在他们看来,家乡是他们心灵的依靠、感情的寄托。他们借诗言志,表达自己对家乡的思恋。阅读下面两首,完成下面两题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
新年作①
刘长卿
乡心新岁切,天畔独潸然。
老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟
已似长沙傅②,从今又几年。
【注】①本诗为作者被贬谪南巴时所作。②长沙傅:贾谊,他曾被贬为长沙王太傅。三年后被召回长安,为梁怀王太傅。
5.中国是一个充满诗意的国度,有时候,你只需说起一个意象,我便知晓你的心意。请你在以上诗歌中找出两个这样的意象,并简要概括这些意象传递出的情绪。
6.“借人言己”是诗人创作时常用的一种方法,请你比较《春夜洛城闻笛》和《新年作》两首诗歌,结合诗歌内容和背景资料分析一下两位诗人这样做的目的。
(2021·江苏苏州·七年级校联考期中)阅读《送兄》,完成下面小题。
送兄
别路云初起,离亭叶正稀。
所嗟人异雁,不作一行归。
7.相传这首诗是唐朝武则天时期一位七岁女孩所作。请说说她是如何表现“离情别意”的。
8.小诗人所“嗟”的具体内容是什么?请以她的口吻做描述。
9.假如你就是七岁女孩送别的兄长,请给她留一句话以表惜别。
(2021春·江苏苏州·七年级校考期中)阅读下面两首古诗,完成下两题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情。
新年作①
刘长卿
乡心新岁切,天畔独潸然。
老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟。
已似长沙傅②,从今又几年。
【注】①本诗为作者被贬请南巴时所作。②长沙傅:贾谊,他曾被贬为长沙王太傅。三年后被召回长安,为梁怀王太傅。
10.中国是一个充满诗意的国度,有时候,你只需说起一个意象,我便知晓你的心意。请你在以上诗歌中找出两个这样的意象,并简要分析其情感。
11.“借人言己”是诗人创作时常用的一种方法,请你比较《春夜洛城闻笛》和《新年作》两首诗歌,结合诗歌内容和背景资料分析两位诗人的创作目的。
(2021春·江苏苏州·七年级校联考期中)
【甲】
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【乙】
黄鹤楼闻笛①
李白
一为迁客②去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花③。
【注】①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客:被贬谪之人,这里指西汉贾谊,贾谊因受权臣谗毁,被贬为长沙王太傅。③落梅花:《梅花落》,笛曲曲牌名。
12.请用自己的语言描绘甲诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。
[答]:
13.乙诗第二句的“望”用得极为精妙,请分析其表达效果。
[答]:
14.李白在两首诗歌中分别提到了不同的笛曲,你理解诗人的用意吗?请结合诗歌内容作简要分析。
[答]:
(2021春·江苏盐城·七年级统考阶段练习)
戏题盘石
唐 王维
可怜①盘石临泉水,复有垂柳拂酒杯。
若道春风不解意,何因吹送落花来?
注:①可怜:可爱。
15.适当想象,描绘一、二两句的画面。
16.从修辞的角度赏析三、四两句。
(2021·江苏苏州·七年级校联考期中)太湖边“长洲苑湿地保护区”的景区简介中引用了李白的《苏台览古》,请阅读李白的两首诗,完成下面小题。
苏台①览古
李白
旧苑荒台杨柳新,菱歌②清唱不胜春。
只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。
越中览古
李白
越王勾践砍吴归,义士还乡尽锦衣。
宮女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
【注】①苏台:姑苏台,是吴王夫差特意修建用来和西施嬉戏作乐的地方。这首诗是诗人李白在游览已被烧毁的姑苏台时所作。②菱歌:采菱人唱的歌。
17.你觉得诗人是在哪个季节登上姑苏台?从哪句诗中可以看出。
18.请用生动的语言描绘《苏台览古》前两句诗所写之景。
19.这两首诗中“只今惟有西江月”和“只今惟有鹧鸪飞”两句诗,运用了相同的手法,请结合这两首诗具体说说其表达效果。
(2021春·江苏苏州·七年级苏州中学校考阶段练习)阅读古诗《长沙过贾谊宅》完成下面小题。
长沙过贾谊宅
唐 刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
注:从这首诗描写的深秋景象来看,此诗应该作于诗人第二次迁谪来到长沙时候,当时正值秋冬之交,与诗中节令符合。
20.下面对文章内容的理解不正确的是( )
A.首联中楚客既标举贾谊的身份,又暗寓作者自己迁谪的悲苦命运。
B.颔联中“寒林”和“日斜”,不仅是眼前所见,也是贾谊当时的实际处境,也是李唐王朝危殆形势的写照。
C.颈联中号称“有道”的汉文帝对贾谊尚且薄恩,昏聩无能的唐代宗对刘长卿更谈不上恩遇了,刘长卿一贬再贬,沉沦坎坷,也便成了必然。
D.尾联借萧瑟的江山之景,叹时局的衰败,“怜君”指可怜汉文帝和唐代宗的命运和自己的国家一样摇摇欲坠。
21.结合颈联“湘水无情吊岂知”一句,想一想刘长卿在萧瑟的秋风中想要对贾谊说什么?
(2022春·江苏苏州·七年级校联考期中)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
送沈子福归江东
王维
杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻②。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
【注】①罟师:渔人,这里借指船夫。②临圻:临近曲岸的地方,当指友人所去之地。
22.试分析首句的作用。
23.三、四两句用了哪些修辞手法?表达了作者怎样的情感?
(2021春·江苏苏州·七年级校考阶段练习)阅读下面两首诗,完成下面小题。
送人之松江
俞桂
西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。
要记此时分袂①处,暮烟细雨过松江。
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
【注】①袂:袖子。
24.《送人之松江》所写的送别季节是_________;《别董大》所写的送别季节是_________。
25.请简要分析这两首送别诗所表达的不同情感。
(2021春·江苏苏州·七年级校考阶段练习)阅读下面两首古诗,完成下面小题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
竹
(梁)刘孝
竹生空野外,梢云耸百寻。
无人赏高节,徒自抱贞心。
耻染湘妃泪,羞入上宫琴。
谁人制长笛,当为吐龙吟。
26.下列对《竹里馆》的理解和分析不正确的一项是( )
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。
C.“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
27.有人评价《竹里馆》具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。
28.《竹里馆》和《竹》这两首诗分别是怎样利用“竹”这一形象来表情达意的?
(2021春·七年级校考单元测试)阅读《木兰诗》选段,完成下面小题。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
29.这节诗描绘了怎样的情景?
30.品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这6个动词的表达作用。
31.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
(2021春·七年级校考单元测试)阅读下面的宋词,完成下面小题。
阮郎归·初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。
微雨过,小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
32.词的上片采用______________的手法,突出了环境______________的特点。
33.试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。
34.(2021春·江苏苏州·七年级校考阶段练习)课外古诗词欣赏。
望江南·超然台①作
苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕②春水一城花。烟雨暗千家。
寒食③后,酒醒却咨嗟④。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
[注]①超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。②壕:护城河。③寒食:清明节前一日或二日,旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。咨嗟:叹息、慨叹。
你如何感受到词中作者面对人生失意时的积极心态?结合词作内容,简要分析。
(2021春·江苏苏州·七年级校联考阶段练习)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
少年游早行
林仰
雾霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。
35.结合诗词内容,具体说说诗人是如何表现“早行”之“早”的?
36.下列诗句所用的表现手法和表达效果与“啼鸟两三声”一句相同的一项是( )。
A.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十月四日风雨大作》)
B.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
C.终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
D.独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
37.词的下阕表现了诗人怎样的心境?请结合诗句简要分析。
(2021春·江苏苏州·七年级星海实验中学校考阶段练习)阅读下面这首诗,完成下面小题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
38.这两首诗都是描绘了早春时节,颇有“异曲同工”之妙。请结合诗歌内容从写法和情感角度说一说两诗有何“同工”。
39.上面二诗都是描绘“早春”时景,韩愈亦有描绘晚春之诗:“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”(《晚春》)你认为诗人笔下的“暮春”时节可爱在何处?
40.下列诗句中所表现出的春雨的特点与例句最相近的是( )
例句:“天街小雨润如酥”
A.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》
B.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中,。(杜牧《江南春》)
C.随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
D.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
(2021春·江苏苏州·七年级校考阶段练习)阅读下面这首诗,完成下面小题
春日晚望
宋 左纬
屋角风微烟雾霏,柳丝无力杏花肥。
朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子归。
41.诗题中的“晚”是通过诗中哪个词加以点明的?诗歌表现出作者怎样的心境?
42.“柳丝无力杏花肥”这句诗写得很妙,请从修辞角度赏析。
(2021春·江苏苏州·七年级校考阶段练习)阅读下面诗歌,完成下面小题。
听邻家吹笙①
郎士元
凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。
【注释】①笙:一种由多根簧管组成的乐器,其形参差如凤翼,其声洪亮如风鸣,固有“凤吹”之称。
43.“不知墙外是谁家”一句在全诗中起什么作用?
44.阅读全诗,赏析末句“疑有碧桃千树花”的妙处。
45.(2021春·江苏苏州·七年级苏州高新区实验初级中学校考阶段练习)阅读下面的诗歌,为其设计微电影镜头脚本,来展现诗歌的意境。
枕石
高攀龙
心同流水净,身与白云轻。
寂寂深山幕,微闻钟磐声。
镜头脚本设计(部分)
景别 | 摄法 | 整体画面 | 配音 | 预期效果 |
远景 | 从人物后面位置拍摄 | 1________ | 钟磬声 | 2________ |
(2021春·江苏苏州·七年级校考阶段练习)李白一生写下了十多首与黄鹤楼有关的诗歌,成为中国诗歌史上“黄鹤楼情结”最深的诗人。请阅读其中的两首诗作,回答下列问题。
[甲]
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐·李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
[乙]
江夏送友人
唐·李白
雪点翠云裘,送君黄鹤楼。
黄鹤振玉羽,西飞帝王州①。
凤无琅玕②客实,何以赠远游。
徘徊相顾影,泪下汉江流。
46.若给[甲]诗配画,你觉得选择哪幅画最合适?( )
47.[甲][乙]两首诗都包含了诗人怎样的情感?请选择其中一项,并结合诗的内容作出分析。
A.愁情 B.温情 C.豪情
(2021春·江苏苏州·七年级苏州市工业园区第一中学校考阶段练习)阅读下面这首唐诗,回答下列题。
春兴
[唐] 武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【注】洛城:洛阳,诗人的家乡在洛阳附近。
48.诗中“阴阴”一词写出了杨柳的____(特点),“_____”一字写出了梦境的一再出现。
49.在“又逐春风到洛城”一句中,“逐”字运用得高妙,试简要分析。
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