小学数学人教版三年级下册年、月、日试讲课备课课件ppt

这是一份小学数学人教版三年级下册年、月、日试讲课备课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了课前导入，新课精讲，学以致用，课堂小结，情景导入，口算下面各题，探索新知，探究点1，÷3≈，方法一等内容，欢迎下载使用。
2.你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？
26÷6≈ 17÷5≈ 59÷7≈
640÷8＝ 　　 500÷5＝ 　　 60÷3＝ 　 200÷4＝4200÷6＝ 　 1200÷2＝
一位数除三位数的除法的估算方法
李叔叔3天骑了267千米，平均每天大约骑行多少千米？
你能根据刚才的理解列出算式吗？
在算式中用“≈”就表示要进行估算，用“＝”就表示要进行准确计算。
把你的估算方法写在答题纸上，然后与小组内的 同学交流估算方法。
利用估算的知识解决实际问题
王伯伯今天一共摘了182个菠萝，要装进箱子里。每箱可以装8个，一共有18个纸箱，够装吗？
20×8＝160（个）
答：23个纸箱才能装下。
解决问题策略多，用乘用除细斟酌。估算结果对与错，通过计算来检验。
1. 估一估，算一算，下面算式的结果比较接近几十？
141÷2≈　 　 365÷6≈　 　718÷9≈449÷5≈ 640÷7≈ 570÷8≈273÷9≈ 812÷9≈ 323÷4≈
答：三年级平均每班捐赠图书的册数最多。
2．估计一下哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多。
3．苹果、梨、香蕉分别有9、8、7箱，每箱水果重25千克，李叔叔的车还能装一吨货物，可以装下这些水果吗？
25×(9＋8＋7)＝600(千克) 600千克＜1吨答：把苹果、梨和香蕉都装上车，行。
第1个可以填2，4，6，8，第2个可以填0，1，2，3。
5．下面各算式的商比较接近哪个数？(连一连)
6．在 里填上“＞”或“＜”。209÷3 70　　 　298÷5 60643÷8 80 569÷7 80318÷8 40 488÷7 70
7．估一估，哪个算式的商最接近圈中的数，在它的位置上画“√”。
我会解决问题。(1)育英小学三年级有4个班，共有学生163人，平均每个班大约有多少人？(2)超市的售货员阿姨要把这些苹果每6个装一袋，这些苹果大约可以装多少袋？
163÷4≈40(人)　答：平均每个班大约有40人。
119÷6≈20(袋)　答：这些苹果大约可以装20袋。
(3) ①汽车每小时行驶的距离大约是人每小时步行距离的多少倍？ ②你还能提出其他数学问题并解答吗？
130÷4≈30答：汽车每小时行驶的距离大约是人每小时步行距离的30倍。
动车每小时行驶的距离大约是人每小时步行距离的多少倍？270÷4≈70答：动车每小时行驶的距离大约是人每小时步行距离的70倍。
我会解决问题。(4)下面是快乐超市一天卖出饮料的记录单。估一估，算一算，哪种饮料平均每箱最便宜？
A：175÷4≈40(元)　B: 147÷7≈20(元)　C: 189÷6≈30(元)　40 > 30 > 20　答：B种饮料平均每箱最便宜。
19≈20　20×8＝160(千克)194 >160　答：不能装下。
我会解决问题。(6)三年级376名同学要去秋游。
48≈50　50×7＝350(人)　376 >350　答：不够坐。
1. 一位数除三位数的除法的估算方法:除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。
2. 利用估算的知识解决实际问题：解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。