2023年广东省惠州市惠东县中考化学一模试卷（含答案解析）

2023年广东省惠州市惠东县中考化学一模试卷

1.  对联对仗工整，平仄协调，是中国传统文化瑰宝。下列对联中主要涉及化学变化的是(    )

A. 上联：门迎百福 下联：户纳千祥 B. 上联：山清水秀 下联：人杰地灵
C. 上联：家传美德 下联：国展宏图 D. 上联：爆竹辞旧 下联：桃符迎新

2.  下列标识与化学实验室药品无关的是(    )

A.  B.  C.  D.

3.  航天精神，激励国人。发射运载火箭采用液氢作燃料，保持液氢化学性质的微粒是(    )

A.  B. H C.  D.

4.  为检测肥皂水的酸碱性，将肥皂水滴到紫色石蕊试纸上，试纸显示的颜色为(    )

A. 红色 B. 蓝色 C. 紫色 D. 黄色

5.  绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法正确的是(    )

A. 道尔顿发现了质量守恒定律 B. 张青莲发明了联合制碱法
C. 侯德榜主持测定了铟相对原子质量的新值 D. 门捷列夫发现了元素周期律

6.  每年9月20日为“全国爱牙日”。为防治龋齿在牙膏中加入的元素是(    )

A. 铁 B. 钙 C. 锌 D. 氟

7.  配制的稀硫酸并与碳酸钠粉末反应的部分操作如下，其中操作规范的是(    )

A. 读取浓硫酸的体积 B. 稀释浓硫酸
C. 加入碳酸钠 D. 倾倒稀硫酸

8.  脆皮乳鸽是广东菜中的一道传统名菜，乳鸽肉富含的营养素是(    )

A. 蛋白质 B. 糖类 C. 油脂 D. 维生素

9.  党的二十大报告提出要促进人与自然和谐共生。下列做法不利于保护环境的是(    )

A. 生活垃圾分类处理 B. 推广使用电动汽车 C. 工业废水直接排放              D. 加强大气监测治理

10.  下列化肥中，从外观即可与其他化肥区别开来的是(    )

A. 硫酸铵 B. 氯化钾 C. 磷矿粉 D. 硝酸钾

11.  食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法错误的是

A. 乙酸是一种有机化合物
B. 乙酸的相对分子质量为 60
C. 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为
D. 乙酸中碳元素的质量分数为

12.  下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是(    )

A. 干冰可用于人工降雨 B. 金刚石和石墨都很硬
C. 在常温下，碳的化学性质活泼 D. CO和都具有可燃性

13.  如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，只需开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，下列说法错误的是(    )

A. 竹筒要盖上盖子是为了减少与氧气接触
B. 装在竹筒内的可燃物本身就发生氧化反应
C. 打开盖子，吹一吹，可燃物温度升高，使可燃物剧烈燃烧
D. 打开盖子，吹一吹，增大与氧气接触，使可燃物剧烈燃烧
 

14.  幸福生活靠劳动创造。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是(    )

A. A B. B C. C D. D

15.  向一定质量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉。下列图像表示的对应变化关系正确的是(    )

A.  B.
C.  D.

16.  请你用所学知识，完成下列问题。

生活处处有化学。
①如图1所示，运动服的面料中含有棉和涤纶，其中涤纶属于 ______ 填“天然”或“合成”有机高分子材料。
②铁锅用于炒菜，主要利用铁具有 ______ 的性质。
③做饭时，闻到了饭菜的香味，这是因为 ______ 请用微粒的观点解释。
④生活中，将硬水转化为软水的方法是 ______ 。
年3月，王亚平老师在天宫课堂实验中将油和水混合振荡，得到了不分层的油水混合物。请判断王亚平老师得到的不分层的油水混合物 ______ 填“是”或“不是”溶液。
如图2，在时将甲、乙两种物质各30g分别溶解在100g水中，得到甲饱和溶液的质量是 ______ g，然后将的甲、乙溶液降温到，甲、乙溶液溶质的质量分数大小关系为 ______ 。

17.  近年来，我国航天事业取得突破性进展。试回答下列问题：
“嫦娥五号”带回的月球样品主要为月壤，即覆盖在月球表面的“土壤”，它包含微细的矿物颗粒、岩石碎屑和玻璃质微粒等，月壤属于 ______ 填“纯净物”或“混合物”。
“天问一号”空间探测器结构材料采用了铝及其合金，铝合金的强度和硬度比纯铝的 ______ 填“高”或“低”，铝抗腐蚀性能好的原因是： ______ 用化学方程式表示。
“天问一号”在火星着陆后，将利用三节砷化镓太阳能电池作为动力，制取砷化镓的化学原理为：，Y的化学式为 ______ 。
砷元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图如图。砷元素的相对原子质量为 ______ ，原子结构示意图中x为 ______ ，在周期表中位于第 ______ 周期。

18.  化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易供氧器。

仪器①的名称 ______ 。
根据设计的反应器，制取氧气的化学方程式为 ______ ；其中起 ______ 作用。
为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为 ______ 填选项。
A.
B.
C.
制取氧气的过程中，小组同学检验储气瓶中氧气已存满的操作如下：将带火星的小木条放在 ______ 处填“d”或“e”，若小木条复燃，则说明氧气已集满。
反应器装置还可用来实验室制取氢气，反应的化学方程式为 ______ 。反应过程中，使反应停止的操作是 ______ 。

19.  某化学兴趣小组同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生了化学反应进行如下实验探究。

【实验一】借助指示剂的颜色变化判断酸碱是否发生了反应，如图1所示。
判断试管中两种物质发生反应的现象是 ______ ，该反应的化学方程式为 ______ 。
【实验二】借助反应前后的温度变化来判断酸碱是否发生了反应，如图2所示。
将盛有氢氧化钠固体的燃烧匙伸入稀盐酸中，观察到U形管中右侧红墨水液面上升，该现象 ______ 填“能”或“不能”证明氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应，理由是 ______ 。
小组同学利用温度传感器测定盐酸与氢氧化钠溶液反应度C的时间一温度曲线如图3所示：

①由曲线变化情况分析可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应并 ______ 填“放出”或“吸收”热量。
②400秒后，曲线开始呈下降趋势的原因是 ______ 。
【实验三】有同学提出还可利用pH的变化判断酸碱是否发生了反应，图4所示是小组同学利用pH传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化曲线。
图中能说明酸碱恰好完全反应的点是 ______ 填“A”、“B”、“C”。
点所示溶液中含有的阳离子为 ______ 填离子符号。

20.  三星堆博物馆展出象牙、青铜神树和丝绸制品残留物等重要文物。

为保护文物，使用了充氮保护箱。用氮气做保护气的原因是 ______ 。
鉴别蚕织物的常用方法是 ______ ，青铜神树表面有“铜绿”[化学式为，说明铜生锈需要氧气、 ______ 和 ______ 。
碳14原子可测定三星堆文物的年代，它和碳12原子都属于碳元素的原因是 ______ 。
某同学构建了铜及其化合物的“化合价一物质类别”关系图，如图所示。写出图中物质X、Y的化学式 ______ 、 ______ ，若a、c的基本反应类型相同，为 ______ ，写出反应a的化学方程式 ______ 。

21.  有一瓶较长时间敞口放置的熟石灰粉末试剂，为确定其变质情况，对该试剂进行如下定量测定：称取25g样品放入锥形瓶中，加入适量水充分振荡，再向锥形瓶中分步滴加一定浓度盐酸充分反应，测得数据如下表。
回答下列问题：

的值为 ______ 。
求出样品中所含变质产物碳酸钙的质量分数是多少？

答案和解析

1.【答案】D 

【解析】解：A、门迎百福，户纳千祥过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
B、山清水秀，人杰地灵过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
C、家传美德，国展宏图过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
D、爆竹辞旧过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。
故选：D。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
 

2.【答案】D 

【解析】解：A、此图是腐蚀品图标，与化学实验室药品有关。故A错误。
B、此图是爆炸品图标，与化学实验室药品有关。故B错误。
C、此图是易燃液体图标，与化学实验室药品有关。故C错误。
D、此图是节约用水图标，与化学实验室药品无关。故D正确。
故选：D。
根据已有的化学图标的意义进行分析解答。
此题考查与化学有关的药品及安全图标知识。
 

3.【答案】C 

【解析】解：由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持液氢化学性质的微粒是氢分子。
故选：C。
由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
分子是保持物质化学性质的最小粒子。
 

4.【答案】B 

【解析】解：肥皂水显碱性，将肥皂水滴到紫色石蕊试纸上，试纸显示的颜色为蓝色；
故选：B。
根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝，进行分析判断。
本题难度不大，了解紫色石蕊溶液遇酸碱性溶液的变色情况是正确解答本题的关键。
 

5.【答案】D 

【解析】解：A、英国道尔顿提出了原子论，不符合题意。
B、中国张青莲教授对相对原子质量的测定作出了卓越贡献，不符合题意；
C、中国侯德榜发明了侯氏制碱法，不符合题意；
D、俄国门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，符合题意；
故选：D。
根据科学家们各自在化学科学上做出的贡献，进行分析解答。
本题难度不大，关注化学学科成就、了解化学的发展历史是正确解答此类题的关键。
 

6.【答案】D 

【解析】解：铁是合成血红蛋白的原料，缺乏会患贫血，故A错误；
B.钙主要构成骨胳和牙齿，是人体坚硬的结构支架，缺乏时幼儿或青少年会患佝偻病，老年人骨质疏松，故B错误；
C.锌影响人体发育，缺乏会食欲不振，生长迟缓，发育不良，故C错误；
D.缺氟易患龋齿，为防治龋齿在牙膏中加入的元素是氟，故D正确。
故选：D。
根据元素在人体中的生理作用进行分析解答。
本题考查化学元素与人体健康知识，难度不大，要重点掌握化学元素的食物来源、生理作用、缺乏症、常量元素与微量元素的区别及种类等内容。
 

7.【答案】A 

【解析】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误。
C、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作错误。
D、向试管中倾倒倾倒稀硫酸时，瓶口紧挨烧杯口；图中瓶口没有紧挨烧杯口，图中所示操作错误。
故选：A。
A、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法“一斜、二送、三直立”进行分析判断。
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

8.【答案】A 

【解析】解：肉制品中富含蛋白质，乳鸽肉中富含蛋白质。
故选：A。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
本题难度不大，了解各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
 

9.【答案】C 

【解析】解：A、生活垃圾分类处理既能节约资源，又能减少污染物的产生，有利于环境保护，不合题意；
B、推广使用电动汽车可以减少化石能源的利用，减少了污染物的排放，有利于环境保护，不合题意；
C、工业废水中含有有害物质，若直接排放会造成水体污染，不利于环境保护，符合题意；
D、加强大气监测治理可以防止空气污染，有利于环境保护，不合题意；
故选：C。
根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源。
 

10.【答案】C 

【解析】解：A、硫酸铵为白色晶体。
B、氯化钾为白色晶体。
C、磷矿粉是灰白色的固体。
D、硝酸钾为白色晶体。
硫酸钾、硝酸钾和氯化钾从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别。
故选：C。
根据磷矿粉是灰白色的，硫酸钾、氯化铵和氯化钾都是白色的晶体，进行分析判断。
本题难度不大，考查常见化肥简易鉴别，解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同。
 

11.【答案】D 

【解析】解：由乙酸的分子的模型图，1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为：。
A.由乙酸的化学式可知，这是一种含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确；
B.乙酸的相对分子质量为：，故选项说法正确；
C.1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，则乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为2：4：：2：1，故选项说法正确；
D.乙酸中碳元素的质量分数为，故选项说法错误；
故选：D。
A.根据有机物的概念来分析；
B.根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析；
C.根据化合物化学式的意义来分析；
D.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
 

12.【答案】A 

【解析】解：A、干冰易升华吸收大量的热，可用于人工降雨，故A说法正确；
B、金刚石很硬，石墨质软，故B说法不正确；
C、在常温下，碳的化学性质不活泼，故C说法不正确；
D、CO具有可燃性，不具有可燃性，故D说法不正确。
故选：A。
根据碳和碳的氧化物的性质和用途分析判断有关的说法。
本题较为简单，了解碳的单质和氧化物的性质和用途即可分析解答
 

13.【答案】C 

【解析】解：A、竹筒盖上盖子后减少了内部的可燃物与氧气的接触，使可燃物不能剧烈燃烧，说法正确；
B、装在竹筒内的可燃物本身在与少量氧气进行缓慢燃烧，发生的是氧化反应，说法正确；
C、打开盖子，吹一吹，增加了可燃物与氧气的接触面积，使可燃物剧烈燃烧，说法错误；
D、打开盖子，吹一吹，增大与氧气接触，使可燃物剧烈燃烧，说法正确；
故选：C。
根据可燃物燃烧所需的条件、氧气浓度对物质燃烧的影响进行分析。
本题对可燃物燃烧所需的条件进行了考查，涉及知识点较少且相对简单。题目较易。
 

14.【答案】B 

【解析】解：A、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，煮水时，若水的硬度大，易结垢，故A说法正确；
B、在盐田中晾晒海水，得到粗盐，粗盐中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化钙、氯化镁等杂质，粗盐除去泥沙后还含有可溶性杂质，故粗盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠的说法不正确，故B说法不正确；
C、活性炭结构多孔，具有吸附性，则活性炭能够除去冰箱中异味，故C说法正确；
D、洗洁精对油污具有乳化作用，则能清洗餐具上的油污，故D说法正确；
故选：B。
A、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，煮水时，若水的硬度大，易结垢；
B、在盐田中晾晒海水，得到粗盐，粗盐中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化钙、氯化镁等杂质，粗盐除去泥沙后还含有可溶性杂质；
C、活性炭结构多孔，具有吸附性，活性炭能够除去冰箱中异味；
D、洗洁精对油污具有乳化作用，能清洗餐具上的油污。
物质的性质决定物质的用途，掌握好化学常见物质的性质和用途是解答本题的关键。
 

15.【答案】A 

【解析】解：A、向一定质量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉，每56份质量的铁和硫酸铜反应，置换出64份质量的铜，溶液的质量减小，当反应停止后，溶液的质量不变，故正确；
B、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，水的质量不变，故错误；
C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铜的质量从0开始增加，当反应停止后，质量不变，故错误；
D、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，由于不断加入铁粉，硫酸铜的质量会不断减少至0，故错误；
故选：A。
根据每56份质量的铁和硫酸铜反应，可以置换出64份质量的铜进行分析。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
 

16.【答案】合成  导热  分子在不断运动  煮沸  不是  125 甲>乙 

【解析】解：①涤纶是一种合成纤维，属于合成有机高分子材料；故答案为：合成；
②铁锅用于炒菜，主要利用铁具有导热的性质；故答案为：导热；
③做饭时，闻到了饭菜的香味，这是因为分子在不断运动；故答案为：分子在不断运动
④生活中，将硬水转化为软水的方法是煮沸；故答案为：煮沸；
在太空中，油依旧是不溶于水的，是乳浊液，只是稳定性增强，不分层，所以王亚平得到的不分层的油水混合物不是溶液；故答案为：不是；
在时，甲物质的溶解度是25g，将甲、乙两种物质各30g分别溶解在100g水中，得到甲饱和溶液的质量是125g；然后将的甲、乙溶液降温到，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度增大，但是甲物质时的溶解度大于乙物质时的溶解度，所以甲、乙溶液溶质的质量分数大小关系为甲大于乙；故答案为：125；甲>乙。
根据材料的分类、铁的性质与用途、分子的性质、硬水软化的方法来分析；
根据物质的溶解度、溶质质量分数的比较方法来分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

17.【答案】混合物  高      四 

【解析】解：嫦娥五号一共带回1731克月球样品，主要为月壤，即覆盖在月球表面的“土壤”，包含微细的矿物颗粒、岩石碎屑和玻璃质微粒等，月壤属于混合物；
合金的强度和硬度比组成其的纯金属高；铝和氧气反应生成氧化铝，化学方程式为：；
，反应物中有3个碳原子、12个氢原子、1个镓原子、1个砷原子，生成物中有1个镓原子、1个砷原子，所以3Y中含有3个碳原子，12个氢原子，Y的化学式为：；
由砷元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图如图可知，砷元素的相对原子质量为，原子结构示意图中，在周期表中位于第四周期。
故答案为：混合物；
高；；
；
；18；四。
根据纯净物和混合物的概念进行分析；
根据合金的特点、铝和氧气反应生成氧化铝进行分析；
根据在化学反应前后，元素种类不变，原子个数不变进行分析；
根据元素周期表中的信息进行分析。
本题是信息题，考查了化合价的计算、物质的构成、化学方程式的写法等，要依据题中信息结合已学知识进行分析。
 

18.【答案】分液漏斗  催化  将铜丝向上提，使大理石和稀盐酸分离 

【解析】解：仪器①的名称是分液漏斗。
根据设计的反应器，制取氧气的化学方程式为；其中起催化作用。
为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序是制取气体吸收水蒸气收集气体。
制取氧气的过程中，小组同学检验储气瓶中氧气已存满的操作如下：将带火星的小木条放在e处，若小木条复燃，则说明氧气已集满。
反应器装置还可用来实验室制取氢气，反应的化学方程式为；反应过程中，使反应停止的操作是将铜丝向上提，使大理石和稀盐酸分离。
故答案为：分液漏斗。
；催化。
。
。
；将铜丝向上提，使大理石和稀盐酸分离。
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。
通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气。
氧气密度比空气大，不易溶于水。
氧气能使带火星的木条复燃。
通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
 

19.【答案】溶液由红色变为无色  不能  氢氧化钠固体溶于水放出热量，使集气瓶内压强增大，也会使U形管中右侧红墨水液面上升  放出  反应结束，温度逐渐恢复到室温  和 

【解析】解：在NaOH溶液中滴入几滴酚酞，溶液变红，后再滴加盐酸，当观察到红色消失时，即可确定二者发生了化学反应，即盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，其中和反应化学方程式为：；
氢氧化钠固体溶于水放热，使集气瓶内压强增大，也能使U形管中右侧红墨水液面上升，所以此方法不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应；
①由曲线变化情况分析可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应并放出热量；
②400秒后，曲线开始呈下降趋势的原因是氢氧化钠与盐酸已经反应完，热量慢慢散失；
①当酸和碱恰好完全反应时，溶液呈中性，pH值等于7，此时对应的点为B点；
②C点pH值小于7，说明此时酸过量，溶液中含有盐酸，还含有盐酸与氢氧化钠反应生成的氯化钠，此时溶液中存在的阳离子为氢离子和钠离子，符号为：、。
故答案为：溶液由红色变为无色；；
不能；氢氧化钠固体溶于水放出热量，使集气瓶内压强增大，也会使U形管中右侧红墨水液面上升；
①放出；
②反应结束，温度逐渐恢复到室温；
；
和。
根据酚酞的变色范围及盐酸和氢氧化钠的反应进行解答；
根据氢氧化钠固体溶于水使温度升高进行分析；
①根据图示信息进行分析；
②根据反应结束，热量散失进行分析；
①根据酸碱恰好完全反应时，溶液呈中性进行分析；
②根据氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水及图示信息进行分析。
本题属于实验探究题，综合性较强，既有实验探究，又有实验数据图象的分析。只有综合掌握了基础知识才能较好的完成本类练习题。
 

20.【答案】氮气的化学性质不活泼  灼烧闻气味  二氧化碳  水  质子数相同    置换反应   

【解析】解：为保护文物，使用了充氮保护箱。用氮气做保护气的原因是：氮气的化学性质不活泼。
鉴别蚕织物的常用方法是灼烧闻气味，蚕织物灼烧会产生烧焦羽毛的气味；青铜神树表面有“铜绿”[化学式为，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，铜绿中含有铜、氢、碳、氧元素，则铜生锈需要氧气、二氧化碳和水。
元素是质子数相同的一类原子的总称，碳14原子和碳12原子都属于碳元素的原因是质子数相同。
由铜及其化合物的“化合价一物质类别”关系图可知，图中物质X的化合价为零，是铜单质，化学式为：Cu；Y的化合价为，物质类别属于碱，则Y是氢氧化铜，化学式为：；若a、c的基本反应类型相同，则a可以是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水，c可以是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，则a、c为置换反应，反应a的化学方程式为：。
故答案为：
氮气的化学性质不活泼；
灼烧闻气味；二氧化碳；水；
质子数相同；
；；置换反应；。
根据氮气的化学性质不活泼，可作保护气来分析；
根据蚕织物灼烧会产生烧焦羽毛的气味，以及反应前后元素的种类不变来分析；
根据元素是质子数相同的一类原子的总称来分析；
根据铜及其化合物的“化合价一物质类别”关系图中的信息来分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

21.【答案】 

【解析】解：根据加入盐酸40g时生成气体为，而加入60g 盐酸时气体为，可知每加入20g盐酸对应的二氧化碳的质量为，进而推出加入盐酸100g时生成的二氧化碳的质量为，所以加入盐酸120g时盐酸过量，所以；故答案为：；
设样品中所含变质产物碳酸钙的质量分数为x。

100 44



答：样品中碳酸钙的质量分数为。
根据加入盐酸40g时生成气体为，而加入60g盐酸时气体为，可知每加入20g盐酸对应的二氧化碳的质量为，进而推出加入盐酸100g时生成的二氧化碳的质量为，所以加入盐酸120g时盐酸过量，据此结合对应的化学方程式进行计算。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。