中考数学一轮突破 基础过关 第26讲尺规作图
展开第26讲 尺规作图
课标要求 | (1)能用尺规完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作一个角的平分线;作一条线段的垂直平分线;过一点作已知直线的垂线. (2)会利用基本作图作三角形:已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形;已知底边及底边上的高线作等腰三角形;已知一直角边和斜边作直角三角形. (3)会利用基本作图完成:过不在同一直线上的三点作圆;作三角形的外接圆、内切圆;作圆的内接正方形和正六边形. (4)在尺规作图中,了解作图的道理,保留作图的痕迹,不要求写出作法. |
考情分析 | 该内容主要是以解答题的形式来考查,分值为6~8分.主要考查的内容为:(1)作已知角的平分线;作已知直线的垂线;(2)与尺规作图有关的计算题和证明题.其中“作已知角的平分线;作已知直线的垂线”几乎每年各地市都考.预测这个知识点依然是2021年中考的热点,建议加强对五种基本作图方法的理解和记忆,并多做练习加以巩固. |
一、尺规作图
尺规作图的基本工具是______________________和________.作图时不能利用直尺的刻度、三角板现有的角度和量角器.
二、五种基本作图
1. 作一条线段等于已知线段.
2. 作一个角等于已知角.
3. 作已知线段的垂直平分线.
4. 作已知角的平分线.
5. 作已知直线的垂线,包括以下两种情形:
(1)过直线上一点作一条直线与已知直线垂直;
(2)过直线外一点作一条直线与已知直线垂直.
作已知角的平分线;作已知直线的垂线
(贵港,第20小题,5分)如图,在△ABC中,AB=BC,点D在AB的延长线上.
(1)利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法).
①作∠CBD的平分线BM;
②作边BC上的中线AE,并延长AE交BM于点F.
(2)由(1)得:BF与边AC的位置关系是________.
【思路点拨】本题主要考查较复杂的尺规作图题,(1)①利用角平分线的作法得出BM;②首先作出BC的垂直平分线,进而得出BC的中点,进而得出边BC上的中线AE;(2)利用三角形的外角的性质以及等腰三角形的性质即可得出.
小结 | ①对于尺规作图问题,掌握五种基本作图的方法是解题的关键,解题时需注意分析,准确选择基本作图.②如果所作图形不是五种基本的尺规作图,那么需要判断由哪种作图方法来解答,如作三角形的外接圆,就需要作出两条边的垂直平分线,由它们的交点确定圆心的位置;作圆的内接正六边形,在圆周上任取一点作为圆心,然后以R为半径依次画圆弧,在圆周上得到六个点,依次连接这六个点就得到这个圆的内接正六边形. |
(贵港,第20小题,5分)
尺规作图(不写作法,保留作图痕迹):
已知线段a和∠AOB,点M在OB上(如图所示).
(1)在OA边上作点P,使OP=2a;
(2)作∠AOB的平分线;
(3)过点M作OB的垂线.
,
与尺规作图有关的计算题和证明题
(百色,第18小题,3分)
如图,在⊙O中,MF为直径,OA⊥MF,圆内接正五边形ABCDE的部分尺规作图步骤如下:
(1)作出半径OF的中点H;
(2)以H为圆心,HA为半径作圆弧,交直径MF于点G;
(3)AG长即为正五边形的边长,依次作出各等分点B、C、D、E.已知⊙O的半径R=2,则AB2=________(结果保留根号).
【思路点拨】∵R=2,H是半径OF的中点,∴OH=1.
∵OA⊥MF,OA=2,∴在Rt△AOH中,HA==,由作图知HA=HG=,
OG=HG-OH=-1.如图,连接AG.
在Rt△AOG中,AG2=OA2+OG2=22+=10-2,由作图知AB=AG,∴AB2=10-2 .
小结 | 根据作图痕迹或步骤,判断结论正误或进行相关计算,需要判断时哪种基本作图,再根据所作图的性质判断结论或计算. |
(北部湾经济区,第7小题,3分)如图,在△ABC中,AC=BC,∠A=40°,观察图中尺规作图的痕迹,可知∠BCG的度数为( )
A.40° B.45° C.50° D.60°
(河池,第21小题,3分)
如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上.
(1)尺规作图:作∠BAC的平分线,与⊙O交于点D;连接OD,交BC于点E(不写作法,只保留作图痕迹,且用黑色墨水笔将作图痕迹加黑);
(2)探究OE与AC的位置及数量关系,并证明你的结论.
(玉林,第21小题,6分)
如图,已知等腰△ABC顶角∠A=30°.
(1)在AC上作一点D,使AD=BD(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明,最后用黑色墨水笔加黑);
(2)求证:△BCD是等腰三角形.
1. (北部湾经济区)如图,在△ABC中,BA=BC,∠B=80°,观察图中尺规作图的痕迹,则∠DCE的度数为( )
A.60° B.65° C.70° D.75°
2. (柳州)通过如下尺规作图,能确定点D是BC边中点的是( )
3. (河池) 观察下列作图痕迹,所作CD为△ABC的边AB上的中线是( )
4. 如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,
大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为( )
A.7 B.14 C.17 D.20
5. 如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AB,AD,CD,则四边形ABCD一定是( )
A.平行四边形
B.矩形
C.菱形
D.梯形
6. 如图,直线l1∥l2,点A在直线l1上,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线l1,l2于B,C两点,连接AC,BC.若∠ABC=54°,则∠1的大小为( )
A.36° B.54° C.72° D.73°
,第6题图) ,第7题图)
7. 如图,点C在∠AOB的OB边上,用尺规作出了CN∥OA,作图痕迹中,是( )
A.以点C为圆心,OD为半径的弧
B.以点C为圆心,DM为半径的弧
C.以点E为圆心,OD为半径的弧
D.以点E为圆心,DM为半径的弧
8. 如图,AD为⊙O的直径,作⊙O的内接正三角形ABC,甲、乙两人的作法分别如下:
甲:(1)作OD的中垂线,交⊙O于B,C两点.
(2)连接AB,AC,△ABC即为所求的三角形.
乙:(1)以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交⊙O于B,C两点.
(2)连接AB,BC,CA.△ABC即为所求的三角形.
对于甲、乙两人的作法,可判断( )
A.甲、乙均正确 B.甲、乙均错误
C.甲正确、乙错误 D.甲错误、乙正确
9. 如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则cos∠AOB的值等于________.
10. 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB,AC于点E,F;②分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC的度数为________.
11. 尺规作图:如图,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作图要求:写已知、求作,不写作法,不证明,保留作图痕迹)
已知:
求作:
12. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)求作:△ABC的一条中位线,与AB交于D点,与BC交于E点;(保留作图痕迹,不写作法).
(2)若AC=6,AB=10,连接CD,求DE,CD的长.
13. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.
(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D;(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)在(1)中作出∠ABC的平分线BD后,求∠BDC的度数.
第26讲 尺规作图
【基础梳理】
一、没有刻度的直尺 圆规
【重点突破】
[例1]解:(1)①如图所示,
BM即为所求;
②如图所示,AF即为所求;
(2)∵AB=BC,
∴∠CAB=∠C.
∵∠C+∠CAB=∠CBD,∠CBM=∠MBD,
∴∠C=∠CBM.
∴BF∥AC.
[变式1]解:(1)点P为所求作;
(2)OC为所求作;
(3)MD为所求作.
[例2]10-2 [变式2]C
[变式3]解:(1)如图所示.
(2)OE∥AC,OE=AC.
证明:∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ADO.
由(1)知AD平分∠BAC,
∴∠CAD=∠OAD.
∴∠CAD=∠ADO.
∴OE∥AC.
从而得==,即OE=AC.
[变式4](1)解:如图所示.
(2)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C.
∵∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=×(180°-36°)=72°.
∵AD=BD,∴∠DBA=∠A=36°.
∴∠BDC=180°-∠CBD-∠C=72°.
∴∠BDC=∠C.
∴BC=BD,即△BCD是等腰三角形.
【达标检测】
1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.D 8.A
9. 10.65°
11.解:已知:△ABC.
求作:△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
12.(1)如图,DE即为所求.
(2)DE=3,CD=5.
,第13题图)
13.解:(1)如图所示.
(2)∵BD平分∠ABC,∠ABC=72°,
∴∠ABD=∠ABC=36°.
∵AB=AC,∴∠C=∠ABC=72°.
∴∠A=36°,
∴∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°.
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