山东省青岛市市南区中考生物一模试卷 (含答案)

这是一份山东省青岛市市南区中考生物一模试卷 (含答案)，共26页。试卷主要包含了选择题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2019年山东省青岛市市南区中考生物一模试卷

一、选择题（本大题共35小题，共35.0分）
1. 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？（　　）
A. B.
C. D.
2. 如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（　　）

A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B. 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
D. 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者



3. 人们食用的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的（　　）
A. 胚乳、胚乳 B. 子叶、子叶 C. 胚乳、子叶 D. 子叶、胚乳
4. 如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（　　）

A. 受精卵中有遗传物质 B. 营养成分主要存在于①
C. 胚中仅有一片子叶 D. ②过程中必需施肥
5. 若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（　　）
A. B. C. D.
6. 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（　　）

A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
7. 下列关于种子植物的相关描述正确的是（　　）
①水杉被誉为植物中的“活化石”
②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮
③针叶林以松、杉等植物为主
④植物缺氮时植株矮小瘦弱、叶片发黄
⑤裸子植物的种子没有胚
⑥导管在植物结构层次中属器宫
A. ②③⑥ B. ②④⑤ C. ①⑤⑥ D. ①③④
8. 农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（　　）
A. 人工辅助授粉--提高植物的结果率
B. 给庄稼施肥--为植物生长提供有机物
C. 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用
D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中--利于种子萌发
9. 下列属于果实的一组是（　　）
A. 葵花籽、玉米粒、桃子 B. 南瓜子、绿豆、板栗
C. 芝麻、西瓜、松子 D. 花生、杏仁、白果
10. 下列哪一组说法是正确的（　　）
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝
④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
11. 下列关于花和果实的叙述不正确的是（　　）
A. 将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花
B. 通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
D. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
12. 如图甲代表的是叶肉细胞吸收释放的氧气和二氧化碳过程，图乙代表的是叶肉进行光合作用和呼吸作用有关的二氧化碳量，当位于a点时发生的是（　　）

A. ①②③④ B. ③④⑤⑥ C. ①② D. ⑤⑥
13. 对下列相关实验或探究活动的描述错误的是（　　）
A. 测定反应速度：要多次重复实验，并计算平均值
B. 观察人血涂片：视野中最多的是红细胞
C. 演示实验模拟人体呼吸运动：玻璃罩模拟肺
D. 观察小鱼尾鳍血液流动：视野中可见红细胞单行通过毛细血管
14. 如图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是（　　）
A. 若H为心脏，则M中流静脉血，N中流动脉血
B. 若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多
C. 若H为肾小球，则M、N均为动脉
D. 若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量下降
15. 当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（　　）
A. B.
C. D.
16. 经医生确诊某患者为急性炎症，然后对他进行消炎治疗，没过多久就痊愈了，则下面能正确表示他体内白细胞数目变化的图象是（横坐标表示时间，纵坐标表示白细胞数目）（　　）
A. B.
C. D.
17. 如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（　　）

A. 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
B. 血液流经肺部时二氧化碳含量的变化
C. 血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化
D. 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化



18. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（　　）

A. 甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的1发育成
C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
19. 根据下面的曲线图，判断正确的一项是（　　）

A. 图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素
B. 图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管
C. 图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
D. 图4是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程
20. 如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（　　）
A. a中的血液来自心脏的左心室
B. 与a相比，c管壁厚，弹性大
C. a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血
D. b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
21. 小明患上肺炎在进行肌肉注射青莓素时肌肉出现不自主颤栗，而后感觉到疼痛。关于该反射活动的描述错误的是（　　）
A. 结构a是感受器，接受针头刺激能产生神经冲动
B. 小明的痛觉是在大脑皮层中产生，说明脊髓具有传导功能
C. 若B处受到损伤，刺激A处，b无反应；刺激c处，b有反应
D. 注射时肌肉出现不自主颤栗是人类特有的复杂反射
22. 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（　　）
A. 家鸽 壁虎 青蛙 B. 蝗虫 蚯蚓 蜈蚣
C. 鲫鱼 家兔 蟑螂 D. 蚂蚁 蜜蜂 鲨鱼
23. 在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（　　）
A. 海蜇的身体有内、中、外三个胚层
B. 海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中
C. 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门
D. 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
24. 下列有关运动的说法，错误的是（　　）
A. 端起水杯喝水时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B. 一块完整的骨骼肌在动物体的结构层次上属于器官
C. 一块骨骼肌就可独立完成某个动作
D. 运动是以关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的
25. 下列关于细菌的叙述，正确的一组是（　　）
①都是单细胞
②既有单细胞也有多细胞
③分裂生殖
④由菌丝构成菌体
⑤有球状、杆状和螺旋状等形态
⑥有的形成芽孢
A. ①②③⑤ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥
26. 下列有关日常生活中生物技术的叙述，不正确的是（　　）
A. 冷藏条件下食物不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖
B. 白酒酿造过程首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C. 制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了杀死其中的杂菌
D. 制作泡菜的坛子加水密封，目的是防止外界的空气进入坛内，造成坛内缺氧的环境
27. 某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（　　）

A. 大白菜，酵母菌，木耳 B. 水螅，大肠杆菌，青霉
C. 香菇，枯草杆菌，乙肝病毒 D. 水绵，甲烷细菌，H7N9病毒
28. 某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类，你认为下列分类方法不合理的是（　　）
A. 按有无脊柱分为：虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类
B. 按体温是否恒定分为：虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类
C. 按是胎生还是卵生分为：虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类
D. 按生活环境分为：虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类
29. 大熊猫盼盼是雌性的，从它的体细胞中取出三个细胞核进行克隆，假如都成活了，那么克隆出来的大熊猫的性别是（　　）
A. 一个雄性，两个雌性 B. 一个雌性，两个雄性
C. 三个都是雄性 D. 三个都是雌性
30. 如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（　　）

A. 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C. 农药使害虫产生变异
D. 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体




31. 下列生物的生殖方式属于无性生殖的是（　　）

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑦
C. ①②③④ D. ③④⑤⑥
32. 如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（　　）
选项
种类
项目
细菌
真菌
病毒
A
结构
都无成形的细胞核
都有真正的细胞核
都没有细胞结构
B
生殖
都利于芽孢生殖
都进行孢子生殖
都不能独立繁殖
C
营养方式
都是异养
部分异养，部分自养
都是异养
D
与人类关系
可以生产青霉素
可以酿酒
可使人患流感
A. A B. B C. C D. D
33. 下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（　　）

A. 正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对
B. ②染色体是由③DNA和④基因组成的
C. ③DNA是遗传物质的载体
D. ④基因是具有特定的遗传效应的③DNA片段
34. 接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用机理是（　　）
A. 卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬
B. 卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体
C. 卡介苗能够促进人体的各项生理活动，增强抵抗力
D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
35. 如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（　　）


A. Ⅰ昆虫、Ⅱ鼠妇、Ⅲ蝗虫
B. Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ唾液腺
C. Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D. Ⅰ胚、Ⅱ子叶、Ⅲ胚根
二、实验题（本大题共1小题，共8.0分）
36. 如图1为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②分别为氧气、二氧化碳，甲、乙为细胞内的相关结构；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置；图4表示发生在绿色物体内的某些生理过程，请分析回答：

（1）图1中，甲、乙分别是______。
（2）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图2），一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，对比甲和乙，他们探究的问题是：______对比乙与丙，变量是______。
（3）该生物实验兴题小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图3），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显。这可以说明______。
（4）图4中，白天较强阳光下植物进行的生理过程有______（填字母），与生物圈碳氧平衡有关的生理过程是______（填字母）。C过程对植物自身的意义是______（写1条）。
（5）图5曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，其中N点表示______。
三、简答题（本大题共4小题，共27.0分）
37. 人体正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成，请据图分析作答：

（1）小明同学在运动时需要较多的氧气和能量。图甲中a、b、c、d、e表示人体的各项生理过程，b过程中氧通过______作用进入血液，食物经过消化后，通过[______]______作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解为运动提供能量。
（2）小明运动一段时间后，皮肤的______会产生汗液由甲图d过程排出：图甲中标明的排泄途径还有______条。
（3）图乙中，关节的灵活性与乙图中的[______]______和[______]______分泌的滑液有关：请说出运动时易受伤的关节名称______（2个）。
（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环，对人体危害极大，PM2.5进入肺泡后，要依次穿过______（结构名称）进入血液，随血液首先到达图丙中的[______]______。④的壁最厚的原因是______。
38. 阅读下列关于动物的行为资料，并回答：
料一：“北风吹、雁南飞”，雁群在天空中飞翔，一会排成人字，一会排成一字斜阵，并定时交换左右位置。迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临吋，这些“哨兵”总是发出警报，或大叫或狂奔或扑翅起飞，使雁群尽快做出御敌准备或逃生。
资斜二：蚯蚓走简单的迷宫，须经200多次的尝试和错误后，才学会直接爬向潮湿的暗室小白鼠走复杂的迷宫，只须经过3-5次尝试便可学会。
（1）资料一中，所描述的过程属于大雁的______行为；体现了______等典型特征。资料中个体间的信息传递的方式有______。
（2）资料二，可以得出的结论有______动物的学习行为，对于它们生存的意义是______。
39. 仔细观察下列动物，回答相关问题。

（1）最原始的单细胞动物A用______呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是______。
（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是______，C的呼吸器官和运动器官分别是______。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为______。图中与青蛙的发育过程有相似之处的动物是______（填字母代号）。
（4）F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[______]______与肺相通，辅助肺呼吸。
（5）H与G相比，其身体呈______这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
（6）图中所示动物在分类上最小的共同分类单位是______。若将这些动物分为两类：一类是A、B、C、D、G、H，另一类是E和F则分类依据为______。
40. 为探寻人的遗传和变异的奥秘，小明调查了爸爸、妈妈、姐姐和自己的性状记录如下。

父亲
母亲
姐姐
弟弟（小明）
是否卷舌
是
是
是
否
拇指是否可以外弯
是
是

是
发际线是否有美人尖

否
否
有
（1）能卷舌与不能卷舌是一对______，小明发现家人中只有自己不能卷舌这是______现象。若用B、b来表示控制是否卷舌的基因，则小明的基因组成为______，父亲的基因组成为______。
（2）已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状，那么姐姐的拇指性状是______。
（3）发际线有美人尖是显性性状（用A表示），无美人尖是隐性性状（用a表示），则小明父亲的基因组成应为______；针对该基因，小明和姐姐从父亲那里获得的精子类型依次是图甲中的______（填数字）。
（4）青春期，小明生理和心理发生较大变化，这是由于小明的______分泌的雄性激素增多引起的。小明的性别是在图乙所示的过程______（填数字）决定的，此过程发生在母体的______中。小明体细胞中染色体组成为______。


答案和解析
1.【答案】D
【解析】
解：该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定。B曲线数量虽然增多，但是鼠妇不会在短时间内都进入较暗环境中，因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。
故选：D。
此题考查的知识点是探究“光对鼠妇生活的影响”实验。解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验，可从鼠妇的生活环境方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
2.【答案】B
【解析】
解：由图解可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可以判断出甲为生产者，而甲和丙都被乙分解，判断出乙为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活，丙直接或间接地以甲（植物）为食，又被乙（分解者）分解，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙为消费者。
故选：B。
在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳，消费者以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳。
解题的关键是正确的分析出甲来。
3.【答案】C
【解析】
解：小麦和玉米一样属于单子叶植物，子叶一片，营养物质储存在胚乳里；花生和大豆一样属于双子叶植物，子叶两片，营养物质储存在子叶里；所以人们食用的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的胚乳和子叶。
故选：C。
菜豆种子和玉米种子的结构异同点，如图所示：
 
 相同点
 不同点
 菜豆种子
 有种皮和胚
 子叶两片没有胚乳
 玉米种子
 有种皮和胚
 子叶一片有胚乳

理解掌握单子叶植物和双子叶植物种子结构的异同点。
4.【答案】A
【解析】
解：A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，A正确。
B、大豆种子属于双子叶植物，由种皮和胚组成，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，B错误；
C、大豆是双子叶植物，胚中有两片子叶，C错误；
D、②表示种子的萌发过程，种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；不需要施肥，D错误。
故选：A。
传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
大豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，将来发育新植物的幼体。
5.【答案】C
【解析】
解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。
故选：C。
用同一显微镜观察同一标本，一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗。
熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
6.【答案】A
【解析】
解：显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。
故选：A。
（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反；
（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数；
（3）调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰；
解此类综合题时，要认真审题，理解题意。首先应弄清图形所反映的问题，其次弄清要解的问题，弄清基本概念及其关系，并能联想与和运用图示信息的生物学的概念、原理和方法步骤来分析、思考，找出正确答案。
7.【答案】D
【解析】
解：①水杉是雌雄异株，是我国一级保护植物，被称为植物中的“活化石”，正确；
②种子萌发时首先突破种皮的是胚根，错误；
③针叶林是以针叶树为主要种所组成的各类森林的总称。包括常绿和落叶，耐寒、耐旱和喜温、喜湿等类型的针叶纯林和混交林。主要由云杉、冷杉、落叶松和松树等属一些耐寒树种组成。通常称为北方针叶林，也称泰加林。其中由落叶松组成的称为明亮针叶林，而以云杉、冷杉为建群树种的称为暗针叶林。针叶林是寒温带的地带性植被，是分布最靠北的森林，正确；
④氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。正确；
⑤裸子植物有种子，胚是种子的主要部分。错误；
⑥导管属于输导组织。错误。
故选：D。
种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。而被子植物则具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物。
关键点：种子植物都结种子，用种子繁殖后代。
8.【答案】B
【解析】
解：A、人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足，提高产量，A正确；
B、适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，B错误；
C、光合作用的原料是水分和二氧化碳，C正确；
D、种子萌发的外界条件之一是水分，D正确。
故选：B。
根据种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸等知识分析解答。
种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。
9.【答案】A
【解析】
解：A、葵花籽、玉米粒、桃子属于果实，A符合题意；
B、南瓜子、绿豆属于种子，板栗属于果实，B不符合题意；
C、芝麻、松子属于种子，西瓜属于果实，C不符合题意；
D、花生属于果实，杏仁和白果属于种子，D不符合题意。
故选：A。
被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的，包括果皮和种子，种子是植物的胚珠经受精后长成的结构，果皮是子房壁发育而成的。
10.【答案】A
【解析】
解：玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，在种子萌发时，胚根发育最快，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳内的营养物质输送给胚根、胚轴和胚芽，因此，胚是种子的主要部分，是新植株的幼体，如果将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，其胚乳部分变蓝。原因是玉米种子的营养物质储存在胚乳中，淀粉遇碘会变蓝。①②说法正确。
故选：A。
此题考查种子的结构和成分、种子萌发的过程的知识，据此答题。
胚是发育新植株的结构，玉米的胚乳中储存有营养物质。
11.【答案】A
【解析】
解：A、花经过传粉和受精以后才能结出果实和种子。未成熟的花没有开放，没有传粉，雌花是单性花，只能进行异花传粉，进行套袋处理就不能进行异花传粉，是不能结出果实和种子的。故A不正确。
B、人工辅助授粉能够玉米顺利的弯沉传粉和受精，多结果实和种子，减少玉米果穗顶部缺粒现象。故B正确。
C、玉米种子在生物学意义上是果实，因为其种皮和果皮紧密结合在一起，属于颖果。故C正确。
D、种子是由子房里的胚珠发育而成的，因而种子的数目是由胚珠数目决定。故D正确。
故选：A。
回答此题的关键是要明确以下知识点：一、传粉和受精；二、玉米种子的结构；三、果实和种子的形成。
果实和种子的形成是考查的重点，复习时应注意。
12.【答案】D
【解析】
解：在乙图中，a点时光照强度为0，不能进行光合作用，因此a点时该植物只进行呼吸作用，⑤吸收氧气，⑥产生二氧化碳，此时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的①②③④。
故选：D。
呼吸作用与光合作用的区别和联系


图甲中，A叶绿体、B线粒体，①③吸收二氧化碳，②④释放氧气，⑤④吸收氧气、⑥③释放二氧化碳，图乙中，a光照强度是0，二氧化碳是吸收量是负值，b光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等，c光合作用吸收二氧化碳比呼吸作用释放二氧化碳的量多。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的过程、二者的异同点以及正确识图。
13.【答案】C
【解析】
解：A、实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定反应速度探究的是事物的量的变化需要多次重复实验，并计算平均值，A正确；
B、红细胞、白细胞、血小板中数目最多的是红细胞，最少的是白细胞。因此在观察人血涂片时，视野中看到数目最多的血细胞是红细胞。B正确；
C、演示实验模拟人体呼吸运动：橡皮膜模拟膈肌，玻璃罩模拟胸廓，气球模拟肺，C错误；
D、毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管。它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢。因此“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时”，判断毛细血管的依据为：红细胞单行通过。D正确。
故选：C。
（1）对于需要数据验证变化的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性；对于需要物质变化验证的实验，不需要测定平均值。
（2）血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。
（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
熟练掌握生物学的相关实验即可解答。
14.【答案】C
【解析】
解：A、从血液循环图中看出，若H为心脏，则M中流静脉血（上下腔静脉）或动脉血（肺静脉），N中流动脉血（主动脉）或静脉血（肺动脉），而不是M中流静脉血，N中流动脉血，错误；
B、血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中。因此若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量减少而不是增多，错误；
C、肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉，因此若H为肾小球，则M、N均为动脉，正确；
D、垂体分泌生长激素直接进入血液，因此若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量上升而不是下降，错误。
故选：C。
血液循环路线如图所示：

一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管，
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及血液流经某些器官时的血液变化。
15.【答案】D
【解析】
解：气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡。
故选：D。
一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。
解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。
16.【答案】C
【解析】
解：当细菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬，所以当患者患急性炎症时，血液中的白细胞增多，在治疗康复的过程中白细胞数目逐渐的减少，最后达到正常水平。
A、A图中白细胞的数目没有变化，故A错误；
B、B图中白细胞的数目一直增高，故B错误；
C、C图中白细胞先正常，再升高，再减少，最后达到正常水平，故C正确；
D、D图中白细胞的数目升高后没有减下来，故D错误。
故选：C。
本题考查的是血液的成分和主要功能，根据白细胞的作用分析解答。
血液的成分和各成分的功能是考试经常考查的内容，学生应通过对比各成分的作用，加深记忆。
17.【答案】B
【解析】
解：A、为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环。途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房。经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血。因此，血液流经小肠时葡萄糖含量的增加，故不符合题意；
B、当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加。故符合题意；
C、当血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血；因此，血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加。故不符合题意；
D、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少。为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多。因此，从平原进入高原后人体红细胞数量的增加。故不符合题意。
故选：B。
血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。据此分析解答。
该题有一定的难度，根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键。
18.【答案】A
【解析】
解：A、种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中1是胚芽，2是胚根，3是子叶，4是种皮，A错误；
B、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的1发育成，B正确；
C、丙图中，B是伸长区，C是分生区，分生区细胞不断分裂增生，产生新细胞，伸长区细胞不断伸长，所以根就不断长长。C正确；
D、丁图中的③芽轴，将来发育成茎，所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b，D正确。
故选：A。
①种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
②叶芽的结构中，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。
理解掌握胚的组成及各部分的发育和叶芽的结构及各部分的功能。
19.【答案】D
【解析】
解：A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A错误；
B、如果曲线代表二氧化碳的变化，图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少，因此血管B表示肺泡周围的毛细血管，B错误；
C、图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩；BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小，C错误；
D、从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是X，然后是Y，最后是Z，这说明最先被消化的是食物X，淀粉的消化从口腔开始；蛋白质的消化是从胃开始的；脂肪的消化开始于小肠。分析图示可知：X曲线代表的淀粉的消化过程，Y曲线代表的是蛋白质的消化过程，Z曲线代表的是脂肪的消化过程。D正确。
故选：D。
（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。内分泌腺分泌的对身体由特殊作用的化学物质叫做激素，不同的激素在分泌异常时，会出现不同的症状。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺泡时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，因此血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
（4）图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图，横坐标表示各段消化道：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠。
解题的关键是知道胰岛素的作用，血液循环的途径，呼吸的过程，淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，结合图形，即可解答。
20.【答案】C
【解析】
解：血液循环途径如图所示：

A、a肺动脉中的血液来自心脏的右心室，A错误；
B、a是肺动脉，c是肺静脉。与a相比，c管壁薄，弹性小，B错误；
C、a肺动脉中的血液是静脉血，c肺静脉中的血液是动脉血，C正确；
D、b段是肺部的毛细血管，D错误。
故选：C。
血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可以判定a段是肺动脉，b段是肺部的细血管，c段是肺静脉。
认真识图，可找出其中的规律来轻松掌握。
21.【答案】D
【解析】
解：A、此结构a在反射弧中的名称是感受器，接受针头刺激能产生神经冲动，A正确；
B、小明的痛觉是在大脑皮层产生的，原因是神经冲动传导的大脑的缘故，这说明脊髓具有传导功能，B正确；
C、若在B处受到损伤，刺激A处，b无反应；刺激c处，b有反应。说明神经d的功能是传导兴奋，C正确；
D、注射时肌肉出现不自主地颤栗属于非条件反射，D错误；
故选：D。
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括a感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和b效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
22.【答案】B
【解析】
解：家鸽、壁虎 青蛙、鲫鱼、家兔、鲨鱼体内都有脊柱，都属于脊椎动物；而蝗虫、蚯蚓、蜈蚣、蟑螂、蚂蚁、蜜蜂体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
只有B符合题意。
故选：B。
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
明确脊椎动物和无脊椎动物的分类。
23.【答案】B
【解析】
解：A、海蜇的身体有内、外两个胚层，A错误；
B、海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中，B正确；
C、海蜇有口无肛门，C错误；
D、海蜇与水螅同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，D错误。
故选：B。
腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，分析解答。
解题的关键是知道腔肠动物的特征，较为基础。
24.【答案】C
【解析】
解：A、端起水杯喝水时是屈肘动作，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确；
B、一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官，B正确；
C、一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，因此一块骨骼肌不能独立完成某个动作，C错误；
D、在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。因此运动是以关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的，D正确；
故选：C。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；
而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
25.【答案】B
【解析】
解：细菌①都是单细胞，③细菌靠分裂生殖，环境适宜时繁殖速度很快，一般不到30分钟就分裂一次，⑤有球状、杆状和螺旋状等形态，⑥细菌没有成形的细胞核，分布范围较广，生活适应环境能力很强，在环境恶劣的情况下能形成芽孢。
故选：B。
细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，依靠分裂生殖，分析作答。
解题的关键是知道细菌的形态结构特点。
26.【答案】B
【解析】
解：A、冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，A正确；
B、酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B错误。
C、制作酸奶时，先将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，C正确。
D、制作泡菜要创造无氧的环境，因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入，D正确。
故选：B。
（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的；
（2）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌；
（3）制作酸奶时要用到乳酸菌，为了防止杂菌的影响，先将牛奶煮沸杀死其中的杂菌；
（4）制作泡菜要创造无氧的环境，据此解答。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。
27.【答案】D
【解析】
解：分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物。②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物。③无细胞结构，应该是病毒。
A、大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒。该选项不符合题意。
B、水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，该选项不符合题意。
C、香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，该选项不符合题意。
D、水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，该选项符合题意。
故选：D。
此题主要考查的是生物的分类，分析题中的分类索引解答。
解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类。
28.【答案】D
【解析】
解：A、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。螳螂的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；虎、蛇、鹤、猴的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。A不符合题意；
B、按体温是否恒定分：虎、猴、鹤与蛇为一类，是恒温动物；螳螂是变温动物，B不符合题意；
C、按照生殖方式可以分为胎生和卵生，虎、猴都是哺乳动物，属于胎生，蛇、鹤、螳螂都是产卵生殖，属于卵生，C不符合题意；
D、虎、猴、鹤与蛇、螳螂都能生活在陆地上，不能按生活环境来分为两类，符合题意。
故选：D。
生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类。据此解答。
解答此题的关键是熟练掌握动物分类的知识，生物的分类依据很多，我们要能灵活的对生物进行分类。
29.【答案】D
【解析】
解：克隆出来的大熊猫的遗传物质全部来源于大熊猫盼盼（雌性）的细胞核。因此该克隆出来的大熊猫的性别和大熊猫盼盼（雌性）的完全相同。
故选：D。
细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。
解答此类题目的关键是理解遗传物质在细胞核内，克隆牛的性状和供核牛的性状完全相同。
30.【答案】C
【解析】
解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。因此，随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强；害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果；从曲线变化可知，使用农药时不能把全部害虫杀死，表明害虫群体中原来就存在抗药性个体；害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫产生变异。
故选：C。
此题考查的知识点是害虫抗药性的形成。解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少。
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。
31.【答案】C
【解析】
解：由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。图中⑤⑥⑦都必须经过精子和卵细胞的结合，因此属于有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；如图中①②③④。
故选：C。
植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合。
解题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的区别。
32.【答案】A
【解析】
解：A、由分析可知：细菌都无成形的细胞核，真菌都有真正的细胞核，病毒都没有细胞结构，A正确。
B、由分析可知：细菌进行分裂生殖，真菌中的酵母菌可以进行出芽生殖，病毒的结构简单，大多数病毒的遗传物质是DNA，但是有的病毒的遗传物质是RNA，B错误。
C、细菌中也有自养的，如硝化菌等，C错误。
D、真菌中的青霉可以生产青霉素，D错误。
故选：A。
细菌先用低倍镜观察，再用高倍镜观察；根据细菌的不同形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌；基本结构：单细胞结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核，特殊结构：荚膜、鞭毛；生活方式有两种寄生和腐生；有利：作为食物或发酵产生人类所需的物质，如放线菌发酵能形成抗生素。有害：使人患病，如痢疾杆菌是人体患痢疾；乳酸菌和枯草杆菌都属于细菌。
真菌少数个体微小，绝大多数个体较大，真菌中的酵母菌个体较小，用高倍的显微镜就能观察的很清楚；有单细胞的也有多细胞的，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物；生活方式有寄生、腐生两种；与人类的关系有有害的也有有利的方面，有利：酵母菌发酵可以制作面包和馒头；有害：引起人或动物疾病；酵母菌和霉菌都属于真菌。
病毒形态及其微小，用电子显微镜才能看到；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质核酸；不能独立生活，只能寄生在其他的活的生物体上；有利：寄生细菌体内（噬菌体），有害：引起人或动物疾病；噬菌体、SARS病毒都是病毒。
回答此题的关键是明确各种微生物的形态、结构，生活方式以及与人类的关系。
33.【答案】D
【解析】
解：A、正常人的体细胞染色体的数量为23对，有的体细胞没有细胞核，所以没有染色体，如红细胞，错误。
B、染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，错误。
C、染色体是遗传物质的载体，错误；
D、DNA上具有特定的遗传信息的片段叫做基因，正确。
故选：D。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞
解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体
34.【答案】B
【解析】
解：计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。如给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病。从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查的是计划免疫的知识，接种卡介苗可以预防结核病，据此答题。
这部分内容在中考中经常出现，要注意理解和掌握，并会灵活运用。
35.【答案】D
【解析】
解：A、Ⅰ昆虫包括Ⅲ蝗虫，Ⅱ鼠妇属于甲壳动物，所以Ⅰ不包含Ⅱ鼠妇，A不符合题意；
B、Ⅰ内分泌腺包含Ⅱ垂体，Ⅲ唾液腺是外分泌腺，Ⅰ内分泌腺不能包含Ⅲ唾液腺，B不符合题意；
C、Ⅰ种子植物包含Ⅲ被子植物，Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物之间是并列关系，C不符合题意；
D、Ⅰ胚，包含Ⅱ子叶、Ⅲ胚根，Ⅱ子叶、Ⅲ胚根属于并列关系，D符合题意。
故选：D。
图中，I为大圆，包含II和III，II和III为并列关系，据此分析解答。
理解掌握各种概念之间的关系是解题的关键。
36.【答案】呼吸作用、光合作用   叶片的面积影响蒸腾作用的吗？   叶   光合作用产生氧气   ABC   A   ①促进植物体内水分及无机盐的运输；②促进根部对水分的吸收；③降低植物叶片表面的温度；④为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。（选一条）   光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量
【解析】
解：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。由图可知乙表示光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知甲表示呼吸作用。
（2）图2所示，对照实验的变量是叶的多少，甲装置叶片最多，乙装置叶片较多，对比甲与乙，
探究的问题是叶片的面积影响蒸腾作用的吗？丙没有叶片，因此该实验的变量是叶。
（3）氧气的特性是能使带火星的细木条重新燃烧，因此该气体是氧气，绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。
（4）白天较强光线下，能进行的生理活动有A光合作用、B呼吸作用和C蒸腾作用。绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，可见光合作用对于维持大气中碳-氧平衡有重要作用。C蒸腾作用的主要意义是：①促进植物体内水分及无机盐的运输；②促进根部对水分的吸收；③降低植物叶片表面的温度；④为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。
（5）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，N点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量。
故答案为：（1）呼吸作用、光合作用；
（2）叶片的面积影响蒸腾作用的吗；叶
（3）光合作用产生氧气；
（4）ABC；A；①促进植物体内水分及无机盐的运输；②促进根部对水分的吸收；③降低植物叶片表面的温度；④为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。（选一条）
（5）光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量
（1）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；
（2）绿色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，绿叶细胞有叶绿体、线粒体和气孔，叶绿体是光合作用的场所，绿叶是光合作用造成有机物的主要器官；线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用实质是有机物分解，释放能量；蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔来蒸腾水分的。
解答此类题目的关键是熟悉光合作用、呼吸作用、蒸腾作用和气孔的分布等有关实验。
37.【答案】扩散   a   吸收   汗腺   2   ⑤   关节软骨   ②   关节囊   膝关节、肘关节   肺泡壁和毛细血管壁   ③   左心房   左心室的收缩把血液输送到全身，输送血液的距离长
【解析】
解：（1）根据分析可知：图甲中a是营养物质通过消化道壁吸收进入血液的过程；b是肺泡与血液的气体交换，c是组织细胞与血液的物质交换；e表示尿液的排出过程。其中b过程中氧气经过气体扩散作用进入血液，与血液中的血红蛋白结合运输到组织细胞。b肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）和c血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的。食物经过消化后，通过[a]吸收作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量；
（2）皮肤的结构是由表皮和真皮组成的。真皮下是皮下组织，皮肤有汗腺、皮脂腺、毛发、指（趾）甲等附属物。汗腺是形成汗液的器官，由甲图d过程排出。人体细胞代谢活动产生的废物排出体外过程称为排泄，甲图中排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体（二氧化碳和少量的水）、泌尿系统排出尿液（水、无机盐和尿素）、皮肤排出汗液（分水、无机盐和尿素），因此甲图中标明的排泄途径还有2条；
（3）图乙中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡；③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可以润滑关节软骨。关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。在运动中，易受伤的关节有膝关节、肘关节，对于关节的保护有带护腕、护膝等；
（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环，对人体危害极大，PM2.5进入肺泡后，要依次穿过肺泡壁和毛细血管壁（结构名称）进入血液，随血液经过肺静脉首先到达图丙中的[③]左心房；心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；左心室的收缩把血液输送到全身，输送血液的距离长，壁最厚。
故答案为：（1）扩散；a吸收；
（2）汗腺；2；
（3）⑤关节软骨；②关节囊；膝关节；肘关节；
（4）肺泡壁和毛细血管壁；③左心房；左心室的收缩把血液输送到全身，输送血液的距离长。
（1）从图甲可以看出a是营养物质通过消化道壁吸收进入血液的过程；b是肺泡与血液的气体交换，c是组织细胞与血液的物质交换；e表示尿液的排出；
（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。图乙中的①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；
（3）丙图中①是右心房、②右心室、③是左心房、④是左心室，解答即可。
此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。
38.【答案】社会   明确分工   声音、动作等   动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多   提高对环境的适应能力
【解析】
解：（1）资料一中，雁群的这种行为属于社会行为，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，动物的声音、动作等起到传递信息的作用，称为动物语言。所以发现敌害时，鸟的狂奔、扑翼等动作起到了传递信息的作用。
（2）蚯蚓走‘T’字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。 资料中蚯蚓经过多次碰撞之后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；而小白鼠走复杂的迷宫，只须经过3-5次尝试便可学会，可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而小白鼠为哺乳类为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。
动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强。
故答案为：（1）社会；明确分工；声音、动作等
（2）动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多；提高对环境的适应能力
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点、及社会行为的特点和动物通讯的方式。
39.【答案】表膜   表层含氧较多，利于草履虫的呼吸，草履虫大多聚集表层   维持正常的呼吸   鳃和斧足   青蛙的受精和发育过程均在水中进行   D   2   气囊   左右对称   种   是否由脊椎骨构成的脊柱
【解析】
解：（1）原始的单细胞动物A草履虫用表膜呼吸；好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是表层含氧较多，利于草履虫的呼吸；
（2）B蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。C河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，运动器官是斧足；
（3）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：A青蛙的受精方式为体外受精，发育方式为变态发育，上述两个过程均在水中进行。图中D蝗虫的发育为不完全变态发育；
（4）鸟类的身体里有发达的2气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸；
（5）G水螅身体呈辐射对称，H涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），因此“涡虫与水螅相比”，其身体呈左右对称，“这样的体形有利于它的运动、捕食和防御”；
（6）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。图中7种动物都属于动物界；其中ABCDGH的体内没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。EF的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
故答案为：（1）表膜；表层含氧较多，利于草履虫的呼吸，草履虫大多聚集表层；
（2）维持正常的呼吸；鳃和斧足；
（3）青蛙的受精和发育过程均在水中进行；D
（4）2；气囊；
（5）左右对称；
（6）种；是否由脊椎骨构成的脊柱。
（1）A草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，图中1表膜，2伸缩泡，3胞肛。
（2）B蚯蚓用体壁呼吸，河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸，气门气体进出蝗虫体内的门户，鸟类的体内有许多气囊，可与肺完成双重呼吸。
（3）C河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官。
（4）D是蝗虫，1是头部，2是胸部，3是腹部。
（5）E是青蛙。
（6）F是家鸽，1气管，2气囊，3肺。
（7）G是水螅，H是涡虫。
熟练掌握观察各种动物的实验，进行归纳、积累和应用。
40.【答案】相对性状   变异   bb   Bb   可外弯   Aa   ④和⑤   睾丸   ③   输卵管   22对+XY
【解析】
解：（1）人的能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；小明发现家人中只有自己不能卷舌，这说明了亲子代之间在性状上的差异，属于变异现象。
（2）已知拇指可外弯相对于不可外弯是隐性性状，小明的父母均能可外弯，均是隐性性状，由隐性基因控制，因此姐姐的拇指性状可外弯。
（3）根据发际线有美人尖是显性性状，无发际线有美人尖是隐性性状，子女小明有美人尖，姐姐有平发尖，孩子成对的基因分别来自于父亲和母亲，说明父母的基因组成中都带有隐性基因a；父母表现为有美人尖，则父亲的基因组成一定是Aa，母亲是平发尖，则基因一定是aa，小明的基因组成是Aa．小明的父亲的基因组成应为（Aa），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是A或a。针对该基因，小明从父亲那里获得的精子类型是如图⑤的④。
（4）青春期，小明与姐姐在外貌形态上差别逐渐明显，这是由于睾丸分泌的雄性激素增多引起的。小明的男性性别，是在如图2所示的过程③受精卵决定的，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y，小明体细胞中染色体组成为：22对+XY。
故答案为：（1）变异；基因；bb；Bb
（2）可外弯
（3）Aa； ④和⑤
（4）睾丸； ③；输卵管；22对+XY（或44条+XY）
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
（3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。