2023年中考化学二轮复习热点难点专题课件第6讲 中考物质推断题 (含答案)

这是一份2023年中考化学二轮复习热点难点专题课件第6讲 中考物质推断题 (含答案)，共46页。PPT课件主要包含了考点2转化推断题，考点4网络推断题，考题深解读，考点5密码推断题，考点6假设推断题，考点7图像推断题，备考勤演练，◆中考题汇◆，◆模拟题汇◆等内容，欢迎下载使用。
考点1 实验现象推断题
考点3 连环反应推断题
典型真题1 (2019 年湖北随州市中考题) 有一包白色固体样品, 可能由硫酸钠、 氢氧化钠、 碳酸钙、 氯化钡、 氯化镁中的一种或几种物质组成, 为探究该样品的组成, 化学小组的同学取适量样品按图2-6-1 所示的流程进行实验。
【查阅资料】CO2 不能直接与 BaCl2 、 MgCl2 溶液发生反应。 请回答下列问题: (1) 过滤中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_________。 (2) 滤渣a的成分是________________, 白色沉淀b 的成分是________。 (3) 向滤渣 a中加入足量稀盐酸的目的是_____________________________。 (4) 若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”, 其他 现象不变, 则原样品中一 定存在的物质是________________________________。
确定样品中是否含有硫酸钠
硫酸钠、碳酸钙、 氯化钡、 氢氧化钠
碳酸钙难溶于水, 钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀, 氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀, 碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体, 样品加水溶解, 得到1 .5 g 滤渣, 向滤渣中加入足量的稀盐酸, 滤渣完全溶解并有0.44 g 无色气体产生, 说明滤渣中一定含有碳酸钙和氢氧化镁, 可见样品中一定含有碳酸钙、 氢氧化钠和氯化镁。 由向滤液中通入适量 CO2 气体有白色沉淀生成可知, 样品中还含有氯化钡, 一定不含硫酸钠。 若滤渣a 部分溶解, 其他现象不变, 则原样品中一定存在的物质是硫酸钠、 碳酸钙、 氯化钡、 氢氧化钠。
典型真题2 (2019 年广西百色市中考题) A~J 是初中化学学习中常见的物质。 各物质之间的相互关系如图2-6-2 所示( 图中“ →”表示转化关系, 部分反应物、 生成物、 反应条件被略去) 。 已知 A、B 都是黑色固体,C 为常见的建筑材料, D 为紫红色固体, H是一种常见的钠盐。 请用初中所学的化学知识回答下列问题:
(1)F 的俗称是________。 (2) 写出反应④所属的基本反应类型:____________。 (3) 写出反应③的化学方程式:________________________ 。
CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O
由 A、B 都是黑色固体,C 为常见的建筑材料,D 为紫红色固体可推测,A、B 的反应为黑色固体碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳的反应,C 在高温条件下分解生成 E、F 的反应为碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳的反应,C 是碳酸钙,D 是铜,E 是二氧化碳,F 是氧化钙(俗称生石灰) ; 由 H 是一种常见的钠盐可推测,E 与 G 的反应为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,G 是氢氧化钠溶液, H 为碳酸钠,I 为水, 进而推得J 为氢氧化钙,J 与 H 的反应为氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀(C) 和氢氧化钠, 该反应属于复分解反应。
典型真题3 3 (2018 年广西北部湾经济区中考题) 已知 A、B、C、D是初中化学学习中常见的四种不同类别的物质, 相邻两种物质可以发生化学反应, 分别生成甲、乙、丙、丁四种物质( 部分生成物被略去) , 它们相互之间的关系如图2-6-3 所示。 其中 B 为杀菌剂波尔多液的成分之一, 其溶液呈蓝色;C 为应用最广泛的金属; 丙为氯化物。 (1)B 的化学式是___________ , A 所属的物质类别是________。 (2)B 的溶液与 C 反应后, 溶液的质量_________(填“增大”“减小”或“不变”) 。 (3)C 与 D 反应的化学方程式是______________________,A 与 B 反应的基本类型是____________。
Fe+2HCl=FeCl2 +H2 ↑
(3)C→D 的化学方程式为____________________________。 (4)E→F 的化学方程式为__________________________________。
典型真题4 4 (2019 年广西贵港市中考题) 如图2-6-4所示,A~I 是初中化学学习中常见的物质, 分别由C、H、O、S、Cl、 Na、Ca、Fe 中的一种或几种元素组成。 A 由一种元素组成,B、D、 G、 H、I 均由两种元素组成,C、E、F 均由三种元素组成。 B 中两种元素的质量比 为 7 ∶ 3,I 中 两 种 元 素 的 原 子 个 数 比 为1 ∶ 4, 固态 G 俗称“干冰”。 图中“- ”表示两物质间能反应, “→”表示两物质间的转化关系; 反应条件被略去。
(1) 写出下列物质的化学式:B _________、I _________。 (2)A 与 C 反应的基本反应类型是____________。
H2SO4 +BaCl2 =BaSO4 ↓ +2HCl
Ca(OH)2 +Na2CO3 =CaCO3 ↓ +2NaOH
典型真题5 (2019 年广西北部湾经济区中考题)智能手机屏幕解锁图形如图2-6-5 所示(图中“- ”表示相连的物质间能发生化学反应) ,若数字 1 、3、4、6、7、8、9 分别是铜粉、木炭粉、 氧气、 水、 生石灰、 盐酸、硝酸银溶液中的一种, 其中数字 6代表的物质是一种气体单质。 请回答下列问题:
(1) 数字6 代表的物质是__________。 (2) 数字1 与4 代表的物质发生反应时______(填“放出”或“吸收”) 热量。 (3) 数字7 与8 代表的物质发生反应的化学方程式为____________________________。 (4) 小华认为图中的解锁图形太简单, 于是他在原数字所代表的物质及线路不变的基础上, 另选两种物质将“3-2 -5 ”连接起来。 若数字5 代表的物质是一种碱溶液, 则数字2 代表的物质是___________。 (5) 上述所有反应都没有涉及的基本反应类型是___________。
HCl+AgNO3 =AgCl↓ +HNO3
典型真题6 (2019 年广西桂林市中考题) 甲、 乙、 丙均为初中化学学习中常见的物质, 三者之间的转化也均 为 初 中 化 学 学 习 中 常 见 的 反应, 图 2-6-6 是它们的转化关系( 图中“→”表示某一物质可转化为另一种物质, 部分反应物、 生成物及反应条件被略去) 。 请回答下列问题:
(1) 若甲是一 种红色单质, 则甲的化学式是________, 乙→丙的现象是_____________________________________________。 (2) 若甲的相对分子质量比乙小18, 则甲→乙的基本反应类型是__________, 丙 的 物 质 类 别是_________(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”) 。 (3) 若甲→乙的现象是产生大量白烟, 则甲→乙的化学方程式是__________________, 检验乙中阴离子需要的试剂是_______________(填化学式) 。
黑色固体溶解, 溶液由无色逐渐变为蓝色
NH3 +HCl=NH4Cl
HNO3 、AgNO3
(1) 在学过的物质中, 红色单质有铜和红磷, 但是红磷只学习了它与氧气这一个反应, 所以甲是单质铜, 乙为氧化铜, 丙为氯化铜或硫酸铜,丙与铁、 锌等比铜活泼的金属反应可转化甲。 (2) 甲的相对分子质量比乙小18, 相当于甲的分子和乙的分子相差1 个水分子, 假设甲是 CaO, 则甲与水化合得到的乙是 Ca(OH)2 , 丙可以是 CaCO3 ,CaCO3 属于盐。 (3) 甲→乙的现象是产生大量白烟, 氨气遇氯化氢气体会产生大量白烟, 假设甲是氨气, 则乙为氯化铵; 氯化铵与硝酸银溶液反应可得到硝酸铵, 则丙是硝酸铵; 硝酸铵与可溶性碱反应可转化为氨气; 检验氯离子可用稀硝酸和硝酸银溶液。
碳酸钠和硝酸钡反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀, 硫酸钠和硝酸钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀。 取少量白色固体置于烧杯中, 向烧杯中加入足量水并不断搅拌, 固体部分溶解, 接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌, 固体部分溶解, 说明白色固体中含有碳酸钠、 硫酸钠、 硝酸钡。 a →b段对应的反应是碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、 水和二氧化碳, 实验现象是固体部分溶解, 有气泡冒出。 b →c 段对应的操作是继续加入稀硝酸, 溶液的酸性增强, 溶液的 pH 逐渐变小。 根据实验及其现象, 以及图像的变化可推知, 原白色固体中一定含有碳酸钠、 硫酸钠、 硝酸钡, 可能有也可能没有氢氧化钠,c 点对应溶液中一定含有的溶质是硝 酸、 硝 酸钠、 硝酸钡。 答案:C。
1.(2019 年天津, 中考冲刺) 某固体混合物可能含有氢氧化钠、 硝酸钠、 氯化钠, 硫酸钠、 碳酸钠。 为了研究该混合物的成分, 某同学按图2-6-8 所示的流程进行实验(各步均恰好完全反应) 。
根据实验流程回答下列问题: (1) 反应③的化学方程式为______________________________, 反应 ④ 的化学方程式为_______________________________。 (2) 根据实验现象推断, 该混合物一定含有的物质是_______________ (填化学式) 。 (3) 为了进一步确定固体混合物的组成, 该同学取样品20.9 g(其中含钠元素的质量为6.9 g) 按上述流程进行实验, 生成11 .65 g 白色沉淀 A 和2.2 g 气体 W。 通 过 计 算可确定该混合物还含有的物质是_________(填化学式) , 其质量为________g。
CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3 ↓ + H2 O
NaCl +AgNO3 =AgCl↓ +NaNO3
Na2SO4 、Na2CO3
2.(2018 年百色, 能力提升)A~F 是初中化学学习中常见的物质, 各物质之间的相互关系如图2-6-9所示 (图中“→”表示转化关系, 部分反应物、 生成物和反应 条 件 已 略 去) 。 已 知 A 是 大 理 石 的 主 要 成分,F 只含两种元素。 请用初中所学化学知识回答下列问题:
(1) 写出 C 在农业生产中的用途:_____________。 (2) 写出固态 D 的名称:___________。 (3) 写出反应①所属的基本类型:____________。 (4) 写出反应②的化学方程式:_________________________________。
CaCO3 +2HCl=CaCl2 + H2 O+CO2 ↑
3.(2019 年河池, 能力提升) A~G 是初中化学学习中常见的物质, 其中 A、B、D、E 都是氧化物,C、F、G 都是金属单质, A 为红棕色固体, E 为黑色固体, 它们之间的转化关系如图2-6-10 所示(部分反应物和生成物已略去) 。 请回答:
(1)E 的化学式为____________。 (2)D 的一种用途是_________。 (3)C、F、G 三种金属的活动性由弱到强的顺序 为____________。 (4) 反应①的化学方程式为_________________________, 反应②的基本反应类型是_____________。
4.(2019 年泰安, 能力提升)A~ G 都是初中化学 学 习 中 常见的物质, A 可用于金属表 面除锈,F 可 用 于 改 良 酸 性 土 壤,D、E 的组成元素相同,B、C 在常温下为气体, 它们之间的关系如图2-6-11 所示(图中“—”表示相连的物质之间能相互反应, “→”表示物质之间的转化关系; 部分反应物、 生成物及反应条件已略去) 。 下列说法错误的是( )
(4) 写出 A→E 的化学方程式:______________________________________。
5.(2019 年贺州, 能力提升) A~G 是初中化学学习中常见的物质, 其中 B、C、D、E、F 是不同类别的物质,A、B 的组成元素相同,C 含钠元素, G 俗称生石灰,F 是胃酸的主要成分, 它们相互反应及转化关系如图2-6-12 所示(图中“—”表示相连的物质之间能反应, 箭头“→”表示物质之间的转化关系) 。 请回答下列问题:
(1) 写出 A、F 的化学式:A ________、F_______。 (2) 写出 D 的一种用途:___________________。 (3) 写出 B→C 的化学方程式:_______________________________。
2NaOH +CO2 =Na2CO3 + H2 O
2NaOH +CuSO4 = Cu (OH )2 ↓ +Na2SO4
7.(2018 年贵港, 能力提升) A~G 是初中化学学习中常见的七种物质, 其中 A、B、C 均含有两种相同的元素,B、D、E、F、G 是不同类别的物质,B 和 E反应有气体和白色沉淀生成,D 和 E、F 反应均有气体生成, G 为黑色固体, 它们之间的关系如图2-6-14所示(图中“- ”表示反应关系, “ →” 表示转化关系;部分反应物、 生产物及反应条件已略去) 。 请回答下列问题:
(1)E 的化学式为_______________________。 (2)F→G 的基本反应类型是____________。 (3)A→C 的化学方程式为_____________________________________。
NH4 HCO3 [或(NH4 )2CO3 ]
8.(2019 年孝感, 能力提升) 小倩将她妈妈的智能手机屏幕解锁图形设置为图2-6-15 甲所示, 圆圈内每个数字分别代表初中化学学习中常见的物质,且“- ”表示相连的两物质能发生化学反应( 反应条件已省略) , 其中1 代表炭粉,7 代表的物质可用于玻璃、 造纸、 纺织、 洗涤剂的工业生产等,1 、2、3、5 、7分别代表不同类别的物质。 请回答下列问题:
(1)7 代表的物质的化学式为___________。 (2)1 和 2 代表的物质发生的反应________(填“一定”或“不一定”) 是置换反应。 (3)5 和7 代表的物质发生反应的化学方程式可能为_______________________________(任写一个) 。 (4) 小茹认为小倩设置的解锁图形太简单, 于是为她设置了图2-6-15 乙所示的解锁图形。 若8 代表氯化钡, 则6 代表的物质所属的类别为________(填序号) 。 A.单质或酸 B.单质或氧化物或酸 C.单质或氧化物或酸或碱 D.单质或氧化物或酸或碱或盐
Na2 CO3 +2HCl=2NaCl+CO2 ↑ + H2 O
9.(2018 年玉林, 能力提升)A、B、C、D 为初中化学学习中常见的物 质, 且 都 含 有 同 一 种 元素, 它 们 之 间 有 图 2-6-16 所 示的转化关系(图中“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质, 部分反应物、 生成物及反应条件已略去) , 且这些转化都是初中化学学习中常见的化学反应。
(1) 若 B、C、D 属于同类物质, 且常温下的状态各不相同, 则 C 的化学式是____________, 写出一个符合 A→D 的化合反应:__________________________(用化学方程式表示) 。 (2) 若 B 的物质类别与 A、C、D 不同,D 由两种元素组成。 A 为纯碱, 则 A 的化学式是________,C→D 的化学方程式为_____________________________________。
Na2SO4 +BaCl2 =BaSO4 ↓ +2NaCl
10.(2018年桂林, 能力提升) 甲、乙、丙、丁、戊是 初 中 化 学 学 习 中 常 见的物质, 分别由 C、 H、O 中的一种或几种元素组成, 这些物质之间的转化关系如图2-6-17 所示( 图中“ →” 表示某一物质转化为另一物质, “ - ” 表示相连两物质之间能反应, 部分反应物、 生成物及反应条件已略去) 。
(1) 若丁能使带火星的木条复燃, 则丙→乙的基本反应类型是__________, 丙与戊反应的化学方程式是________________________________________。 (2) 若丁能使澄清石灰水变浑浊, 则甲是___________(填化学式) 。 若戊由三种元素组成, 则反应戊→丁的化学方程式是_______________________________。若戊由两种元素组成, 则戊可能是________(填化学式) 。
H2 O +CO2 =H2CO3
请回答: (1) 仅根据实验②推测, 原样品中一定不存在的物质是__________________。 (2) 原样品所有的可能组成是________________________________________。
11.(2019年金华,能力提升)有一包白色固体样品, 可能含有氢氧化钠、硝酸钠、碳 酸钠、 硫酸钠、 氯化钡中的一种或几种物质。小金为探究其成分完成了以下实验:
① 取少量白色固体溶于水, 得到无色溶液, 将溶液等分为两份; ②往一份无色溶液中加入稀硫酸, 产生沉淀的质量与所加稀硫酸的质量的关系如图2-6-18 所示; ③往另一份无色溶液中通入适量的 CO2 , 产生白色沉淀。
BaCl2和 NaOH;BaCl2 、NaOH 和 NaNO3
Na2CO3 和 Na2SO4
1.A~K 为初中化学学习中常见的物质, 其中 A为黑色粉末, H 是一种建筑材料的主要成分, 它们之间的转化关系如图2-6-19 所示。 回答下列问题:
(1) 写出 A、D、F 的化学式:A______ 、 D___________、F________。 (2) 反应②的基本类型是__________。 (3) 反应①的化学方程式是__________________________。 (4) 气体 F 的用途是_______________________ (写一条) 。
气态肥料( 或灭火等)
2.A、B、C、D、E 为初中化学学习中常见的五种不同类别的物质, 它们组成图2-6-20 所示的“化学拼图”, 相邻两张卡片所标示的物质(或其溶液) 间能发生反应。
(1)A 与 B 反应的基本反应类型为_____________。 (2) 若 A 与 D 反应生成白色沉淀, 则 A 的化学式为____________。 (3) 若“甲+ 乙= 盐+ 水”, 从初中化学知识的角度, 根据上图判断, 一定符合条件的组合是____________(填序号) 。 ①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E (4) 若 E 为碳酸钠,E 与 D 反应的化学方程式为________________________________。将二氧化碳通入 E 溶液时, 可化合生成碳酸氢钠, 该反应的反应物有______种。
3.图2-6-21 是初中化学学习中常见物质之间的转化关系, 其中甲、 乙、 丙为单质, A、B、C、D、E 为化合物, 且 A 与 B、D 与 E 的组成元素相同。 已知 C、丙均为黑色粉末,C 和 E 在高温条件下可生成丙和D, 其余反应条件、 部分反应物和生成物均已略去。试推断:
(1) 写出有关物质的化学式:A________、甲______、E________、 丙________。 (2) 写出下列反应的化学方程式: ①A→B+ 甲:______________________________。 ②C+E→丙+D:____________________________。 ③丙→乙:________________________________。
Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2 ↑ (或 Fe+2HCl=FeCl2 + H2 ↑ )
4.图2-6-22 中的 A~I 为初中化学学习中常见的物质, “→”表示物质间存在着相互转化关系(部分生成物未标出) 。 已知 A 为氧化物, 其组成元素的质量比为5 ∶ 2;D 为蓝色沉淀,F 为浅绿色溶液。 请回答下列问题:
(1)E 的化学式为_________, 其用途是__________________________(任写一种) 。
(2)B 转化为 D 的化学方程式为_________________________, 其基本反应类型是____________。B 与I 反应的化学方程式为 ___________________________________。 A 转化为 B 的实验现象是_____________________________________。
Ca(OH)2+CuSO4 =Cu(OH)2↓+CaSO4
Ca(OH)2 +Na2 CO3 =CaCO3↓+2NaOH
固体由块状变成粉末状, 放出热量
5.A~E 是初中化学学习中常见的五种物质, 且都含有一种相同的元素, 其中 B 是有毒气体, 白色固体 E 20 ℃ 时在水中的溶解度小于0.01 g, 它们之间的转化关系如图2-6-23 所示( 图中“ - ”表示相连的物质能发生化学反应, “ →” 表示物质在一定条件下存在转化关系; 部分物质、 反应条件已略去) 。
(1) 写出有关反应的化学方程式。 ①A+C:______________________; ②C→E:___________________________________。 (2)C 中混有少量 B 时, 可将混合物通过_______________除去 B。 (3) 写出在常温下 C 与固体过氧化钠(Na2 O2 )反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式:_______________________________。
2CO2 +2Na2O2 =2Na2CO3 + O2
6.A~F 是初中化学学习中常见的六种物质, 化学兴趣小组的同学设计了图2-6-24 所示的接龙游戏(箭头表示一种物质可以转化成另一种物质) 。 A 是最常见的溶剂,B、C 为无色、 无气味的气体, A 转化成 E 为放热反应, 且 E、F 的物质类别相同,D 与 E反应可生成 F。
(1) 写出下列物质的名称:A ________、C________。 (2) 写出 A 转化成 B 的化学方程式:________________________, 该反应属于_____________( 填基本反应类型) 。 (3)D 与 E 反应生成 F 可观察到的现象是___________________。