中考化学一轮复习教案物质的变化与性质
展开年级 | 九年级 | 学科 | 化学 | 制定日期 |
| 课型 | 复习课 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
课题 | 物质的变化和性质 | 主备人 |
| 执教人 |
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教学目标
| 知识与技能目标 | 1.能说出化学变化的基本特征,并能根据变化的基本特征判断出物理变化和化学变化。 2.能区分并指出,物质的哪些性质属于物理性质,哪些性质属于化学性质。
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过程与方法目标 | 掌握运用化学知识解决实际问题的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
情感态度与价值观 | 在学习中感受环境的污染,增强环保意识强化环保观念 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点 | 1.化学变化与物理变化;2.化学性质与物理性质。
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教学难点 | 1.化学变化与物理变化;2.化学性质与物理性质。
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一、考点梳理 复习方式:自主复习记忆(回归课本) 考点1 物质的变化
考点2 物质的性质和用途 1.物理性质和化学性质
2.物质的性质和用途的关系 【温馨提示】区别物质的变化和性质: (1)性质是物质的固有属性,是变化的内因,而变化是一个过程,是性质的具体表现。 (2)物质的变化与性质可以根据表述加以区别,性质在汉语表述中常用“能”“会”“可以”“不容易”“难”“不能”等加以区别。 命题点1 物质的变化 (2015·济南)下列过程中,只发生物理变化的是( ) A.湿法炼铜 B.雕琢玉石 C.制造轮胎 D.葡萄酿酒 题组训练 1.(2015·株洲)下列过程中发生了化学变化的是( ) A.冰雪融化 B.干冰升华 C.汽油挥发 D.木炭燃烧 2.(2015·毕节)下列成语或典故中,涉及化学变化的是( ) A.春风得意 B.如鱼得水 C.百炼成钢 D.草木皆兵 3.(2015·济宁)日常生活中的下列做法,不能用化学变化做出解释的是( ) A.食盐作调味品和防腐剂 B.苹果催熟香蕉、柿子等水果 C.汽油洗出衣物上少量油污 D.洁厕灵清除卫生器具顽渍 命题点2 物质的性质 (2015·广安)下列物质的用途是利用物质化学性质的是( ) A.干冰——作制冷剂 B.小苏打——焙制糕点的发酵剂 C.汽油——洗涤衣物上的油迹 D.合金钢——制造坦克外壳 题组训练 4.(2015·娄底)下列描述中表达的是物质化学性质的是( ) A.干冰能升华 B.氧气是一种无色无味的气体 C.氢氧化钠在空气中易变质 D.水蒸发产生水蒸气 5.(2014·白银)下列有关物质的用途,利用了物理性质的是( ) A.用稀硫酸除去铁锈 B.用氢气作燃料 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰人工降雨 6.(2014·菏泽)化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母)。 A.干冰 B.钛合金 C.生石灰 D.熟石灰 E.乙醇 F.硝酸钾 G.硫酸钾 (1)常用于人工降雨的是________;(2)实验室最常用的燃料是________; (3)可用于制造人造骨的是________;(4)可用作食品干燥剂的是________; (5)可作为复合肥料使用的是________。 当堂达标检测 基础题:1.[2018·宜昌]下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用,其中属于化学变化的是( ) A.破布捣烂(造纸) B.活字排版(印刷)C.烟花燃放(火药) D.航海导向(指南针) 2.[2018·衡阳]2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是( ) A.粮食酿酒 B.纺纱织布C.在甲骨上刻文字 D.用石块修筑长城 3.[2018·广东]中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是( ) A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 C.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 4.下列四个事例中一定发生了化学变化的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.[2018·吉林]物质的下列性质中,属于化学性质的是( ) A.可燃性 B.状态 C.气味 D.硬度 6.[2018·济宁]下列有关物质的性质和用途,不存在对应关系的是( ) A.干冰升华 人工降雨 B.大理石硬度大 建筑材料 C.钢铁熔点高 金属导线 D.过氧化氢易分解 制取氧气 7.[2018·长沙]物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质。下列物质的用途体现了物质的化学性质的是( ) A.氧气用于医疗急救 B.干冰用于人工降雨 C.活性炭用于除去冰箱异味 D.钢丝用于作导线 8、物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是( ) A.用盐酸除去铁锈 B.用一氧化碳冶炼金属 C.用干冰人工降雨 D.用氧化钙做干燥剂 9、下列变化中,不属于化学变化的是( ) A.水结成冰 B.食物腐烂 C.煅烧石灰石 D.铁生锈 10、(2015·宜宾)下列有关化学变化的说法正确的是( ) A.从海水中获得物质都需经过化学变化 B.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬发生了化学变化 C.石油分馏得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化 D.潮湿的衣服被晒干了是化学变化 11、(2015·武威)下列各组物质,其化学性质不相似的是( ) A.一氧化碳、二氧化碳 B.锌、铁C.氢氧化钙、氢氧化钠 D.稀盐酸、稀硫酸 12.(2015·宁波)下列物质的用途只应用其物理性质的是( ) A.干冰在舞台制雾时作制冷剂 B.小苏打在做馒头时作发酵剂 C.还原铁粉在月饼盒内作氧化剂 D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂 13.(2014·济宁)物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( ) A.氮气 性质稳定 保护气 B.酒精 可燃性 消毒剂 C.食醋 酸性 除水垢 D.干冰 升华吸热 人工降雨 提升题:14、[2018·雅安]化学知识与生活、生产、环境等联系紧密。请在“白醋、维生素、尿素[CO(NH2)2]、油脂、酱油、CO2、SO2、稀有气体”中选择适当物质填空: (1)可除去不锈钢热水壶中水垢(水垢主要成分为CaCO3)的物质 。 (2)常用的氮肥 。 (3)常吃蔬菜水果可补充的营养素 。 (4)造成温室效应的主要原因是 (填化学式)大量排放。 (5)美丽的霓虹灯中填充的气体是 。 15、(2015·德州)2015年4月13日,西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知:过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是无色液体,有强烈刺激性气味,易溶于水、乙醇等,易挥发,与其他酸有相似的化学性质,温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题: (1)过氧乙酸的物理性质有:_______________________(写出两条即可)。 (2)过氧乙酸溶液中存在的阳离子是________(填离子符号)。 (3)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为__________________________。 (4)乙酸和过氧乙酸都是无色液体,且有强烈刺激性气味。要把两种液体区别开来,可采用的方法是:_____________________________________________。
| 个人修订
学生起立记忆课本知识点,教师进行巡视,对于坐下的同学进行抽查。
教师边梳理边提问本节课重要知识点.
学生完成学案考点梳理部分内容,完成举手。多媒体出示答案,红笔批阅。
教师做适当点拨。
学生完成学案命题点部分,完成举手,多媒体出示答案,对桌互批。教师适当进行点拨。
当堂达标部分,处理方式,一坐一蹲,学生完成举手,多媒体出示答案,对桌互批。自己独立改错,小组讨论,教师点拨。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
板书 设计 |
物质的变化和性质复习 1.化学变化与物理变化;2.化学性质与物理性质。
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课后反思 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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