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    第四单元 统计图表与可能性4.2.2 练习十六 课件
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    小学数学四 统计图表与可能性2. 平均数优质课课件ppt

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    这是一份小学数学四 统计图表与可能性2. 平均数优质课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了复习旧知,平均数的意义,求平均数的方法,巩固练习,各班级人数,各班平均体重,各班人均存书,书的总本数,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    平均数是指在一组数据中所有数据之和除以这组数据的个数。在统计中,平均数常用于表示统计对象的平均水平,所以借助它可以进行不同组数据的比较,以看出组与组之间的差别。
    移多补少法:在总数不变的前提下,在几个(或若干个)不相同的数量中,从多的数中拿出一部分给少的数,使它们变成相同的数,这个相同的数就是原来几个数的平均数。
    可以先计算出所给几个数的总数,再用总数除以所给数的个数,所得的商就是平均数。
    阳光小学五年级(1)班学生身高情况统计表
    (1)在求全班同学的平均身高时,下面的三个算式哪一个是正确的?请说明理由。
    (2)把上面的统计表补充完整。
    李刚同学的身高比男生的平均身高要高,所以,他在男生中偏高。
    (3)五年级(1)班的李刚同学身高142.5厘米,他在男生中偏高还是偏低?
    (4)在你们班里,你是高个还是矮个?根据是什么?
    比较自己身高和全班同学身高。如果自己比全班平均身高要高,就算高个,反之算矮个。
    阳光小学五年级学生体重情况统计表
    从上面的统计表中,你得到了哪些信息?
    下表反映了阳光小学五年级各班的平均体重情况。请求出五年级全体学生的平均体重,并把下表填写完整。
    西郊小学五年级四个班小图书馆情况统计表
    先完成上面的统计表,再回答下面的问题(可以使用计算器)。
    (1)人均存书最多的是哪个班?人均存书最少的是哪个班?
    (2)全年级人均存书多少本?
    (3)从统计表中,你还能获得哪些信息?
    这节课你们都学会了哪些知识?
    1、平均数是指在一组数据中所有数据之和除以这组数据的个数。
    2、求平均数的方法。可以用移多补少法。
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