2023年浙江省杭州市余杭区中考语文一模试卷(含答案解析)

这是一份2023年浙江省杭州市余杭区中考语文一模试卷(含答案解析)，共17页。试卷主要包含了 文学作品阅读， 非文学作品阅读， 古诗文阅读， 阅读下面文字，按要求写作等内容，欢迎下载使用。

2023年浙江省杭州市余杭区中考语文一模试卷
1. 班级举行“向青春致敬”主题学习活动，请你完成下列任务。
【颂歌•青春畅想】
(1) 下面是小余同学为本次活动准备的演讲稿。阅读后完成各小题。
ㅤㅤ青春是人生最美好的时光。它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，_____；犹如花朵含苞待放，芳香□人心脾，不会诓骗每一个珍爱她的人。如果说，生活是在偶然和必然同来回□步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有□嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔!
①根据语境，在□中填入合适的汉字。
qìn ______ 人心脾
duó ______ 步
xuān ______ 嚣
②为加点字注音正确的一项是 ______
A.喷薄（báo）
B.徘徊（huí）
C.拾（shè）级而上
③填入横线处的词语，恰当的一项是 ______
A.高山仰止
B.相得益彰
C.登峰造极
D.相形见绌
(2) 下图是小杭同学制作的活动宣传手册封面。下列对封面内容解读正确的一项是 ______

A.“致青春”三字采用了隶书的写法，波动性的笔画使主标题更显青春与活力。
B.“三年的生活已匆匆而逝，我们需要思考青春带来的是什么？”这句话标点没错误。
C.“通过活动，使我们更加体会到青春承担起的沉甸甸的人生责任。”这句话没有语病。
D.手册封面所引用的诗句，出自《艾青诗选》中的《土地》一诗。
(3) 小临同学为此次活动制作了需同学参与的活动展板。请你参与完成。

画诗：请根据画面内容，填写诗人所要表达的诗句。

水何澹澹，① ______ 。
——曹操《观沧海》
品诗：请根据下面这段文字写出相应的诗文。
人们来来往往耕种劳作，男的女的穿戴跟桃花源外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
② ______ ，③ ______ 。
——陶渊明《桃花源记》
评诗：请写出下面诗评所对应的诗句。
搔首踌躇，顿觉萧疏短发，几欲不胜簪。于怀人伤乱之余，更嗟衰老，愈足悲矣。
——俞陛云《诗境浅说》
④ ______ ，⑤ ______ 。
杜甫《春望》
诵诗：清明时节，学校组织西湖研学旅行。你会在湖畔吟诵哪两句赞美西湖的诗？请简述理由。
⑥ ______ ，⑦ ______ 。
理由：⑧ ______
(4) 下面这段小平同学写的活动感悟，衔接恰当的一项是 ______
ㅤㅤ美丽的春天又来到身边，这不禁让我对我们人生的春天产生了思考。_____
①这时的人生不就像含苞欲放的花骨朵吗？在父母的呵护下，一天一天地健康成长!
②随着年岁的增长，人生的春天又在于成功之时，成功带来的是兴奋，是激动。
③人生的春天，莫过于童年，人在孩提时代，是幸福快乐的，是无忙无虑的，是天真烂漫的。
④当然，成功与你擦肩而过的那刻，也未尝不是人生的春天；经过失败，也许就能找到自信，超越自我。
A.③②①④
B.③②④①
C.③①②④
D.①③②④
2. 文学作品阅读。
茶花奶奶
黄晓君
ㅤㅤ我还挺小的时候回老家住了几天，住在奶奶家，奶奶的院子里种着许多植物，有鸡蛋花、人参果，还有一棵开得正盛的山茶花。
ㅤㅤ那茶花正好在我睡的房间窗外，在房间里的时候，我总是会不自觉望向那粉白色圆边花瓣的茶花。风经过的时候，她就随着风摇啊摇，仿佛嬉戏一般；风飘过了，她就渐渐停止摇曳，恢复刚才的身姿。我总盯着她入神，沉浸在宁静美好的时光里，嗅着春日里乡村独有的气息。
ㅤㅤ一天早上，我迷迷糊糊地醒来时，突然发现茶花下似有什么生物窸窸窣窣，于是小心地起身，渐渐凑向窗前。
ㅤㅤ一瞧，花枝上趴着一只拇指姑娘般大小的小人，叶绿色头发，身着与茶花花色一致的裙子，正沐浴着阳光，惬意地打着盹。我不禁惊呼一声，却把那小人吓醒，一个不稳，从花枝上摔下来，幸好被我接住了。
ㅤㅤ“哇，小孩!”那姑娘惊呼，似乎比我还惊讶，小小的体型显得很可爱，像动画里见过的小人族。
ㅤㅤ“你是精灵吗？茶花精灵？”我好奇地问道。
ㅤㅤ“你不怕我？”她说。
ㅤㅤ“不怕，你很可爱，就像拇指姑娘一样。”我笑道，仔细端详着“拇指姑娘”。
ㅤㅤ“咳咳，好吧，我的确是茶花精灵，看你睡着了，就出来打个盹。”她起身站在我掌心，拍拍裙子跟我对视。
ㅤㅤ“我只在童话里见过精灵，没想到这个世界真的存在精灵呀。”我有些兴奋，将茶花精灵安放在窗台。
ㅤㅤ“每棵植物都是有灵气的，如果被悉心照料，生长得好就可以化为精灵现形了。”茶花精灵笑容可掬，眼底有亮晶晶的阳光。
ㅤㅤ“那奶奶知道你的存在吗？”
ㅤㅤ“不知道，奶奶老花眼，就算看见，也会以为看错了，索性别让她知道，我的存在只有你看见哦!”
ㅤㅤ“那我该叫你什么呢？”
ㅤㅤ“茶花姑娘吧，你呢？”
ㅤㅤ“ 阿澄吧，”我抬头望了望蔚蓝澄澈的天空，“澄澈的澄。”
ㅤㅤ于是我与茶花姑娘很快相谈甚欢，她给我娓娓道来奶奶的往事。她是四年前被奶奶带回家的树苗，被细心照料后化形，每天日子过得很惬意，晒晒午后微暖的阳光，听听鸟的叽叽喳喳，与奶奶同度过春与秋。
ㅤㅤ“她有个习惯，就是到了夜里，睡前总会感叹‘又过了一天’，我也就有了跟奶奶一样的时间观念，开开心心过一天，花开一天是一天。”
ㅤㅤ她说，三年前爷爷病逝之后，奶奶就开始在睡醒时说“又是新的一天”，可能是因为爷爷是梦中去世的，奶奶变得对还健康活着的每一天充满感激，格外细心地照料院子里的植物，也把一切尽善尽美地做好。
ㅤㅤ我眼前浮现出奶奶在院子拿着水壶浇花的样子， 隐隐约约能听见奶奶的呢喃，清水在壶里晃动的声音，抬头看到她银白的发丝在新鲜的晨光下飘动。她的眼角长着皱纹，眼眸却依旧熠熠生辉，好像时光特别优待她，漂亮的眼眸正在慈爱地看着眼前的花骨朵，好像那是一个婴儿或者小猫小狗。
ㅤㅤ我用指头轻轻抚过她的头，温暖地笑道：“ 你知道吗？我的名字是爷爷起的，因为爷爷说我的眼睛像极了奶奶的眼睛。”
ㅤㅤ“你的眼眸，如同蔚蓝天空的一抹云，如同澄澈湖水激起涟漪。”
ㅤㅤ这时门外突然传来奶奶的声音，茶花姑娘赶紧躲了起来。奶奶慈祥地笑着，端着一碗热腾腾的粥进来递给我，正是我说过最爱喝的咸蛋瘦肉粥。品尝香气四溢的热粥时，我顺口称赞：“奶奶，你种的茶花好美啊。”
ㅤㅤ奶奶笑得像初春的山花：“美吧，我可是很用心照顾的。”
ㅤㅤ“你说这世上有没有精灵呢？奶奶，总觉得那茶花有灵气。”
ㅤㅤ“没准真的有呢!”
ㅤㅤ我转头凝望窗外的茶花，花儿时不时随着风儿摇曳，粉白色的花瓣在阳光下别有一番风情。
（选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删改）

(1) 梳理情节，将下面图表补充完整。

① ______
② ______
③ ______
(2) 文中画横线句说“隐隐约约能听见奶奶的呢喃”，你认为“奶奶”会“呢喃”些什么？请根据上下文推测呢喃的具体内容。
(3) 根据文章内容，回答下面两个问题。
①奶奶睡前总会感叹“又过了一天”；爷爷病逝后，奶奶开始在睡醒时说“又是新的一天”。“又过了一天”与“又是新的一天”，两句话表达的意思相同吗？为什么？
②文中两次提及“我”的名字，分别有什么作用？
(4) 小杭同学将以此文参加班级的佳作朗诵会，想从以下两首贝多芬钢琴曲中选择一首作为背景音乐，你会建议她选哪一首？请结合本文内容简述理由。
A.《命运交响曲》（乐曲基调：悲伤、激昂）
B.《致爱丽丝》（乐曲基调：平静、柔美）
3. 非文学作品阅读。
ㅤㅤ下面是一家社区家电维修店的店内海报和扇面广告。请阅读后完成相关任务。
（一）店内海报

（二）扇面广告

(1) 下面四人声称曾到“小雨伞”送修家电，所述与【店内海报】内容相符的是 ______
A.小临：周五8：00送修热水器，周日9：00就修好取回了。
B.小平：周四16：00送修烤箱，周五16：00接电话通知后到店付款取回。
C.小余：周三12：00送修电吹风，交特殊材料费12元后开始检修。
D.小杭：周一15：00送修饮水机，周三16：00就修好领回了，付了10元工本费。
(2) 以下哪项更适合放在“甲”处作为【扇面广告】的标题？请简述理由。
A.好消息!好消息!
B.“小伞卡”，你也有吗？
C.一天不到1块钱，保修多种家电
D.家电保修，上门服务
(3) 《低碳都市报》的记者就“小雨伞”家电维修的相关内容对店主进行如下采访。根据上述材料内容并结合生活实际，完成各小题。
①如果你是店主，你会怎样回答记者的两组问题？
问题【甲】：你开设“小雨伞”家电维修店的目的，除了经济因素外还有哪些？
问题【乙】：“小伞卡”服务为什么要分2种？其中孤寡老人为何仅收年费1元？
②如果你是记者，你还会替社区居民提一个怎样的问题？
4. 古诗文阅读。
【甲】
ㅤㅤ王起①主文柄，志欲以白敏中为状元，病其人与贺拔惎为交友，惎有文而落拓②。因密令亲知申意，俾敏中与惎绝。前人复约敏中，为具以待之。敏中欣然曰：“皆如所教。”既而惎果造门，左右绐以敏中他适，惎迟留不言而去。 俄顷，敏中跃出，连呼左右召惎，于是悉以实告。乃曰：“一第何患不致，奈轻负至交!”相与欢醉，负阳而寝。前人睹之，大怒而去。恳告于起，且云不可必矣。起曰：“ 我比只得白敏中，今当更取贺拔惎矣。
（选自五代王定保《唐撫盲》卷八，有删改）
注释：①王起、白敏中、贺拔惎（ jì）：均为人名。主文柄：主持科举考试。②落拓：行为狂放不羁。
【乙】
翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。
君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。
（出自唐代杜甫《贫交行》）
【丙】
云映日而成霞，泉挂岩而成瀑。所托者异，而名亦因之。此友道之所以可贵也。
（选自清代张潮《幽梦影》）

(1) 阅读【甲】文，解释加点词。
语句
方法
释义
病其人与贺拔惎为交友
联系课内：渔人甚异之（《桃花源记》）
① ______
因密令亲知申意
查阅词典：A.表明；B.申报；C.重复；D.约束
（《古代汉语字典》）
② ______
左右绐以敏中他适
结合语境推测
③ ______
(2) 阅读【甲】文中的画线句，完成下面各小题。
①白敏中在“俄顷”间想了些什么才“跃出”“连呼左右召惎”？根据上下文，简述你的推测。
②王起为什么最后决定“更取贺拔惎”？请根据选文内容，简要分析。
(3) 下面对【乙】【丙】诗文内容的理解与分析，正确的一项是 ______
A.【乙】诗是一首七言律诗，赞美了“管鲍之交”和今人交友的现象。
B.【乙】诗运用对比的手法、夸张的语气，抒发出诗人获得友谊后的喜悦。
C.【丙】文所述的意思是与不同的人做朋友，可能让你成为不一样的人。
D.【丙】文以自然景物为喻，让人明白成熟的人都要懂得相互妥协、帮助。
(4) 【甲】文中白敏中的行为、【乙】【丙】诗文所述内容，让你联想到《儒林外史》中哪个人物（如杜少卿、鲍文卿、匡超人等）的言行？并就此谈谈你对“交友”看法。
5. 请从下面名著中任选一本，按要求写一段120字左右的介绍语，推荐给初入中学的学弟学妹们。
A.《简•爱》
B.《星星离我们有多远》
C.《红岩》
D.《世说新语》
ㅤㅤ要求：
(1) 开头需要有一个统领全段内容的句子；
(2) 至少一处使用“一方面……另一方面……”或“不仅……而且……”的句式；
(3) 使用打比方或作比较的方法；
(4) 语言简明、连贯、得体。
6. 阅读下面文字，按要求写作。
ㅤㅤ“与朋友交游，须将他好处留心学来，方能收益。”
ㅤㅤ“对绿竹得其虚心，对黄华（菊花）得其晚节，对松柏得其本性，对芝兰得其幽芳，则游览处皆师友也。”
——选自清代王永彬的《围炉夜话》
ㅤㅤ古今中外，很多重要的人、事、物都有值得我们学习和仿效的地方。对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。
ㅤㅤ要求：
（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；
（2）字数600-800；
（3）不得抄袭、套作；
（4）不出现真实的校名和师生姓名。
答案和解析

1.【答案】【小题1】沁,踱,喧,C,B
【小题2】A
【小题3】山岛竦峙,黄发垂髫,并怡然自乐,白头搔更短,浑欲不胜簪,欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜,这句诗以绝色美人西施喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。
【小题4】C
【解析】答案：
（1）①沁   踱   喧
②C
③B
（2）A
（3）①山岛竦峙（注意“峙”的书写）
②黄发垂髫（注意“髫”的书写）
③并怡然自乐
④白头搔更短（注意“搔”的书写）
⑤浑欲不胜簪（注意“簪”的书写）
⑥欲把西湖比西子
⑦浓妆淡抹总相宜
⑧示例：这句诗以绝色美人西施喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。
（4）C
（1）①本题考查汉字字形。根据字词积累，“qìn人心脾”写作“沁人心脾”，“duó步”写作“踱步”，“xuān嚣”写作“喧嚣”。
②本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。
A.有误，“喷薄”中的“薄”读作“bó”；
B.有误，“徘徊”中的“徊”应读作“huái”；
C.正确。
故选：C。
③本题考查选词填空。高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。相得益彰：指通过彼此间的作用，更显示出双方的优点和长处。登峰造极：攀登到山峰的顶点。比喻成就达到了最高的境地。相形见绌：在比较、对照之下，就能看出一方的短处和不足。结合语境可知，形容朝阳与山水交融的美景，用“相得益彰”更合适。
故选：B。
（2）本题考查书法字体、标点符号、病句的辨析与修改、诗句积累。根据各知识点的掌握作答。
A.正确；
B.有误，问号应为句号；
C.有误，这句话缺主语，应删去“通过”或“使”；
D.有误，手册封面所引用的诗句出自《艾青诗选》中的《向太阳》。
故选：A。
（3）本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。
（4）本题考查语序的排列。仔细阅读待排句可知，③“人生的春天”紧承这不禁让我对我们人生的春天产生了思考，故③为首句；由“这时的人生不就像含苞欲放的花骨朵吗”可知，“这时的人生”指童年，故①为次句；“当然”紧承“人生的春天又在于成功之时”，从“失败”的角度阐述“人生的春天”，故②为第三句，④为尾句。故正确的排序为：③①②④。
故选：C。
词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累。

2.【答案】【小题1】我总盯着山茶花入神
【小题2】惊讶（好奇）
【小题3】爷爷病逝之后，奶奶格外细心地照料院子里的植物
【小题4】
【解析】（1）本题考查对文章情节的梳理与概括，需要根据已经给出的时间分别对相应的事情和心情进行概括。①处根据“挺小的时候”和“陶醉”可知对应事情的原文为“我总盯着她入神，沉浸在宁静美好的时光里，嗅着春日里乡村独有的气息”，根据后文句式可概括为“我总盯着山茶花入神”；②处根据“一天早上”和“我发现了茶花精灵”可知对应心情的原文为“似乎比我还惊讶”和“我好奇地问道”，据此可概括心情为“惊讶”或“好奇”；③处根据“三年前”和“温暖”可知对应事情的原文为“三年前爷爷病逝之后……奶奶变得对还健康活着的每一天充满感激，格外细心地照料院子里的植物，也把一切尽善尽美地做好”，根据前后文的句式可概括为“爷爷病逝之后，奶奶格外细心地照料院子里的植物”。
（2）本题考查对文章内容的理解和分析，需要根据上下文对奶奶的呢喃的具体内容加以想象。作答时需要考虑奶奶呢喃的对象，可以是花、爷爷、“我”自己，呢喃的内容，可以涉及当下自己与家人的情况、对往昔的回忆、未来的畅想，语言符合人物性格、场景，言之成理。比如根据“她是四年前被奶奶带回家的树苗，被细心照料后化形……与奶奶同度过春与秋”可以想象奶奶的呢喃是对着山茶花说的，内容希望是自己和山茶花相伴的日子能够长久。
（3）本题考查对文章语句含意的理解和分析，需要结合上下文的具体内容理解重要语句的含意。第①问，“又过了一天”与“又是新的一天”有着明显的不同之处：一是奶奶说这两句话的时间不同，“又过了一天”是奶奶睡觉前说的，“又是新的一天”是奶奶在爷爷病逝之后，才开始在睡醒时说的；二是奶奶说这两句话所表达的心情不同，“又过了一天”是奶奶度过了开开心心的一天，在临睡前感到庆幸，“又是新的一天”是奶奶失去爷爷陪伴后经历痛苦悲伤，对生命有了新的认识，意识到要积极向上的生活下去，心情更加乐观，暗含着对美好生活的向往与感激。第②问，文中画波浪线的句子分别提到“我”的名字，第一处是“我”和山茶花分别进行自我介绍，因此起到的作用是介绍自己，同时为下文第二次提到自己名字做铺垫；第二处是“我”告诉山茶花自己名字的由来，“是爷爷起的，因为爷爷说我的眼睛像极了奶奶的眼睛”，表现出爷爷用孙女的名字来表达对奶奶的深爱，又根据“我的眼睛像极了奶奶的眼睛”和后文“你的眼眸，如同蔚蓝天空的一抹云，如同澄澈湖水激起涟漪”，可知奶奶的眼睛也是“如同蔚蓝天空的一抹云，如同澄澈湖水激起涟漪”，更加突出了奶奶积极乐观生活下去的人生智慧，替逝者好好活着的人生境界。
（4）本文考查对文章主旨情感的分析和探究，需要结合文章的中心主旨来选择合适的背景音乐。首先通过对全文内容的理解，不难看出作者想要突出表现的是对奶奶在爷爷去世后，仍然保持着积极乐观的心态，度过宁静祥和的晚年生活的赞美，如果选择悲伤激昂的《命运交响曲》作为背景音乐并不合适；同时“我”与茶花精灵的对话天真活泼，充满诗意的气息，因此选择平静柔美的《致爱丽丝》作为背景音乐更为合适。
答案：
（1）①我总盯着山茶花入神；②惊讶（好奇）；③爷爷病逝之后，奶奶格外细心地照料院子里的植物。
（2）示例一：茶花呀，你可要好好陪着我，我每天都来跟你做伴，我们一起做个伴……
示例二：老头子，今天你好吗？阿澄陪着我，茶花陪着我。这花你看，我弄得好吧。阿澄长高了，但总是瘦瘦的，小脑瓜一天到晚不知道在想什么……
（3）①不相同。奶奶睡前感叹“又过了一天”是庆幸自己开开心心过了一天。奶奶醒后欢呼“又是新的一天”，这是在失去老伴经历痛苦、告别悲伤后，对生命更乐观的认识，对生活充满感激，她要尽情过好每一天。②第一次是向茶花精灵介绍自己叫什么；第二次介绍名字的由来，爷爷取名是因为“我”的眼睛像奶奶的眼睛。写出了爷爷奶奶之间的感情之深，更加突出奶奶替逝者好好活着的人生境界。
（4）选择B。文中虽表现出奶奶因爷爷去世的哀伤，但文章更多的是写奶奶照料茶花，通过“我”与茶花精灵平静的对话，透露的是奶奶宁静祥和的生活；文章加入“我”与“茶花精灵”就名字由来的叙述和对“茶花有灵气”表述，体现出对生活充满诗意的赞美。因此用《致爱丽丝》平静、柔美的曲调来配音正合适。
本文以“我”回忆小时候在奶奶家的一天早上与茶花精灵的对话的故事，表现奶奶对生活的热爱，对宁静祥和的生活充满诗意的赞美。
作答小说类文本题目时，需要注意以下几点：
（1）对人物形象的分析；
（2）对故事情节的概括；
（3）对环境、背景的把握；
（4）对文章主题的挖掘。

3.【答案】【小题1】B
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）本题考查对材料内容的理解与信息对比，需要将选项内容与家电维修的海报内容进行对比，找出内容一致的正确选项。
A.维修物品“热水器”不在海报中的维修“8种小家电”的范围内，且取回时间“周日”与海报中“周一及法定节假日休息”不相符；
B.正确；
C.“交特殊材料费12元后开始检修”与海报中的维修流程不相符，应是“检查确认家电外观，交10元工本费，开始拆解维修，在凭取货单取回时再交特殊材料费”；
D.“修好领回，付了10元工本费”与海报中的维修流程不相符，维修前就要交10元工本费，取回时交的费用是特殊材料费。
（2）本题考查对材料信息的概括，标题需要准确概括广告的主要内容。
A.不合适。“好消息”虽然吸引眼球，但过于笼统，无法让人通过标题就能了解广告的内容。
B.合适。“小伞卡”属于广告内容，位于开头，让人印象深刻；“你也有吗”通过问句形式引人注目，“也”暗示已经有人办理，让人产生“从众”心理，更愿意办卡。
C.合适。“保修多种家电”让人只通过标题就能了解该广告的核心内容；“一天不到1块钱”突出价格优势，更容易让人觉得“便宜”而办卡。
D.不合适。“家电保修，上门服务”虽然是广告内容，但忽略了广告中的“办卡才能享受该服务”和“其他注意事项”，有故意欺诈的嫌疑。
（3）本题考查对材料内容的理解与总结，需要根据海报和广告的内容进行合理分析。第①题中的问题【甲】主要针对开设维修店的目的，可以根据海报中“为更好地服务社区居民”和“以达到资源再利用、建构低碳城市的目标”来回答，同时还需要考虑办理“小伞卡”的目的，即针对“大家电”的维修需求，提供上门服务；问题【乙】主要针对“小伞卡”两种不同价格的原因，可以根据服务对象的不同来回答，对除孤寡老人外的社区居民收取350元，能够为维修店提供正常收入，满足经济效益；对孤寡老人收取1元是出于公益慈善的目的象征性地收取，孤寡老人属于社会弱势群体，降低价格可以减轻他们的生活压力，并让他们更愿意办卡，同时也让孤寡老人更能心安理得地接受自己的服务，维护他们的尊严，这样做不仅提高孤寡老人的生活质量，也实现了自己的社会价值。第②题需要根据社区居民的需要和维修店的经营范围提问，比如广告中提供保修的家电数量较少，可以据此提问后续是否会有更多家电保修的项目；或者根据社区居民的实际需要，对一些特殊情况进行提问，如“36小时”上门可能需要等待较长时间，是否可以加急服务等。
本题是关于“维修店海报和广告”的主题阅读，分别考查学生对材料内容的理解与信息对比能力，材料信息的概括能力，以及材料内容的理解与总结能力。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

4.【答案】【小题1】以……为病，不满。
【小题2】表明。
【小题3】欺骗。
【小题4】C
【解析】（1）本题考查词语解释。
①句意：但是又不满意他同贺拔惎往来。病，以……为病，不满。
②句意：于是王起私下让亲信把他的意思告诉给白敏中。申，表明。
③句意：白敏中的家人骗他，说白敏中出门不在家。绐，欺骗。
（2）本题考查内容的理解。
①后文中“乃曰：‘一第何患不致，奈轻负至交’”句的意思是：并且说：“凭着才学，哪个门不通，怎么能对不起朋友？”由此推测出白敏中在“俄顷”间想的内容是：贺拔惎是个有才能的人，值得交往，我不能因为自己的原因放弃这个朋友。
②原文中“前人睹之，大怒而去。恳告于起，且云不可必矣。起曰：‘我比只得白敏中，今当更取贺拔惎矣’”句的意思是：王起的人看到这情形，发怒而去”告诉了王起，并且说：“让他们断交是做不到的。”王起说：“我本来只想取中白敏中，现在更应该同时取中贺拔惎了。”王起看到了白敏中和贺拔惎两人在功名利禄面前并不热衷，以友谊交往为重，看到了二人的品格，所以王起最后决定“更取贺拔惎”。
（3）本题考查内容的理解与分析。
A.有误，【乙】诗是一首七言绝句。
B.有误，【乙】诗吐露出诗人心中郁结的愤懑与悲辛之情。
C.正确。
D.有误，【丙】文表达的是相互依托。
故选：C。
（4）本题考查阅读的拓展能力。
杜少卿给杜府戏班师父鲍延玺买行头、教班子；给乡邻黄大的修理房屋；拿钱帮臧蓼斋行贿补廪；帮邻居张俊民的儿子捐银子修学堂；以平等身份对待妻子。虽然出身于大官僚地主家庭，却“出污泥而不染”，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成分。他蔑视科举，淡泊功名。鲍文卿是讽刺小说《儒林外史》中比较正面的人物之一。鲍文卿乃是崔按察（负责上参失职官员）门下一戏子。鲍文卿虽然有个儒雅的名字，但他不是文士，是优伶——在他生活的那个年代，不管是多大的“腕儿”，只要是梨园角色，那也还是下等工作。然而吴敬梓老先生偏要把他取上儒林榜，而且还在二甲。因为正如鲍文卿的好友向知府所言，“他虽生意是贱业，倒颇多君子之行”，值得文木老人如此抬举。匡超他在马二先生资助下回到家见到娘亲就“放下行李，整一整衣服，替娘作揖磕头。“父亲卧病在床，他晚上拿个被单，睡在父亲脚跟头。他白天里杀猪，卖豆腐，晚上便服侍父亲。他父亲夜里睡不着，要吐痰，吃茶水，一直到四更鼓，匡超人就读书陪到四更鼓，每夜只睡一个更头。是心地善良，事亲孝顺，是个淳朴可爱之人。后来匡超人渐渐在这个污浊社会的学有所成，投机取巧侥幸名利双收的理论污染，习得一身暴寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。由此推断白敏中的行为可以联想到杜少卿。
看法：结合“乃曰：‘一第何患不致，奈轻负至交’”句分析概括：人的一生会遇到很多人，有的成为我们生命中的过客，有的会成为我们的好朋友，正所谓海内存知己，天涯若比邻，真正的朋友之间是互相帮助的，不是亲情，却胜是亲情。
答案：
（1）①以……为病，不满。
②表明。
③欺骗。
（2）①贺拔惎是个有才能的人，值得交往，我不能因为自己的原因放弃这个朋友。
②王起看到了白敏中和贺拔惎两人在功名利禄面前并不热衷，以友谊交往为重，看到了二人的品格，所以王起最后决定“更取贺拔惎”。
（3）C
（4）杜少卿虽然出身于大官僚地主家庭，却“出污泥而不染”，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成分。他蔑视科举，淡泊功名。由此推断白敏中的行为可以联想到杜少卿。
看法：人的一生会遇到很多人，有的成为我们生命中的过客，有的会成为我们的好朋友，正所谓海内存知己，天涯若比邻，真正的朋友之间是互相帮助的，不是亲情，却胜是亲情。
译文：
甲：
     王起再次作考官。准备取白敏中为状元，但是又不满意他同贺拔惎往来。贺拔惎有文才，但狂放无羁。于是王起私下让亲信把他的意思告诉给白敏中，希望白敏中断绝同贺拔惎的交往。亲信把这话传给白敏中，白敏中高兴地说：“都像您所指教的。”不久贺拔惎拜访白敏中，白敏中的家人骗他，说白敏中出门不在家。贺拔惎等了很长时间，无言而去。过了一会儿，白敏中马上跑出来，让仆人把贺拔惎喊回来，如实相告。并且说：“凭着才学，哪个门不通，怎么能对不起朋友？”于是共同饮酒，大醉，睡至日头老高尚未起床。王起的人看到这情形，发怒而去。”告诉了王起，并且说：“让他们断交是做不到的。”王起说：“我本来只想取中白敏中，现在更应该同时取中贺拔惎了。”
乙：
       富贵之交总是翻手覆手之间，忽云忽雨，反复无常，轻薄之辈却纷纷追随，无法计数。
      君不见现在世人中像管仲、鲍叔牙那种贫富不移的深厚交情，已被视如粪土，抛弃净尽了。
丙：
       云彩映着阳光成为彩霞，泉水挂在山岩上成为瀑布。所凭借的东西不同，因而名称也随着不一样了。这也是朋友之道之所以可贵的道理。
文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。

5.【答案】【小题1】本题考查推荐介绍。选择一部名著，根据所给的要求推荐写作即可，
答案：
示例：《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写（一说刘义庆组织门客编写）的文言志人小说集。该书不仅有相当的文学价值，而且也具有相当的史料价值。其故事短小，往往片言只语中蕴含深意，该书的文章就好比一面面镜子，向我们折射出古时人们的社会风气与时代特征，为我们了解民族文化提供了重要的价值。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】《世说新语》是中国志人小说中的名著，千百年来为文人雅士所喜爱，成为案头必备之书。它主要记叙的是汉末至东晋时期士族的风俗、风尚和奇闻趣事，最集中、最充分、最生动地表现了魏晋士人那种自由的精神、脱俗的言行、超逸的风度。
《星星离我们有多远》，这本书写“中国唐代科学家第一次进行了子午线的实测工作；后来的科学家们利用三角网，测定出了子午线的长度，更精确地测出了地球的形状。古希腊的天文学家伊巴谷初步测量出了月球到地球的距离；法国天文学家拉卡伊和他的学生拉朗德利用三角法测量出了月亮到地球的距离；后来的科学家先用雷达，再用激光精确地测量出了月亮到地球的距离”，为我们展示了天文学家如何兢兢业业，利用各种巧妙方法测量天体距离的历程。作者用陈述故事的方式把历代天文学家创造“量天尺”的过程放到科学原理的叙述中，这样既介绍了科学知识又饶有兴味地衬托出历史人物和背景，极大激我们的阅读兴趣。
《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小便是孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
《红岩》是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言创作的长篇小说。它主要叙述了1948年在国民党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的党员在渣滓洞中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志，但在党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

6.【答案】她也是我的老师       老师，一个神圣的名字。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”除了学校的老师们，我们身边也有很多人可以成为我们的老师，比如：家长、同学、朋友、陌生人……
       在我学习的道路上，遇到过许多可亲可敬的老师。在我的生活中也有这样一位老师，她既是我的长辈，也是我至亲的家人，她就是我的外婆。
       在我呱呱落地的时候，爸爸妈妈因工作原因，不能一直陪在我的身边，就把我托付给了外婆。从那一刻起，外婆就不辞辛苦地一个人把我从一个幼儿带到了现在。
       记得在我上幼儿园时，我和外婆一起坐公交车去新街口逛街。我坐在座位上，欣赏着沿途的风景，心里好不欢喜。途中，有一位老爷爷上了车，可车上的座位早已被人们坐完了，所以他只能站着。这时，外婆对我说：“你看那位老爷爷站着多累啊，你去给他让个座好吗？”我环顾四周，心想：他没有座位，别人不能让吗？为什么非要我让座？外婆看穿了我的心思，温柔地说：“你让个座位给他，他就能休息了，而且，我们马上就到了，你站一下也没事啊。”我听了外婆的话，低下了头，说：“爷爷，您来坐吧。”爷爷慢悠悠地走了过来，连声道谢。我站在外婆的旁边，看到别人向我投来的赞许的目光，霎时觉得自己很伟大。
       外婆还教会了我许多生活中的道理，她让我自己穿衣，让我自己吃饭。教育我不要浪费粮食，要珍惜用水。我跌倒了，让我自己爬起来继续向前走。遇到困难了，她鼓励我，不要放弃，要努力寻找解决的方法。
       爸妈赐予了我生命，老师教育了我知识，可在我眼里，是外婆培养我成长，教我怎样做人，怎样关爱别人，懂得奉献。
       在我的生活中，外婆才是我真正的老师。
【解析】这是一篇材料作文。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”奔向远方的路上，少不了同行的人。有人优秀，有人平庸，不同的人对我们的影响不同。有时，影响我们前进的，不是远方，而是与我们同行的人。结合“与朋友交游，须将他好处留心学来，方能收益”“很多重要的人、事、物都有值得我们学习和仿效的地方”我们可以提炼主题“三人行，必有我师焉”“择其善者而从之，其不善者而改之”等。选材上可以选择身边的人，或是有故事的，或是优秀的，或是有特点的都可以作为自己的老师，向他们学习。写作重点就是要把他（她）的事迹、品质写出来，树立自己学习的方向。可立意为：热心公益，关心他人关心集体，学习刻苦，做事认直，拾金不昧，尊敬师长，遵守公德，诚实守信，热爱劳动，获得了不断追求的动力等。还可立意为：身边的人对我们的启发、引导、激励、关怀、反省、自强不息等。要写出自己的主观意向，指由此养成了美德，升华了思想，获得了智慧，开阔了等精神的影响，对我们精神境界的提升的影响。中心事件的选择：（1）真实的事件，应该发生在身边。（2）小的事件，可以反映人物品质即可。（3）新奇的事件，情节吸引读者是最好的选择。
外婆是“我”的长辈，也是“我”的家人，教会了“我”许多生活中的道理，所以外婆也是“我”的老师，是“我”人生中的第一任老师。文章以此为主题展开叙述。文中记事详略得当，有主有次。思路清新，首尾呼应，主题突出。