初中地理人教版 (新课标)七年级下册第一节 日本教学设计

学习目标

知识与技能：

1、了解日本的自然地理特征；

2、掌握日本经济特征及其工业发展的条件。

过程与方法：

1、运用地图判断日本是一个多山的岛国、海岸线曲折多良港；

2、学会运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因；

3、初步掌握学习国家地理的方法，培养自学能力，提高运用地图分析地理特征的能力。

情感、态度与价值观：

1、通过对日本经济特征的分析，树立关心经济问题，乐于分析经济现象的经济意识；

2、进一步认识科学文化知识及学习外国经验在社会建设中的重要作用，增强学习的自觉性。

重点难点

重点：

1、日本的自然地理特征；

2、日本的工业布局特征。

难点：

1、日本气候特征的分析；

2、日本工业布局特征及成因。

教学流程

教学流程

【自主学习】 阅读三维设计P50－51的内容以及地图册P122的图文资料，请大家围绕下列问题展开自主学习，然后小组内展示交流自主学习成果并相互补充矫正。

一、地理位置及领土组成

1.经纬度位置：        、        

2.海陆位置：日本东部濒临        ，西北部隔       海与_______、_______、_______及韩国相望。

3.领土组成：由_______、_______、_______、 _______四个大岛和数千个小岛及周围海域组成.

二、自然地理特征

（一）地形

1.地形：日本地形以_____和______为主，最高山是______山。            平原面积狭小，最大平原是______。

2.海岸线曲折，多优良港湾，日本两个最大的港口是_____和______

3.日本多火山和______。（？）

（二）气候

1.气候类型：日本北部是           

            日本南部是         

2.特点：具有明显的______特征，冬季较______，夏季较______，降水______。

（三）资源

1. ______和______资源丰富；

2．______资源贫乏。

三、发达的经济

（一）世界经济大国

经济特征：            

（二）工业

1.主要分布在         和           的狭长地带。

2.主要工业区          、         、          、         和

           。

3.主要工业部门: _______、_______、_______、_______、_______。

（三）农业

1．主要粮食作物：         

2.渔业发达，最大渔场是         ，位于        和          （洋流名称）交汇处。

四．居民和文化

         人种，居民多为         民族，信奉     和     教。

东西方兼容的文化。

教学流程

【合作探究】

探究问题一：请结合“世界火山、地震分布图”和“全球板块分布图”分析日本为什么多火山、地震？

阅读“日本地形图”，完成探究问题二和三。

探究问题二：日本东西岸降水差异及原因分析？

探究问题三：濑户内海沿岸地区河流在冬、夏季节的降水补给均比较少，解释其原因。

探究问题四：根据日本自然特征，评价其发展经济的条件。

探究问题五：联系日本经济发展的条件，探讨日本工业分布的特点及原因。

达标测评

达标测评