2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习--夏商周时期

这是一份2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习--夏商周时期，共5页。试卷主要包含了考点揭示，考点默写，思维导图，国家的产生，例题演练等内容，欢迎下载使用。
2023年中考历史二轮复习归纳和真题练习《中国历史》七年级上册（中国古代史）一、复习主题：（二）夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 二、考点揭示：1、了解西周的分封制及其作用；2、知道青铜器的典型代表，知道甲骨文；3、了解铁农具和牛耕的使用；  4、知道春秋主要霸主和战国七雄；5、了解商鞅变法的内容，认识其历史影响；6、知道都江堰的修建；7、了解老子和孔子，理解“百家争鸣”的影响。 三、考点默写1、周王朝确立了社会等级制度________，保证周王朝对_____________，同时____________，扩大统治范围。    2、迄今世界上出土最重的青铜器是______________；中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是_________，我国有文字可考的历史从_________开始。3、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是_________________________。4、春秋霸主：_________（春秋时期第一个霸主）、_________、_________、_________等先后称霸，号令诸侯。战国七雄：______、______、______、______、______、______、______。5、商鞅变法中最能体现其性质的内容是__________________________，为加强中央集权政治上采取的措施是___________________________；商鞅变法的作用：_______________________________________。    6、公元前256年，秦国蜀郡郡守_________主持修建了__________。    7、老子的政治主张是_____________，孔子的核心思想是“______”；百家争鸣促进了____________的繁荣，成为中国古代______________________________，为中国________________奠定了基础，对后世有______________________的影响。四、思维导图                  五、例题演练1、（2021·江苏宿迁）《吕氏春秋·观世》谓：“周之所封四百余，服国八百余。”《荀子·儒效》说：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料反映的是（    ）A．分封制               B．郡县制             C．禅让制            D．行省制2、（2021·福建省）通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制（    ）A．强化了诸侯权力       B．扩大了统治范围     C．加速了西周灭亡    D．确立了君主专制3、由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察右面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（    ）A．记录中华文明的起源B．具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字C．了解商周时期的历史D．是世界上年代最早、体系较为完整的文字4、（2021·湖南湘潭）2021年，四川三星堆遗址再次因出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物而引起广泛关注。该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉壁等与黄河流域一致的文物，而浙江良诸遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明（    ）A．古蜀文化相对先进   B．中华文明多元一体   C．审美观念趋向同一   D．南北文化渐趋一致5、（2021·云南昆明）我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。夏朝时开始出现最早的青铜礼器，商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。下列为迄今世界上出土的最重的青铜器是（    ）A．二里头铜鼎B．司母戊鼎C．利簋D．三星堆青铜面具6、（2021·内蒙古通辽）四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程起到的作用是（    ）A．使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”       B．加强了南北地区的政治、经济和文化交流C．沟通了湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来    D．巩固了隋王朝对全国的统治7、（2021·湖北宜昌）公元就221年，秦国完成统一大业建立秦朝，为秦国统一全国奠定基础的举措是（    ）A．尊王攘夷             B．商鞅变法           C．统一文字        D．统一度量衡8、（2021·湖南衡阳）“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行，必有我师焉”以上是哪位思想家的思想主张？A．老子                B．孔子               C．墨子          D．韩非9、（2021·湖南湘西）战国时期，法家代表人物韩非说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”由此可知，韩非主张（    ）A．建立中央集权制度    B．实行仁政    C．治国要顺其自然和民心    D．“兼爱”“非攻”10、关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（    ）A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融11、（2022·浙江嘉兴）张荫麟在《中国史纲》中说：“严格地说封建的社会的要素是这样：在一个王室的属下，老有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者。”中国古代与张荫麟所说的“封建的社会”相适应的制度是（    ）A．禅让制              B．分封制         C．郡县制         D．刺史制12、（2021·山东济宁）分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（    ）A．稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制     B．扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展C．促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域D．确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治13、（2021·北京市）夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（    ）A．打制石器           B．原始陶器           C．青铜铸造       D．瓷器烧制14、（2022·湖南娄底）生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（    ）                          A．打制石器         B．骨耜            C．青铜铲             D．铁农具15、（2022·山东烟台）边蜀原认为：秦始皇扫平六国统一天下是必然的，因为秦国打下了统一天下的基础。秦国代表了当时的先进生产力，农业生产发达……组织好最强大最合理的军团。据此可知，“秦始皇扫平六国统一天下” 得益于（    ）A．管仲改革         B．商鞅变法            C．独尊儒术         D．北魏孝文帝改革16、（2021·安徽省）老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张（    ）A．无为而治          B．重农抑商           C．儒道一家          D．以民为本17、（2021·湖北荆州）孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是（    ）A．选贤举能          B．复古崇礼           C．富国强兵          D．取得民心18、（2021·江苏苏州）春秋战国时期，儒家学者极力宣扬得众、爱众和济众思想，如孔子认为“仁者爱人”“宽则得众”，孟子主张“民贵君轻”“与众乐乐”。由此可知，春秋战国时期儒学（    ）A．适应了封建统治需要                  B．以批判法家刑罚为宗旨C．有利于缓和社会矛盾                  D．顺应了时代发展的要求19、（2021·山东烟台）美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方的价值观本身就呈现出二元对立的特点：要么好，要么坏；要么赢，要么输。他意识到自己更倾问于东方的价值观，并且成为老子的忠实粉丝。据此可知，其最认可的“东方的价值观”是（    ）A．道家思想         B．儒家思想中学历史教          学 有C．墨家思想            D．法家思想20、（2022·内蒙古包头巴彦淖尔）老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是（    ）A．弘扬社会正气     B．寻求国家治理方案    C．塑造理想人格     D．建立中央集权统治21、思想解放是人类社会发展的先导、社会变革的前奏。人类历史上一次次的思想解放运动，矗立起一座座高大的思想丰碑。阅读材料，回答问题。材料一  14世纪，意大利学者掀起一场思想解放运动，他们通过欣赏、阐释古典文化中充满的人性美，表达他们对现实生活的希望。（1）写出这场思想解放运动的名称及核心思想，这场运动对欧洲的经济有何重大意义？ 材料二  18世纪开始，法国进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚味的黑暗。        中学历史教学园地版权所有——部编版《世界历史》九年级上册（2）材料二描述的这场思想文化运动被称为什么？这场运动的旗手是谁？这一运动的影响是什么？ 材料三  资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。……号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。（3）材料三出自哪一部经典著作？它的发表，标志着哪一科学理论的诞生？ （4）综合上述材料，概括思想变革与社会发展之间的关系。 22、从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一  武王死后，周公辅成王，周公东征后，大举分封，“封建亲戚，以蕃屏周”“兼治天下，立七十一国”。相传，周公还确立了宗法制，并制定了礼乐制度。（1）材料一反映了西周实行的什么政治制度？这一制度的实施有何作用？ 材料二        （2）依据材料二中图一和图二说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？图三的人物主持修建了什么水利工程，使成都平原成为沃野？在秦国是通过哪一历史事件确立了新的政治经济秩序？ 材料三 我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。——老子“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”——孔子（3）根据材料结合所学知识，说说老子的政治主张是什么？孔子的核心思想是什么？战国时期，各个学派相互抨击又相互影响，历史上称为什么？