第五单元 【知识梳理】——2022-2023学年部编版语文八年级下册单元综合复习课件PPT

这是一份第五单元 【知识梳理】——2022-2023学年部编版语文八年级下册单元综合复习课件PPT，共26页。PPT课件主要包含了复习目标，文化知识库，复习要点，第17课壶口瀑布，结构图表，第19课登勃朗峰等内容，欢迎下载使用。

1.掌握散文的相关知识2.识记单元重点字音、字形3.理解单元重要词语4.了解单元相关文学文化常识5.理解课文中心主旨
一、散文的概念散文是与小说、诗歌、戏剧并列的一种文字体裁。广义的散文指诗歌、小说、戏剧以外的所有文学性的散行文章。除议论、抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔、游记、杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，散文的范围在逐步缩小。狭义的散文，指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的文章。
二、散文的分类1．记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，有的侧重记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观地描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想，抒发一定的感情。2．抒情散文：以抒发感情为主的散文。它主要抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。3．议论散文：就是用散文的笔法发议论，或者说是以阐述某个观点为中心的散文。从议论角度看，它是议论文，要阐明一个论点；从笔法角度看，它是散文，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。具有抒情性、形象性和哲理性。
三、散文的特点1．形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现手法不拘一格。“神不散”主要是从散文的立意方面来说，即散文所要表达的主题必须明确且集中。2．意境深邃。散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。3．语言优美凝练，文采斐然。
四、散文的线索散文的线索，一般常见的有：以情为线索，以理为线索，以物为线索，以空间为线索，以行为为线索，以文眼为线索。五、散文阅读的基本要点1．把握散文结构。2．理清散文脉络。3．感悟散文意境。4．概括散文主题。5．品味散文语言。 6．体会作者情感。7．表达方式的综合运用。8．散文的表达技巧。
1.字音字形告诫(jiè)横溢(yì)霎(shà)时驰骋(chěnɡ)寒噤(jìn)出轧(zhá)迂(yū)回怒不可遏(è)mí(弥)漫xuán(漩)涡雾ǎi(霭)zhèn(震)耳欲聋zhù(铸)成chà(刹)那
2.词语解释①告诫：警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对晚辈)②俯视：从高处往下看。③推搡：推来推去。④寒噤：寒战。⑤出轧：(钢板)从轧钢机里出来。⑥乘隙：利用空子；趁机。⑦汩汩：形容水流动的声音。⑧潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。⑨从从容容：留有足够的时间，而且常常有余。⑩前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。常用以形容旧时官吏出巡时的声势。⑪怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。
3.文学常识 梁衡，1946年生，山西霍州人。著名的新闻理论家、散文家、科普作家。1968年毕业于中国人民大学。曾任国家新闻出版总署副署长、《人民日报》副总编辑，现任中国人民大学新闻学院博士生导师。出版有散文集《只求新去处》《人杰鬼雄》《名山大川感思录》等。4.中心主旨 这是一篇借景抒情的游记散文。作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的性格中，联想到了无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的中华民族。
第18课　在长江源头各拉丹冬
1.字音字形黧(lí)黑棱(lénɡ)角气喘吁(xū)吁接踵(zhǒnɡ)而至砾(lì)石豁(huò)然蜷(quán)卧大煞(shā)风景zhòu(骤)然磅bó(礴)酝niànɡ(酿)冻chuānɡ(疮)丛mǎnɡ(莽)懈dài(怠)皱zhě(褶)xuàn(眩)晕
2.词语解释①虔诚：恭敬而有诚意。②蠕动：像蚯蚓爬行那样动。③懈怠：松懈懒惰。④敦实：敦厚诚实。⑤演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；铺陈；发挥。⑥安营扎寨：原指军人搭起帐篷、修起栅栏住下，现泛指军队或其他团体建立临时驻地。⑦风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。⑧接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。⑨历历在目：一个一个清清楚楚地重现在眼前。⑩川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。⑪漫不经心：随随便便，不放在心上。
3.文学常识 马丽华，1953年生，山东济南人，作家。主要作品有《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《我的太阳》《终极风景》等。4.中心主旨 本文通过对各拉丹冬奇美瑰丽、琼瑶仙境般的景色的描绘，抒发了作者对祖国河山的讴歌和赞美之情，表达了作者对自然的敬畏之情。
1.字音字形翌(yì)日灼(zhuó)热焦炙(zhì)可悯(mǐn)巉(chán)峻拾(shè)级蔓(màn)延色彩斑(bān)斓络yì(绎)不绝suì(隧)道俯kàn(瞰)liá(缭)绕沟hè(壑)打ɡé(嗝)
2.词语解释①翌日：次日。②巉峻：险峻陡峭。③拾级：逐步登阶。拾，轻步而上。④络绎不绝：人、马、车、船等前后相接，连续不断。⑤轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。⑥瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。⑦纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。⑧名副其实：名称或名声与实际相符合。
3.文学常识 马克·吐温(1835—1910)，美国作家。他的作品以方言和民间口语来描写现实，开辟了新的现实主义道路。代表作长篇小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》，借儿童的眼光，对庸俗的社会习俗、伪善的宗教以及种族歧视作了辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。4.中心主旨 本文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，描绘了勃朗峰的优美风光，展现了途中的奇人奇事，表达了作者对勃朗峰美景的赞美之情和游览勃朗峰的愉悦心情。
第20课　一滴水经过丽江
1.字音字形轻盈(yínɡ)驿(yì)道草甸(diàn)矗(chù)立砚(yàn)池眺(tià)望xuān(喧)哗zhá(闸)口犹yù(豫)pái(徘)徊shuò(硕)大苍jìnɡ(劲)
2.词语解释①草甸：长满野草的低湿地。②驿道：主要用于转运军用粮草物资、传递军令军情的通道。③眺望：从高处往远处看。④硕大：非常大；巨大。⑤目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。⑥五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。
3.文学常识 阿来，藏族，1959年生，四川马尔康人，作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等，其中《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。4.中心主旨 本文通过一滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，抒发了对丽江的喜爱与赞美之情及对祖国壮丽河山的热爱之情。