第三单元 走向整体的世界【过习题】-2022-2023学年高一历史单元复习（中外历史纲要下）

单元复习 03 走向整体的世界

考点01 新航路开辟的动因和条件

1．（2022年广东揭阳高一统考期末）葡萄牙的亨利王子发起向西非探险的目的就是要开启黄金贸易，打探穆斯林世界的土地情报，为基督教争取信徒：达伽马在到达印度的卡里库特港时，当地的统治者问他想要什么，他答道：“基督教徒和香料”。由此可见，航海家们的探险（   ）

A．密切了世界各地的联系

B．将不同的动机交织在一起

C．将推动了世界的和平发展

D．因宗教热情的驱使而发现了新航路

【答案】B

【解析】依据材料“向西非探险的目的就是要开启黄金贸易，打探穆斯林世界的土地情报，为基督教争取信徒”，“基督教徒和香料”，可以看出新航路开辟的动机有多个，B项正确；材料涉及的是探险的原因，排除A项；“和平发展”表述错误，排除C项；宗教热情仅是动机之一，排除D项。故选B项。

2．（2022年山西大同高一统考期末）“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中，其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞；而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。”上述观点的主要依据是（    ）

A．西欧传播天主教会的需要 B．西欧商品经济和社会的进一步发展

C．人文主义鼓励冒险精神 D．西欧造船技术和航海技术取得进步

【答案】B

【解析】根据材料“西方社会已经达到起飞点……不可阻挡地向全球扩张”可知材料说明西方的新航路开辟有其必然性，根据所学可知新航路开辟的根本原因西欧出现资本主义萌芽，B项正确；传播天主教是其重要原因不是根本原因，排除A项；人文主义是思想原因不是根本原因，排除C项；西欧造船技术和航海技术取得进步是条件不是根本原因，排除D项。故选B项。

3．（2022年全国高一校联考期末）15世纪后半叶，奥斯曼帝国控制着从地中海通往亚洲的传统商道，对过往的欧洲商人征收高额的税收。从地中海经红海通往亚洲的海路则控制在阿拉伯人手中。这一局面（   ）

A．加速了拜占庭帝国的灭亡

B．中断了东西方间商业联系

C．推动了西欧人的海上探险

D．促进了大西洋贸易的兴盛

【答案】C

【解析】材料“奥斯曼帝国控制着从地中海通往亚洲的传统商道，对过往的欧洲商人征收高额的税收。从地中海经红海通往亚洲的海路则控制在阿拉伯人手中”说明东西方交往的传统商路被阻隔，这迫使欧洲开辟通往亚洲东部的新航线，推动了新航路的开辟，C项正确；1453年拜占庭帝国就被奥斯曼土耳其所灭，不符合材料“15世纪后半叶”的时间，排除A项；B项“中断”的说法过于绝对，排除B项；大西洋贸易兴盛实在新航路开辟后，排除D项。故选C项。

4．（2022年河南高一校联考期末）如表所示为与《马可波罗行纪》有关的史料。据此可推知（ ）

A．该行纪是新航路开辟的重要诱因

B．新航路开辟旨在建立与东方的政治联系

C．欧洲诸国王室支持新航路的开辟

D．地理认知的革新助推了西欧新航路开辟

【答案】A

【解析】根据材料"航抵美洲后，他到处寻找马可波罗书中的'行在'""再次通读了《马可波罗行纪》""航抵美洲东北海岸时寻找马可波罗所称的刺桐城"等可知，当时欧洲的新航路开辟深受《马可波罗行纪》的影响，A项正确；新航路开辟的根本动因是经济而非政治联系，排除B项；材料无法证明欧洲诸王室对新航路开辟的态度，排除C项；材料反映了《马可波罗行纪》对新航路开辟的影响，与地理知识革新无关，排除D项。故选A项。

5．（2022年广东珠海高一统考期末）出生于意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、几何学、天文学和航海学知识，并且根据古希腊学者托勒密的地圆说，坚持认为只要向一直向西航行就可以到达亚洲。哥伦布的经历表明当时（   ）

A．新航路开辟推动资本主义萌芽产生

B．文艺复兴为海外冒险提供思想动力

C．市民阶级出现为航海提供人才支持

D．理性精神推动航海家客观认识世界

【答案】B

【解析】根据“出生于意大利热那亚的航海家哥伦布在帕维亚大学学习了基础的文学、几何学、天文学和航海学知识，并且根据古希腊学者托勒密的地圆说……”可得出文艺复兴的开展为航海家们提供了新的知识，从而是推动了新航路的开辟，也提供了敢于冒险的精神，B项正确；资本主义萌芽推动了新航路开辟，排除A项；材料没有体现市民的作用，排除C项；理性是启蒙运动的内容，排除D项。故选B项。

考点02 新航路的开辟

6．（2022年江苏淮安高一统考期末）下面为欧洲某航海家探险过程大事记（部分）。据此可知，这位航海家是（   ）

A．迪亚士 B．达伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦

【答案】D

【解析】根据材料“从塞尔维亚港出发”“通往‘南海’”“太平洋”并结合所学知识可知，麦哲伦环球航行的路线是：其船队于1519年8月10日船队离开塞维利亚，从欧洲出发，经大西洋过麦哲伦海峡，过太平洋，经印度洋，过好望角，最后通过大西洋回到欧洲。符合材料中大事记的内容，因此该航海家为麦哲伦，D项正确；迪亚士只航行到了好望角，并没有进入太平洋地区，排除A项；达伽马率船从里斯本出发，寻找通向印度的海上航路，船经加那利群岛，绕好望角，经莫桑比克等地，排除B项；哥伦布的航行路线是到美洲，它只经过了大西洋，并没有到过太平洋，排除C项。故选D项。

7．（2022年吉林白城高一校考期末）1522年，某国王特地制作了一个地球仪，褒奖生还的18位勇士“你们第一个拥抱了地球。”主要原因是他们（   ）

A．最早绕过非洲最南端，开辟了前往东方的航道

B．横跨三大洋完成了人类历史上第一次环球航行

C．第一次到达印度，开通了欧亚之间的海上航路

D．四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路

【答案】B

【解析】根据“1522年9月6日”“生还的18位勇士”并结合所学知识可知，材料反映的是麦哲伦船队完成了人类历史上的首次环球航行，B项正确；最早到达非洲南端的是迪亚士，排除A项；C项描述的是达伽马的船队，与材料描述不符，排除C项；开辟了欧美航路的是哥伦布，不是麦哲伦船队，排除D项。故选B项。

考点03 人口迁移与物种交换

8．（2022年山东日照高一统考期末）下图是某一时期世界及部分地区人口变化情况（单位：百万）。据此可以推知（   ）

A．移民欧洲导致拉丁美洲人数减少 B．物种交流促使全球人口数量增加

C．新航路开辟促进了亚洲经济发展 D．殖民侵略客观推动非洲摆脱落后

【答案】B

【解析】依据材料表格信息，结合时间可知，新航路开辟促进了全球人口的迁移和物种交流，B项正确；殖民掠夺是拉丁美洲人口减少的主要原因，排除A项；材料涉及的是人口的变化，排除C项；殖民侵略加速了非洲的落后，排除D项。故选B项。

9．（2022年福建宁德高一统考期末）“马铃薯和甘薯，玉米和花生，四季豆，辣椒，南瓜，还有草莓，菠萝，番茄!遍地都是芝麻粒。”这首菲律宾民歌中出现的主要农作物原产于（   ）

A．美洲 B．非洲 C．亚洲 D．欧洲

【答案】A

【解析】根据材料“马铃薯和甘薯，玉米和花生，四季豆，辣椒，南瓜，还有草莓，菠萝，番茄!遍地都是芝麻粒”，并结合所学可知，马铃薯、甘薯、玉米和花生等农作物原产于美洲，伴随着新航路开辟传播到世界各地，A项正确；非洲、亚洲、欧洲均不是马铃薯、甘薯、玉米和花生等农作物的原产地，排除B、C、D项。故选A项。

考点04 商品的世界性流动

10．（2022年江苏淮安高一统考期末）新航路开辟后，太平洋贸易蓬勃发展。如图是其中一条贸易路线示意图。西班牙王室在这条贸易路线中居于主导地位。这一贸易路线的开辟（   ）

A．刺激了中国东南地区工商业的发展 B．加快了墨西哥封建自然经济的解体

C．推动了菲律宾资本主义经济的发展 D．延缓了西班牙原有的社会发展进程

【答案】A

【解析】根据材料可知，该贸易路线为太平洋贸易中的生丝贸易，中国的生丝等手工业产品大量销往海外，白银大量流入中国，刺激了中国东南地区工商业的发展，A项正确；当时墨西哥作为贵重金属的产地，因此该贸易并不会促进殖民地经济的发展，排除B项；菲律宾只是作为中转站，并不会村资本主义的发展，排除C项；太平洋贸易促进了西班牙原有社会结构的解体，排除D项。故选A项。

11．（2022年江西宜春高一期末）下图是16世纪马尼拉大帆船的版画。画中5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口。水手通过小船接上岸，岸上码头的工人准备卸货。对该版画表述正确的是（   ）

A．能够证明西班牙是航海贸易强国 B．属于文献史料，其主观性比较强

C．能够反映菲律宾独立斗争的史实 D．可用于研究近代太平洋海上贸易

【答案】D

【解析】据材料“画中5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口，水手通过小船接上岸，岸上码头的工人准备卸货”可知马尼拉大帆船穿梭于菲律宾和墨西哥之间的太平洋，可用于研究近代太平洋海上贸易，D项正确；马尼拉大帆船主要属于西班牙，排除A项；该版画属于图片史料，客观性较强，排除B项；材料中马尼拉大帆船停泊于墨西哥港口，无法说明菲律宾的斗争，排除C项。故选D项。

考点05 早期殖民扩张

12．（2022年吉林白城高一校考期末）下图是是近代某一历史时期出现的国际贸易示意图。关于该贸易的表述正确的是（   ）

A．太平洋提供了主要贸易通道 B．英国处于“世界工厂”地位

C．为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累 D．客观上使白银大量流入中国

【答案】C

【解析】根据图示可知，该国际贸易涉及欧洲、非洲、美洲，并且从图示中的“出程”、“中程”、“归程”等信息并结合所学可知，该国际贸易是三角贸易，它促进了欧洲资本主义的发展，是资本原始积累的手段，C项正确；三角贸易发生在大西洋，与太平洋无关，排除A项；材料反映的是新航路后的三角贸易，英国处于“世界工厂”地位是在第一次工业革命后，排除B项；三角贸易并没有涉及中国，因此没有使白银大量流入中国，排除D项。故选C项。

13．（2022年广西桂林高一统考期末）新航路开辟以后，持续了数百年的殖民侵略就开始了，给广大被殖民地区带来了深重的灾难，造成了当地的贫困和落后.同时为西欧发展提供了重要基础。这是因为早期殖民掠夺（   ）

A．为手工工场提供大量的劳动力 B．为工业革命奠定了广阔市场

C．推动西方资本主义的原始积累 D．加速了西欧封建地主的衰落

【答案】C

【解析】依据材料“给广大被殖民地区带来了深重的灾难，造成了当地的贫困和落后.同时为西欧发展提供了重要基础”并结合所学可知，新航路开辟后，西欧国家走上殖民扩张的道路，对亚非拉地区进行殖民掠夺，造成了这些地区的贫困和落后，同时也促进了西欧资本原始积累，C项正确；早期殖民扩张的主要目的是进行资本原始积累，而非获得劳动力，排除A项；材料强调的是早期殖民扩张促进了西欧资本原始积累，为工业革命提供资本，而非市场，排除B项；早期殖民扩张对西欧封建地主的衰落关系不大，排除D项。故选C项。

考点01 新航路开辟的动因和条件

14．（2022年山东潍坊高一统考期末）如图节选自一位航海家的日记。该材料（   ）

A．强调了人们认识世界能力的变化

B．反映了世界开始连成一个整体

C．表明了西班牙成为全球性大帝国

D．揭示了欧洲人远洋航行的动机

【答案】D

【解析】通过阅读材料，结合所学知识可知，航海家在日记中，强调某地“黄金甚丰”“盛产宝石、珍珠以及无数香料”等，希望以西班牙国王名义，传播基督教，以取得大片领土和财产，建立西班牙的殖民统治，揭示了欧洲人远洋航行的动机，D项正确；材料中并未体现人们认识世界能力的变化，排除A项；该日记不能说明世界开始连成一个整体，排除B项；材料不足以表明西班牙成为了全球性大帝国，排除C项。故选D项。

15．（2022年江西九江高一校联考期末）哥伦布远洋航行本意是，那些富饶的印度地方正有无限宝贝等着他去发现，可做一次新的十字军东征军费，那些地方的异教人民也应当皈依基督教。这说明哥伦布远航的动机是（   ）

A．为葡萄牙王室寻找财富 B．为西班牙进行资本积累

C．向异教地区传播基督教 D．宣传宗教改革拓展新教

【答案】C

【解析】根据材料“那些富饶的印度地方正有无限宝贝等着他去发现，可做一次新的十字军东征军费，那些地方的异教人民也应当皈依基督教”可看出，哥伦布进行航海的目的之一就是在新占领的区域宣传宗教，C项正确；哥伦布航海是得到西班牙王室的支持，排除A项；当时西班牙是封建王室，资本主义经济还没有发展起来，不存在进行资本积累，排除B项；当时还没有进行宗教改革，排除D项。故选C项。

16．（2022年江苏宿迁高一统考期末）下图为15-16世纪地中海地区的形势示意图。这一状况

A．中断东西方之间文明交流 B．导致欧洲寻金热的出现

C．引发殖民争夺与宗教战争 D．促使西欧人开辟新航路

【答案】D

【解析】通过观察15-16世纪地中海地区的形势示意图，结合所学所学知识可知，奥斯曼土耳其帝国的扩张导致了商业危机，促使西欧人开辟新航路，D项正确；中断东西方之间文明交流的说法绝对，排除A项；导致欧洲寻金热的出现的是商品经济的发展而非材料展示的政治形势，排除B项；15到16世纪，奥斯曼土耳其帝国的发展并未引发西欧的殖民争夺与宗教战争，排除C项。故选D项。

17．（2022年吉林长春高一校考期末）意大利学者阿德里亚诺马达罗说：“在朦胧而混沌的欧洲中世纪背影的衬托下，马可波罗的惊人著作像是一个革命挑战”，“像是一把开锁器，促成了世界的开放”。该学者做出上述论断的主要依据是，马可波罗的著作（    ）

A．打破了世界各地的隔绝状态 B．刺激了欧洲人对东方世界的向往

C．直接促成远洋探险活动开展 D．赞扬了欧洲人对亚洲国家的认知

【答案】B

【解析】根据材料信息“像是一个革命挑战”“像是一把开锁器，促成了世界的开放”并结合所学知识可知，马可波罗的著作刺激了欧洲人对东方的向往与追求，B项正确；A项所述与材料主旨不符，排除A项；“直接促成远洋探险活动开展”的是奥斯曼土耳其控制了传统的东西方商路，造成商路不畅，排除C项；“赞扬欧洲人对亚洲国家的认知”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。

18．（2022年河南信阳高一淮滨高中期末）在15世纪下半叶的西欧，在葡萄牙和西班牙王室的支持下，第一批寻找新航路的航海家踏上征程，他们或出身贵族，或渴望通过航海活动得到贵族头衔、土地分封等赏赐。据此可知，新航路的开辟

A．得益于民族国家的发展 B．根源于庄园经济的发展

C．巩固了欧洲的封建统治 D．反映国家对经济的干预

【答案】A

【解析】根据材料中“在葡萄牙和西班牙王室的支持下，第一批寻找新航路的航海家踏上征程”可知，新航路开辟受到葡萄牙和西班牙民族国家的支持，A项正确；新航路的开辟根源于商品经济的发展，排除B项；新航路开辟冲击欧洲封建统治，与材料主旨不符，排除C项；新航路的开辟与国家对经济的干预无关，D项不符合材料主旨，排除D项。故选A项。

考点02 新航路的开辟

19．（2022年江西宜春高一统考期末）1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。16世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索(   )

A．完成了历史上首次环球航行 B．建立了大陆与大洋间的间接联系

C．丰富了人类对世界的认知 D．推动了股份合资企业的广泛建立

【答案】C

【解析】依据材料可知，欧洲航海家开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线，促进了大陆与大洋间的直接联系，全球海路的联通，使得人类对地球的认识有了新的飞跃，C项正确；麦哲伦及其船队完成了历史上首次环球航行，材料没有体现，排除A项；材料中的这些海上探索建立了大陆与大洋间的直接联系，而非间接，排除B项；材料没有涉及股份合资企业的建立，排除D项。故选C项。

20．（2022年湖北十堰高一统考期末）下图为16世纪意大利地理学家阿格尼斯绘制的麦哲伦船队环球航行线路图。该地图（    ）

A．便利了对美洲的殖民奴役 B．加强了各洲的直接联系

C．深化了人类对世界的认知 D．推动了环球航行的实现

【答案】C

【解析】根据地图中的麦哲伦船队环球航行线路图，结合新航路开辟相关知识，可知麦哲伦的环球航行深化了人类对世界的认知，C项正确；A项并非材料主旨，排除A项；麦哲伦的环球航行加强了各洲的联系，不是直接联系，排除B项；推动了环球航行的实现是表面现象，排除D项。故选C项。

考点03 人口迁移与物种交换

21．（2022年广西贺州高一统考期末）“另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。”材料旨在强调哥伦布航行（   ）

A．推动了人口的迁移 B．促进全球动植物的多样化

C．导致了疾病的传播 D．中断了美洲社会发展进程

【答案】B

【解析】依据材料“从南瓜到野水牛均是……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行”，可以看出哥伦布航行推动了全球动植物的多样化，B项正确；材料未涉及人口的迁移，排除A项；材料未涉及疾病的传播，排除C项；材料未涉及对美洲社会所产生的影响，排除D项。故选B项。

22．（2022年江西九江高一校联考期末）下表反映了1700~1860年美洲人口种族构成的变化（单位:万人）。据此可知，导致这一变化的主要原因是（   ）

A．殖民扩张 B．贩卖黑奴 C．工业革命 D．人口迁徙

【答案】A

【解析】从表中时间段并结合所学知识可知，当时欧洲国家的殖民扩张带来了美洲种族结构发生变化，北美人口种族结构的变化是由多种因素引起的，但最重要的是殖民扩张，A项正确；B、C、D三项都是导致美洲人口种族结构变化的因素之一，但不是主要原因，均可排除。故选A项。

考点04 商品的世界性流动

23．（2022年山西长治高一统考期末）下面是1620一1621年菲律宾马尼拉及秘鲁利马丝货的价格表。与这一贸易密切相关的是

A．西班牙横跨太平洋的贸易 B．欧洲国家控制的三角贸易

C．世界贸易中心的转移 D．人口的迁移与物种的交换

【答案】A

【解析】材料反映的是美洲与亚洲的货物贸易情况，结合17世纪的时间判断与西班牙的帆船贸易有关，A项正确；材料与三角贸易无关，排除B项；材料未提及世界贸易中心的转移，排除C项；材料未提及人口的迁移与物种的交换，排除D项。故选A项。

24．（2022年河北沧州高一期末）西班牙武装商船“马尼拉大帆船”来往于中国和墨西哥之间。自1571年航钱开通后，仅20年间约有3000吨白银流入中国。这一现象表明太平洋航线的开通（   ）

A．刺激了中国东南沿海地区的经济发展 B．直接促进了欧洲的资本原始积累

C．表明当时中国生产力水平出现了飞跃 D．为麦哲伦船队环球航行创造条件

【答案】A

【解析】根据材料可知，西班牙武装商船“马尼拉大帆船”导致美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，A项正确；西班牙武装商船“马尼拉大帆船”属于西班牙经营的横跨太平洋的贸易，无关欧洲的资本原始积累，排除B项；此时中国的生产力依然为铁犁牛耕，排除C项；“马尼拉大帆船”在麦哲伦船队环球航行之后，排除D项。故选A项。

考点05 早期殖民扩张

25．（2022年江苏南通高一金沙中学校考期末）近代以来，亚、非、拉美许多地区形成了单一经济，如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是（   ）

A．新航路的开辟促进全球商品流通 B．三角贸易推动区域资源优势互补

C．亚、非、拉美国家注重发展民族经济 D．欧美列强大力推行殖民主义政策

【答案】D

【解析】欧美列强大力推行殖民主义政策，亚非拉美许多地区成为其原料产地，因而生产单一经济作物，形成单一经济，D项正确；全球商品流通只是其形成条件而非根源，排除A项；区域资源优势互补与亚非拉美许多地区形成的单一经济无关，排除B项；亚非拉美国家注重发展民族经济，与该地区形成的单一经济无关，排除C项。故选D项。

26．（2022年陕西渭南高一统考期末）整个16世纪，在日本经商的欧洲人仅有西班牙人和葡萄牙人。1600年，荷兰探险船首次到达日本，9年后，荷兰商船正式驶人日本。1613年，第一艘英国船来到日本，并取得了德川幕府的贸易朱印状。1623年，英国商馆被迫关闭。不久，日本效仿中国实行闭关政策。16～17世纪日欧贸易的曲折历程折射出（   ）

A．海上丝绸之路的衰落 B．殖民国家的早期争夺

C．东亚国家地位的降低 D．世界市场的初步形成

【答案】B

【解析】依据材料可知，反映的是新航路开辟后，西班牙和葡萄牙、荷兰以及英国等国以经商为名先后对日本进行殖民侵略，结合早期殖民扩张的概况可以看出这实质上体现出殖民国家在日本争夺殖民霸权，B项正确；材料与海上丝绸之路无关，排除A项；材料只是涉及殖民国家在日本争夺殖民霸权，不能就此说明整个东亚国家地位的降低，排除C项；资本主义世界市场初步形成是在19世纪中期，第一次工业革命后，与材料时间不符，排除D项。故选B项。