2023年河南省许昌市中考生物一模试卷（含解析）

这是一份2023年河南省许昌市中考生物一模试卷（含解析），共21页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年河南省许昌市中考生物一模试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的（　　）
A. 输导组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 分生组织
2. 小明在显微镜下看到“2202”的物像，如果他想观察到同样大小的“2022”，需进行的操作是（　　）
A. 转动转换器更换物镜 B. 将玻片调整方向
C. 使用较大光圈对光 D. 使用凹面镜反射光线
3. 李明不小心被针扎到，迅速缩手，如图为完成该反射的反射弧模式图。对该反射弧的叙述正确的是（　　）

A. [3]是神经中枢，能产生感觉 B. [2]和[4]能传导神经冲动
C. [5]是感受器，能产生神经冲动 D. 该反射弧完成的是复杂反射
4. 科学研究发现，长时间、高音量的使用耳机会对人的听觉感受器产生不可逆的损伤，听觉感受器位于（　　）
A. 耳蜗 B. 大脑 C. 半 规管 D. 鼓 膜
5. 近年来，白鹭等鸟类在许昌秋湖湿地安家繁衍。湿地内白鹭翩跹，风景亮丽，成为人们观鸟赏景的好去处。下列说法不正确的是（　　）
A. 该湿地生态系统中白鹭等鸟类属于消费者
B. 该湿地生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的
C. 该湿地生态系统由生产者、消费者、分解者组成
D. 该湿地生态系统的能量最终来源于太阳能
6. 下列有关人体激素的叙述不正确的是（　　）
A. 激素虽然量小，但也可参与调节人体的生命活动
B. 激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用
C. 侏儒症的病因是幼年时垂体分泌的生长激素过少
D. 甲状腺分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性
7. 如图为染色体、DNA和基因关系模式图。图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是（　　）
A. ①，②，③和④
B. ②，①，③和④
C. ③，④，①和②
D. ①，③和④，②
8. 下列属于生物相对性状的是（　　）
A. 豌豆的红花和苹果的白花 B. 水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病
C. 猫的白毛和蓝眼 D. 白种人的肤色和黄种人的肤色
9. 我国有七千年以上的农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列措施与生物学原理的对应关系错误的是（　　）
A. 及时排涝——促进根的呼吸作用
B. 利用无性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母体优良性状
C. 豆麦轮流种，十年九不空——根瘤菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力
D. 移栽幼苗时，根部带有土坨——降低植物的蒸腾作用
10. 动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机。关于下列几种动物结构与功能关系的叙述，正确的是（　　）
A. 鱿鱼、鲤鱼、鲸鱼的共同特征是用鳃呼吸，用鳍游泳，终生生活在水中
B. 青蛙的皮肤裸露湿润，可以进行气体交换，辅助肺呼吸
C. 蝙蝠的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸，可提高气体交换效率
D. 家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物
11. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，已知栗色和白色分别由遗传因子A和a控制。现有一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马，请问这对亲本再生一只栗色小公马的可能性为（　　）
A. 25% B. 50% C. 75% D. 37.5%
12. “低碳生活”就是在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。这种生活方式是健康绿色的生活习惯，更是一种可持续发展的环保责任。下列属于“低碳生活”的是（　　）
A. 每天上学由家长开车接送 B. 每天晚上习惯开灯睡觉
C. 用电子邮件发布通知 D. 用餐使用一次性餐具
13. 我们青少年选择健康的生活方式，应该从生活中的一点一滴做起，使自己茁壮成长。下列做法不符合健康生活方式的是（　　）
A. 积极参加集体活动 B. 按时吃早餐
C. 多吃高蛋白和油炸食品 D. 坚持体育锻炼
14. 制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是（　　）
A. 防止尘埃进入坛内，保持恒温 B. 隔绝空气，抑制细菌生长、繁殖
C. 造成缺氧环境，利于乳酸菌的发酵 D. 造成缺氧环境，利于醋酸菌的发酵
15. 雪兔生活在高纬度地区，随季节更替进行“换装”，每年的9月到12月，雪兔的毛色会经历由深到浅的过程。下列关于“换装”现象的叙述，错误的是（　　）
A. 是长期自然选择的结果 B. 不利于物种的繁衍
C. 体现了生物对环境的适应 D. 利于雪兔躲避敌害
16. 如图是人体内某结构血流示意图，其中①、③表示血管，②表示相应的结构。据图分析，下列叙述合理的是（　　）
A. 若②表示肾脏，则③内流的是含尿素较多的静脉血
B. 若②表示肾小管，则③内葡萄糖含量会降低
C. 若②表示小肠，则饭后③内营养物质含量会增加
D. 若②表示肺，则①内流动的是鲜红色动脉血
17. 如图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表不同的结构层次，下列有关叙述正确的是（　　）

A. 过程①②均表示细胞分裂 B. E属于结构层次中的系统
C. 由A受精卵经过①②形成不同的组织 D. 植物体的根和人体的血液属于同一层次
18. 图中像草一样的植物是一棵梭梭树。它一般能够长到5～8米，根系能够深入到9米以下的区域，水平根甚至能覆盖到10米之外。推测梭梭树最可能生长在（　　）
A. 寒冷地区
B. 湿润地区
C. 干旱地区
D. 温暖地区


19. 甲型流感（简称甲流）是由甲型流感病毒感染导致的流行性感冒，病毒传播途径主要有空气传播、飞沫传播及接触传播。下列叙述错误的是（　　）
A. 甲型流感病毒属于流感的病原体
B. 戴口罩可有效地阻挡甲流病毒
C. 甲流患者可加大抗生素的剂量进行对症治疗
D. 从预防措施来看，用肥皂洗手属于切断传播途径
20. 俗话说“人有人言，兽有兽语”，下列哪项不是动物之间的信息交流？（　　）
A. 猴子看见鹰时会发出警戒叫声 B. 老鼠遇见猫迅速逃跑
C. 工蜂跳“8”字舞 D. 雌蛾分泌性外激素
二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）
21. 习近平总书记在党的二十大报告中进一步明确了坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理的重要性，将人与自然和谐共生的现代化上升到中国式现代化的内涵之一。如图表示某草原生态系统生物间的捕食关系，回答下列问题。
（1）绿色植物是该生态系统中的生产者，其细胞内有 ______ （结构）能进行光合作用。
（2）图中含有 ______ 条食物链，它们相互连接构成了食物网。
（3）图中属于恒温动物的有 ______ 。有同学对图中的动物进行分类，其中蚱蜢分为一类，蜥蜴、蛇、麻雀、兔、鹰分为另一类，他的分类依据可能是 ______ 。
（4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持 ______ 中起到重要作用。保护生态系统有助于保护生物的多样性，而保护生物多样性的最有效措施是 ______ 。
22. 登山是人们喜爱的一项运动，如图是保证人体在登山时各项生命活动顺利进行的一些重要器官。回答下列问题。

（1）登山时需要摄入充足的营养物质以满足人体对物质和能量的需要。食物中的蛋白质在消化道内被分解成为可以被细胞吸收的氨基酸的过程叫做 ______ ，图三中甲表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及可以吸收的部分营养物质分别是 ______ （填字母）。
A.小肠绒毛，脂肪微粒、维生素
B.环形皱襞，甘油、氨基酸
C.小肠绒毛，葡萄糖、水
D.环形皱襞，脂肪酸、水
（2）山路崎岖，登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中 ______ （填序号）的调节作用。
（3）登山时心跳加快，增强了体内物质的运输。图二为心脏示意图，若口服药物用于治疗咽炎，图三中甲处吸收的药物，至少需要经过心脏 ______ 次才能到达病灶。
（4）登山过程中所需的能量来自细胞的 ______ 作用。下山后想起征服高山的情景，开怀大笑，从反射的类型来看，这属于 ______ （填“简单反射”或“复杂反射”）。
23. 为了解香樟树引种后的生长状况，某研究小组在晴朗无风的夏日观测并绘制了香樟树的有关曲线图：图1是香樟叶片光合作用速率（用二氧化碳吸收量表示）随光照强度变化的情况；图2是香樟叶片在停止供水和恢复供水条件下，气孔开放程度与光合作用速率的变化情况。分析回答下列问题。

（1）图1中b点，香樟树叶片的叶肉细胞 ______ （填“释放”或“不释放”）氧气，原因是光合作用产生的氧气量 ______ 。
（2）图2停止供水后，B点较A点光合作用速率下降，其原因之一是保卫细胞失水收缩，使得部分 ______ 关闭，导致吸收的 ______ 减少。
（3）图2恢复供水后，香樟树吸收的水分通过 ______ （结构）运输。
（4）香樟树和东北红豆杉都属于种子植物，两者主要区别是香樟树的种子外面有 ______ 包被。
24. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2）感染引发的肺炎，简称新冠肺炎。IgM和lgG是在新冠肺炎患者血清中检测到的两种抗体，其产生及含量变化过程如图所示。回答：

（1）制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理，使其内部遗传物质（核酸）失活，但病毒的 ______ 外壳仍然完整，从而保持免疫原性。
（2）据图可知，在潜伏期内 ______ （填“能”或“不能”）检测到IgM抗体和IgGIgG抗体。抗体是由 ______ 细胞产生的。产生抗体形成的免疫属于 ______ 免疫。
（3）研究发现，新冠病毒可通过呼吸道黏膜入侵人体，呼吸道黏膜属于保卫人体的第 ______ 道防线。新冠肺炎患者肺部呈现白色，病人会出现呼吸困难、咳嗽等症状，血氧饱和度会下降，说明肺是 ______ 的主要场所。

三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
25. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某生物兴趣小组的同学利用橘子皮进行了探究，其实验过程和结果如下表：

A
B
C
橘子皮
烤干的橘子皮
新鲜的橘子皮
①的橘子皮
处理方法
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境中
实验结果（7天后观察）
不发霉
发霉
不发霉
回答下列问题。
（1）霉菌属于 ______ （填“原核生物”或“真核生物”）。
（2）A组与B组做为对照实验，要探究的问题是： ______ 对霉菌的生活有影响吗？分析实验结果，可得出的结论是 ______ 。
（3）兴趣小组的同学欲探究温度对霉菌生活的影响，设计了C组实验与B组实验形成对照，则C组中①、②的条件分别是 ______ 、 ______ 。
（4）通过该实验，请你说出一种防止粮食发霉的措施： ______ 。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
所以，为抑制柳絮产生，则药剂注入树干的木质部中的导管。导管属于输导组织。
故选：A。
植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，
分清两种管道--导管与筛管，在植物体内的分布及功能。

2.【答案】B 
【解析】解：显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反，小明在显微镜下看到“2202“的物像，如果他想观察到同样大小的“2022”，需进行的操作是将玻片调整方向。
故选：B。
显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，解答即可。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。

3.【答案】B 
【解析】解：A、3是神经中枢，接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经；感觉是在大脑皮层形成的。A错误。
B、2传入神经，把外围的神经冲动传到神经中枢里；4传出神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。B正确。
C、5效应器，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。C错误。
D、缩手反射是人生来就有得反射活动，其神经中枢位于脊髓，属于简单反射。D错误。
故选：B。
反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。图中，1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器。
掌握反射弧的结构和功能是解题的关键。

4.【答案】A 
【解析】解：内耳的耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；长期使用耳机可能会损伤内耳对声波敏感的细胞，使听力下降。
故选：A。
耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。


耳郭，具有收集声波的作用；外耳道传导声波；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。
解答此题的关键是掌握听觉形成的过程，明确把声波信息转变成神经冲动的主要结构（听觉感受器）是耳蜗。

5.【答案】C 
【解析】解：A、生态系统中的“消费者”是指生态系统中，只能直接或间接利用植物所制造的现成有机物得到能量的生物，属于异养生物，主要是各类动物。该湿地生态系统中白鹭等鸟类是动物，不能制造有机物，属于消费者，A正确。
B、食物链和食物网是能量流动和物质循环的主渠道，湿地生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的，B正确。
C、生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者，生产者、消费者、分解者以及非生物部分组成一个完整的生态系统，C错误。
D、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源于太阳能，D正确。
故选：C。
一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分。生物成分包括生态系统中的全部生物，即包括生产者、消费者和分解者。非生物成分包括生态系统所有的非生物成分，即包括空气、阳光、水分、土壤、温度等。
解答此题的关键是明确生态系统的组成和功能。

6.【答案】B 
【解析】解：A、激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，A正确；
B、激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，B错误；
C、如果幼年时垂体分泌生长激素不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，C正确；
D、甲状腺分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，D正确。
故选：B。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病。
内分泌腺分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。

7.【答案】A 
【解析】解：染色体的结构如图：
，
   两图对照可知，①表示染色体，②表示双螺旋结构的DNA，DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此③和④表示基因。所以图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是①，②，③和④。
故选：A。
（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。
（2）图中，①表示染色体、②表示DNA、③和④表示基因。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体的组成以及染色体、DNA、基因三者之间的关系

8.【答案】D 
【解析】解：A、豌豆和苹果是两种生物，因此红色的豌豆花和白色的苹果花不是相对性状，错误。
B、水稻与小麦是两种生物，水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病，不是同种生物同一性状的不同表现形式，不是相对性状，错误。
C、猫的白毛和蓝眼，是毛的颜色和眼睛的颜色，属于两种性状，不是相对性状，错误。
D、白种人的肤色和黄种人的肤色，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，正确。
故选：D。
生物体的形态、生理和行为特征叫做性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。

9.【答案】D 
【解析】解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气，而农田被水淹后，土壤中的氧气过少，根无法进行呼吸，因此及时排涝可促进根的呼吸，A正确。
B、无性生殖可加快繁殖速度，保持亲本的优良性状，因此利用无性生殖方式培育花卉，是为了快速繁殖并保留母体优良性状，B正确。
C、“豆麦轮流种，十年九不空”这是因为豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能固定空气中的氮，提高土壤的肥力，人们常利用根瘤菌的这一固氮作用进行豆粮间作，瓜类与豆类轮作等，C正确。
D、移栽幼苗时，根部带有土坨是为了保护幼根和根毛，不能降低植物的蒸腾作用，D错误。
故选：D。
1、植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化和水，并且还会释放出能量的过程。
2、植物的无性生殖的优点是可加快繁殖速度，保持亲本的优良性状。
3、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。

10.【答案】B 
【解析】解：A、鱿鱼、鲤鱼用鳃呼吸，鲸鱼用肺呼吸，A错误；
B、青蛙属于两栖动物，皮肤裸露湿润，可以进行气体交换，辅助肺呼吸，B正确；
C、蝙蝠属于哺乳动物，没有有气囊辅助呼吸，C错误；
D、家兔属于草食性哺乳动物，牙齿分为门齿、臼齿，没有犬齿，D错误。
故选：B。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
了解各类动物的特点是解题的关键。

11.【答案】D 
【解析】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此一对栗色的马，生了一个白色的马（基因组成为aa），该对马的基因组成为Aa.遗传图解如图：
 。
  从遗传图解看出，该对马再生一只栗色马的可能性是75%。公马与母马的性别遗传比例是1：1，因此这对亲本再生一只栗色小公马的可能性为75%×50%=37.5%。
故选：D。
生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题。

12.【答案】C 
【解析】解：A、每天上学由家长开车接送，浪费能源，还会污染环境。A错误。
B、每天晚上习惯开灯睡觉，浪费电，不能做到节约能源，不属于低碳生活。B错误。
C、用电子邮件发布通知，能够节约纸张，节约木材，保护森林，属于“低碳生活”。C正确。
D、用餐使用一次性餐具，既会浪费资源，又会产生“白色污染”，不属于“低碳生活”。D错误。
故选：C。
人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响
解答此题的关键是明确人类活动对环境的影响。

13.【答案】C 
【解析】解：青少年是人类发育过程中的一段重要时期，介于童年与成年之间，我们青少年应该选择健康的生活方式，比如：积极参加有益的集体活动、按时吃早餐并注意膳食平衡、坚持体育锻炼、不熬夜、纠正偏食习惯、注意营养均衡、不要过量吃高蛋白和油炸食品。
故选：C。
健康生活是指有益于健康的习惯化的行为方式，具体表现为生活有规律，没有不良嗜好，讲究个人、环境和饮食卫生，讲科学、不迷信，平时注意保健，生病及时就医，积极参加有益的健康文体活动和社会活动等。
解答此题要掌握健康生活的行为方式。

14.【答案】C 
【解析】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸。乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，又能增加坛内空气的湿度，C正确。
故选：C。
发酵技术在食品制作中的应用，如制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌。
关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。

15.【答案】B 
【解析】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样。由图可知，雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为，不容易被敌害发现，有利于捕食和防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。这是长期自然选择的结果，有利于物种的繁衍，B的说法错误。
故选：B。
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
此题考查了达尔文的自然选择学说，理解不同生物适应环境的方式不同。

16.【答案】C 
【解析】解：A、若若②表示肾脏，则③内流的是含尿素较少的静脉血，A错误；
B、若②表示肾小管，血液流经肾小管时，由于肾小管重吸收了全部的葡萄糖。因此则③葡萄糖含量会增多，B错误；
C、若②表示小肠，小肠是吸收的主要场所，则饭后③内营养物质含量会增加。C正确；
D、若②表示肺，则①是肺动脉，内流静脉血。D错误。
故选：C。
（1）判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。
（2）图中，①③表示血管，②表示相应结构，根据题意解答。
解答此题的关键是明确人体的血液循环及血液成分的变化。

17.【答案】C 
【解析】解：A、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，即①代表的生理过程是细胞分裂，②代表的生理过程是细胞分化，A错误。
B、动物体的结构层次由小到大依次是：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。因此，E是器官，F是系统，B错误。
C、个体发育的起点是A受精卵，受精卵经过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化形成不同的组织，C正确；
D、植物体的根属于器官层次，人体的血液属于结缔组织，D错误。
故选：C。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。
（2）动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次没有系统，即细胞→组织→器官→植物体。
（3）观图可知：图中A是受精卵、B和D都是组织，C和E都是器官，F是系统，①是细胞分裂，②是细胞分化。
掌握动植物体的结构层次是解题的关键。

18.【答案】C 
【解析】解：为了适应干旱环境，梭梭的叶子退化为鳞片，仅仅依靠当年生的嫩枝进行光合作用，在干旱炎热的夏季到来后，部分幼嫩枝自动脱落，以减少其蒸腾面积。此外，梭梭一般具有庞大的根系，垂直根可达9米以上，水平根更是可以分布到10米以外，吸收水分和养分的范围很广，ABD不符合题意。
故选：C。
梭梭是藜科梭梭属灌木或小乔木，主要分布在亚非大陆温带和亚热带的干旱区。
解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。

19.【答案】C 
【解析】解：A、病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，甲型流感病毒属于流感的病原体，A正确。
B、戴口罩可有效地阻挡甲流病毒，属于切断传播途径，B正确。
C、甲流由病毒引起的，抗生素是治疗细菌感染引起的疾病，因此用抗生素不能治疗甲流，C错误。
D、用肥皂洗手可有效地阻挡甲流病毒，属于切断传播途径，D正确。
故选：C。
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握传染病的预防措施是解题的关键。

20.【答案】B 
【解析】解：A、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声属于动物之间信息交流。故A不符合题意。
B、老鼠遇见猫迅速逃跑属于防御行为，不是动物之间的信息交流，故B符合题意。
C、蜜蜂发现蜜源后跳“8”字舞，通过动作对同伴进行信息交流，故C不符合题意。
D、雌蛾分泌性外激素吸引异性是动物之间的信息交流，故D不符合题意。
故选：B。
动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。

21.【答案】叶绿体  4  麻雀、兔、鹰  有无脊椎骨构成的脊柱  生态平衡  建立自然保护区 
【解析】解：（1）植物光合作用的公式：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存着能量）+氧气，进行的主要器官是叶。绿色植物是该生态系统中的生产者，叶片中因含有大量的叶绿体，光合作用的场所是叶绿体。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物连以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：绿色植物→兔→鹰，绿色植物→麻雀→鹰，绿色植物→蚱蜢→麻雀→鹰，绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。这些食物链彼此交错构成食物网。
（3）图中的麻雀属于鸟类，兔、鹰属于哺乳动物，它们均属于恒温动物；蚱蜢属于节肢动物，蜥蜴和蛇属于爬行动物，它们均属于变温动物。有同学对图中的动物进行分类，其中蚱蜢分为一类，蜥蜴、蛇、麻雀、兔、鹰分为另一类，他的分类依据可能是有无脊椎骨构成的脊柱。
（4）生态平衡是指在生态系统中各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态，并且具有一定的自动调节能力。因此，牧民的行为加速了草场退化的事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。所以保护生态系统有助于保护生物的多样性，而建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
故答案为：
（1）叶绿体
（2）4
（3）麻雀、兔、鹰（答全得分）；有无脊椎骨构成的脊柱
（4）生态平衡；建立自然保护区
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．对食物链写法的正确认识是解题的关键．食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）．食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头．另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）。
（3）动物的分类依据很多，如：根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；根据生活环境分为水生生物和陆生生物；根据生殖方式分为卵生生物和胎生生物；根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物。
（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，据此解答本题。
掌握光合作用的概念、食物链的正确书写、动物的分类方法及生物多样性的保护措施等知识是解题的关键。

22.【答案】消化  C  3  2  呼吸  复杂反射 
【解析】解：（1）食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。食物中的蛋白质在消化道内被分解成为可以被细胞吸收的氨基酸的过程叫做消化，图三中甲表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构小肠绒毛，小肠绒毛能够吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、水分和无机盐等营养物质。 C正确。
故选：C。
（2）小脑的功能是协调运动和维持身体平衡，所以山路崎岖，登山者在攀登时能“平稳”前行，主要是由于图四中3小脑的调节作用。
（3）登山时心跳加快，增强了体内物质的运输。图二为心脏示意图，若口服用于治疗咽炎的药物，先由消化系统吸收经各级静脉、上下腔静脉达到右心房、右心室。再由右心室经肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉回到左心房、左心室。最后由左心室经主动脉、各级动脉达到咽部病灶。所以图三中甲处吸收的药物，至少需要经过心脏 2次才能到达病灶。
（4）细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用产生的能量用于进行各项生命活动和维持体温。登山过程中所需的能量来自细胞的呼吸作用。条件（复杂）是指在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。下山后想起征服高山的情景，开怀大笑，从反射的类型来看，这属于复杂反射。
故答案为：（1）消化；C
（2）3
（3）2
（4）呼吸；复杂反射
图一中的a二氧化碳、b氧气；图二中的1主动脉、2肺动脉、3上下腔静脉、4肺静脉；图三中的甲小肠绒毛；图四中的1大脑、2脑干、3小脑。
解答此题的关键是明确血液循环的途径、食物的消化和营养物质的过程及非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。

23.【答案】不释放  等于呼吸作用消耗的氧气量  气孔  二氧化碳  导管  果皮 
【解析】解：（1）图1中b点，二氧化碳吸收量为0，说明光合作用强度等于呼吸作用强度，呼吸作用释放的二氧化碳刚好被光合作用吸收。此时光合作用释放的氧气刚好被被呼吸作用消耗，故不向环境中释放氧气。
（2）气孔的开关和闭合受保卫细胞的控制。图2停止供水后，B点较A点光合作用速率下降，其原因是缺水导致保卫细胞失水收缩，部分气孔关闭，使得进入叶片的二氧化碳减少，二氧化碳是光合作用的原料，缺少二氧化碳，光合速率降低。
（3）导管向上运输水分和无机盐。图2恢复供水后，香樟树吸收的水分通过导管运输。
（4）被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物的种子裸露无果皮包被。东北红豆杉都属于裸子植物，香樟树属于被子植物。所以两者主要区别是香樟树的种子外面有果皮包被。
故答案为：（1）不释放；等于呼吸作用消耗的氧气量
（2）气孔；二氧化碳
（3）导管
（4）果皮
1、光照增强，光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后，光合作用不再加强。夏季中午，由于气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用强度反而下降，因而中午光照最强的时候，并不是光合作用最强的时候。
2、二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度，以提高产量。
3、气孔的开关和闭合受保卫细胞的控制。
掌握影响光合作用的因素及气孔开闭原理是解题的关键。

24.【答案】蛋白质  不能  淋巴  特异性  一  气体交换 
【解析】解：（1）病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理，使其内部遗传物质（核酸）失活，但病毒的蛋白质外壳仍然完整，从而保持免疫原性。
（2）根据资料分析和观察IgM和IgG是在患者血清中检测到的两种抗体的含量变化过程可知，新冠肺炎在潜伏期内是不能检测到IgM和IgG，所以传染病防控要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体；抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内，属于特异性免疫。
（3）皮肤、黏膜等构成人体的第一道防线，所以呼吸道黏膜属于保卫人体的第一道防线。肺是气体交换的主要场所，新冠肺炎患者肺部呈现白色，导致肺与外界及肺泡与血液的气体交换困难，从而病人会出现呼吸困难、咳嗽等症状，血氧饱和度会下降。
故答案为：（1）蛋白质
（2）不能；淋巴；特异性
（3）一；气体交换
1、抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。
2、非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
掌握病毒的结构、抗体的概念及免疫的类型等知识是解题的关键。

25.【答案】真核生物  水分  水分对霉菌的生活有影响  新鲜  低温（或寒冷）  晒干（或干燥通风或低温储藏） 
【解析】解：（1）霉菌属于多细胞真菌，属于真核生物。
（2）A和B两组中橘皮含水量不同，其他条件都相同且适宜，因此探究的是水分对霉菌生活的影响。据表中实验现象可知，烤干的橘子皮不发霉，新鲜的橘子皮发霉，说明水分对霉菌的生活有影响。
（3）为探究的是温度对霉菌生活的影响，就应该以温度为变量设计对照实验，表中B与C形成以温度为变量对照实验，其他条件都相同且适宜，因此①是新鲜，②是低温（寒冷）。
（4）通过该实验可知，防止粮食发霉的一条措施为：晒干或干燥通风或低温储藏。
故答案为：
（1）真核生物
（2）水分；水分对霉菌的生活有影响
（3）新鲜；低温（或寒冷）
（4）晒干（或干燥通风或低温储藏）
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
解答此题需要掌握影响霉菌生活的条件及探究实验的特点。