新高考英语考前指导或叮嘱课件-2023届高三英语三轮冲刺

这是一份新高考英语考前指导或叮嘱课件-2023届高三英语三轮冲刺，共15页。PPT课件主要包含了答题时间分配，卷面要求，阅读理解，语篇层面，句子层面，完形填空，语法填空，应用文，读后续写等内容，欢迎下载使用。
建议：不同层次的学生根据自己的具体情况分配好时间并匀出5分钟填涂答题卡。但无论如何书面表达至少要保证30分钟，先打简单草稿，然后工整誊写。
（1）答题卡要求整洁美观，不要弄折弄皱及污损。（2）主观题不得反复改动，否则影响答题空间和卷面清洁。（3）答题前看清答题卡上的题号，切不可题号与答案错位！（4）语填部分注意大写问题。（5）作文要在规定栏书写，行文要规范，字迹要清晰。（6）没有100%把握不要改变初选答案。
1. 拿到试卷快速浏览题目和选项。2. 听力进行时，一定要集中精神；若遇到难题，先选可能性高的。切忌因纠结而影响下一题的听力。（听力结束后再回头检查）3.学会抓住关键词语，学会预测。4. 念两遍的材料，第一遍重在听，可做简单判断，第二遍进一步判断、核查。 5. 做完听力马上涂卡!
先做广告、海报或介绍性说明类的应用文篇目。因为应用文阅读属于信息性阅读，主要目的在于获取某方面的具体信息，其试题大多数是客观性较强的表层理解题，比较容易直接在文章中找到答案。先做这类试题，能给自己增添信心，为顺利完成后面的试题打下良好的基础。 接着做人物、故事等类的记叙文。这类篇目中既有客观性较强的表层理解题，也有主观性较强的深层理解题，需要花费较多的时间进行推理、判断。 最后，再做科普类的说明文。因为这类篇目中的生词量相对较大，句式也较复杂，需要用更多的时间去完成相关题目。此类文章语篇结构规整，命题往往也针对这一特点制定。
1. 争取找到答案的依据，每个问题的答案均应可在原文中找到相关的语句或段落。2. 用笔在文中作分析符号，在答题依据旁标注题号，表示这个问题有据可循的。3.每篇短文的设题顺序基本是按照文章段落的顺序设置。4.正确的选项是对原文中关键句的同义替换。（这种解题方法适应于细节题、猜字题、推断题。）5.抓住每篇文章首末段，每段首末句，快速抓住文章主旨。6.善用排除法。选项的迷惑项一般是概括过渡（太片面太绝对）偷换概念，以偏概全，无中生有（虽然说得很对，但和文章一点关系都没有）
解题方法： 提主旨 抓线索 析结构 辨逻辑 识句型 核心词
“七选五”特点：1.应用性说明文2.结构规整3.逻辑性强4.常有标题5.干扰项与正确答案相似度高6.考查句子在语篇中的运用
语篇解析-选项分析-对号入座-代入验证
解题程序：先易后难+排除法
1) 如果空格在段首 通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。关注每段首尾句，了解大意和主题。 2) 如果空格在段中 这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系、词语同现来确定答案。3) 如果空格在段尾 通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefre, as a result, thus, hence, in shrt, t sum up, t cnclude, in a wrd等词语，选项中也可发现前文的同义词句。
题空位置不同功能有别！
1. 先熟悉文章：阅读完整个文章，并确定主题和段落结构。2. 猜测单词：在遇到不认识的单词时，根据上下文猜测单词的含义。如果你猜测的单词能够完美地融入文章，那么它的解释与文章的语境就匹配。3. 避免提前判断：在填空前，不要太过于自信，根据上下文来填写空白区域。4. 句子间的联系：对于一篇文章中的空白区域，你需要注意句子之间的联系。这有助于你更好地理解文章，从而填写正确答案。5. 学会跳过：如果某个空格太过困难，先跳过去，继续阅读文章。有时，通过理解文章的其他部分，可以得出答案。6.复查答案：做完填空后，最好回到文章开头重新阅读一遍，再检查一遍答案。 综上所述，做好完形填空需要充分理解文章，根据上下文判断填空。建议练习多篇文章，熟练掌握这种题型，提高自己的语言理解能力。
语义：语境 + 逻辑 + 搭配 + 同近义辨析功能：成分 + 词类 + 句式 + 修饰搭配连接
变形规则、不规则动词、构词法、首字母大写、书写习惯、应试心理
注意1）通读全文：定位文体、话题、主旨、线索、语篇结构和时态；2）综合解题：以“词不离句，句不离篇”为原则，抓住同现线索，进行综合语言运用；3）复读检查、认真誊写。
2.名词的词性转换---变形容词、动词
注意不规则动词的过去式和过去分词形式
非谓语作定语、状语（找逻辑主语，分析主被动关系以及动作是进行、完成还是将来）
非谓语作宾语、宾补（固定搭配）
with的复合结构（with+宾+宾补）
1.形容词的词性转换---变副词、名词
2.比较级和最高级（形容词/副词）
3.动词的词性转换---变名词
2.形容词变反义形容词（加否定前缀或后缀）
人称代词、物主代词、反身代词
1.不定冠词a/an：表泛指（留意元音音素开头的名词）
常见介词的基本用法或固定搭配中的介词留意：as,with,withut,fr, t
2. 定冠词the：表特指
3. 固定搭配：all f a sudden, have a gd time at the same time, by the way...
1.定语从句的关系代词/ 关系副词：分析成分(留意介词+关系代词（which/whm）引导的定从)
2.名词性从句的连词：分析成分（留意what）
3.状语从句的连词：分析句子间的逻辑关系
4. 并列句的连词：分析句子间的逻辑关系
2. it: 做形式主语、宾语的句型
1. 注意审清题目要求2. 注意明确题目的体裁、题材、写作目的3. 注意正确使用人称、时态和语态4. 注意掌握和有效组织中心要点，以防遗漏5. 注意正确合理地使用词汇与句型，防止表达的单一性6. 注意语言表达地道，防止中式英语7. 注意大小写、标点符号和单词拼写，防止发生低级错误8. 注意文章的检查与修改，注意逻辑连贯，学会分段9. 注意文章的卷面干净与整体布局，争取印象分
在设计过程中，应充分考虑以下几点。 1、续写第一段的内容设计既要考虑与上文的融洽衔接，同时也要考虑本段和最后一段开头语的呼应和衔接，而后者是容易忽视的部分。简言之，第一段的内容设计要成功搭建本段与前文、后文的桥梁。 2、续写第二段是文章的结尾，要关注与文章开头的遥相呼应，根据具体语境弘扬感情的真、人性的善或拼搏的美，从而凸显主题，升华精神。 3、灵活运用各种描写手法，以帮助打造鲜活灵动的人物形象和丰富充实的情节链条。以动作描写、语言描写和心理描写为主，辅之以恰当的外貌描写和环境描写。