高考语文复习-- 能力提升专题训练(文学类文本小说阅读) - 学生版+教师版
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万年青 冯骥才
西门外往西再走三百步,房子盖得就没规矩了,东一片十多间,西一片二三十间,中间留出来歪歪斜斜一些道儿好走路。有一个岔道口是块三角地,上边住了几户人家,这块地迎前那个尖儿,太小太短,没法用,没人要。
住在三角地上的老蔡家动了脑子,拿它盖了一间很小的砖瓦屋,不住人,开一个小杂货铺。这一带没商家,买东西得走老远,跑到西马路上买。如今有了这个吃的穿的用的一应俱全的小杂货铺,方便多了,而且渐渐成了人们的依赖。过日子还真缺不了这杂货铺!求佛保佑,让它不衰。有人便给这小杂货铺起个好听的名字,叫万年青。老蔡家也喜欢这店名,求人刻在一块木板上,挂在店门口的墙上。
老蔡家在这一带住了几辈,与这里的人家都是几辈子的交情。这种交情最金贵的地方是彼此“信得过”。信得过可不是用嘴说出来的,嘴上的东西才信不过呢。这得用多少年的时间较量,与多少件事情较真,才较出来的。日常生活,别看事都不大,可是考量着人品。老蔡家有个规矩,从早上日出,到下晌日落,一年到头,刨去过年,无论嘛时候,店门都是开着的,决不叫乡亲们吃闭门羹。这规矩是老蔡家自己立的,也是立给自己的;自己说了就得做到;而且不是一天一月一年做到,还得十年二十年三十年做到,没一天不做到,或者做不到。现在万年青的店主是蔡得胜,他是个死性人,祖上立的规矩,他守得更严更死。这可是了不得的!谁能一条规矩,一百年不错半分?
这规矩,既是万年青的店规,也是老蔡家的家规。虽然老蔡家没出过状元,没人开疆拓土,更没有当朝一品,可是就凭这天下独有的店规家规,一样叫人敬佩,脸上有光。老蔡走在街上,邻人都先跟他招呼。 一天,老蔡遇到挠头的事。他的堂兄在唐山挖煤砸断了腿,他必得去一趟看看,连去带回大约要五天,可是铺子就没人照看了。他儿子在北京大栅栏绸缎庄里学徒,正得老板赏识,不好叫回来。他老婆是女人家,怵头外边打头碰脸的事。这怎么办?正这时候,家住西马路一个发小马得贵来看他,听他说起眼前的难事,便说他一个远亲在北洋大学堂念书,名叫金子美,江苏常州人,现在放暑假,回家一趟得花不少钱,便待在学堂没走,不如请来帮忙。他人挺规矩,在天津这里别人全不认识,关系单纯。
老蔡把金子美约来一见,这人二十多岁,白净脸儿,戴副圆眼镜,目光实诚,说话不多,有条有理,看上去叫人放心。寻思一天后,便把万年青交给他了。说好五天,日出开门,日落关门,诚心待客,收钱记账。老蔡家的店铺虽小,规矩挺多,连掸尘土的鸡毛掸子用完了放在哪儿都有一定的规矩。金子美脑袋像是玻璃的,放进什么都清清楚楚。老蔡交代完,又叮嘱一句:“记着一定守在铺子里,千万别离身。” 这北洋大学堂的大学生笑道:“离开这儿,我能去哪儿?除去念书,我什么事也没有。放心吧!”
老蔡咧嘴一笑,把万年青放在他手里了。
金子美虽然没当过伙计。但人聪明,干什么都行。一天生,两天熟,干了两天,万年青这点事就全明白了。每天买东西不过几十人,多半是周边的住家。这些老街坊见了金子美都会问一句:“老蔡出门了?”金子美说:“几天就回来了。”老街坊互相全都知根知底,全都不多话。这些街坊买的东西离不开日常吃的用的。特别是中晌下晌做饭时,盐没了,少块姜,缺点灯油,便来买,缺什么买什么;过路的人买的多是一包纸烟;馋了买个糖块搁在嘴里。
金子美每天刚天亮就从学堂赶到万年青,开了地锁,卸下门板,把各类货品里里外外归置好,掸尘净扫,一切遵从老蔡的交代。从早到晚一直盯在铺里,有尿就尿在一个小铁桶里,抽空推开后门倒在阴沟里,有屎就憋着晚间回去路上找茅房去拉。在铺子里,拿出全部精神迎客送客,卖货收钱,从容有序,没出半点偏差。他一天三顿饭都吃自己带来的干粮。下晌天黑,收摊关门,清点好货物和收银,上好门板,回到学堂去睡觉。一连三天,没出意外,一切相安无事。
转天一早刚到了万年青,一位同室学友找来说,从租界来了一个洋人,喜欢摄影,个子很高,下巴上长满胡子,来拍他们的学堂。北洋大学堂是中国首座洋学堂,洋人有兴趣,这洋人说他不能只拍场景,还要有人。这时放暑假了,学堂里没几个人,就来拉他。金子美说店主交代他这铺子白天不能关门,不能叫老主顾吃闭门羹。学友笑了,说:“谁这么死性子,你关门了,人家不会到别的地方去买?”他见金子美还在犹豫,便说:“你关了一会儿门怕什么,他也不会知道。”子美觉得也有道理,就关上门,随着这学友跑到了远处西沽运河边的北洋大学堂。
金子美头一次见到照相匣子,见到怎么照相,并陪着洋人去到学堂的大门口、教室、实验室、图书馆、体育场一通拍照,还和几位学友充当各种角色。大家干得高兴,玩得尽兴,直到日头偏西,赶回到城西时,天暗下来。在他走到街口,面对着关着门黑乎乎的店铺,一时竟没有认出来,以为走错了路。待走近了,认出这闭门的小店就是万年青,心里有点愧疚。他辜负了人家老蔡。在点货结账时,由于一整天没开门,一个铜钱的收入也没有,这不亏了人家老蔡了吗?他便按照前三天每日售货的钱数,从铺子里取出价钱相当的货品,充当当日的售出;再从自己腰包里拿出相当货价的钱,放在钱匣子里。这样一来,便觉得心安了。
再过一天,老蔡回来了,金子美向他交代了一连五日小店铺的种种状况,报了太平,然后拿出账目和钱匣子,钱货两清。老蔡原先还有些莫名的担心,这一听一看,咧开满是胡茬的嘴巴子笑了。给子美高高付了几天的工酬。子美说:“这么多钱都够回家一趟了。”
这事便结了。可是还没结。
一天,金子美在学堂忽接到老蔡找人送来的信儿,约他后晌去万年青。子美去了,老蔡弄几个菜半斤酒摆在桌上,没别的事,只为对子美先前帮忙,以酒相谢。老蔡没酒量,子美不会喝,很快都上了头。老蔡说:“我真的挺喜欢你。像你这种实诚人,打灯都没法找。我虽然帮不了你嘛忙,我这个铺子就是你的,你想吃什么用什么——就来拿!随你拿!”
子美为了表示自己人好,心里一激动,便把他照看铺子时,由于学堂有事关了门,事后怕亏了老蔡而掏钱补款的事说了出来。他认为老蔡会更觉得他好。谁想到老蔡听了,脸上的笑意登时没了,酒意也没了,直眉瞪眼看着他。好像他把老蔡的铺子一把火烧了。
“您这是怎么了?”他问。
“你关了多长时间的门?”老蔡问,神气挺凶。
“从早上。我回来的时候……快天黑了。”
“整整一天?一直上着门板?”
“上了呀,我哪敢关门就走。”
静了一会儿。忽然老蔡朝他大叫起来:“你算把我毁了!我跟你说好盯死这铺子绝对不能离人、绝对不能关门!我祖上三代,一百年没叫人吃过闭门羹!这门叫你关上了,还瞒着我,我说这些天老街坊见了我神气不对。你坑了我,还坑了我祖宗!你——给我走!”老蔡指着门,他从肺管子里呼出的气冲在子美脸上。
子美不明白发生了什么。他惊讶莫解,但老蔡的愤怒与绝望,使他也无法再开口。老蔡的眼珠子瞪出了眼白,指着门的手剧烈地抖。他慌忙退身,出来,走掉。
这事没人知道,自然也没人说,但奇怪的是,从此之后这一带人再也没人说老蔡家的那个“家规”了;万年青这块牌子变得平平常常了;原先老蔡身上那有点神奇的光也不见了。
一年后,人说老蔡得了病,治不好,躺在家里开不了店,杂货铺常常上着门板,万年青不像先前了!过了年,儿子把他接到北京治病养病,老伴也跟着去了,居然再没回来。铺子里的东西渐渐折腾出去了,小砖房空了,闲置一久,屋顶生满野草,像个野庙荒屋。那块“万年青”的店牌早不知嘛时候没的。再过多半年,老蔡的儿子又回来一趟,把这小屋盘给了一个杨柳青人,开一个早点铺,炸油条、烙白面饼、大碗豆浆,热气腾腾,香气四溢,就像江山社稷改朝换代又一番景象。(摘编自《俗世奇人》有删改)
能力提升训练
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说叙述中偶尔会穿插一点议论,但这议论并不显得多余,如第3段开头语句,就有画龙点睛的效果,突出了作品要表达的主旨。
B.小说语言上有地域色彩,口语化气息也比较浓郁,如“无论嘛时候”“吃闭门羹”等,使表达很活泼,很接地气。
C.小说多用长句,偶尔有整齐的句式,但多用散句,表达自然流畅,活泼生动,具有老舍式的幽默意味。
D.小说虽然短小,但结构很严谨,结尾和开头照应,人物语言、神态描写也颇为生动,人物语言极富个性化色彩。
2.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.西门外的三角地小短无用,而老蔡家却用其开设杂货铺给街坊们带来便利,大家给它起名“万年青”,正符合了老蔡“无用之为大用”的家传。
B.老蔡了解完金子美的各种情况后,还要对其进行单独面试,交代完规矩之后依然千叮咛万嘱咐,足见老蔡作为商人的多疑和世故。
C.“谁这么死性子……人家不会到别的地方去买?”学友的玩笑话打动了金子美,最终促使他放弃和老蔡的约定,关上店门心安理得地去了学堂。
D.“你坑了我,也坑了我祖宗”,老蔡在得知真相后的指责令金子美羞愧与惊讶,但金子美却不能理解老蔡为何怒不可遏。
3.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说极具“津味”特色,使用天津方言的典型用词和表达方式,如“道儿”“迎前”“嘛时候”等都强化了地域特点。
B.“白净脸儿,戴副圆眼镜,目光实诚”,作者巧用外貌描写塑造了一个朴实的大学生形象,这与后文他的失约行为形成了反转。
C.除老蔡和金子美之外,小说还描写了老蔡儿子、马得贵、学友等次要人物,看似闲笔,其实跟情节发展都有关联作用。
D.老蔡从过去的“脸上有光”到现在的“光不见了”,“万年青”也由百年招牌变得平常,这悲剧式的结局实在令人唏嘘感慨。
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说开头交代蔡得脸将祖上立的规矩守得更严更死的细节,这为后文的矛盾冲突作了铺垫。
B.洋人摄影、学友相劝是影响小说情节起伏变化的重要因素,金子美受学友鼓动而关门离开。
C.金子美因拍照耽误营业后,自拘腰包、充当售出的举动,表现出他实诚之外,还活络善良。
D.小说以轻松温馨的笔调收尾,作者特写早点铺热气腾腾、香气四溢的烟火气息,以景结情。
5.关于文中老蔡答谢金子美的相关部分,下列说法不正确的一项是(3分)
A.钱货两清、店铺太平,老蔡付了工酬,明着嘴笑,表明他对金子美这五天的照看很满意。
B.金子美本不打算透露实情,但因酒后冲动,便将"怕亏了老蔡而拘钱补款的事"讲了出来。
C.老蔡得知实情后,态度出现变化,作者运用神态描写、语言描写来表现他的愤怒和绝望。
D.金子美"惊讶莫解"的困惑,源于他不理解老蔡家的规矩。
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)
A.“这可是了不得的!谁能一条规矩,一百年不错半分?”这些话语气强烈中带有质疑,主要为下文规矩被金子美打破埋下了伏笔。
B.“金子美从早到晚一直盯在铺里……上好门板”这一描写突出表现金子美看店铺时认真负责的态度。
C.“他从肺管子里呼出的气冲在子美脸上。”这句话运用了夸张和拟人的修辞手法,表现老蔡在得知事情真相后,内心的极度愤怒。
D.结尾描述了早点铺的蓬勃景象,同万年青老铺的荒凉形成对比,暗含了世间万物盛衰变迁的历史规律,表明历史总是向前的。
7.金子美并未遗忘老蔡的嘱托,可是为何最后还是辜负了对方?请简要分析。(6分)
8.对万年青关店门一天一事,小说人物对其认识有何不同?其根源是什么?请简要分析。(6分)
9.有人认为小说中老蔡和金子美吃饭的情节至关重要,请结合内容加以分析。(6分)
10.金子美是一个老实本分的北洋学堂大学生,但他却破坏了老蔡的店规家规。请结合小说情节简要概括金子美的心理变化过程。(6分)
11.费孝通在《乡土中国》中指出:“乡土社会是熟人社会,是礼俗社会,是移世不移的安定社会。”请结合小说内容,简要分析小说中“万年青”所在的地方体现了乡土社会哪些特点。(6分)
12.本文属于冯顿才"俗世奇人"系列短篇小说,请围绕"奇"探究小说的主题意蕴。(6分)
13.本文语言有哪些特色?请结合全文概括分析。(6分)
14.小说以“万年青”为题,好在哪里?请结合小说进行探究。(6分)
高中语文能力提升专题训练(文学类文本小说阅读)
万年青 冯骥才
西门外往西再走三百步,房子盖得就没规矩了,东一片十多间,西一片二三十间,中间留出来歪歪斜斜一些道儿好走路。有一个岔道口是块三角地,上边住了几户人家,这块地迎前那个尖儿,太小太短,没法用,没人要。
住在三角地上的老蔡家动了脑子,拿它盖了一间很小的砖瓦屋,不住人,开一个小杂货铺。这一带没商家,买东西得走老远,跑到西马路上买。如今有了这个吃的穿的用的一应俱全的小杂货铺,方便多了,而且渐渐成了人们的依赖。过日子还真缺不了这杂货铺!求佛保佑,让它不衰。有人便给这小杂货铺起个好听的名字,叫万年青。老蔡家也喜欢这店名,求人刻在一块木板上,挂在店门口的墙上。
老蔡家在这一带住了几辈,与这里的人家都是几辈子的交情。这种交情最金贵的地方是彼此“信得过”。信得过可不是用嘴说出来的,嘴上的东西才信不过呢。这得用多少年的时间较量,与多少件事情较真,才较出来的。日常生活,别看事都不大,可是考量着人品。老蔡家有个规矩,从早上日出,到下晌日落,一年到头,刨去过年,无论嘛时候,店门都是开着的,决不叫乡亲们吃闭门羹。这规矩是老蔡家自己立的,也是立给自己的;自己说了就得做到;而且不是一天一月一年做到,还得十年二十年三十年做到,没一天不做到,或者做不到。现在万年青的店主是蔡得胜,他是个死性人,祖上立的规矩,他守得更严更死。这可是了不得的!谁能一条规矩,一百年不错半分?
这规矩,既是万年青的店规,也是老蔡家的家规。虽然老蔡家没出过状元,没人开疆拓土,更没有当朝一品,可是就凭这天下独有的店规家规,一样叫人敬佩,脸上有光。老蔡走在街上,邻人都先跟他招呼。 一天,老蔡遇到挠头的事。他的堂兄在唐山挖煤砸断了腿,他必得去一趟看看,连去带回大约要五天,可是铺子就没人照看了。他儿子在北京大栅栏绸缎庄里学徒,正得老板赏识,不好叫回来。他老婆是女人家,怵头外边打头碰脸的事。这怎么办?正这时候,家住西马路一个发小马得贵来看他,听他说起眼前的难事,便说他一个远亲在北洋大学堂念书,名叫金子美,江苏常州人,现在放暑假,回家一趟得花不少钱,便待在学堂没走,不如请来帮忙。他人挺规矩,在天津这里别人全不认识,关系单纯。
老蔡把金子美约来一见,这人二十多岁,白净脸儿,戴副圆眼镜,目光实诚,说话不多,有条有理,看上去叫人放心。寻思一天后,便把万年青交给他了。说好五天,日出开门,日落关门,诚心待客,收钱记账。老蔡家的店铺虽小,规矩挺多,连掸尘土的鸡毛掸子用完了放在哪儿都有一定的规矩。金子美脑袋像是玻璃的,放进什么都清清楚楚。老蔡交代完,又叮嘱一句:“记着一定守在铺子里,千万别离身。” 这北洋大学堂的大学生笑道:“离开这儿,我能去哪儿?除去念书,我什么事也没有。放心吧!”
老蔡咧嘴一笑,把万年青放在他手里了。
金子美虽然没当过伙计。但人聪明,干什么都行。一天生,两天熟,干了两天,万年青这点事就全明白了。每天买东西不过几十人,多半是周边的住家。这些老街坊见了金子美都会问一句:“老蔡出门了?”金子美说:“几天就回来了。”老街坊互相全都知根知底,全都不多话。这些街坊买的东西离不开日常吃的用的。特别是中晌下晌做饭时,盐没了,少块姜,缺点灯油,便来买,缺什么买什么;过路的人买的多是一包纸烟;馋了买个糖块搁在嘴里。
金子美每天刚天亮就从学堂赶到万年青,开了地锁,卸下门板,把各类货品里里外外归置好,掸尘净扫,一切遵从老蔡的交代。从早到晚一直盯在铺里,有尿就尿在一个小铁桶里,抽空推开后门倒在阴沟里,有屎就憋着晚间回去路上找茅房去拉。在铺子里,拿出全部精神迎客送客,卖货收钱,从容有序,没出半点偏差。他一天三顿饭都吃自己带来的干粮。下晌天黑,收摊关门,清点好货物和收银,上好门板,回到学堂去睡觉。一连三天,没出意外,一切相安无事。
转天一早刚到了万年青,一位同室学友找来说,从租界来了一个洋人,喜欢摄影,个子很高,下巴上长满胡子,来拍他们的学堂。北洋大学堂是中国首座洋学堂,洋人有兴趣,这洋人说他不能只拍场景,还要有人。这时放暑假了,学堂里没几个人,就来拉他。金子美说店主交代他这铺子白天不能关门,不能叫老主顾吃闭门羹。学友笑了,说:“谁这么死性子,你关门了,人家不会到别的地方去买?”他见金子美还在犹豫,便说:“你关了一会儿门怕什么,他也不会知道。”子美觉得也有道理,就关上门,随着这学友跑到了远处西沽运河边的北洋大学堂。
金子美头一次见到照相匣子,见到怎么照相,并陪着洋人去到学堂的大门口、教室、实验室、图书馆、体育场一通拍照,还和几位学友充当各种角色。大家干得高兴,玩得尽兴,直到日头偏西,赶回到城西时,天暗下来。在他走到街口,面对着关着门黑乎乎的店铺,一时竟没有认出来,以为走错了路。待走近了,认出这闭门的小店就是万年青,心里有点愧疚。他辜负了人家老蔡。在点货结账时,由于一整天没开门,一个铜钱的收入也没有,这不亏了人家老蔡了吗?他便按照前三天每日售货的钱数,从铺子里取出价钱相当的货品,充当当日的售出;再从自己腰包里拿出相当货价的钱,放在钱匣子里。这样一来,便觉得心安了。
再过一天,老蔡回来了,金子美向他交代了一连五日小店铺的种种状况,报了太平,然后拿出账目和钱匣子,钱货两清。老蔡原先还有些莫名的担心,这一听一看,咧开满是胡茬的嘴巴子笑了。给子美高高付了几天的工酬。子美说:“这么多钱都够回家一趟了。”
这事便结了。可是还没结。
一天,金子美在学堂忽接到老蔡找人送来的信儿,约他后晌去万年青。子美去了,老蔡弄几个菜半斤酒摆在桌上,没别的事,只为对子美先前帮忙,以酒相谢。老蔡没酒量,子美不会喝,很快都上了头。老蔡说:“我真的挺喜欢你。像你这种实诚人,打灯都没法找。我虽然帮不了你嘛忙,我这个铺子就是你的,你想吃什么用什么——就来拿!随你拿!”
子美为了表示自己人好,心里一激动,便把他照看铺子时,由于学堂有事关了门,事后怕亏了老蔡而掏钱补款的事说了出来。他认为老蔡会更觉得他好。谁想到老蔡听了,脸上的笑意登时没了,酒意也没了,直眉瞪眼看着他。好像他把老蔡的铺子一把火烧了。
“您这是怎么了?”他问。
“你关了多长时间的门?”老蔡问,神气挺凶。
“从早上。我回来的时候……快天黑了。”
“整整一天?一直上着门板?”
“上了呀,我哪敢关门就走。”
静了一会儿。忽然老蔡朝他大叫起来:“你算把我毁了!我跟你说好盯死这铺子绝对不能离人、绝对不能关门!我祖上三代,一百年没叫人吃过闭门羹!这门叫你关上了,还瞒着我,我说这些天老街坊见了我神气不对。你坑了我,还坑了我祖宗!你——给我走!”老蔡指着门,他从肺管子里呼出的气冲在子美脸上。
子美不明白发生了什么。他惊讶莫解,但老蔡的愤怒与绝望,使他也无法再开口。老蔡的眼珠子瞪出了眼白,指着门的手剧烈地抖。他慌忙退身,出来,走掉。
这事没人知道,自然也没人说,但奇怪的是,从此之后这一带人再也没人说老蔡家的那个“家规”了;万年青这块牌子变得平平常常了;原先老蔡身上那有点神奇的光也不见了。
一年后,人说老蔡得了病,治不好,躺在家里开不了店,杂货铺常常上着门板,万年青不像先前了!过了年,儿子把他接到北京治病养病,老伴也跟着去了,居然再没回来。铺子里的东西渐渐折腾出去了,小砖房空了,闲置一久,屋顶生满野草,像个野庙荒屋。那块“万年青”的店牌早不知嘛时候没的。再过多半年,老蔡的儿子又回来一趟,把这小屋盘给了一个杨柳青人,开一个早点铺,炸油条、烙白面饼、大碗豆浆,热气腾腾,香气四溢,就像江山社稷改朝换代又一番景象。(摘编自《俗世奇人》有删改)
能力提升训练
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说叙述中偶尔会穿插一点议论,但这议论并不显得多余,如第3段开头语句,就有画龙点睛的效果,突出了作品要表达的主旨。
B.小说语言上有地域色彩,口语化气息也比较浓郁,如“无论嘛时候”“吃闭门羹”等,使表达很活泼,很接地气。
C.小说多用长句,偶尔有整齐的句式,但多用散文化句式,表达自然流畅,活泼生动,具有老舍式的幽默意味。
D.小说虽然短小,但结构很严谨,结尾和开头照应,人物语言、神态描写也颇为生动,人物语言极富个性化色彩。
答案C “小说多用长句”错误,结合“一连三天,没出意外,一切相安无事”“小砖房空了,闲置一久,屋顶生满野草,像个野庙荒屋”等可知,应是多用短句;“具有老舍式的幽默意味”错误,无中生有,原文并没有幽默意味。故选C。
2.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.西门外的三角地小短无用,而老蔡家却用其开设杂货铺给街坊们带来便利,大家给它起名“万年青”,正符合了老蔡“无用之为大用”的家传。
B.老蔡了解完金子美的各种情况后,还要对其进行单独面试,交代完规矩之后依然千叮咛万嘱咐,足见老蔡作为商人的多疑和世故。
C.“谁这么死性子……人家不会到别的地方去买?”学友的玩笑话打动了金子美,最终促使他放弃和老蔡的约定,关上店门心安理得地去了学堂。
D.“你坑了我,也坑了我祖宗”,老蔡在得知真相后的指责令金子美羞愧与惊讶,但金子美却不能理解老蔡为何怒不可遏。
答案B老蔡作为商人的多疑和世故错。
3.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说极具“津味”特色,使用天津方言的典型用词和表达方式,如“道儿”“迎前”“嘛时候”等都强化了地域特点。
B.“白净脸儿,戴副圆眼镜,目光实诚”,作者巧用外貌描写塑造了一个朴实的大学生形象,这与后文他的失约行为形成了反转。
C.除老蔡和金子美之外,小说还描写了老蔡儿子、马得贵、学友等次要人物,看似闲笔,其实跟情节发展都有关联作用。
D.老蔡从过去的“脸上有光”到现在的“光不见了”,“万年青”也由百年招牌变得平常,这悲剧式的结局实在令人唏嘘感慨。
答案B 并不能构成反转,大学生有着好奇贪玩的特点,他没能真正理解老蔡坚守规矩的行为,所以出现了失约,这是合理的顺承而不是反转。
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说开头交代蔡得脸将祖上立的规矩守得更严更死的细节,这为后文的矛盾冲突作了铺垫。
B.洋人摄影、学友相劝是影响小说情节起伏变化的重要因素,金子美受学友鼓动而关门离开。
C.金子美因拍照耽误营业后,自拘腰包、充当售出的举动,表现出他实诚之外,还活络善良。
D.小说以轻松温馨的笔调收尾,作者特写早点铺热气腾腾、香气四溢的烟火气息,以景结情。
答案D 小说以轻松温馨的笔调收尾错误。
5.关于文中老蔡答谢金子美的相关部分,下列说法不正确的一项是(3分)
A.钱货两清、店铺太平,老蔡付了工酬,明着嘴笑,表明他对金子美这五天的照看很满意。
B.金子美本不打算透露实情,但因酒后冲动,便将"怕亏了老蔡而拘钱补款的事"讲了出来。
C.老蔡得知实情后,态度出现变化,作者运用神态描写、语言描写来表现他的愤怒和绝望。
D.金子美"惊讶莫解"的困惑,源于他不理解老蔡家的规矩,显现出两代人之间的观念矛盾。
答案B金子美“认为老蔡会更觉得他好”所以讲出了实情。
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)
A.“这可是了不得的!谁能一条规矩,一百年不错半分?”这些话语气强烈中带有质疑,主要为下文规矩被金子美打破埋下了伏笔。
B.“金子美从早到晚一直盯在铺里……上好门板”这一描写突出表现金子美看店铺时认真负责的态度。
C.“他从肺管子里呼出的气冲在子美脸上。”这句话运用了夸张和拟人的修辞手法,表现老蔡在得知事情真相后,内心的极度愤怒。
D.结尾描述了早点铺的蓬勃景象,同万年青老铺的荒凉形成对比,暗含了世间万物盛衰变迁的历史规律,表明历史总是向前的。
答案B A带有质疑,主要为下文规矩被金子美打破埋下了伏笔,分析不当,这些话更多是对蔡德胜的赞美;
C运用了夸张和拟人的修辞手法错,并未使用修辞;
D历史总是向前的错,小说更多是对以万年青关店为象征的过去的怀念和惋惜。
7.金子美并未遗忘老蔡的嘱托,可是为何最后还是辜负了对方?请简要分析。(6分)
①金子美之所以最后辜负了老蔡,是因为自己内心对于坚守诚信美德的信念还不够坚定。学友第一次劝金子美说人家会去别处买,金子美就犹豫了;第二次说,“关一会儿门”“他也不会知道”,金子美就动摇了。可见在金子美心里,诚实守信的美德还没有深深地扎下根来。
②金子美辜负了老蔡,还因为外物的诱惑。他对拍照等新事物很好奇,没能抵制住诱惑,给自己找到抛弃诚信的借口。
8.对万年青关店门一天一事,小说人物对其认识有何不同?其根源是什么?请简要分析。(6分)
①不同认识:对于万年青关店门一天一事,金子美和同学认为无关紧要,顾客可以去别的店铺买东西;老顾客们认为这违反了老蔡家的家规店规,认为老蔡不讲诚信,不再敬佩老蔡;老蔡认为这完全违反了自己的家规店规,破坏了自己百年老店讲诚信的牌子,辜负了老顾客,对不起祖上,让自己颜而扫地。(3分)
②根源分析:这些不同表现表明了各色人物的价值观不同,金子美和同学从利益出发,他们认为关门一天没有侵犯顾客的利益,所以这事情无关紧要;而老蔡和老顾客从道德层面出发,认为关门一天破坏了诚信这一道德准则,损坏了店里百年以来积累下的名誉:尤其是老蔡,他家百年来几辈人树立起的诚信招牌,被毁于一旦,往日的荣耀灰飞烟灭,所以这种关门的做法绝对不能接受。(3分)
9.有人认为小说中老蔡和金子美吃饭的情节至关重要,请结合内容加以分析。(6分)
①丰富人物形象。老蔡极讲诚信,而这一情节还表现了老蔡重情义、为人豪爽;金子美关店铺自私,不守承诺,而这一情节中金子美说出真相一事,某种程度上又表现了金子美的实诚。
②推动情节发展,老蔡在饭局上了解到了真相后,一病不起,最后店铺关门;同时增强故事的完整性,这一情节呼应前文金子美关门一天的事情,到此老蔡了解到了事情的真相,整个故事没有了缺陷。
③揭示并深化小说主题。这一情节中,老蔡和金子美的关系由亲密无间转为彻底决裂,老、新两代人的价值观冲突在此展现得淋漓尽致,引起读者思考,深化了小说主题,展现了人物的悲剧性。
10.金子美是一个老实本分的北洋学堂大学生,但他却破坏了老蔡的店规家规。请结合小说情节简要概括金子美的心理变化过程。(6分)
①接受任务时充满自信。面对老蔡的叮嘱自信回答“放心吧”,把铺子打理得井井有条,从容有序。
②在完成任务的过程中,对学友邀请的矛盾。学友告之洋人来拍照,子美想去又顾虑老蔡的交代:对辜负嘱托的愧疚,和学友玩了一天,内心愧疚从而自己掏钱补款。
③老蔡邀其喝酒时,对老蔡盛怒的不解。老蔡得知真相后怒斥金子美,他感到惊讶莫解。
11.费孝通在《乡土中国》中指出:“乡土社会是熟人社会,是礼俗社会,是移世不移的安定社会。”请结合小说内容,简要分析小说中“万年青”所在的地方体现了乡土社会哪些特点。(6分)
①乡邻之间的熟悉:这是熟人的世界、从熟悉中得到信任,老街坊互相都知根知底,不多话就能表情达意。
②对礼俗的坚守:老蔡家把“决不叫乡亲吃闭门羹”作为店规和家规,并将坚守规矩视为荣耀,一百多年始终如一,这规矩被打破后异常痛苦,,甚觉脸面全无。
③移世不移的安定:老蔡家与街坊们几辈子的交情,彼此都信得过。这信得过是用时间和事情较出来的。店名“万年青”既包含了美好的期待,也体现了这移世不移的安定。
12.本文属于冯顿才"俗世奇人"系列短篇小说,请围绕"奇"探究小说的主题意蕴。(6分)
①天下独有的店规家规之"奇",显现尊纲守常的精神信念。
②破坏规矩、店铺殒命之"奇",暗含对文化衰微的批判反思。万年青店铺平庸化,终被取代的结局,寄寓着作者对乡土社会变迁的思考。(每点3分,言之成理,酌情给分)
13.本文语言有哪些特色?请结合全文概括分析。(6分)
①具有浓厚的乡土性:使用乡俗俚语,如“打灯都没法找”;使用俗语,如“嘛时候”“嘛忙”“登时”等具有地方特色,富有生活气息。
②多用短句,简洁明快。
③语言直白晓畅,通俗易懂。
14.小说以“万年青”为题,好在哪里?请结合小说进行探究。(6分)
①以“万年青”为题,形象生动,能够激发读者阅读兴趣;
②题目寄托了乡亲们对小店的美好祝福和老蔡对小店未来的美好期许;
③“万年青”有着丰富的意蕴,象征着诚实守信的美德应该万年长青;
④题目“万年青”和小说结尾形成了对比,表达了对诚实守信的传统美德没能得到坚守的遗憾和感叹。
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