教科版小学科学六年级下册期中检测卷4（含答案）

期中综合素质测评卷  六年级科学下册 （统编版）（含答案）

时间：60分钟  满分：100分

一、知识展示台(每空2分，共18分)

1.我们建造塔台模型的过程:明确任务、____________制作、____________、评估、改进。

2.制作塔台模型时,塔台的接口处要____________,同时也要考虑____________。

3.“有其父必有其子”描述的是____________(填“变异”或“遗传”)现象。

4.奥地利科学家____________花了8年时间用____________进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间遗传与变异的奥秘。

5.变异现象是____________(填“普遍存在”或“罕见”)的。

6.对植物进行分类时，常用的分类方法是____________。

二、对错判别处(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共16分)

1.制作塔台模型要与设计方案相一致，发现自己的设计方案有错误时也不能修改。（     ）

2.工程建设需运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。（     ）

3.制订工程标书时,最先要考虑的问题是项目成本。（     ）

4.“鸟巢”体育馆是钢结构建筑，便用了大量的三角形。（     ）

5.如果制作的塔台角度不正,对于抗震性是有一定影响的。（     ）

6.负责调查草坪区域内生物的实验小组，发现蜻蜓从草坪区域飞到池塘区域,他们不需要记录蜻蜓。（     ）

7.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一方法。（     ）

8.“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物具有遗传现象。但同一株瓜藤上结出的瓜也有可能在有些方面会有所不同,这又说明了生物在繁殖后代时具有变异现象。（     ）

9.所有的植物都会开花。（    ）

10.塔台模型设计抗震能力较差，说明结构不够稳定。（     ）

三、选择大乐园(每小题2分，共20分)

1.小明家的新房可以入住了,爸爸带小明去验收,在卫生间和厨房,爸爸主要是在检查新房里的（     ）系统是否完善。

A供水                 B.供暖               C.网络

2.下列现象，生物与环境不适应的是（     ）。

A.竹节虫形似竹节

B.人到高原出现高原反应

C.在冬季，北极狐的体色接近白色

3.下列说法错误的是（     ）。

A.校园生物大搜索时,我们可以随意采摘植物

B.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物

C.我们可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物

4.性状是指可以遗传的生物形态结构、生理和行为等特征的总和。下列不属于人体性状的是（     ）

A.头发长短

B.大拇指能否向外弯曲

C.有无耳垂

5.关于“保护生物多样性”，下列说法正确的是（     ）。

A.郁金香花海非常壮观，人们可以少量地攀折郁金香

B.为了增加公园中动物的多样性，人们可以放养他些其他动物，如巴西龟

C.看到有人在山上挖竹笋或布网捕鸟,人们可以用发短信的方式报警

6.如图,三个相同的瓶子,装的水量不同，如果将底板慢慢倾斜,（     ）。

A.甲瓶最后倒

B.乙瓶最后倒

C.丙瓶最后倒

7.根据我们所学的工程建设过程,在设计和制造纸桥并检验纸桥承重能力的实验中,正确的操作顺序是（     ）。

①测量纸桥的高度和它的承重能力 ②画出设计草图 ③选择制作材料，确定合适的连接方法

A.②③①               B.②①③               C.③②①

8.在制作塔台模型中，萌小牛不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后,它的承重能力（     ）。

A.变大                 B.变小                 C.不变

9.下列材料中，最适合用来制作塔台承重部分的是（     ）。

A.钢管                 B.铝管                 C.塑料管

10.下列动物中，都属于哺乳动物的一组是（     ）。

A.鲸鱼、鲫鱼           B.兔子、燕子           C.牛、海豚

四、巧妙分类区(12分)

我们的校园和周围的环境中生长着多种多样的植物。用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。下列植物分别是小明在校园和小区里找到的，请将这些植物按不同分类标准进行分类，并填写在表格中。

①苔藓  ②凤仙花  ③狗尾草  ④雪松  ⑤荷花  ⑥芦荟  ⑦银杏  ⑧垂柳

⑨金鱼藻  ⑩大叶黄杨(冬青)

五、巧妙简答区(14分)

1.哺乳动物有哪些特点?

2.某小组制作的塔台模型在风力3级测试中开始摇晃，与其他组相比抗风性差点，他们应 该如何改进?

六、巧妙阅读区(16分)

青蛙是一种常见的动物，通常有绿色、灰色两种。在某地，10年以前，处处可以看见绿色的青蛙，绿色的青蛙数量占总青蛙数的99%以上。随着工厂、楼房的大量兴建,绿色青蛙逐渐减少,数量下降到10%以下。而灰色的青蛙逐渐增多，上升到90%以上。为了探究青蛙体色改变的原因，某小组在墙上贴了一张很大的墙纸。并随机在墙纸上贴上相同数量的绿色青蛙和灰色青蛙的小图片。小组内6名同学在规定的短时间内，模拟青蛙的天敌“捕食”10只青蛙，统计捕捉到的青蛙数量后，得到了以下的数据。

1.动物的种类很多，如果按出生方式来分,青蛙属于____________动物，如果按有无脊柱来分,青蛙属于____________动物。

2.根据表格中的数据分析，你认为墙纸的颜色应该是____________色;绿色青蛙不易被“捕捉”的原因是____________________________________。

3.科学家经过大量的研究证明了生物是在遗传、变异和生存斗争等作用下,由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的结果,科学家们把这种现象叫（     ）。

A.生物变化              B.生物发展             C.生物进化

参考答案

一、

1. 设计测试
2. 固定牢固  节省胶带
3. 遗传
4. 孟德尔  豌豆
5. 普遍存在
6. 二歧分类法

二、

1. ×
2. √
3. ×
4. √
5. √
6. ×
7. ×
8. √
9. ×
10. √

三、

1. A
2. B
3. A
4. A
5. C
6. B
7. A
8. B
9. A
10. C

四、

①②③⑤⑥⑨    ④⑦⑧⑩

②③④⑤⑥⑦⑧⑩    ①⑨

五、

1. 直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物。
2. 增大底座的面积和重量。

六、

1. 卵生  脊椎
2. 绿  青蛙颜色与环境相似不易发现
3. C