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    浙科版高中生物选择性必修3第三节通过细胞融合可产生具有新特性的细胞作业1含答案

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    高中生物浙科版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第三节 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞当堂检测题

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    这是一份高中生物浙科版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第三节 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞当堂检测题,共8页。试卷主要包含了下列关于克隆动物的说法正确的是,下列对生物技术的理解,合理的是等内容,欢迎下载使用。
    【基础】第三节通过细胞融合可产生具有新特性的细胞作业练习一.单项选择1.下列不属于动物细胞培养必需条件的是    A.无菌.无毒的环境 B.适宜的温度和pH C.CO2等气体环境 D.适宜的光照条件2.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是(   )A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B.利用聚乙二醇.灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能增殖,未融合细胞均不能增殖D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁3.关于动物细胞培养的叙述,不正确的是(   
    A.大多数培养基主要以葡萄糖为糖酵解的碳源B.培养基添加胰岛素可促进细胞对葡萄糖的摄取C.动物细胞培养的原理是细胞具有全能性D.胰蛋白酶作用时间过长收集到的分散细胞会减少4.下列有关单克隆抗体制备的叙述,正确的是(   )A.先利用特定的抗原蛋白注射到小鼠体内,目的是从小鼠体内获得骨髓瘤细胞 B.单克隆抗体的成功制备体现了细胞的全能性 C.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 D.经过B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养5.为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用,研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究,得到下表结果。下列相关叙述,(  不正确的是培养瓶编号12345添加剂中苏丹红浓度(mg/L)1050100300900变异细胞比例01/1061/10621068/106A.该实验需要进行动物细胞培养 B.该实验还需设置一个空白对照组C.实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大D.实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小6.下列关于克隆动物的说法正确的是    A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B.克隆羊多利是利用胚胎干细胞进行核移植所得的个体C.核移核后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录D.克隆羊多利的成功证明了高度分化细胞经过一定技术处理,也可回复到类似受精卵时期的功能7.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是(    A.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 B.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 8.下列对生物技术的理解,合理的是(   )A.基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞B.单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的C.用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎D.蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质9.下列有关现代生物技术的说法正确的是(  )A.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体B.动物细胞培养过程中激素处理以提高分化率C.重组质粒中的抗性基因与目的基因表达时共用一套遗传密码D.将特定的病毒注射到相应动物细胞内进行培养可获得特定的抗体10.生物技术的飞速发展,使已灭绝生物的复生将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功复生野驴的方法是   A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化.再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体11.关于细胞工程的叙述,错误的是(   A.培养动物细胞和植物细胞的重要区别在于培养基的不同B.单克隆抗体与血清抗体相比,前者特异性强.灵敏度高,产量大C.在个体内细胞没有表现出全能性,与基因表达的选择性密切相关D.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行,而植物细胞培养则需要在无菌条件下进行12.单克隆抗体产生于(    A脾脏中产生单一抗体的浆细胞        B促融剂作用下形成的杂交瘤细胞CB淋巴细胞突变形成的瘤细胞         D单个杂交瘤细胞增殖产生的细胞群13.有关动物细胞培养的叙述中正确的是(     A.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散 B.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D.培养至50代后能继续传代的传代细胞叫细胞株14.下列有关克隆的叙述,错误的是   A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B.细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系C多利绵羊的性状与供核绵羊不完全相同D.动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞15.下列对“克隆”概念认识的叙述,不正确的是(  A.由单个细菌长成菌落,属于个体水平克隆B.PCR技术属于分子水平克隆C.植物组织培养技术也属于克隆技术D.淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于细胞水平克隆16.下列有关细胞工程的叙述错误的是(   )A.选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C.植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞D.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性17.胚胎干细胞的获得被国际自然科学学术权威机构评为1999年世界十大科学突破之一,有关此项研究的说法正确的是 (  )A.主要目的是生殖性克隆人       B.进行组织器官的修补或理论研究C.属于基因工程范畴             D.证明细胞具有全能性,分化潜力巨大18.下列有关细胞培养的叙述中正确的是     用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官是因为这些细胞的全能性高将所取的组织也可用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞培养动物细胞的培养基一般需要加入动物血清动物细胞培养只能有限传代,然后所培养的细胞会衰老死亡
    参考答案与试题解析1.【答案】D【解析】(1)无菌.无毒的环境:消毒.灭菌;添加一定量的抗生素;定期更换培养液,以清除代谢废物。(2)营养物质:糖.氨基酸.促生长因子.无机盐.微量元素等,还需加入血清.血浆等天然物质。(3)适宜的温度和PH。(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2。故选D2.【答案】C【解析】图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原,A正确;利用聚乙二醇.灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙,B正确;用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞中同种细胞间的融合细胞均不能增殖,异种间的融合细胞均能增殖,C错;丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁,D正确。3.【答案】C【解析】动物细胞培养的原理是细胞核的全能性。故选C4.【答案】C【解析】将特定的抗原蛋白注射到小鼠体内,目的是从小鼠体内获得已经免疫的B淋巴细胞;单克隆抗体的成功制备并没有体现细胞的全能性,其原理是细胞膜具有流动性和细胞增殖;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术;经过B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞还需进行抗体阳性检测才能可进行体内或体外培养。故选C5.【答案】C【解析】6.【答案】D【解析】动物难以克隆的根本原因是全能性低;克隆羊多利是利用体细胞进行核移植所得的个体;核移植后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和部分基因的转录。7.【答案】A【解析】8.【答案】D【解析】基因工程的核心是基因表达载体的构建,A错误;单克隆抗体是杂交瘤细胞分泌的,B错误;用胚胎分割技术可获得性别同的双胞胎,C错误;蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质,D正确。9.【答案】C【解析】胚胎干细胞核移植得到的个体性状还有受到受体及环境的影响,其性状不一定完全相同,故A错误。动物细胞培养不需要激素,需要维生素等,故B错误。重组质粒中的抗性基因与目的基因表达时共用的是一套密码子,几乎所有的生物用的都是同一套密码子,故C正确。病毒注射到动物体内需要在免疫细胞.系统共同作用下对病原体进行处理呈递等才会产生特异性免疫反应,如果只是注射到动物细胞内不能得到相应的抗体,故D错误。10.【答案】C【解析】11.【答案】D【解析】12.【答案】D【解析】13.【答案】A【解析】14.【答案】A【解析】15.【答案】D【解析】克隆的概念,在生物学领域有3个不同层次的含义:①在分子水平,克隆一般指DNA克隆(也叫分子克隆)是将某一特定DNA片段通过重组DNA技术插入到一个载体(如质粒和病毒等)中,然后在宿主细胞中进行自我复制所得到的大量完全相同的该DNA片段的“群体”。在细胞水平,克隆是指由一个单一的共同祖先细胞分裂所形成的一个细胞群体。在个体水平,克隆是指基因型完全相同的两个或更多的个体组成的一个群体。所以本题A.B.C.正确;根据定义,淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞是动物细胞融合不能称为克隆,故D错。16.【答案】D【解析】由于高度分化的动物体细胞全能性较低,分裂能力较弱,故该细胞进行培养不利于获得大量细胞,培养动物细胞时,应选择增殖能力强.分化程度低的组织或器官,如幼龄动物的组织,A项正确;由于胚胎细胞的分化程度较低,进行核移植能够提高克隆动物的成功率,B项正确;植物愈伤组织是由植物外植体经脱分化形成的一团高度液泡化的.薄壁细胞,经再次培养可获得具有胚性细胞特征的单细胞,C项正确;纤维素酶和果胶酶除去植物细胞的细胞壁,获得的原生质体仍具有全能性,D项错误。17.【答案】BD【解析】18.【答案】C【解析】 

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