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    【人教鄂教版】四上科学 1.3《我国的珍稀动物》(课件+教案+练习)
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    小学科学人教鄂教版 (2017)四年级上册3 我国的珍稀动物优秀ppt课件

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    这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)四年级上册3 我国的珍稀动物优秀ppt课件,文件包含13《我国的珍稀动物》课件pptx、13《我国的珍稀动物》教案doc、13《我国的珍稀动物》分层练习含答案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人爱;攀得高,爬得快,嫩竹野果当饭菜。
    中华人民共和国成立后,大熊猫作为一件特殊的“礼物”,送给苏联和朝鲜、美国、日本、法国等多个国家,深受各国人民的喜爱。
    1999年,中央政府赠送给香港特别行政区两只大熊猫“安安”和“佳佳”。
    大熊猫是我国独有的珍稀动物,在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。你对大熊猫了解多少?
    形态特征:分布:生活习性:
    形体似黑熊,头圆而大,尾极短,躯干和尾白色,两耳、眼及四肢全黑色。
    中国的四川、甘肃、陕西。栖息在海拔1400—3500米的高山竹林里。是世界上最稀有的动物种类之一。
    行动缓慢,性情温顺。听、视觉较差,自卫能力较弱,主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食,亦喜欢吃野果或一些动物性食物。
    除了大熊猫,我国还有哪些珍稀动物?
    一、认识我国的珍稀动物
    查阅我国珍稀动物的资料,你了解了哪些珍稀动物的分布和生活习性等特征?
    《我国的珍稀动物》资料卡
    温馨提示:查阅资料途径
    体型较小,头部扁平,四肢粗短,爬行和游泳都很敏捷。尾长而侧扁,粗壮有力。体表的鳞甲上有颗粒状和带状纹路。
    生活在水边的芦苇或竹林地带,以鱼、蛙等为食物。
    长江中下游及其支流、相连的湖泊。
    在安徽、浙江等地建立了保护区,是我国稀有动物。
    以植物嫩叶,枝条为食,它的食物80%~90%都是树叶。
    广西南部植被繁茂的地区。
    现仅存数百只,是全球25种最濒危的灵长类动物之一,被公认为世界最稀有的猴类。
    体毛是以黑色为主,头部高耸着一撮直立的白毛,尾长超过身体长度。
    在小兴安岭、长白山一带繁殖。
    数量极其稀少,中华秋沙鸭属于比扬子鳄还稀少的国际濒危动物。
    两胁的羽毛上具有黑色鳞纹,脑后有两簇冠羽。
    以一些小型的或行动迟缓的虾蟹、鱼类、软体动物和水生昆虫为食。
    2014年监测结果显示:未能发现野生中华鲟自然产卵。
    体长形,两端尖细,背部狭,腹部平直。头呈长三角形。
    根据自己收集的资料,形成报告,向同学详细介绍一种珍稀动物。
    濒危动物——白鱀豚 白鱀豚是我国特有的淡水鲸。它的吻部狭长,眼睛很小,背鳍是三角形的,主要以鱼类为食。1979—1981年的科学考察发现,长江中下游的白鱀豚约有 400头。到 1993年,只剩不足 150头。如今,白鱀豚被列入极危动物的名单。 研究发现,对白鱀豚生存造成威胁的因素主要有以下方面。首先,围湖造田、修筑大坝切断了白鱀豚的洄游路线,导致它们食物匮乏。其次,白鱀豚生活在繁忙的水运河道中,常因意外致死,罪魁祸首有高速运转的船桨、水下施工和使用非法渔具等。水污染也对白鱀豚的生存构成威胁。 为保护白鱀豚,国家建立了专门的自然保护区与养护场,并严禁在白鱀豚生活的水域使用非法渔具。但2006年,经多国科学家考察后,未发现任何白鱀豚,初步认定白鱀豚功能性灭绝。
    人类的哪些行为会影响动物的生存?
    砍伐森林导致野生动物失去营巢环境。
    藏羚羊的羊绒珍贵,因此遭到疯狂盗猎。
    人类修建的建筑物挤占动物的栖息地。
    人类的行为导致动物出现极危、濒危、易危和稀有等状况。
    稀有是指动物自定名以来,记录的数量就有限。
    极危是指在野外状态下动物的灭绝概率很高。
    濒危是指动物的野生群体数量已降到濒临灭绝的程度,而且危险因素依然存在。
    易危是指动物的野生群体数量明显下降,需要采取有效的保护措施。
    为保护珍稀动物,我们能做什么?
    退耕还林,加强植树造林。
    不使用动物真皮制品,不食用野生动物食品。
    二、拓展与应用:保护普氏原羚
    普氏原羚的分布状况怎样?为什么要保护普氏原羚?造成普氏原羚数量减少的原因是什么?现在的人们是怎么保护普氏原羚的?普氏原羚现状如何?
    在西北许多地方都曾有分布
    人类捕猎、环境改变、带刺的围栏
    1994年考察发现,数量已不足300只,只在青海湖附近发现有分布
    成立了野生动物救助中心;向周边农牧民宣讲保护普氏原羚的重要性;拆除了保护区内带刺的围栏,降低了围栏的高度,并修建过路通道,提高繁殖力。
    到了2009年,普氏原羚的野外数量升至1 500多只。
    1、下列不属于我国的稀有动物的是( )A.熊猫 B.山羊 C.扬子鳄 2、 人类的行为有利于保护珍稀动物的是( )A.建立野生动物救助中心B.砍伐森林,给动物更广阔的活动范围C.围上带刺栅栏,防止动物外逃 3、在野外状态下动物的灭绝概率很高,属于的等级级别是( )A.极危 B.濒危 C.易危
    通过这节课的学习,我们能列举我国的几种珍稀动物,知道珍稀动物的名称、分布和生活习性等,讨论交流音响动物生存的人为因素,知道如何去保护珍惜动物。
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