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    初中生物中考复习 专题六 生物圈中的人(呼吸) 课件 2021届中考生物一轮复习

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    这是一份初中生物中考复习 专题六 生物圈中的人(呼吸) 课件 2021届中考生物一轮复习,共46页。PPT课件主要包含了-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,-7-,-8-,-9-,-10-,-11-等内容,欢迎下载使用。
    考点1、[一般考点]呼吸系统的组成 【知识梳理】呼吸系统的组成
    【即时练习】1.对溺水病人进行人工呼吸前,首先用手指勾出口鼻内的异物和污物,目的是 ( C )A.方便胸外心脏按压B.防止污染救护者C.确保病人呼吸道畅通D.防止病人吞吃污物2.雾霾天气PM 2.5超标,对人体造成危害,PM 2.5进入人体的途径为 ( D )A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
    3.人体呼吸道的作用包括 ( C )①清洁空气 ②温暖空气 ③湿润空气 ④吸收氧气A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
    考点2、[重、难点考点]呼吸运动实现肺通气 【知识梳理】一、肺通气的动力直接动力:大气与肺泡之间的压力差原动力:呼吸运动
    呼吸运动:指胸廓的扩大和缩小的过程。
    【典型例题】【例1】 如图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图二是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
    (1)图一中表示吸气过程的是曲线    段;吸气时肋间肌和膈肌都处于    状态,胸廓的前后径和左右径由    变    。 (2)图二中    (填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过       完成的。 (3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中主要由    运送,最后由    系统排出体外。 答案:(1)AB 收缩 小 大 (2)2 气体的扩散作用 (3)血浆 呼吸
    本题考点:呼吸、肺的换气、气体在血液中的运输。解题分析:(1)肌群收缩,胸廓扩大,肺内气压减小,实现吸气;(2)肺的换气是指肺泡与血液间的气体交换,通过气体扩散实现;(3)二氧化碳主要在血浆中运输,最后由呼吸系统排出。名师点睛:这是重点考点,考生需掌握呼吸全过程中每个过程的特点及实现原理,难度偏难。
    【例2】 (2017·连云港)如图是人体在平静状态下呼吸运动的部分示意图。有关图示运动状态的叙述,错误的是 (  )A.膈肌呈舒张状态,膈顶部上升B.肋间肌呈收缩状态,肋骨下降 C.胸廓的容积缩小,肺也随着回缩D.此时肺内的气压大于外界气压答案:B
    本题考点:呼吸运动实现肺通气原理。解题分析:图中表示人体处于呼气状态。呼气时,膈肌、肋间肌舒张,膈顶上升,肋骨下降,胸廓缩小,肺回缩,肺内气压大于外界气压,气体出肺。名师点睛:考生需掌握呼吸肌群的收缩、舒张引起的胸廓变化,进而影响肺内气压的变化,难度偏难。
    【即时练习】1.如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是 ( D )A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气B.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态D.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态2.下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是 ( B )A.在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B.人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C.呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力D.人工呼吸依据的是呼吸运动原理
    3.当肋间肌和膈肌收缩时,下列各项正确的是 ( B )①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压 ⑥肺内气压高于大气压A.②④⑥  B.②④⑤  C.①③⑤  D.②③⑥
    4.如图所示是一个模拟膈肌运动的实验:(1)该实验说明了肺泡在膈肌     (填“收缩”或“舒张”)时胀大,在膈肌     (填“收缩”或“舒张”)时回缩。 (2)通过模拟实验也可以说明:当胸廓由于肋间肌和膈肌的     而使胸廓容积增大,肺内的气体压力就     (填“升高”或“降低”),于是气体就被     肺泡,完成一次吸气。 (3)当肋间肌和膈肌舒张时,胸廓容积变小,肺内的气体压力相应升高,气体就被排出,完成一次     。 
    答案:(1)收缩 舒张 (2)收缩 降低 压入 (3)呼气
    考点3、 [一般考点]呼吸全过程 【知识梳理】
    【即时练习】1. 如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是 ( D )A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成B.Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张C.气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成的D.气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜
    2.人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中,吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是 ( A )A.组织细胞 B.心脏  C.肺  D.血液3.人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是 ( A )A. 肺与外界的气体交换B. 肺泡与血液之间的气体交换C. 气体在血液中的运输D. 血液与组织细胞之间的气体交换
    4.下图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是 ( C )A. a和b分别表示二氧化碳和氧气B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血C. 与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成
    易错1:呼吸、呼吸作用、呼吸运动三者的区别易错方向:考生易混淆这三个概念。【典型例题】【例题】呼吸作用的实质是 (  )A.分解有机物,释放能量B.合成有机物,释放能量C.分解有机物,储存能量D.合成有机物,储存能量答案:A易错点拨:呼吸是指外界与肺泡的气体交换,也叫肺通气;呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要;呼吸运动是指肋间肌和膈等呼吸肌群的收缩和舒张,使胸廓扩大和缩小的运动。
    实验1:探究食物的热量【知识梳理】1.实验原理:(1)能量有不同的 形式 (如 化学能 、光能、 热能 、风能等),不同形式的能量 可以 互相转换,但总能量 不变 (但能量是有 损耗 的,测量值 ③>⑤C.二氧化碳浓度由高到低依次是②>④>⑥D.整个过程共发生3次气体交换
    6.纪实片《穹顶之下》引起了全社会对环境污染的广泛关注,PM 2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用。下列说法正确的是 ( D )A.PM 2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡B.雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气C.减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林D.PM 2.5吸入人体后,干扰肺部的气体交换,容易引发哮喘等疾病
    7.如图是比较花生仁、玉米粒、核桃种子三种食物所含能量多少的实验示意图,对于该实验,下列说法错误的是 ( B )A.实验前所取的三种食物的质量要相等B.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量C.实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较的D.实验中如果不注意挡风,会使每次测量结果偏小
    8.一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气与血红蛋白的结合能力强200多倍,且结合以后不易与血红蛋白分离。煤气中毒,即一氧化碳中毒时,呼吸过程的障碍发生在 ( C )A.肺的通气B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织里的气体交换9.吸气时,血液中的二氧化碳能透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的原因是 ( C )A.血液中有二氧化碳,肺泡内没有二氧化碳B.血液中没有氧气,肺泡内有氧气C.血液中二氧化碳含量高于肺泡内二氧化碳的含量D.血液中二氧化碳含量低于肺泡内二氧化碳的含量
    10.血液流经下列部位后由静脉血变为动脉血的是 ( D )A.全身血管B.肺静脉C.组织细胞间的毛细血管D.肺泡周围的毛细血管11.与人体从外界吸入的气体相比较,呼出气体中总是氧的含量减少,而二氧化碳含量增多,其根本原因在于 ( D )A.气体在血液中运输B.肺泡内的气体交换C.气体在呼吸过程中的扩散作用D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳
    二、综合题专练12.如图所示为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请回答:
    (1)图中所示血管为     ,与其他血管相比,管壁只由一层     细胞构成,管内血流速度最     。 (2)该血管中的营养物质主要由     (填某器官的名称)吸收进入血液;氧气由     (填某器官名称)扩散进入血液。 (3)进入组织细胞中的氧气,最终在组织细胞内的     内被利用。 (4)经过物质交换后,从该血管流出的是     血,气体中     的含量增多。 
    答案:(1)毛细血管 上皮 慢 (2)小肠 肺 (3)线粒体 (4)静脉 二氧化碳
    13.在抗击H7N9禽流感病毒的战役中,一种俗称“人工肺”的仪器功不可没。人工肺的主体部分由中空纤维膜制成,可在病人自身肺功能出现衰竭时使用,如图甲为人工肺的工作原理示意图。请分析回答:
    (1)人工肺代替患者肺完成的生理功能是         。 (2)血液流经人工肺前后,血液成分的主要变化是     增多     减少,血液颜色的变化是     。 (3)与人工肺不同,正常人体肺富有弹性,当肋间肌和膈肌     时,肺会回缩导致呼气;图乙中     阶段代表吸气过程中肺内气压变化。 (4)制造人工肺的膜材料要求较高,如所用膜材料应该只允许     通过而不能让     渗出,所以人工肺的研究与使用进展缓慢。 
    答案:(1)进行气体交换(2)氧气 二氧化碳 由暗红色变为鲜红色(3)舒张 Ⅱ (4)气体 液体
    14.人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气,排出二氧化碳等气体。但是人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了探究这个问题,某同学采用了如图所示的装置进行实验。实验过程是:人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭;人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开。将上述操作反复进行,请回答下列问题。
    (1)甲瓶中所装氢氧化钠溶液试剂的作用是        。丙瓶中所装澄清石灰水试剂的作用是           。 (2)一段时间后,乙瓶的现象是    ,原因是       。 (3)一段时间后丙瓶内出现的现象是    ,原因是     。 (4)由以上实验可证明          。 
    答案:(1)吸收空气中的二氧化碳 验证呼出的气体中是否有较多的二氧化碳 (2)无变化 吸入的气体中含有较少的二氧化碳 (3)变混浊 呼出气体中的二氧化碳使澄清的石灰水变混浊 (4)人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳
    15.右图是膈肌的运动示意图,据图回答下列问题。(1)该模型中的A表示    ,C表示    ,E表示    。 (2)如图,用手上推E,会使得模型内的纵径    ,容积    ,小气球内的气体依次通过    (填写图中的字母)排出模型外部,结果可见小气球    。该过程模拟了呼吸运动的    过程。 (3)请指出该模型用于模拟呼吸运动时存在的一项不足:    。
    答案:(1)气管 肺 膈 (2)缩短 缩小 B、A 缩小 呼气 (3)此模型不能演示胸廓的横径的变化,因此不能完全演示呼吸运动

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