冀教版生物八年级下册期中模拟测试卷(一)(含答案)
展开一、填空题(每小题2分,共50分)
1.下列生物繁衍后代的过程,属于有性生殖的是( )
A.播种蒜瓣 B.播种蘑菇“菌种” C.播种玉米粒 D.播种肾蕨
2.下列生物在繁衍后代的过程,不需经历两性生殖细胞结合的是( )
A.酵母菌 B.蝗虫 C.小麦 D.家兔
3.把出芽的一小块土豆植入土中,能长成新马铃薯植株。这种马铃薯的这种生殖方式叫做( )
A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.无性生殖
4.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )
A.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
5.下列不属于遗传现象的是( )
A.“一娘生九子,九子都像娘” B.“龙生龙,凤生凤”
C.“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳” D.“种瓜得瓜,种豆得豆”
6.右图表示人色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是( )
A.基因、DNA、蛋白质
B.DNA、基因、蛋白质
C.基因、蛋白质、DNA
D.DNA、蛋白质、基因
7.下列项中,不属于遗传病的是( )
A.艾滋病、癌症 B.血友病、色盲 C.结肠息肉、白化病 D.猫叫综合征
8.下列生物的变异中,属于不遗传的变异是( )
A.奶牛场培育出高产的奶牛 B.通过杂交、选育,培育出的高产抗倒伏水稻
C.经常在野外工作的人皮肤变黑 D.父母有酒窝,孩子无酒窝
9.1976年,我国吉林省曾发生过一场罕见的陨石雨,科学家们在陨石表面发现了许多有机小分子物质,这项研究成果有力地证明了( )
A.自然发生说 B.化学进化说 C.宇宙生命学说 D.神创说
10.自然界中生物进化的原因是( )
A.生物遗传的结果 B.生物变异的结果
C.生物遗传和变异的结果 D.生物遗传变异和自然选择的结果
11.一对夫妇已经生了一个女孩,如今响应国家生育二胎的号召,准备再生一个孩子。下列关于这对夫妇第二胎的说法恰当的是( )
A.一定是个男孩 B.一定是个女孩
C.生男孩的概率概率较大 D.生男生女机会均等
12.下列关于青蛙生殖发育过程的说法恰当的是( )
A.进行有性生殖:体内受精,卵生 B.体外受精、变态发育
C.发育过程属于不完全变态 D.发育过程属于完全变态
13.亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是( )
A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B.精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
C.总在一起生活,长相就会相像 D.父母所有的性状都遗传给了子代
14.2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老化石,这一发现最有可能成为下列哪一观点的证据( )
A.宇宙诞生于距今137亿年前 B.地球的年龄约为46亿年
C.距今2亿年前大陆发生了漂移 D.距今6500万年前哺乳类动物开始繁盛
15.能在短时间内大量繁殖新个体的无性生殖方式是( )
A.组织培养 B.嫁接 C.压条 D.扦插
16.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,分别由A和a控制,下列叙述中不正确的是( )
A.隐性基因控制的性状不能表现出来 B.显性基因控制的性状可以表现出来
C.能卷舌的基因组成不一定是AA D.不能卷舌的基因组成一定是aa
17.人和黑猩猩有许多相似之处,这说明( )
A.人类是有黑猩猩进化来的 B.人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合
C.人类与黑猩猩有着原始的共同祖先 D.二者有着原始的共同祖先,但黑猩猩进化速度较慢
18.下面是欣欣同学对四幅图的叙述,其中错误的是( )
甲 乙 丙 丁
A.甲生物的发育属于不完全变态发育 B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象
C.丙生物在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点 D.丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为
19.经过多次确认之后,两支曹操的后代在首次相聚后合影(如图)。图片中的人具有相同的( )
A.遗传物质 B.性染色体 C.X染色体 D.Y染色体
(第19题图) (第20题图)
20.右图为鸡卵结构示意图,其中能发育成雏鸡的结构是( )
A.胚盘 B.卵白 C.气室 D.卵黄
21.下图是人的生殖及胚胎发育过程简图,下列各项对图中的①、②、③、④的判断不正确的是( )
A.①——精子 B.②——卵巢 C.③——受精卵 D.④分娩
22.现在有些家庭大门开始使用指纹锁,这是生物识别技术应用的一个实例。研究表明,即使是同卵双胞胎,其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错误的是( )
A.指纹是人体的一种性状 B.指纹的形成不受环境影响
C.指纹的形成主要由基因控制 D.指纹的特征因人而异
23.下列有关生命起源和生命进化的说法,错误的是( )
A.米勒实验说明在原始地球的条件下可以由无机物合成有机物
B.利用分子生物学技术可以断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序
C.野兔能够迅速奔跑是长期自然选择的结果
D.能人开始制造简单的工具和学会用火
24.下列关于生物的遗传与变异的叙述,正确的是( )
A.遗传是指亲子间以及子代个体之间的相似性 B.环境因素引起的变异,一定是不可遗传的变异
C.生物的所有性状都是肉眼可以观察到的 D.转基因超级鼠实验说明基因控制性状
25.一对肤色正常的的夫妇生了一个患白化病的孩子和一个肤色正常的孩子,预计他们再生一个肤色正常孩子的可能性是( )
A.50% B.25% C.75% D.37.5%
二、非选择题(共50分)
26.(9分)右图是染色体结构示意图,请回答:
(1)图中的①表示 ;②表示 。
(2)染色体位于细胞的 中,染色体主要由 和 组成。
(3)基因是具有遗传效应的 片段,生物的性状由 控制。
(4)小明的基因组成为(Dd)[D为控制有耳垂的基因,d为控制无耳垂的基因],则小明表现出性状为 。小明妈妈无耳垂,其基因组成为由 。
27.(6分)每个人从生命的诞生到个体的发育,都与体内的遗传物质的作用关系密切。
(1)如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词的相互关系,请将其填写完整:①是 ;②是 ;③是 。
(2)请据下图回答问题:④中的性染色体是 。⑤中性染色体组成是 。
(3)遗传病严重威胁人类健康。为了降低遗传病的发病率,我国法律规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲 结婚。
28.(19分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
蝗虫
青蛙
家蚕
M
甲
A
B
C
D
乙
丙
丁
戊
(1)戊图所示是月季的一种繁殖方式,这种繁殖方式叫做 ,属于 (填“有性生殖”或“无性生殖”);月季还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的方式属于 (填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(2)图甲表示生物的生殖、发育过程,那么M表示的内容是 。
(3)图乙表示昆虫的发育过程示意图。若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示。下同);若B表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程 。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,【 】、【 】和卵黄膜等结构构成卵细胞。如果该鸟卵为受精卵,那么,结构【 】可发育成雏鸟,结构【 】和【 】可为胚胎发育提供营养物质。
(5)鸟类具有 、 、 等行为,这样大大提高了后代的成活率。
(6)丁图所示的是人体胚胎。结构【1】 是胚胎发育的部位,结构【2】 通过【3】 与胎儿相连,胎儿发育所需的氧和 通过结构【2】、结构【3】,从母体获得,胎儿体内产生的 和废物也通过结构【2】、结构【3】,由母体排出。
29.(5分)佳佳是一个做过双眼皮手术的女孩。他的家庭成员眼皮性状表现如图所示。请你结合所学知识,帮她回答下列问题:
(1)眼皮有双眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上称为 。
(2)如果控制双眼皮的基因为A,控制单眼皮的基因为a,则佳佳的基因组成为 ,佳佳母亲的基因组成为 。
(3)佳佳成年后若与一个单眼皮的男子结婚,能生出双眼皮的孩子吗? 。
(4)佳佳父亲的X染色体上由红绿色盲基因。这一基因传给佳佳的几率是 。
30.(6分)进化树”可简明地表示进化历程和亲缘关系,请回答下列问题:
(1)图中A代表原始生命,B代表 ,C代表 ,E代表 。
(2)蕨类植物比苔藓植物高大,主要因为蕨类植物有根、茎、叶分化,植物体内有 组织。
(3)自然界的生物通过 ,适应者生存下来,不适者被淘汰,这就是自然选择,自然界的生物通过遗传、 和自然选择在不断进化。
31.(5分)为了探究番茄颜色的遗传,某科技工作者进对行了如下实验。请据表回答:
(1)在遗传学上,番茄的红果与黄果称为一对 。
(2)根据表中组合 可以判断番茄果皮的 色为显性性状。
(3)若取一株品种“红果(乙)”作为砧木,取黄果的枝条作为接穗进行嫁接,结出的果皮颜色应为 色。
(4)若用A、a表示控制该性状的显性基因、隐性基因,则红果(甲)的基因组成为 。
参考答案
1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C 9.C 10.D 11.D
12.B 13.B 14.B 15.A 16.A 17.C 18.A 19.D 20.A 21.D
22.B 23.D 24.D 25.B
26.(1)蛋白质 DNA (2)细胞核 蛋白质 DNA (3)DNA 基因 (4)有耳垂 dd
27.(1)性状 DNA 细胞核 (2)Y 22对+XY (3)禁止
28.(1)扦插 无性生殖 有性生殖 (2)有性生殖、变态发育 (3)D→A→B→C B→C→A
(4)2 3 2 3 4 (5)筑巢 孵卵 育雏 (6)子宫 胎盘 脐带 养料 二氧化碳
29.(1)相对性状 (2)aa Aa (3)不能 (4)100%
30.(1)爬行动物 两栖动物 被子植物 (2)输导 (3)生存竞争 变异
31.(1)相对性状 (2)2 红 (3)黄 (4)Aa
杂交组合
亲代
子代果皮颜色及数量
红果
黄果
1
红果(甲)×黄果
36
38
2
红果(乙)×黄果
73
0
3
红果(甲)×红果(乙)
68
0
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