单元复习13 内能【专项练习】——2022-2023学年人教版物理九年级全册单元综合复习(原卷版+解析版)
展开单元复习13 内能
1.下列现象中不是由于分子热运动引起的是( )
A.炒菜时加点盐,菜就变咸
B.少量工业废水污染了整个水库
C.房间里放一箱苹果,满屋飘香
D.扫地时尘土飞扬
【答案】D
【解析】A.菜变咸,说明盐分子进入到了菜内,这是一种扩散现象,说明了分子在做无规则运动,故A不符合题意;
B.工业废水污染了整个水库,说明了工业废水分子运动到了水库的每个角落,这是一种扩散现象,故B不符合题意;
C.满屋香味,是苹果的芳香分子扩散到了房间内的空气中,故C不符合题意;
D.飞扬的尘土不是分子,是一个宏观物体,所以它的运动也不是分子的运动,故D符合题意。
故选D。
2.下列现象解释正确的是( )
A.石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小
B.海绵能被压缩,说明分子间有引力
C.“破镜不能重圆”,说明分子间有斥力
D.蔗糖放在水中变成糖水,说明分子做无规则运动
【答案】D
【解析】A.石灰石能被粉碎成粉末,每一粉末颗粒仍包含有大量的石灰石分子,此现象不能说明分子很小,故A错误;
B.海绵能被压缩,是力使海绵发生了形变,不能说明分子间有引力,故B错误;
C.“破镜不能重圆”,是因为镜子碎片接触时达不到产生分子力作用的距离,不能说明分子间有斥力,故C错误;
D.蔗糖放在水中变成糖水,是因为蔗糖分子扩散进入到水中,说明分子在做无规则运动,故D正确。
故选D。
3.端午节小明在家跟着奶奶学包粽子(如图)。煮粽子时厨房漂满了粽子的清香,这一现象说明( )
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子间存在空隙
D.分子在永不停息地运动
【答案】D
【解析】煮粽子时厨房漂满了粽子的清香,属于扩散现象,这一现象说明分子在永不停息地做无规则运动,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
4.把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,会看到如图所示的现象,对该现象的解释合理的是( )
A.看到的是大量分子在运动
B.温度越高,分子的运动越快
C.温度越高,分子的间隔越小
D.温度越高,分子的体积越大
【答案】B
【解析】A.分子是肉眼看不到分子在运动,故A不符合题意;
B C D.扩散现象说明了分子在不停地运动,温度越高扩散现象越明显,分子的运动越快,故B符合题意;CD不符合题意。
故选B。
5.下列实例中,属于热传递改变内能的是( )
A.烈日下的沙子烫脚 B.弯折铁丝发烫
C.两手互搓变暖和 D.蒸汽顶起壶盖
【答案】A
【解析】A.烈日下的沙子温度比脚高,沙子通过热传递的方式把内能转移到脚上,故A符合题意;
B.弯折铁丝发烫是通过克服摩擦做功的方式把机械能转化为内能,使铁丝的温度升高,故B不符合题意;
C.两手互搓是通过做功的方式把机械能转化为内能,使手的温度升高,故C不符合题意;
D.蒸汽顶起壶盖是通过做功的方式把蒸汽的内能转化为壶盖的机械能,使蒸汽的内能减小,故D不符合题意。
故选A。
6.关于温度、热量和内能,以下说法正确的是( )
A.物体温度越低,内能越小,所以0℃的物体没有内能
B.同一物体的内能越大,含有的热量越多
C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D.冰熔化时温度保持不变,但它的内能增加
【答案】D
【解析】A.任何物体都有内能,所以0℃的物体有内能,故A错误;
B.热量是一个过程量,所以不能说含有多少热量,故B错误;
C.发生热传递的条件是要有温度差,所以热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,与内能的大小无关,所以可能从内能大的物体向内能小的物体传递,也可能从内能小的物体向内能大的物体传递,还可能是内能相同的两个物体间进行传递,故C错误;
D.冰是晶体,所以冰在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变,但它的内能增加,故D正确。
故选D。
7.如图所示的事例中,不是通过做功的方式改变物体内能的是( )
A. 锯木头锯条发热
B. 划火柴点火
C. 铁丝来回弯折温度升高
D. 烧水时水温升高
【答案】D
【解析】A.用锯锯木板,克服摩擦做功,使锯条发热,是通过做功的方式改变物体内能,故A不符合题意;
B.划火柴点火,火柴克服摩擦力做功,是通过做功的方式改变物体内能,故B不符合题意;
C.铁丝来回弯折温度升高,手对铁丝做功,使得铁丝的内能增加,温度升高,是通过做功的方式改变物体内能,故C不符合题意;
D.烧水时水温升高,是通过热传递的方式改变物体内能的,故D符合题意。
故选D。
8.在生活中,人们常常利用水的比热容比较大这一特性来为生产、生活服务,下列做法中与这一特性无关的是( )
A.室内洒水调节气温
B.初春夜晚要向稻田中灌水
C.用水冷却汽车发动机
D.让流动的热水流过散热器取暖
【答案】A
【解析】A.室内洒水降温,利用水汽化吸收热量,与比热容无关,故A符合题意;
B.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗,故B不符合题意;
C.因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水冷却汽车发动机,故C不符合题意;
D.因为水的比热容较大,降低相同的温度,水放出的热量多,所以生活中往往用热水取暖,与水的比热容有关,故D不符合题意。
故选A。
9.散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较___________(选填“大”或“小”)的性质;如果散热器中装有10kg的水,当温度升高了20℃时,水吸收了___________J的热量。[已知c水=4.2×103J/(kg•℃)]。
【答案】 大 8.4×105
【解析】[1]水的比热容最大,升高相同温度吸收热量较多,所以散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较大的性质。
[2]由题意可知,水的质量为10kg,水的温度升高了20℃,水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃),根据比热容公式,可知水吸收的热量
水吸收的热量为8.4×105J。
10.如图所示,将两个铅块紧紧地压在一起,下面挂上重物,铅块未被拉开,这个现象说明 ___________。
【答案】分子间存在引力
【解析】将两个铅块紧紧地压一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开是由于分子间存在引力的缘故,所以这个现象说明分子间存在引力。
11.梅河口市四季生态园树木繁茂、景色优美,春、夏、秋三季园内花香四溢,是市民休闲、娱乐的好去处,下列有关说法中正确的是( )
A.花香分子可以用肉眼直接看到
B.市民闻到花香,说明分子间存在斥力
C.温度越高,花香分子无规则运动越剧烈
D.对花粉过敏的人佩戴口罩可防止过敏,是因为口罩材料的分子之间没有空隙
【答案】C
【解析】A.根据分子的特征可知,分子很小,用肉眼观察不到,故A错误;
B.市民闻到花香,是因为香气分子不停做无规则运动造成的,属于扩散现象,不能说明分子间存在斥力,故B错误;
C.根据分子的热运动可知,温度越高,分子的无规则运动就会越剧烈,故C正确;
D.根据物质的构成可知,分子间有间隙,所以口罩材料的分子之间也有空隙,故D错误。
故选C。
12.如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质(b和c的质量相同)加热时它们的温度随时间变化的图像。下列对图像的分析正确的是( )
A.若a、b是同种物质,b的质量小于a的质量
B.t1﹣t2时间内物质a的温度不变,内能不变
C.0﹣t2时间内,c物质的比热容大于b物质的比热容
D.温度从T1升至T2时,a吸收的热量比b多
【答案】C
【解析】A.由图可知,该图像是液体沸腾(或晶体熔化)时的温度随时间的变化图像,物体的初温相同。a、b同种物质,二者沸点(或熔点)相同,但是达到沸点(或熔点)的时间不同,b达到的时间更久,说明升高相同温度,b吸收的热量更多,a、b同种物质比热容相同,b的质量大于a的质量,故A错误;
B.t1﹣t2时间内,a的温度不变,但是a需要不断吸收热量,故内能是增大的,故B错误;
C.0﹣t2时间内,加热的时间相同,b和c吸收的热量相同,初温相同,但是b的温度变化比c的明显,则b的比热容小于c的比热容,故C正确;
D.用相同的加热装置对物质进行加热,则物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;由图可知,温度从T1升至T2时,a的加热时间比b短,说明a吸收的热量比b少,故D错误。
故选C。
13.如图,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速压下活塞,观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验说法正确的是( )
A.硝化棉被点燃,但筒内气体的温度不变
B.下压活塞的过程中,筒内气体内能减小
C.下压活塞的过程中,活塞对筒内气体做了功
D.下压活塞的过程中,气体的内能转化为活塞的机械能
【答案】C
【解析】下压活塞时,活塞对筒内的空气做功,机械能转化为空气的内能,使气体的内能增加、温度升高,当温度升高达到棉花的着火点时,筒内棉花燃烧起来,故C正确,ABD错误。
故选C。
14.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.一切物体,不论温度高低,都具有内能
B.温度高的物体把温度传给温度低的物体
C.物体的温度越高,含有的热量越多
D.只要物体放出热量,温度就一定降低
【答案】A
【解析】A.任何物体不论温度高低或者处于什么状态,都具有内能,故A正确;
B.温度是指物体的冷热程度,温度高的物体把热量传给温度低的物体,传递的不是温度;故B错误;
C.热量是一个过程量,只能用吸收和放出来描述,不能用含有,故C错误;
D.物体放出热量,温度可能降低,可能不变,如晶体凝固时放出热量,内能减少,温度不变,故D错误。
故选A。
15.南极是世界上最冷的地方,在南极的两只小企鹅之间发生了有趣的对话,其中不正确的是( )
A.这里的温度很低,构成物质的大量分子做无规则运动应该很慢
B.对啊,也就是说,温度反应了构成物质的大量分子做无规则运动的剧烈程度
C.这里太冷了,冰山肯定没有内能
D.南极再冷,组成冰山的分子在做热运动,所以冰山也有内能
【答案】C
【解析】A.构成物体的分子在不停地做无规则运动,温度低,分子无规则运动会变慢,故A正确,不符合题意;
B.温度越高,分子的无规则运动越剧烈,所以温度反应了构成物质的大量分子做无规则运动的剧烈程度,故B正确,不符合题意;
CD.任何物体在任意温度下都具有内能,即使温度很低,冰山也有内能,故C不正确,符合题意;D正确,不符合题意。
故选C。
16.关于机械能和内能,下列说法中正确的是( )
A.物体的机械能增加,它的内能一定增加
B.物体的动能不变,它的内能一定不变
C.物体的机械能为零,它的内能一定不为零
D.物体的重力势能减小,它的内能一定减小
【答案】C
【解析】A.内能与机械能没有关系,物体的机械能增加时,内能不一定增加,故A错误;
B.晶体物质熔化吸热,动能不变,内能增加,故B错误;
C.由于组成物质的分子是运动的,故任何物体都有内能,物体的内能总是大于零,物体的机械能可以为零,静止在水平面上的物体有内能,但机械能为零,故C正确;
D.物体的重力势能和它的内能没有关系,物体的重力势能减小,它的内能可能增加,故D错误。
故选C。
17.下列事例中,通过做功改变物体内能的是( )
A.在火炉旁取暖 B.电流通过导体,导体会发热
C.感冒发烧,用冷毛巾敷额头 D.冬天晒太阳感觉暖和
【答案】B
【解析】A.在火炉旁取暖时,人体从火炉上吸收热量,是通过热传递的方式改变内能的,故A不符合题意;
B.电流通过导体,导体会发热,是通过电流做功来改变导体的内能,故B符合题意;
C.感冒发烧,用冷毛巾敷额头,冷毛巾吸收热量,达到降温的目的,是通过热传递的方式改变物体内能,故C不符合题意;
D.冬天晒太阳感觉暖和,此过程人体吸收热量,是通过热传递的方式改变内的能,故D不符合题意。
故选B。
18.小明和小华同学在做探究“比较水与铁砂吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置。设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是( )
A.采用完全相同的加热方式 B.水和铁砂的初温相同
C.取相同质量的水和铁砂 D.盛放水和铁砂的容器相同
【答案】B
【解析】A.为保证水和铁砂在相同时间内吸收的热量相同,采用完全相同的加热方式,故A不符合题意;
B.实验时需要测量水和铁砂升高温度的情况进行比较,但不一定要求水和铁砂的初温相同,故B符合题意。
C.为了便于比较水与铁砂升高的温度差,实验时应取相同质量的水和铁砂,故C不符合题意。
D.为防止热量散失对实验的影响,应让盛放水和铁砂的容器相同,故D不符合题意。
故选B。
19.质量和初温均相同的铁块和铜块(已知c铁>c铜),它们吸收相同的热量后,放在一起,充分接触,则( )
A.热从铜传向铁
B.热从铁传向铜
C.它们之间不发生热传递
D.无法确定它们之间是否传热
【答案】A
【解析】由于c铁>c铜,根据可知,质量和初温均相同的铁块和铜块,吸收相同的热量后,铜块升高的温度高,则铜块的末温高,由于热量从高温物体转移到低温物体,所以热量从铜块传向铁块,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
20.如题图甲所示,小明想探究水和煤油的吸热能力。小明用两个相同容器分别装入初始温度相同和___________相等的水和煤油,用相同的装置进行加热。实验中,两种液体吸收热量的多少,可通过___________(选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较;由图乙可知,在吸收相同的热量时,___________升温较快,说明___________的比热容大。
【答案】 质量 加热时间 煤油 水
【解析】[1]如题图甲所示,小明想探究水和煤油的吸热能力。由和控制变量法可知,实验前应向两个相同容器分别装入初始温度相同和质量相等的水和煤油。
[2]实验中采用相同的加热器给液体加热,在相同时间两液体吸收相同的热量,通过转换法加热时间的长短来比较吸热多少。
[3][4]由图乙可知,在加热相同时间,即吸收相同的热量时,煤油的温度升高的大,水的温度升高的小,所以煤油升温较快;根据得,水的吸热能力强,水的比热容大。
21.如图所示,将两个容器分别装满水和酒精,中间用活拴(一种可打开闭合的阀门)相连。打开活拴后,水和酒精混合在一起,发现体积减小了。这个现象说明 ___________。
【答案】分子间存在间隙
【解析】打开活拴后,水和酒精混合在一起,发现总体积减小了,说明分子间存在间隙。
22.新型冠状病毒以飞沫传播为主,医用外科口罩或N95口罩能有效防止飞沫传播,被感染病人咳嗽所产生的飞沫直径约为0.001毫米~0.005毫米,由此可以判断飞沫______(选填“是”或“不是”)分子,飞沫的运动______(选填“属于”或“不属于”)分子热运动;两小滴水银靠在一起,就会变成一大滴水银,这说明水银分子间存在______(选填“引力”或“斥力”);物体的温度越______,分子的热运动越激烈。
【答案】 不是 不属于 引力 高
【解析】[1][2]分子的直径约为,是非常小的,但病人咳嗽产生的飞沫直径约为,因飞沫直径远大于分子的直径,所以飞沫不是分子;飞沫的运动不是分子热运动,是机械运动。
[3]两小滴水银靠在一起,就会变成一大滴水银,是由于分子间存在着相互的引力;分子间引力和斥力同时存在,分子之间的距离较大时,分子之间表现为引力。
[4]物体分子的热运动与温度有关,物体温度越高,其内部分子运动越剧烈。
23.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热,如图所示是A和B两种液体的温度随加热时间变化的图像。则A与B两种液体的比热容之比为___________。
【答案】2:1
【详解】由题意可知,A和B两种液体质量之比为
mA:mB=1:1
用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热相同的时间,吸收热量之比
QA:QB=1:1
从图中看出,A的温度升高20℃,B的温度升高40℃,升高温度之比为
由得,A与B的比热容之比为
24.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示:
(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证______相同(选填“体积”或“质量”);
(2)实验中物质吸热的多少是通过______来反映的;
(3)由于没有直接测量比热容的仪器,由表中数据可知这个实验是通过观察______的变化来比较比热容的大小;
物质 | 质量/g | 初始温度/oC | 加热时间/min | 末温/oC |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
色拉油 | 200 | 20 | 6 | 70 |
(4)根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为______J;
(5)色拉油的比热容是______J/(kg•oC)。
【答案】 质量 加热时间 温度 2.1×104 2.1×103
【解析】(1)[1]为了便于比较水和色拉油吸热能力的强弱,实验除让水和色拉油的初温相同外,实验前还必须控制水和色拉油的质量相同。
(2)[2]用同一热源加热,加热时间越长,物质吸收的热量越多,故实验中物质吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的。
(3)[3]实验中,我们控制水和色拉油的质量相同且吸收的热量也相同,根据可知,升高的温度不同,物质的比热容不同,故我们可以通过比较温度的变化来比较比热容的大小。
(4)[4]根据表中数据可知,加热6min水的温度变化量为
水吸收的热量
(5)[5]加热6min,水和色拉油吸收的热量相等,色拉油的温度变化量为
由可得,色拉油的比热容
25.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,小明将盛有20℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所示的图象(不考虑向环境散热)。下列说法正确的是( )
A.热水温度下降比冷水温度升高得快
B.大烧杯内水的内能减小
C.热水的质量大于冷水的质量
D.热水放出的热量小于冷水吸收的热量
【答案】BC
【解析】A.由图可知,350s内,热水温度由70℃下降到50℃,下降20℃;冷水20℃上升到30℃,上升30℃,热水温度下降比冷水温度升高得慢,故A错误;
B.由图可知,0~300s大烧杯内水的温度不断下降,则内能减小,故B正确;
C.不考虑向环境散热,热水放出的热量等于冷水吸收的热量,即
由图可知
所以
m热>m冷
故C正确;
D.不考虑向环境散热,高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量,即热水放出的热量等于冷水吸收的热量,故D错误。
故选BC。
26.水吸收了2.52×105J热量,温度由20℃升高至60℃,求水的质量。
【答案】1.5kg
【解析】解:温度由20℃升高至60℃,温度变化为
∆t=60℃-20℃=40℃
由Q吸=cm∆t可得,水的质量
答:水的质量为1.5kg。
27.学习了分子动理论之后,小聪总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中正确的是( )
A.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有斥力
B.海绵容易被压缩说明分子间有空隙
C.“二手烟”危害他人健康,是由于吸烟产生的有害分子不停地运动
D.液体很难被压缩,说明分子间有引力
【答案】C
【详解】A.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有引力,故A错误;
B.海绵能够被压缩,是因为海绵的多孔结构,故B错误;
C.有人吸烟时,烟味会很快扩散到房间内的空气中,整个房间就会充满烟味,这是由于分子不停地做无规则运动的结果,故C正确;
D.液体很难被压缩,说明分子间有斥力,故D错误。
故选C。
28.如图所示,在炎热的夏季,救治中暑病人的方法是将病人放在阴凉通风处,在头上敷冷的湿毛巾。下列解释最合理的一项是( )
A.病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大
B.放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能,降低体表温度
C.敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能
D.上述两种做法都是为了减少人体含有的热量
【答案】B
【详解】A.病人中暑是因为体温高,体温高,内能不一定大,故A不符合题意;
B.放在通风处,空气会带走人的一部分热量,是利用热传递的方法减少内能,降低体表温度,故B符合题意;
C.敷上冷的湿毛巾,湿毛巾会吸收热量,是利用热传递的方法减少人体内能,故C不符合题意;
D.热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故D不符合题意。
故选B。
29.在沿海地区,白天的风通常从海上吹来,而晚上的风从陆地吹去,这叫海陆风。陆风和海风通常在炎热晴朗的天气产生,这是由于陆地和大海升温和降温的快慢不同,从而使空气形成对流。下图中与说明相符合的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】白天陆地受太阳辐射增温,陆面上空空气迅速增温而向上抬升,海面上由于水的比热容大,受热升温慢,上空的气温相对较冷,冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面,补充那儿因热空气上升而造成的空缺,形成海风;夜间陆地冷却快,海上较为温暖,近地面气流从陆地吹向海面,称为陆风,这就是海陆风;同理可知,晚上是气流从海面吹向陆地,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
30.礼花喷射器原理如图所示,通过扭动气阀可释放压缩气罐内气体,将纸管里填充的礼花彩条喷向高处。在喷出礼花彩条的过程中,罐内气体内能 _____,温度 _____。
【答案】 减小 降低
【详解】[1][2]在喷出礼花彩条的过程中,罐内的压缩空气对礼花彩条做功,空气内能转化为礼花彩条的机械能,罐内气体内能减小,温度降低。
31.同种物质组成的甲、乙两个物体,其质量,升高的温度,那么它们吸收的热量 _______,热传递发生的条件是存在 _______。
【答案】 温度差
【详解】[1]因为,甲、乙两个物体由同种材料做成,,所以两物体吸收热量
[2] 发生热传递时高温物体放热,低温物体吸热,因此发生热传递的条件是两物体间存在温度差。
32.为探究不同物质的吸热能力,某物理兴趣小组做了以下探讨:
(1)在实验室中用完全相同的两个试管分别装上___________相等的煤油和水,用相同热源对试管均匀加热,实验中两种液体吸收热量的多少可通过___________(选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤油的比热容为2.1×103J/(kg·℃),图甲中能正确反映实验中水和煤油温度随时间变化的图像是___________。
(2)如图乙是青岛和曲阜同一天气温变化曲线。请你判断曲阜一天气温变化所对应的曲线是___________(选填A或B)。
【答案】 质量 加热时间 C A
【详解】(1)[1]探究不同物质的吸热能力时,需要选择质量相同的不同液体进行实验。
[2]根据转换法,两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较。
[3]根据
得,质量相同的水和煤油吸收相同的热量,煤油的比热容为水的比热容的,所以煤油升高的温度为水升高温度的2倍,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
(2)[4]青岛是沿海城市,曲阜是内陆城市;内陆多沙石、沿海多水,因为沙石的比热容小于水的比热容,根据
可知,质量相同的沙石和水,吸收相同的热量后,砂石的比热容小,升高的温度高,水的比热容大、升高的温度低,所以内陆城市比沿海城市一天气温变化明显;从图象可以看出曲线A的温度上升的高,因此曲线A是曲阜一天气温变化所对应的曲线,B是青岛一天气温变化所对应的曲线。
33.(2022·江苏南通·中考真题)如图所示,用充气的气球模拟“喷气火箭”,把封口的夹子松开,球内气体向后喷出,气球向前运动。此过程中( )
A.气球的弹性势能增大 B.喷出的气体内能减小
C.喷出的气体热运动加剧 D.喷出的气体向外界传递热量
【答案】B
【详解】A.把封口的夹子松开,球内气体向外喷出,气球弹性形变变小,气球的弹性势能变小,故A不符合题意;
B.喷出的气体对外做功,内能减小,故B符合题意;
C.喷出的气体对外做功,内能减小,温度降低,热运动变慢,故C不符合题意;
D.喷出的气体对外做功,内能减小,温度降低,从外界吸热,故D不符合题意。
故选B。
34.(2022·甘肃金昌·中考真题)2022年“新冠”疫情在我国多地点状发生,配戴医用口罩可以有效阻止病毒传播,使用含氯消毒剂能有效杀死病毒。已知“新冠病毒”的直径约为10﹣7m,原子的直径约为1nm,下列说法正确的是( )
A.医用口罩可以有效阻止病毒传播,是因为口罩材料分子之间没有空隙,病毒无法通过
B.微粒按照由大到小排列顺序为:新冠病毒—原子—质子—原子核
C.喷洒过含氯消毒剂的场所会有刺鼻的气味,是因为分子永不停息地做无规则运动
D.病毒在空气中传播是扩散现象
【答案】C
【详解】A.口罩能有效预防飞沫传播并不是因为它所制造的材料分子间没有间隙,分子间一定存在间隙,故A错误;
B.微粒按照由大到小排列顺序为:新冠病毒—原子—原子核—质子,故B错误;
C.分子总是永不停息地做无规则运动,喷洒消毒剂的场所有刺鼻的气味说明了分子总是永不停息的做无规则运动,故C正确;
D.病毒在空气中传播不是扩散现象,病毒在空气中传播属于机械运动,故D错误。
故选C。
35.(2022·湖南益阳·中考真题)2022年3月23日下午,中国空间站“天宫课堂”开展第二次太空授课活动,航天员老师王亚平用水将两个塑料板连接起来,搭建了一座液体桥,如图所示。水在两板之间连接成为桥,这说明( )
A.分子之间有引力
B.分子之间有斥力
C.物质由大量分子构成
D.水分子在不停地运动
【答案】A
【详解】水分子间有相互作用的引力才会形成水桥,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
36.(2022·山东潍坊·中考真题)用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热,它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失,以下分析正确的是( )
A.时间内,a、c吸收热量相同
B.时间内,a的内能不变
C. b的比热容可能大于c的比热容
D.若a、b是同种物质,则b的质量小于a的质量
【答案】AC
【详解】A.用相同的加热装置分别对固态物质a、c加热,用加热时间表示吸热的多少,时间内,加热时间相同,所以a、c吸收热量相同,故A正确;
B.在时间内,a吸收热量温度升高内能变大,故B错误
C.根据得,b、c质量不确定,所以b的比热容可能大于c的比热容,故C正确;
D.根据得, 若a、是同种物质,吸收相同热量,由图知,升高的温度小于a升高的温度,则的质量大于a的质量,故D错误。
故选AC。
37.(2022·山东烟台·中考真题)装修房屋时,如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是______现象,说明了______。这种现象在夏天特别明显,原因是______,所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
【答案】 扩散 分子在做不停息的无规则运动 温度越高,分子热运动越剧烈
【详解】[1][2]闻到刺激性气味是由于不环保材料的分子进入到空气中,属于不同物质相互接触时彼此进入对方的现象,这种现象叫做扩散现象;扩散现象说明一切物质的分子都在做永不停息的无规则运动。
[3]扩散现象与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈,扩散得越快,所以装修房屋时闻到刺激性气味的现象在夏天特别明显。
38.(2022·江苏常州·中考真题)小组同学比较沙子和水的比热容,实验装置如图甲、乙所示。
(1)在两个相同的易拉罐内分别装入初温、_________相同的沙子和水。
(2)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水,加热过程中需用玻璃棒不断搅拌。搅拌的目的是:_________。测得实验数据如表格所示。
加热时间/ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
温度/ | 沙子 | 18 | 22 | 29 | 37 | 45 | — |
水 | 18 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
(3)时,温度计显示沙子的温度如图丙所示,其读数为_________。
(4)加热相同的时间,发现沙子的温度升得更高,有同学认为此过程中沙子吸收热量比水吸收热量多,该观点_________(正确/错误)。
(5)分析数据可得沙子的比热容_________(小于/等于/大于)水的比热容。
【答案】 质量 让物质受热均匀 52 错误 小于
【详解】(1)[1]要比较沙子和水的比热容,利用控制变量法要控制初始温度相同,同时质量也要相同。
(2)[2]加热的时候用玻璃棒搅拌的目的是让水和沙子受热均匀。
(3)[3]根据温度计的刻度,可知此时温度为52度。
(4)[4] 加热相同的时间,相同初始温度,相同质量的水和沙子吸收的热量是等量的,此时升高的温度不同证实它们的比热容不同。
(5)[5]根据比热容的公式可知:相同初始温度相同质量的不同物质,吸收相同热量后升高的温度越高的,其比热容越小。即沙子的比热容小于水的比热容。
39.(2022·山东聊城·中考真题)食物也是一种“燃料”,释放化学能的过程不断地发生在人体内,提供细胞组织所需的能量。人体摄入的能量(营养师常称之为热量)过多或过少,都有损于健康。
(1)某种油炸食品,每可提供的能量约为,假设这些能量全部被质量为、温度为的水吸收,可使这些水的温度升高到多少摄氏度?[]
(2)如果上述这些能量全部用于克服重力做功,则能把多少千克的物体提升?(取)
【答案】(1);(2)
【详解】解:(1)由公式
可得,水的温度可以升高到
(2)如果这些能量全部用于克服重力做功,即做功为,由公式
可得,提升物体的质量为
答:(1)可使这些水的温度升高到85摄氏度;
(2)如果上述这些能量全部用于克服重力做功,则能把千克的物体提升。
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