2022-2023学年人教新目标版英语七年级下学期期中专项冲刺：专题10 书面表达（原卷版+解析版）

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2022-2023学年七年级英语下学期期中高分冲刺专练
一、话题作文
1．Write a passage f at least 40 wrds n the tpic "On my way t…"（以“在去…的路上”为题写一篇短文, 词数不少于40个）
Sentence patterns fr reference（以下句型仅供参考）
Hw d yu g there?
What can yu see when yu are n the bus/in the car/n the train/n the plane?
What can yu see when yu are walking there?
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2．书面表达
根据提示，以“My Favrite Animals”为题，写一篇50词左右的短文。
提示：1. What are yur favrite animals?
2. What d yur favrite animals lk like?
3. Why d yu like them?
My Favrite Animals
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________________________________________________________________________
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3．你每天是怎样度过的？请根据下列提示，以“My Day”为题介绍一下你一天的时间安排吧！
提示词：
get up, breakfast, g t schl, in the mrning, fur classes, in the afternn, three classes, g hme, d hmewrk, g t bed
要求：
1. 语句通顺，意思连贯，可适当发挥；
2. 60词左右。
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4．书面表达。
每个人都应该熟知自己的妈妈。你的妈妈每天都在忙什么呢？请以My Mther's Busy Day为题，向我们描述一下妈妈一天的活动吧！
要求：条理清晰，时态准确。词数80词左右。
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5．假设你是李华,你的学校将举办征文活动,请以“Hme rules”为题写一篇征文
1.家规的内容；
2.你对家规的看法。
注意：
1.词数60-80。开头已为你写好,不计入总词数；
2.短文须包括所给内容信息。可以适当增加细节,以使行文连贯。
Hme rules
There are hme rules in mst families. I think_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、材料作文
6．假如你是王莉，你的堂姐李梅在美国留学，你正和她在QQ上聊天，她想知道你的家人正在做什么。请你根据以下表格写一篇英文短文回复她。
要求：（1）语句通顺，符合逻辑；
（2）60词左右。
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7．假如Steve是你的好朋友，请你根据表格中的信息写一篇短文介绍一下Steve。
要求：
1. 将所给信息全部体现在文章中，并适当发挥；
2. 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范、清晰；
3. 文中不得出现真实的人名和校名；
4. 约70词左右（短文开头已给出，可选择使用，不计入总词数）。Hell, everyne. I’d like t intrduce my best friend Steve t yu.
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8．书面表达。
假设Tm是你远在英国的朋友，请根据下面的提示内容，写一篇80词左右的短文，描述一下他们一家人使用交通工具的情况。
1. Tm的学校离家5公里，他经常骑自行车去上学；下雨时坐公交车。
2. 妈妈在医院工作，医院离家有点远，每天坐地铁去上班，大约花半小时。
3. 爸爸在工厂工作，工厂离家很远，每天开车去上班，大约花40分钟。
9．假如你是李华，现在是晚上七点钟，你班的美国留学生Jenny在微信中询问你们全家人在干什么，她是否适合在此时拜访。请你根据下表提示给Jenny回复，告诉她你们全家人的活动并欢迎她的到来。
要求：1. 书面干净整洁，书写标准整齐。2. 60词左右，内容可适当发挥。
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10．每个人都应该有一种情怀---感恩。我们要感恩生命，感恩生活，感恩父母，感恩社会… 即将要毕业的你，对学习和生活了三年的母校充满了眷念和感恩之情。假如你是善水中学的小月，想在学校举行的演讲比赛中抒发自己的感情，请根据下列信息完成演讲稿。
注意：1. 100词左右（短文的开头和结尾已给出，不计入总词数）；
2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分；
3.不得原句翻译，在必要处作适当发挥。
三、看图作文
11．认真观察下面图片，用英语写一篇60词左右的短文，描述图中人物各自所做的事。
提示词：cmputer games, newspaper（报纸）, glasses, a cup f tea, ty, flwer, happy
1.开头和提示词已给出。2.结合外貌和服饰的描写。3.注意人称和时态。
Hell! This is a picture f Sally’s family. On Saturday mrning,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12．假如你是七年级一班的Lisa，上一节英语课老师让你们课后做一个关于你们班同学上学方式的小调查。请你根据下面图表信息，以“Hw d we get t schl”为题，用英语写一篇60词左右的调查报告。
要求：
1.必须包含图表中提到的所有内容，可适当发挥；
2.词数60词左右。
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13．书面表达
结合图片给你们学校的图书馆写一篇阅读须知，可以适当发挥，60词左右。
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14．书面表达
根据图片内容写一篇不少于100词的短文。
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15．写作。
假如你是刘东，你打算在寒假里做一些有意义的事，请你根据下面的提示，给你的笔友Tm写一封邮件，谈谈你的打算。
要求：1. 要点齐全，并适当发挥；2. 行文流畅、表达准确、书写规范；
3. 文中不能出现考生的真实姓名、校名和地名；
4. 词数80左右。开头和结尾已给出，但不计入总词数。
Dear Tm,
Hw are yu? The winter hliday is cming. Fr this hliday, I plan t________________
______________________________________________________________________________________
All the best!
Yurs,
Liu Dng
四、书信作文
16．假设你叫魏梅，根据下面提示给你的朋友Helen 写一张明信片，介绍一下你和你的家人正在做什么，不少于60词。
提示： 现在是星期三晚上八点，你的爷爷和爸爸在下象棋，奶奶和妈妈在看电视，姐姐在房间看书，哥哥在玩电脑游戏。你们很开心。
要求：1. 短文内容要包含以上提供的信息，可适当发挥
2. 书写工整、规范；
3. 60词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Helen ,
Hw are yu? It’s eight ’clck in the evening nw. What are yu ding nw?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Wei Mei
17．假如你是初一学生李平,你的美国朋友 Simn 想了解你的生活,请根据下表所提示的要点, 给 Simn 写封信。
注意: 1、表达中必须包含所给要点,可以适当发挥。
2、90 字左右, 开头和结尾已经给出, 不计入总词数
Dear SimnHw time flies! I'd like t tell yu smething abut my life in China.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Can yu tell me smething abut yur life? I’m lking frward t yur letter.
Yurs
Li Ping
18．书面表达
假如你叫李佳，你的网友Betty想知道你的日常生活。请根据下面的提示，给你的网友写一封电子邮件，告诉她你的情况。
提示：1.在“希望中学”上学。6:00起床，7:00上学，8:00〜11:30上课。
2.下午5:10后与同学踢足球或打篮球，然后回家。
3.每晚花一小时做作业。不喜欢做作业，因为作业太多。
4.晚上9 : 30左右睡觉。
要求:根据B给的开头和结尾，写一封50词左右的电子邮件。
Dear e-friend Betty,
Thanks fr writing t me. I’d like t tell yu smething abut my life.___________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yurs,
Li Jia
19．假如你是李华，Bbby是你的笔友。他想了解“双减”政策下你现在的学习生活情况。请根据下面信息提示，给他写一封信，介绍你的情况。60 词左右，开头结尾已给出，不计入总词数，要点如下：
参考词汇：hmewrk, after-class activity, pllutin, prtect, rubbish.
Dear Bbby,
I’m glad t tell yu abut my schl life nw,______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
I hpe t hear frm yu sn.
Yurs,
Li Hua
20． 远在英国的Rbert给China Daily发来了一封求助信。经历疫情爆发期的你们肯定有很多居家生活的不错安排。如“做美食，秀厨艺”， “为健康，多运动”，“勤学习，上网课”， “看电影，共娱乐”等等。请你和Rbert分享当初你是如何合理安排各项活动使自己的居家生活有意义地度过的。
写作要求：
（1）包含所有提示信息可适当发挥：
（2）条理清楚、意思连贯、语句通顺、语法正确；
（3）100词左右（开头已经给出, 不计入总词数）。
Dear Rbert, We have fught against COVID-19 fr abut tw years. And the hardest time fr us Chinese has gne.
During the utbreak f COVID-19, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
A Chinese friend
五、小作文
21．五一期间，小明跟父母去动物园，发现一些游客在动物园里做一些不文明的行为，有的游客随地扔垃圾（garbage），有的游客对小动物大声吼叫，有的在墙上树上乱写乱画，有的向动物投石头（stne），有的给动物投喂食物等等，这些都是应当禁止的不文明行为。请以“The Rules in the Z”为题，帮动物园写一份规定，不少于五句话。
The Rules in the Z
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22．关于学校的规章制度写出5句话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23．经过全班同学的讨论后，请你为班级制定一份合理的班级公约。
要求：1.用学过的祈使句来写句子。
2.不少于八句话。
Class Rules
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
6. ___________________________________________________________
7. ___________________________________________________________
8. ___________________________________________________________
24．假如你的学校新建了一所图书馆，请你为图书馆拟一份制度，至少5条。
Library Rules
1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________
25．经过全班同学的讨论后，请你为班级制定一份合理的班级公约。要求∶1.语意流畅，没有语法错误 2.不少于5句话。
Class Rules
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
5. _____________________________________人物
正在做的事
爷爷、奶奶
外出散步
爸爸
在看一本历史书
妈妈
在客厅里看电视
弟弟
在自己的房间里拉小提琴
姓名：Steve
到校方式：步行
爱好：阅读、打篮球
到校所花时间：10分钟
能力：唱歌、弹钢琴
在校时间：早上7：30—下午4：30
学校规章: 1. 上课不准迟到；2. 在图书馆必须保持安静；
3. ……
家规：1、放学回家先做作业
2、……
家庭成员
活动
我
读书
弟弟
写作业
妈妈
打扫
爸爸
喝茶(tea)
奶奶
看电视
学校
1.校园环境优美，到处都是花草树木 2. 教学楼、图书馆、操场齐全 3.教室宽敞明亮
老师
1.对待学生有爱心2.丰富的教学经验 3. 对学生既严格又有耐心 4.对待我们像自己的孩子
同学
1. 互相学习、互相关心 2. ……(自拟一点)
感想
1. 心情愉悦，学习优秀 2. ……(自拟两点)
春节
是最重要的节日。家人团聚, 拿红包, 放烟花。
购物
许多大商场。购物和玩乐的好地方。
时装秀
喜欢看时装秀。欣赏不同款式的衣服。
生活方式
饮食健康。经常运动。
梦想
有一座山脚的房子。
作息时间
每天7点起床，步行去学校；上午8点上课，下午6点下课。
作业与活动
作业减少了，课外活动丰富多彩。
科目与看法
最喜欢地理课，课上你了解到现在地球污染严重；
你认为我们可以做些事来保护地球，比如不乱扔垃圾。
Dear Chinese friends, Nwadays we have t stay at hme because f COVID-19. We t can't g ut and even can't meet friends. I get really bred and dn’t knw what t d at hme. Culd yu please share yur experience f staying at hme during the utbreak f COVID-19?
I’m lking frward t yur reply. Thanks very much.
Yurs,
Rbert