初中生物中考复习 专题2　生物体的结构层次 讲义 2021年中考生物突破复习

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专题二　生物体的结构层次动植物细胞结构及结构层次，常以选择题或简答题的形式出现，分值一般是1分，常考的重点是动植物细胞的结构及层次的区别、组织的形成与器官的辨别、叶绿体和线粒体、细胞分化等知识点。关注细胞核中遗传信息的相关知识。―→细胞　显微镜的基本构造和使用方法　　【例1】关于使用显微镜的叙述，错误的是(　　)A．通过目镜看到明亮的圆形视野，则对光完成B．调焦时，先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋C．要将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D．观察时，目镜用10×，物镜用10×，则放大倍数为100倍【解析】根据显微镜的使用步骤——取镜和安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。A.通过目镜看到明亮的圆形视野，则对光完成；B.调焦时，先转动粗准焦螺旋，找到物像，如物像不清晰，再转动细准焦螺旋；C.显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动；D.显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，观察时，目镜用10×，物镜用10×，则放大倍数为100倍。1．(2020河南中考)下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是BA．取显微镜时，一手握住镜臂，另一手托住镜座B．当光线较暗时，选用反光镜的平面进行对光C．将玻片标本正对通光孔的中心放置，用压片夹压住D．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜2．(2020青岛中考)图甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是C　　　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　乙A．低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲的⑥B．图乙中⑦要移至视野中央，应向左下方移装片C．图乙中⑦是由染色体和蛋白质组成D．若观察时视野较暗，可调节图甲的③　动植物细胞结构的相同点和不同点【例2】(2020聊城中考)学习动植物细胞的结构后，老师设计如图概念图来表示动植物细胞结构之间的关系，图中阴影部分的内容是(　　)①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤叶绿体　⑥线粒体　⑦液泡A．①⑤⑥⑦　　　　　B．②③④⑥C．③④⑤⑥    D．②③④⑤【解析】人的口腔上皮细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，其细胞中无叶绿体(绿色部位的细胞中具有)，所以洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞中相同的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体。1．下列细胞结构中，青菜叶肉细胞有而人口腔上皮细胞没有的是DA．细胞壁、细胞膜、液泡B．细胞膜、叶绿体、液泡C．叶绿体、线粒体、液泡D．细胞壁、叶绿体、液泡2．如图是动植物细胞结构示意图。下列说法错误的是CA．①是细胞壁，起保护和支持作用B．②是细胞膜，能控制物质进出C．⑥是细胞的控制中心D．西瓜甘甜解渴与结构⑤有关3．如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是AA．所有植物细胞，甲内都有叶绿体和线粒体B．乙能控制生物的发育和遗传C．a是支持和保护 D．把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b有关　动植物体结构层次的区别【例3】下列有关生物体的结构层次的说法，正确的是(　　)A．绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织B．绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官C．人的心脏只由肌肉组织构成D．人具有的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→个体【解析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多了系统这个结构层次。A.绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于保护组织；B.绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子是生殖器官；C.人的心脏是一个器官，以肌肉组织为主，还有神经组织等；D.人具有的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体。1．(2020绥化中考)一个苹果，从生物体结构层次方面来说属于CA．细胞　　B．组织　　C．器官　　D．系统2．与金鱼相比，油菜植株没有的结构层次是BA．器官    B．系统    C．组织    D．细胞(时限：25分钟　分值：33分)一、选择题(每小题1分，共13分)1．(2020绥化中考)一台显微镜目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，这台显微镜的放大倍数是AA．50倍　　B．15倍　　C．105倍　　D．150倍2．(2020长沙中考)某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时，发现视野漆黑一片，他应该尝试调整BA．目镜    B．反光镜C．装片    D．粗准焦螺旋3．(2020邵阳中考)使西瓜叶肉细胞呈现绿色和果肉细胞呈现红色的细胞结构分别是BA．叶绿体、线粒体    B．叶绿体、液泡C．线粒体、液泡    D．液泡、染色体4．被称为生产有机物的“车间”的结构是CA．细胞核    B．线粒体C．叶绿体    D．细胞质5．(2020湘潭中考)将鲜红的杨梅放入白酒中能浸泡出红色的杨梅酒，主要原因是酒精破坏了细胞的BA．细胞壁    B．细胞膜    C．细胞质    D．细胞核6．(2020岳阳中考)心脏能不停地收缩和舒张为血液循环提供动力，构成它的主要组织是AA．肌肉组织    B．神经组织C．结缔组织    D．上皮组织7．(2020河南中考)为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的AA．输导组织    B．营养组织C．保护组织    D．分生组织8．(2020江西中考)下列能正确表示大熊猫的结构层次的组合是A①血液　②神经元　③肝脏　④大熊猫　⑤泌尿系统A．②①③⑤④    B．①③④②⑤C．②③①⑤④    D．①②③④⑤9．(2020湘潭中考)科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是AA．雌性、黑色    B．雌性、褐色C．雄性、白色    D．雄性、黑色10．(2020邵阳中考)从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是DA．筛管与茎    B．口腔上皮与唾液腺C．心脏与血液    D．西瓜与西瓜籽11．(2020广东中考)关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，错误的是AA．滴加清水可代替生理盐水B．先漱口，再用牙签轻刮口腔壁C．盖上盖玻片时要避免出现气泡D．滴加碘液染色是为了便于观察12．(2020滨州中考)如图是四种生物的细胞结构模式图，相关叙述正确的是AA．切西瓜时流出的红色汁液来自于1中B．2是细胞核，含有遗传物质，能够传递遗传信息C．3是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用D．4是叶绿体，将化学能转化为光能贮存在有机物中13．如图是细胞分裂、分化的示意图，有关叙述错误的是CA．A、B、C表示细胞分裂B．D表示细胞分化C．受精卵中细胞核的遗传物质和①②中的不相同D．在A、B、C、D过程中，细胞需要营养物质二、识图简答题(每空1分，共13分)14．(2020齐齐哈尔中考)如图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分图示，请分析并回答问题：(1)图一中，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现气泡。(2)图二中，对细胞进行染色，所用的染液是碘液(选填“碘液”或“酒精”)。(3)用显微镜观察制成的临时装片，应先用低倍镜观察。(4)图三中，显微镜下观察到的物像不够清晰，应转动细(选填“粗”或“细”)准焦螺旋，使物像更加清晰。15．(2020济南模拟)如图表示植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题： (1)植物体之所以能够逐渐长大，与细胞分裂和分化密切相关。(2)a过程中，细胞内最重要的变化是细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质保持一致。(3)b过程叫做细胞的分化，所形成的图丙在结构层次上属于组织。(4)植物体的营养器官除了图丁所示的叶以外，还包括根、茎。(5)动物的结构层次比植物的结构层次多了系统。三、科学探究说明题(每空1分，共7分)16．请根据下表中的两个实验，回答有关问题：  实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验二、观察人的口腔上皮细胞实验步骤①在洁净的载玻片中央滴一滴清水①在洁净的载玻片中央滴一滴清水②取材，并将材料放在水滴中展平②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮③盖盖玻片③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开④染色④盖盖玻片⑤观察⑤染色 ⑥观察(1)实验一步骤⑤中，出现如图的视野，这说明实验中的步骤③有问题。(2)实验二的步骤中有一处错误，请指出并更正：步骤：①，更正：在载玻片上滴一滴生理盐水。(3)实验二步骤⑥中，如果在视野中出现了血细胞，说明牙签刺伤了口腔壁内的毛细血管。(4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡。(5)在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的器官，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的组织。