中考英语复习语法专项第13节动词(六)课件

这是一份中考英语复习语法专项第13节动词(六)课件，共44页。PPT课件主要包含了非谓语动词，答案D，答案B，答案A，答案C，☆★经典考题★☆ ，C　　，D　　，A　　，B　　等内容，欢迎下载使用。
第13节　动　　词(六)
广东省卷近5年中考统计
1.【2021·广东】Many turists, they believe will cme  　　　　⁠ the fantastic experience f walking acrss.  
解析:句意:他们相信,许多游客会来享受步行穿越的奇妙体验。enjy动词原形;enjyed动词过去式;enjying动名词;t enjy动词不定式。根据“they believe will cme 　　　　⁠ the fantastic experience f walking acrss”可知,游客来的目的是为了享受这种奇妙的体验,用动词不定式表目的,故选D。 
2.【2020·广东】 At the end f the class, he said, “The Chinese make kites that mean smething imprtant t them. I expect each f yu  　　　　⁠ a kite that means smething imprtant t yu.” 
解析:句意:我希望你们每个人都能做一个对你们来说很重要的风筝。make制作,动词原形;t make 动词不定式;making动词现在分词;made动词过去式。“期望某人做某事”为expect sb. t d sth.,故选B。
3.【2015·广东】We advise parents  　　　　⁠ their children at hme alne in rder t keep them away frm danger.  
解析:本题考查固定搭配和句意理解。句意:为了使孩子远离危险,我们建议父母不要把孩子单独留在家里。advise sb. t d sth.和advise sb. nt t d sth.都是固定搭配,先排除A、C两项,故答案为B。
4.【2016·广东】The famus American actr was always expecting  　　　　⁠ an Oscar and finally he made it. 
解析:本题考查固定搭配。句意:这个著名的美国演员一直期望能获得奥斯卡奖,最后终于成功了。expect t d sth.意为“期望做某事”。
5.【2017·广东】Fr mre than nce, ur head teacher asks us  　　　　⁠ the habit f keeping a diary. 
解析:本题考查动词不定式。句意:我们的班主任不止一次说要我们养成写日记的习惯。ask sb. t d sth.意为“让某人去做某事”,故选D。
6.【2018·广东】After lng years f war, many peple in Syria are hmeless. I think it imprtant 　　　　⁠ a peaceful wrld. 
解析:本题考查固定句式。句意:经过多年的战争,叙利亚的许多人无家可归。我认为建立一个和平的世界是很重要的。根据I think it imprtant 　　　　⁠ a peaceful wrld可知,此题考查固定句型think it＋形容词＋t d(认为干某事是重要的),其中it是形式宾语,真正的宾语是后面的t d 不定式,故选C。 
7.【2019·广东】Yung peple are encuraged t wrk hard  　　　　⁠ their wn dreams.  
解析:本题考查动词不定式用法。句意:年轻人被鼓励努力学习以实现他们自己的梦想。由句意知,这里用动词不定式短语作目的状语。故选C。
　　不定式的基本形式是“t＋动词原形”,但有时省略t。不定式的否定形式是“nt＋t＋动词原形”。不定式在句子中不能单独作谓语,但可以作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。
根据《2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲》要求,近几年的中考对非谓语动词的考查集中在动词不定式作宾语、宾语补足语和目的状语这三个知识点上。建议考生采用“习惯搭配法”,在学习非谓语动词时,注意哪些动词后用动词不定式,熟记常用的句型结构,这样许多问题就会迎刃而解。
◎考点1　动词不定式作宾语1.常见的后面接动词不定式作宾语的动词有:wuld like/want t d(想要做……),like t d(喜欢做……),agree t d(同意做……),hpe/wish t d(希望做……),decide t d(决定做……),try t d(尽力做……),begin/start t d(开始做……),expect t d(期望做……),refuse t d(拒绝做……),affrd t d(有能力做……),learn t d(学习做……),plan t d(计划做……),prefer t d(更喜欢做……),cntinue t d (继续做……),prmise t d(承诺做……)。如:I wuld like t have a cup f tea. 我想喝一杯茶。
2.“疑问词＋动词不定式”结构作宾语。如:I have nt decided yet when t leave. 我还没决定什么时候离开。I dn’t knw what t d next. 我不知道下一步该怎么办。I asked the teacher hw t learn English.我问老师如何学习英语。注意:“疑问词＋不定式”作宾语时可以转化为宾语从句。如:Can yu tell me where t get the scarf?＝Can yu tell me where I can get the scarf? 你能告诉我哪里能买到这条围巾吗?
3.不定式作宾语时如果后面有宾语补足语,要把不定式放句末,宾语位置用it代替。如:My teacher likes t play with the children. 我的老师喜欢和孩子们玩。He feels it his duty t help thers. 他认为帮助别人是他的责任。
　　1.【2021·贵州】Mari and his friends are making sme plans  　　　　⁠ in an ld peple’s hme this summer. 
解析:句意:Mari和他的朋友正在计划这个夏天去老人之家工作。考查不定式用法。此处不定式t wrk作定语,修饰plans。故选C。
2.【2021·云南】It is necessary t learn  　　　　⁠ time and make gd use f every minute. 
解析:句意:学会管理时间,充分利用每一分钟是必要的。考查动词辨析及非谓语动词。manage管理;lse失去。根据“make gd use f every minute”可知是要管理时间,learn t d sth.学会做某事,此处用动词不定式作宾语。故选A。
3.【2021·重庆】The villagers plan  　　　　⁠ a new bridge ver the river. 
解析:句意:村民们计划在这条河上再建一座桥。考查非谓语动词。plan t d sth.计划做某事,使用动词不定式作宾语,故选C。
◎考点2　动词不定式作宾语补足语 1.常见的后面接动词不定式作宾语补足语的动词有:tell sb. t d(告诉某人做……),ask sb. t d(要求某人做……),wish sb. t d(希望某人做……),invite sb. t d(邀请某人做……),want sb. t d(想要某人做……),teach sb. t d(教某人做……),allw sb. t d(允许某人做……),frce sb. t d(强迫某人做……),expect sb. t d(期望某人做……),help sb. t d(帮助某人做……),advise sb. t d(建议某人做……),persuade sb. t d(劝告某人做……),encurage sb. t d(鼓励某人做),rder sb. t d(命令某人做)。如:The dctr asked him t take ff his cat. 医生让他脱掉外套。The father desn’t allw his children t wear that kind f clthes. 这位父亲不允许他的孩子穿那样的衣服。Tina tld her sister t turn dwn the TV. Tina让她姐姐把电视机的音量调小点。
2.以下动词接不定式作宾语补足语时,省略t(但改为被动语态时,t要还原)。一感(feel)、二听(hear, listen t)、三让(have, make, let)、四看(watch, see, lk at, ntice)、半个帮助(help可以带t,也可以省略)。如:I ften saw him g ut f the rm.＝He was ften seen t g ut f the rm by me. 我经常见他走出房间。This little by is made t clean his bedrm every week. 这个小男孩被要求每周打扫自己的卧室。
　　1.【2021·内蒙古】Because f COVID-19, the gvernment advised us  　　　　⁠ t the public places less. 
解析:句意:由于新冠肺炎疫情,政府建议我们少去公共场所。考查动词不定式。根据句意及less可知,这里考查advise sb. t d sth.固定搭配,表示“建议某人做某事”,故选B。
2.【2021·湖北】—What did the teacher say just nw?
—He tld us  　　　　⁠ in the river. 
解析:句意:“老师刚才说了什么?”“他告诉我们不要在河里游泳。”考查非谓语动词。固定搭配tell sb. (nt) t d sth.表示“告诉某人(不)要做某事”,故选C。
3.【2021·四川】The by is crazy abut music and we always hear him  　　　　⁠ in the music rm. 
解析:句意:这个男孩对音乐很着迷,我们经常听到他在音乐室唱歌。考查非谓语动词。此处是hear sb. d/ding sth.的结构,d表示动作已完成;ding表示动作正在进行。结合alway可知,动作是已经过去,应用省略t的不定式作宾语,故选D。
◎考点3　动词不定式作目的状语He pened the dr fr her t cme in. 他打开门让她进来。She wrked day and night t get the mney. 为了赚钱她日夜工作。不定式作目的状语的三个特点:1.句意上的特点。不定式用作目的状语时,其句意特点很明显,通常在译成中文时可用“为了”来表示。如:T recrd press bth buttns. 录音时需要按下两个按钮。T avid any delay please phne yur rder direct. 为免延误,请直接打电话预订。
T save class time, ur teacher has us students d half f the exercises in class and cmplete the ther half fr ur hmewrk. 为了节约课堂时间,我们的老师要求我们学生在课堂上做一半练习,剩下的一半在课后作为家庭作业完成。有时即使没有直接翻译出“为了”,但其中包含了类似意思,如“目的是”“是为了”等。如:
The Gvernment set up a wrking party t lk int the prblem. 政府成立了工作组调查那个问题。(成立工作组是为了调查那个问题)Dctrs wrked thrugh the night t save the life f the injured man. 医生彻夜工作以拯救伤者的生命。(彻夜工作是为了拯救伤者的生命)
2.结构上的特点。不定式用作目的状语可放在两个位置,一是在句首,二是在句末。一般说来,用于句首属于强调性用法,即强调动词的目的。比较:T illustrate my pint I have dne a cmparative analysis. 为说明我的观点,我做了对比分析。I have dne a cmparative analysis t illustrate my pint. 我做了对比分析来说明我的观点。
有时为了特别强调这个目的,可以在不定式之前加上in rder或s as,即构成in rder t d sth.和s as t d sth.结构。如:Many farmers fertilize their crps in rder t make them grw mre quickly. 许多农民给庄稼施肥,为的是让庄稼长得更快些。I’ll write dwn his telephne number s as nt t frget it. 我要把他的电话号码写下来以免忘记。
3.语法上的特点。从语法上看,不定式表示目的通常是指发生在谓语动作之后的动作,也就是说,若以谓语动作发生的时间为标准,用作目的状语的不定式是一个尚未发生的将来动作。如:He turned his head arund t lk at peple. 他扭头看人。“扭头”的目的是为了“看人”。很显然,谓语动作“扭头”在先,目的状语“看人”在后。若以“扭头”发生的时间为标准,“看人”为尚未发生的将来动作。T kill bugs, spray the area regularly. 为了杀虫,这地方要经常喷洒(药水)。“喷洒(药水)”的目的是为了“杀虫”。从逻辑上讲,应该是先“喷洒(药水)”,然后才能“杀虫”。
(1)常见的加 t d 的句型。①It takes/tk sb. sme time/mney t d sth. 意为“做某事花费某人多少时间/金钱”。如:It tk me tw hurs t d my hmewrk last night. 昨晚我做作业花了两个小时。②It is＋形容词＋(fr/f sb.) t d sth.意为“(对某人而言)做某事……”。如:It is nice f yu t take pictures fr us. 你真好,给我们照相。It is very easy t climb that small hill. 爬那个小山是非常容易的。③“Wuld yu like t…?”意为“你愿意……吗?”。如:Wuld yu like t g t the cinema with me?你愿意和我一起去看电影吗?
④t…t…意为“太……而不能……”。如:The by is t yung t lk after himself. 那个男孩还太小,不能照顾自己。⑤…enugh t…意为“……足够……”。如:He is ld enugh t g t schl. 他够年龄上学了。(2)常见的省略t 的句型。①had better d sth.②why nt/why dn’t yu d sth.③wuld rather d sth than d sth. 宁愿做某事不愿做某事I wuld rather watch TV than see films. 我宁愿看电视也不看电影。
　　1.【2021·辽宁】Dn’t wrry. We will meet next Mnday  　　　　⁠ the prject again. 
解析:句意:别担心。我们下周一再开会讨论这个项目。考查非谓语。根据句意及句子结构可知,此处表达的是目的,作目的状语,应用不定式形式,故选D。
2.【2021·山东】During the 16th century, Eurpe saw rich develpments in science, medicine and the arts. Peple had t “invent” wrds  　　　　⁠ new ideas. 
解析:句意:在16世纪,欧洲在科学、医学和艺术方面有了丰富的发展。人们不得不“发明”词语来表达新思想。考查非谓语。分析句子结构可知,空处表达的是“为了表达新的想法”,应用不定式作目的状语,故选A。
【知识拓展】2017年的考试大纲未对动名词做具体考查要求,在此仅提供给学有余力的考生作为拓展补充。动名词是由动词原形的后面加ing。动名词相当于名词,可作主语、表语、定语和宾语。如:Wuld yu mind my smking here? 你介意我在这里吸烟吗?1.作主语。动名词(短语)作主语可以转换为句型“It is＋形容词＋t d sth.”。如:Eating t much junk fd is bad fr yur health.＝It is bad fr yur health t eat t much junk fd. 吃太多的垃圾食品对你身体健康有害。
2.作表语。动名词(短语)作表语可以转化为动名词(短语)作主语。如:His favrite sprt is playing ping-png.＝Playing ping-png is his favrite sprt. 他最喜欢的运动是打乒乓球。3.作定语。动名词(短语)作定语表示用途。如:There were many peple in the waiting rm befre dark. 天黑之前候车室里还有好多人。
4.作宾语。(1)常接动名词作宾语的动词有:enjy ding sth.喜欢做某事　keep ding sth.不间断地做某事　suggest ding sth.建议做某事　finish ding sth.做完某事　practice ding sth.练习做某事　mind ding sth.介意做某事
(2)常接动名词作宾语的短语有:be interested in 对……感兴趣　give up 放弃　put ff 推迟　feel like 想要　have fun ……有乐趣　have a hard time ……有困难　lk frward t 盼望　pay attentin t 注意　prefer … t … 喜欢……胜于……　be busy 忙于……　end up 以……结束　can’t help 禁不住　have a gd time 玩得高兴　have truble/prblems ……有困难　be/get used t 习惯于　make a cntributin t … 为……做贡献　keep/stp … frm … 阻止……做……
注意:①动词不定式与动名词作宾语的区别。有些动词既可接不定式也可接动名词形式作宾语,但表达的意思不同。如:◆stp ding sth. 停止做(正在进行的)某事,stp t d sth. 停下来去做(别的)事The students stp t listen t their teacher. 学生们停下来去听他们老师讲话。The students stpped talking. 学生们停止了谈话。◆frget ding sth. 忘了做过某事,frget t d sth. 忘了去做某事The light in the ffice is still n. He frgt t turn it ff. 办公室的灯还亮着,他忘记关了。(没有做关灯的动作)He frgt turning the light ff. 他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)
◆remember ding sth. 记得做过某事,remember t d sth. 记得去做某事Remember t g t the pst ffice after schl. 记着放学后去趟邮局。Dn’t yu remember seeing the man befre? 你不记得以前见过那个人吗?◆need ding sth. 需要做某事(被动含义),need t d sth. 需要去做某事(主动含义)Yu need t get up early. 你需要早起。The windw needs cleaning. 窗户需要(被)擦了。◆try ding sth. 尝试做某事,try t d sth. 尽力去做某事◆regret t d sth. (对将要做的事)遗憾 ,regret ding sth. (对已经做过的事)遗憾
②感官动词后接不定式或动名词。感官动词后既可接不带t的不定式,也可接动名词;接不定式时指“(看到、听到、见到)全过程”,接动名词时指“瞬间动作”。如:I heard the girl singing in the next rm. 我听到那个女孩正在隔壁房间里唱歌。I always hear the girl sing in the next rm. 我经常听到那个女孩在隔壁房间唱歌。③like, lve, hate, prefer后接 t d 强调一次性的动作,后接ding强调习惯性的爱好。如:I like singing, but I dn’t like t sing fr yu.我爱唱歌,但我不想唱给你听。
　　【2021·贵州】—Lk! There are sme students  　　　　⁠ basketball n the playgrund. 
—Yes. I ften see them  　　　　⁠ basketball there. 
解析:句意:“看,一些学生正在操场打篮球。”“是的。我经常看到他们在那里打篮球。”考查非谓语动词。“There are sme students”后用现在分词做后置定语表述主动,第一空用“playing”。根据 “ften see”可知表示“经常看到某人做某事”,用“see sb. d”。第二空用动词原形 “play”。故选C。
1.【2021·江苏】—China is getting better and better at making high technlgy prducts.
—That’s right. Peple arund the wrld can hardly avid  　　C　　⁠ these prducts made in China. 
2.【2021·上海】The manager asked his secretary  　　D　　⁠ the reprt befre Friday. 
3.【2021·上海】Michael and his friends practise  　　C　　⁠ table tennis after schl every day. 
4.【2021·江苏】The cmmunity wrker is patient enugh  　　C　　⁠ t the ld hw t use Health Cde(码). 
5.【2021·吉林】  　　C　　⁠ myself, I will take up a hbby like painting this summer. 
6.【2021·湖南】Many university graduates g t wrk in the cuntryside  　　A　　⁠ villagers live a better life. 
7.【2021·辽宁】The lecture(讲座)is wrth  　　D　　⁠. Please tell Jhn  　　　　⁠ late. 
8.【2021·广西】My parents are used t  　　C　　⁠ after supper. 
9.【2021·黑龙江】—English is difficult  　　B　　⁠ at the beginning.  
—Yes, but if yu keep  　　　　⁠ , yu can make prgress. 
10.【2021·广西】I used t  　　B　　⁠ at half past six, but nw I am getting used t  　　　　⁠ at seven. 
11.【2021·四川】A grup f elephants in Yunnan Prvince have truble  　　D　　⁠ a prper living place. We shuld help them.