河北省石家庄市赵县2022-2023学年八年级下学期月考语文试题

2022—2023学年度第二学期自我评价②

八年级语文（统编版）

范围：第1～3单元+名著《经典常谈》  分值：120分

第一部分

（1～5题 20分）

1.下列词语书写无误的一项是（    ）（2分）

A.特殊   孕育   人情事故   嘎然而止

B.追溯   滑翔   天衣无缝   海枯石烂

C.邀请   调零   目空一切   夜幕降临

D.譬如   取诀   周而复始   难以置信

2.下列加点字的注音正确的一项是（    ）（2分）

A.冰雪融化（ròng）  孕育（yùn）   翩然（biān）   农谚（yàn）

B.销声匿迹（nì）   差异（chāi）   物候（hóu）   纬度（wéi）

C.衰草连天（shuāi）  连翘（qiào）   莺飞（yīng）   侵害（qīn）

D.风雪载途（zài）  竺可桢（zhēn）  萌发（méng）  悬殊（xuán）

3.古诗文积累。（7分）

（1）海内存知己，_____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：_____________________，_____________________。

（3）小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：_____________________，_____________________。

（4）二十四节气是中国民间认知天象、物候、时令和大自然变化规律的知识体系，这一认知谱系在国际气象界被认为是中国的“第五大发明”。下列古诗横线上对应的分别是哪个节气，请选择正确的一项（    ）（2分）

①___________江南见未曾，今年方始是严凝。（宋·陆游）

②不怕南风热，能迎___________开。（唐·独孤及）

③玉阶生___________，夜久侵罗袜。（唐·李白）

④邯郸驿里逢___________，抱膝灯前影伴身。（唐·白居易）

A.白露、大雪、小暑、冬至     B.大雪、小暑、白露、冬至

C.白露、冬至、大雪、小暑     D.大雪、白露、小暑、冬至

4.下列关于文学文化常识的说法正确的一项是（    ）（3分）

A.谷雨是二十四节气的第六个节气，同时也是农作物的籽粒开始灌浆饱满的最佳时节。谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长。

B.二十四节气能够反映四季、气温及物候的变化情况，如处暑、寒露等反映了物候现象，小满、芒种反映了气温变化。

C.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”；称呼他人父亲为“令堂”，自己父亲为“家君”。

D.中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。

5.大自然是人类赖以生存的根基，善待自然，我们生活的家园将会更加美好，漠视自然，人类将会遭到大自然无情的报复。新华中学八（2）班拟开展以“善待自然，保护环境”为主题的综合性学习活动，请你参加。（6分）

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（要求：使用比喻或对偶的修辞手法）（2分）

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（2）下图是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。（4分）

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第二部分

（6～22题 50分）

一、阅读下面诗歌，完成下面小题。（6分）

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

6.下列说法不正确的一项是（    ）（3分）

A.全诗用明丽而又模糊的意象（蒹葭、白露、河水、伊人）创造了空灵而又深邃的意境，构成了一幅朦胧淡雅的水彩画。

B.这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看本诗是一首叙事诗。

C.本诗第一章采取偶句入韵的方式，“苍、霜、方、长、央”，读来朗朗上口，极具韵律美。

D.本诗“兴”的特点突出，“兼葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。

7.《蒹葭》中巧妙地运用了重章叠句的形式，请分析这种手法在表情达意上的作用。（3分）

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二、阅读下面的文言文，完成问题。（12分）

吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多；所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎②，熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能④，较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼⑥之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧，何可世得！但优于我，便足贵之。

（选自《颜氏家训·慕贤》）

【注释】①播越：离散。②款狎：指相互间诚恳融洽。③渍：染。④操履：操守德行；艺能：本领、技能。⑤较：通“皎”，明显。⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。⑦肆：店铺。⑧之徒：那样的人。

8.解释下列句子中加点的实词。（3分）

（1）较明易习者也     习：____________________

（2）君子必慎交游焉     慎：____________________

（3）无友不如己者     友：____________________

9.说出下列加点虚词的含义或用法。（4分）

（1）潜移默化，自然似之    之：____________________

（2）是以与善人居     以：____________________

（3）如入芝兰之室，久而自芳也  而：____________________

（4）墨子悲于染丝     于：____________________

10.将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

但优于我，便足贵之。

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11.下列理解不准确的一项是（    ）（3分）

A.本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。

B.本文以“人芝兰之室自香，人鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的性情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。

C.“近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理。多与名贤交流，方能受到有益熏陶，《颜氏家训》对现代青少年的成长仍有指导意义。

D.在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。

三、阅读下面的文字，完成下列小题。（14分）

台风的功与过

①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。

②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7～9月有59％～76％的降水是台风带来的；台风降雨量对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。

③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。

④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。

⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。

⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。

（选自《百科知识》，有删改）

12.下列说法符合原文意思的一项是（    ）（3分）

A.台风中心的高气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。

B.慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给人类带来的生命财产损失。

C.我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风在地震活动中扮演了压力阀的角色。

D.台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。

13.根据文章内容，说说台风有哪些“功”。（3分）

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14.下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？（3分）

台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面。

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15.下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？（3分）

台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。

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16.找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。（2分）

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四、阅读下面的文章，完成下面小题。（13分）

落在父亲生命中的雪

熊荟蓉

①查出患心脏病和高血压时，父亲才三十出头，那时我刚上初中。那时候的秋天好像特别冷，9月一开学就需穿上夹衣了。我每周都要穿过四五里长的田间小路回家，带着一罐头瓶腌菜和五毛零花钱返校。

②开学不久后的一个周末，我回到家，意外听到母亲边哭泣边说：“你这病要长期吃药，又不能负重，卖棉花的白条不晓得哪天能兑现，我看就让蓉儿去学裁缝吧。湾子里就她一个姑娘在读书了……”

③父亲的声音干脆利落：“蓉儿聪明，是读书的料。这话以后不要再提。我这病一时半会儿也不会要命，咱们悠着点，日子能过得去的……”

④我装作什么也没有听见，径去厢房找饭吃。只是后来在返校时，拒绝接受父亲递过来的五毛钱。父亲没有勉强，他默默推出自行车，送我上学。

⑤乡间土路，逼仄坑洼，一边是水沟，一边是田地。自行车买回家才半年，父亲车技不佳。我在车后座上摇晃，提心吊胆。

⑥过谭湖段时，猛一阵颠簸，父亲和我连人带车翻到田里。我只是被稻草扎了一下，并无大碍。父亲却歪在车下，挣不起身子来。

⑦在我的帮助下，父亲才重新站起来。他拍拍身上的泥土，有些尴尬地笑了笑，随即提出要我坐在车上，他继续推车行进。

⑧我说学校快到了，你先回去吧。他没有坚持，叮嘱我好好念书，就调转车头。

⑨绚烂的夕阳余晖中，他摇晃在自行车上的黑瘦的背影，显得那么单薄而苍凉。我不忍看第二眼，铆足劲儿朝学校奔跑。

⑩回到学校，在书包的夹层里，我发现了被刻意藏着的五毛钱。每周的这五毛钱，是用来补充维生素的。

⑪那时候，我们自己淘米，用铝盒煮饭吃。下饭的菜，就是从家里带来的酱萝卜、洋姜、霉干菜之类。条件好点儿的学生，可能会带些榨菜炒肉、干鱼什么的。父亲说光吃腌菜不行，要我打点青菜，补充维生素。

⑫五分钱一个的青菜，我本来就舍不得买，这时更不会了。我的零用钱都花在了买纸笔和蜡烛上。晚自习下课后，教室就停电了。还想学习，就只能点蜡烛。一支蜡烛八分钱，能点两个晚上。

⑬直到现在，我都记得蜡烛那淡淡的熏香味，记得镜子里那黑黢黢的鼻孔，记得考了好名次后老师那高分贝的表扬声，记得同学们美慕和嫉妒的眼神。

⑭说到底，那时我更沉浸于小我的感受，并深以自己的刻苦努力为荣。当我朝着自己的目标坚定奋斗的时候，我看不到落在父亲身上的雪，那沉甸甸的雪。

⑮一个周末回家，见到一脸苦相的大舅正在堂屋里跟父亲说着什么，之后，父亲踅回房里拿出一张条子交给他：“这是150块，你先对付一下。以后，不要再赌了……”

⑯大舅走后，母亲嘟哝开来：“我们的日子都愁得没有法子，你倒是会做好人，给他钱，丢到无底洞里……”

⑰父亲沉下脸来说：“你忍心看着你兄弟被别人下胳膊下腿吗？他求到我们这里了，总不能让他空着手回去。”

⑱然而，父亲的不忍，终是将自己拖进了更深的冬天。那时候，除了田地的收入，我家再没有其他来钱的途径。家里意外支出的这150元钱，只能通过精打细算、节衣缩食来弥补了。

⑲那一个秋冬，我们连红薯和甘蔗都没有吃足，更不用谈鸡蛋和面饼了。所有能换钱的东西，都被父亲打进了算盘。

⑳我们生命的每一抹暖阳、每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。现在，当我为了给儿子买房，而甘愿长年累月地躬耕匍匐，每天忍受十几个小时的煎熬时，我总是想起父亲，想起他为我们所默默承受的苦，那些不曾诉说的累，那些悄悄化掉的冰……

㉑父亲，一直都在自己的生命里，孤独地过冬。落在他一生中的雪，今天，终于被我看见。而我，竟然已经没有机会，去为他生一个小火炉，披一件寒衣。

17.作者在文中记叙了有关父亲的哪几件事？（3分）

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18.试赏析下面的句子。（2分）

我们生命中的每一抹暖阳、每一缕清光，其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。

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19.文章结尾“而我，竟然已经没有机会，去为他生个小火炉，披一件寒衣”抒发了作者怎样的思想感情？（3分）

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20.文中的父亲是一个怎样的人？（2分）

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21.结合全文内容，说说“落在父亲生命中的雪”的寓意。（3分）

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五、名著阅读。（5分）

22.阅读名著选段，完成练习。

“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。

最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推崇《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书使贯串起来了。

（节选自朱自清《经典常谈·四书》，有删改）

（1）“四书”指《_______________》《_______________》《_______________》《_______________》。（2分）

（2）请简要说说二程是怎样评价《大学》的？（3分）

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第三部分

23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

清晨到黄昏，黎明到深夜，每一天，时间的长短都一样。同样的一天，可能因心境的不同而变得短暂或漫长：或是因为欢欣愉悦、沉醉专注、依依不舍……，这一天似乎转瞬即逝；或是因为担忧牵挂、百无聊赖、翘首以待……，这一天让人度日如年。无论感觉过得快还是慢，每一天都在生命里，不可替代。

请以“这一天过得真_____________”为题，从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处，使标题完整，写一篇不少于600字的作文。

要求：①注意写作内容的时间段，详略得当，重点突出；②充分表现某种心理状态及缘由；③请勿套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；⑤文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

2022—2023学年度第二学期自我评价②

八年级语文（统编版）参考答案

1.B

2.D

3.（1）天涯若比邻    （2）坐观垂钓者    徒有羡鱼情    （3）凄神寒骨    悄怆幽邃    （4）B

4.D

5.（1）示例：保护自然环境，爱护美好家园

（2）构图要素：地球、太阳、山、水、橄榄枝以及英文字母ZHB。

寓意示例：①橄榄枝代表和平、安宁，又代表植物和生态环境。

②地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境，人们要共同保护它。

③“山”“水”二字借用中国象形文字并使之图案化，具有中国特色。

④英文字母ZHB为“中国环境保护”的缩写，表明是中国环境保护的标志。

6.B

7.示例：重章叠句在表情达意上的作用主要表现为增强诗歌的节奏感、音乐感，形成一种一唱三叹、回环往复的美，渲染气氛，突出主题，显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。

8.（1）学习    （2）慎重（或谨慎）    （3）以……为友（交朋友）

9.（1）代词，他    （2）因，因为    （3）表示修饰    （4）为

10.只要比我优秀，便足以（或值得）让我看重他。

11.D

12.D

13.①带来降水。

②调节地球温度，维持全球热量平衡。

③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。

④用风力发电，节约原煤。

⑤有利于鱼群生长。

⑥避免产生大型地震。

14.不能去掉。文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严密性。

15.打比方。用“江河中的涡旋”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。

16.主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。

思考：台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。

17.①30多岁就患了心脏病和高血压的父亲，尽管需要长期吃药，仍然不肯让“我”辍学。

②父亲用自行车送“我”去上学，途中摔了跟头，仍然要“我”坐在自行车上推着“我”去学校。

③父亲把150元钱给了大舅，让他去还赌债，而自己只能通过精打细算、节衣缩食来弥补这额外的支出。

18.运用比喻的修辞手法，表现出父亲用艰辛付出给了孩子温暖和希望，赞扬了父爱的伟大。

19.抒发了作者对不能给父亲尽孝，已无法报答父亲的遗憾之情。

20.文中的父亲是一个坚强、善良、有爱心，宁可自己受苦受累也不愿耽误女儿前途的好父亲。

21.运用比喻的修辞手法，表现出父亲不管遭受多大磨难，他总能独自承受，坚强面对，对孩子和亲人的爱始终不变，这表现了父爱的伟大。

22.（1）《大学》《中庸》《论语》《孟子》

（2）二程认为，从《大学》可知古人做学问的程序，而且分明易晓，初学者从它入手不会走错路

23.参考河北省中考作文评分标准。