高中生物高考专题20 基因分离定律-2021年高考生物一轮复习知识精讲课件

这是一份高中生物高考专题20 基因分离定律-2021年高考生物一轮复习知识精讲课件，共35页。PPT课件主要包含了DNA，遗传规律，一轮专题5，微信公众号生物可学，孟德尔，自交与杂交，相对性状，实验现象，孟德尔假说的核心是，D和d等内容，欢迎下载使用。
分离定律自由组合定律伴性遗传
基因突变基因重组染色体变异
双螺旋结构稳定性多样性
酶、激素 结构蛋白
调控细胞代谢 决定细胞结构
1.分离定律2.自由组合定律3.基因在染色体上
1.为什么豌豆自然情况下是纯种？2.怎么对豌豆进行杂交？
豌豆是自花传粉，闭花授粉。
①雄蕊未成熟时对母本去雄，套袋；②雌蕊成熟后取父本的花粉进行传粉，套袋。
1．有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊) 有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是(　　)A．对两性花的植物进行杂交时需要对父本进行去雄B．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D．提供花粉的植株称为母本
1.图中各符号的含义是什么？2.孟德尔首先研究一对相对性状的遗传，什么是相对性状，孟德尔研究了哪些相对性状？
相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。豌豆的高茎与矮茎，圆粒与皱粒，灰种皮与白种皮
母本 父本 亲代 子一代 子二代 杂交 自交
2．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是(　　)A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔
1.说明孟德尔杂交的过程和结果？2.正交与反交是什么关系？3.什么是显性性状，隐性性状？4.什么叫性状分离？
杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
1.为什么子一代都是高茎而没有矮茎？2.为什么子二代中矮茎又出现了？3.F2中性状分离比为什么都接近3：1？
生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含每对遗传因子的一个。
受精时，雌雄配子的结合是随机的。
生物的性状是由遗传因子决定的。
体细胞中遗传因子是成对存在的。
高茎 : 矮茎 = 3 : 1
1 : 2 : 1
演绎推理 实验验证
1 ： 1
假说——演绎
预测：F1与隐性纯合子杂交（测交）的结果为1高：1矮
孟德尔做了测交试验，无论正交还是反交，实验结果都接近1高：1矮
为什么F1全是高茎？为什么F2会出现3高：1矮？
3.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配 子中只含每对遗传因子的一个。
4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。
1.生物的性状是由遗传因子决定的。
2.体细胞中遗传因子是成对存在的。
3． “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(　　)A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1
F1在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子，随配子遗传给后代。
验证孟德尔的假说，本质就是要验证F1的 D和d是否分离并进入不同的配子，也相当于要验证F1是否产生了________的配子。
①我们能直接观察到遗传因子吗？
②遗传因子（D和d）控制的性状（高茎和矮茎）能在配子中表现出来吗？
③遗传因子控制的性状能在子代表现出来吗，怎样才能表现出来？
在孟德尔的时代，尚未发现遗传因子的作用能在配子中表现出来的实例，后来发现了一个实例。水稻的糯性和非糯性是一对相对性状，非糯性水稻花粉中所含有的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性水稻花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。这说明控制糯性和非糯性的遗传因子能在配子中表现出来。如何利用这一实例验证孟德尔的假说？这种验证方法是直接验证，还是间接验证？
直链淀粉，遇碘变蓝黑色
支链淀粉，遇碘变橙红色
验证基因分离定律的方法
(1)测交法:让杂合子与隐性纯合子杂交,后代的性状分离比近似为1∶1。(2)杂合子自交法: 让杂合子自交,后代的性状分离比近似为3∶1。(3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数。(4)花药离体培养法:将杂合子的花药进行离体培养,统计得到的单倍体的表现型,性状分离比近似为1∶1
什么样的生物，那个位置的基因的遗传遵循分离定律？
进行有性生殖的生物的细胞核基因遵循分离定律
4.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是A. 窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子
基因与性状的关系概念图
步骤一：写出该题的相对性状
步骤二：判断显隐性关系
步骤三：写出亲子代的遗传图解
步骤四：依据概率的运算法则解题
5.(2019Ⅲ）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果___________。
【答案】 (1). 显性性状 (2). 思路及预期结果①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
1.17Ⅲ下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的
2.19Ⅱ某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A. ①或② B. ①或④C. ②或③ D. ③或④
19Ⅰ5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是A. 窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子
2.19Ⅲ假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A. 250、500、0B. 250、500、250C. 500、250、0D. 750、250、0
19Ⅲ32.玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果___________。【答案】 (1). 显性性状 (2). 思路及预期结果①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。
15Ⅰ. （9分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为 。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 ，A基因频率为 。（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是 。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为 。
【答案】（1）1:1 1：2:1 0.5（2）A基因纯合致死 1:1
1.(2018·江苏高考·T6)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是(　　)A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中 2 种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中 2 种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代 3 种基因型个体的存活率相等