人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第四课 侵权责任与权利界限权利行使 注意界限教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第四课 侵权责任与权利界限权利行使 注意界限教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了PART01，民事权利有限制，PART02，妥善处理相邻关系，属于相邻关系纠纷，权利行使注意界限，课堂小结，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
2021年6月6日，山东淄博。篮球场上几名小伙在打球，这时来了不少广场舞大妈，为了撵走这几名在打球的小伙，大妈们就故意站在篮球架下不走。双方发生矛盾后，忍无可忍的小伙突然走到大妈们的音响旁，直接将其砸碎。
跳广场舞，是公民的人身自由权、是生命权健康权的表现。但一些老年人把广场舞的声音放得很大，影响周边居民的日常生活；抢占球场、停车场也时有发生，且往往都十分蛮横，有的凭借人数优势强行驱赶打球的孩子，有的则是软硬兼施逼着打球青年离开。（权利行使超出界限）
想一想：广场舞大妈的做法是否合法？
1. 权利的含义：民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。2. 民事权利行使的界限（要求）：①民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。②不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗
林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后，双方为此产生争议，云某又追加评论，谈了自身感受。林某对此大为不满，向人民法院起诉云某侵害名誉权。你在网购时给过差评吗？你认为云某的行为是否构成侵权？为什么？
根据最高法公报案例：网络交易中买家给“差评”若不是出于恶意诋毁商业信誉的目的，则不属于侮辱诽谤行为。案例中云某对商品质量及经营者服务的评价仅是个人对商品及服务的情感表达，并没有诽谤、诋毁、损害等违反法律的行为，不构成侵权。
3.民法对名誉权（人身权人格权）设定的界限：
①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权，因为这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。
《民法典》第一千零二十五条　行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任， 但是有下列情形之一的除外（即构成侵权）： （一）捏造、歪曲事实； （二）对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务； （三）使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。
①张某播放CD供自己和朋友欣赏，不构成侵权。因为根据著作权法的规定，出于个人学习、研究、欣赏的目的而使用他人作品，属于合理使用。②李某在营业时间播放CD，作为酒吧的背景音乐，构成侵权。因为用于营业场所播放，具有商业性，不属于合理使用。
张某和李某各买了一张音乐CD。张某用来自己欣赏，有时也借给好朋友听；李某经营一家酒吧，他在营业时间播放CD，作为背景音乐。张某和李某的行为是否侵犯了著作权？为什么？
4.民法对著作权的限制：作品的合理使用和法定许可使用。
为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段，属于法定许可使用，但要支付按规定支付报酬，并指明作者姓名、作品名称。
判一判：是否侵犯著作权?为什么？
1.在作业中引用了他人文章的一大段话。2.中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。
为个人学习使用他人已发表的作品属于合理使用，不侵犯著作权，但应当指明作者姓名、作品名称。
云某通过网络平台在林某店铺购买了一件某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评并要求退货。林某不仅不支持退货，还声称云某侵犯了自己的名誉权，要求云某删除差评。对于云某和林某的做法，下列说法正确的是(　　)①本案中云某给予差评的行为及相关评论内容并不构成侵权②云某作为买家有权在收货后根据货品的质量选择是否给予差评③买家网购后的评论致使买卖双方之间无法构建一个信息对称的平台④云某作出的相应评级和评论具有一定的主观性，侵害了林某名誉权A．①②　　　　　B．①③ C．②④ D．③④
居住在北京市昌平区的施某，因不满邻居跳广场舞的音乐音量太大，在与邻居发生争吵后，竟拿出家中藏匿的双筒猎枪朝天鸣枪发泄，还放出自己饲养的3只藏獒冲散跳舞的人群。施某以犯非法持有枪支罪判刑6个月，现在已刑满释放，他说，自鸣枪的第二天起，广场上就再也没人来跳过舞。
思考：施某与和广场舞大妈们的纠纷属于什么纠纷？为什么要处理相邻关系？如何处理相邻关系？
2. 相邻关系的主要类型
①相邻用水、排水关系; ②相邻通行 关系;③相邻不动产利用（土地、房屋、林木、地上的固定物）与管线安设关系; ④相邻通风、采光、日照关系 ; ⑤相邻有害物质排放关系，等等。
相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
3.为什么要妥善处理相邻关系 意义
(1)必要性:邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷；(2)意义:法律规定相邻关系，对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。
千里家书只为墙，让他三尺又何妨。
（1）处理相邻关系的原则：民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。（2）法律依据：法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。
4.如何处理相邻关系?
增设电梯获得业主专有部分占建筑物总面积三分之二以上，并且占总人数三分之二以上的业主的同意，就是合法、正当的。
①民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利；②不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。（可自主协商或找如物业公司、居委会、片区民警等的第三方介入调解）
（3）具体要求：相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
含义界限是什么（公平诚信守法公良）限制范围（特定的人身权财产权）
1.对名誉权的限制(商业方面、新闻舆论方面)
2.对著作权的限制(合理使用、法定许可使用)
3.对相邻权的限制(处理规则：原则依据道德)
1.根据著作权法的规定，在某些情形中，使用作品可以不经著作权人同意，直接使用著作权人作品，但应当按规定支付使用费。下列选项中不属于这种情形的是(　　)A．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一作品片段B．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一短小的文字作品C．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一摄影作品D．为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制他人作品，供教学科研人员使用
【解析】使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费是合理使用，使用作品可以不经著作权人同意，直接使用著作权人作品，但应当按规定支付使用费是法定许可， A、B、C属于法定许可使用，D是合理使用，不属于法定许可
2.甲村和乙村相邻，一条小河流经甲乙两村，一年天旱，上游的甲村便在小河上筑起水坝，将水截住，乙村对此不满，两村发生纠纷。关于此事说法正确的是(　　)A．甲村位于河道的上游，有权截水自用乙村不能干涉B．甲村将水截住违反了民法典关于正确处理相邻关系的原则C．甲村用水须经乙村许可D．乙村用水须经甲村许可
【解析】不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。