初中生物中考复习 （广东卷）2021年中考生物第一次模拟考试（全解全析）

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 2021年中考生物第一次模拟考试【广东卷】
生物·全解全析
1．A
【分析】
生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；
2． 生物能够进行呼吸；
3． 生物能排出体内产生的废物；
4． 生物能够对外界刺激作出反应；
5． 生物能够生长和繁殖；
6． 除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，A错误。
B． 离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B正确。
C．种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，C正确。
D．花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象， D正确。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．D
【解析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物，保护好生态系统，可见，D正确。
3．C
【分析】
（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮。
【详解】
A、显微镜的放大倍数=15×460（倍）；
B、显微镜的放大倍数=10×4=40（倍）；
C、显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；
D、显微镜的放大倍数=15×10=150（倍）；
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，选项中，放大倍数最大的是C，所以，视野中细胞数目最少的是目镜10×、物镜40×。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最少的组合是放大倍数最大的。
4．A
【解析】
【分析】
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。
【详解】
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。A显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；B显微镜的放大倍数═10×10═100（倍）；C显微镜的放大倍数═5×40═200（倍）；D显微镜的放大倍数═10×40=400（倍）；四台显微镜中放大倍数最小的是A、50倍，所以在显微镜视野中，看到细胞数目最多的是A。故选A。
【点睛】
本题考查的是显微镜的放大倍数。解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数与细胞数目之间的关系。
5．C
【解析】
试题分析：遗传信息的载体DNA主要存在于细胞核内，细胞核是遗传物质和新陈代谢的控制中心。故选C。
考点：本题考查细胞核的功能。
6．B
【分析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答。
【详解】
A.生物圈包括森林生态系统､海洋生态系统､农田生态系统､草原生态系统､淡水生态系统､湿地生态系统､城市生态系统等等多种多样的生态系统，是最大的生态系统，正确。
B.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，错误。
C.生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园｡爱护生物，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，正确。
D.生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的底部､水圈的大部和岩石圈的表面，正确｡
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念范围。
7．C
【解析】
试题分析：A、草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此草是这一草原生态系统中的生产者；
B、图中共有五种消费者（兔、鼠、狐、蛇、鹰），五条食物链（草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰）；
C、图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起不能构成完整的草原生态系统，因为还缺少分解者；
D、草原生态系统具有一定限度的自动调节能力．
所以，分析错误的是“图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统”．
故选C．
考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力．
8．A
【分析】
除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】
A．植物细胞具有细胞壁，动物细胞不具有细胞壁，A错误。
B．细胞通过分裂产生新细胞，通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体，使多细胞生物由受精卵发育成新个体，也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充，B正确。
C．细胞是生物体生命活动结构和功能的基本单位，C正确。
D．细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，D正确。
故选A。
【点睛】
明确细胞的结构及功能是解答本题的关键。
9．A
【解析】
【分析】
（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：

            组成
          功能
           类型
        第一道
     皮肤和粘膜
  阻挡和杀灭病原体，清扫异物
         非特异
         性免疫
        第二道
 体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞
 溶解、吞噬和消灭病菌
        第三道
  免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体（抗原）
     特异性免疫

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】
A、皮肤和黏膜属于保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，A错误。
B、病原体被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，B正确。
C、非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起作用，C正确。
D、发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。
10．B
【分析】
合理膳食的原则：荤素搭配，主副食搭配、粗细粮搭配、食物能满足机体的需要、摄入的营养素保持平衡等。
【详解】
A．膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅､降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，A不符合题意｡
B．人每天所需要的营养物质量是不同的，以糖类为主，脂肪摄入要少，B符合题意｡
C．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早､中､晚餐的能量摄入分别占30%､40%､30%，比例为：3：4：3，C不符合题意。
D．合理营养是指全面而平衡营养｡“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡，D不符合题意｡
故选B。
【点睛】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
11．D
【解析】
【分析】
图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图，其中，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管，④是入球小动脉，⑤是出球小动脉，⑥是肾静脉，a表示肾小管的重吸收过程。
【详解】
A、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位由①肾小球、②肾小囊、③肾小管组成的，A正确；
B、原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，所以⑥肾静脉流出的血液为含代谢废物少的静脉血，B正确；
C、当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分，a表示肾小管的重吸收作用，C正确；
D、当血液流经②肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿，D错误。
故选D。
【点睛】
解题的关键是掌握肾脏的结构功能以及尿的形成过程。
12．C
【分析】
含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎， 并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中， 通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
【详解】
A．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中， 通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，A正确。
B．青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，B正确。
C．由上述分析可知，胎儿依靠胎盘和脐带与母体进行物质交换，C错误。
D．青春期男女同学性器官迅速发育，并出现其他性别差异，主要受卵巢和睾丸分泌的雌性激素和雄性激素的调节， D正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握人的生殖和发育过程。
13．C
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通，据此答题。
【详解】
鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。呼吸道与维持体温恒定无关。可见C符合题意。
【点睛】
在现实生活中用鼻呼吸比用嘴巴好，养成好的习惯。
14．C
【分析】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
【详解】
一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当用手摸脸时，属于屈肘动作，因此肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选C。
【点睛】
明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。
15．D
【解析】
试题分析：比利时的海尔蒙特，做过一个有名的“柳树实验”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳树苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后树和落叶总重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯．当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水，而不知空气中二氧化碳所起的作用．
解：由于水是加到桶里的惟一物质，于是海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水，而不知空气中二氧化碳所起的作用；现在科学实验还证明二氧化碳也是光合作用的重要原料．所以从范•海尔蒙特的实验可以看出，柳树增重的主要原因可能是吸收了水．
故选D．
考点：探究光合作用的条件、原料和产物．
16．B
【分析】
一朵花受精后，花药、柱头都逐渐凋落，只有子房继续发育，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
【详解】
子房受精后的发育情况如图：


桃子属于果实，由子房发育而成。
故选B。

【点睛】
回答此题的关键是要明确果实与种子的形成。
17．A
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物，据此解答。
【详解】
A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，A符合题意。
B．苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓，B不符合题意。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨，C不符合题意。
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，D不符合题意｡
故选A。
【点睛】
熟练掌握藻类植物的主要特征，就能做出正确解答。
18．A
【分析】
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。

【详解】
A．豌豆的圆粒与皱粒是同一性状的不同表现形式称为相对性状，A正确。
B．狗的卷毛和黄毛是两种性状，不是相对性状，B错误。
C．番茄与樱桃是两种不同的生物，不是相对性状，C错误。
D．人的有耳垂和双眼皮是两种性状，不是相对性状，D错误。
故选A。

【点睛】
解答此题的关键是掌握相对性状的定义。
19．C
【分析】
有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
马铃薯用块茎繁殖、富贵竹用扦插繁殖、柳条扦插繁殖都属于无性生殖。种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，因此哈密瓜用种子繁殖属于有性生殖。
有性生殖中基因组合的广泛变异能增加子代适应自然选择的能力。有性生殖产生的后代中随机组合的基因对物种可能有利，也可能不利，但至少会增加少数个体在难以预料和不断变化的环境中存活的机会，从而对物种有利。
【详解】
A. 马铃薯用块茎培育幼苗没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。
B. 富贵竹的茎长成新植株没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。
C. 种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，哈密瓜用种子繁殖后代是有性生殖，C符合题意。
D. 柳条插在地里长成新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。
故选C。

【点睛】
本题考查生物的有性生殖的知识。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。
20．B
【解析】试题分析：腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
21．C
【解析】体表有外骨骼是蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的共同特征，A正确；蝗虫，蜘蛛，蜈蚣的足和触角分节，B正确；蝗虫有三对足，两对翅，而蜘蛛和蜈蚣没有翅，C错误；蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的身体有许多体节构成的，D正确。
22．C
【解析】乌龟、鳄鱼属于爬行动物，青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，可见C符合题意。
23．A
【分析】
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等；鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。解答即可。
【详解】
A．牛、羊、马、猪、狗等哺乳动物的特有生殖方式是胎生、哺乳，大大提高后代的成活率，鸟类的生殖方式是卵生，故A符合题意。
B．牛、羊、马、猪、狗、鸡的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，故B不符合题意。
C．牛、羊、马、猪、狗、鸡的体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，故C不符合题意。
D．鸡属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，牛、羊、马、猪、狗属于哺乳动物，用肺呼吸，故D不符合题意。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解鸟类和哺乳动物的特征。
24．D
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
蚯蚓、蚊子、蝌蚪的群体内没有形成一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为，而狒狒的的群体内有明显的组织、组织成员之间有明确的分工，还会形成等级，因此具有社会行为。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点。
25．C
【分析】
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等。
【详解】
A．做馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包宣软多孔，A正确。
B．豆腐乳是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再将毛霉接种在豆腐坯上经发酵而制成的，因此利用霉菌制作豆腐乳，B正确；。
C．制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，C错误。
D．制泡菜要用到乳酸菌，D正确｡
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
26．C
【分析】
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
【详解】
近视眼是指眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，成像于视网膜前，看不清远处物体，不属于传染病，故A错误；夜盲症就是在暗环境下或夜晚视力很差或完全看不见东西，不流行，不属于传染病，故B错误；蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的常见疾病，是一种消化道传染病，具有传染性、流行性的特点，故C正确；贫血指的是血液里的红细胞的数量过少或者红细胞里面的血红蛋白过少而引起的，既不传染也不流行，故D错误。故选C。
【点睛】
此题考查了传染病与非传染病的鉴别，利用所学传染病的知识，能够对传染病做出正确的判断。
27．C
【解析】
试题分析：病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由白质外壳和遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，所以此题答案为C。
考点：病毒的结构和生活。
点评：此题为基础知识题，病毒的结构和生活在考试中经常出现，注意理解和掌握。
28．D
【分析】
本题考查保护生物多样性的措施。
生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因多样性（或遗传多样性）、生态系统多样性。
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
保护生物多样性的主要措施有就地保护（建立自然保护区）、迁地保护（动物园、植物园、种质库等）、法律法规保护（《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》等），其中建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
买卖濒危珍稀动植物、野生动植物和国家保护的动植物都属于违法行为，其它正常的养殖动物、栽培植物等的正常交易则不属于违法行为。
【详解】
ABC．玫瑰花束、金鱼、深圳龙眼都属于正常的养殖动物或栽培植物，它们的正常交易，不违反法律法规，ABC不符合题意。
D．朱鹮属于国家一级重点保护的鸟类，不能买卖，D符合题意。
故选D。
【点睛】
熟记保护生物多样性的主要措施是解题关键。
29．A
【分析】
本题考查人类的活动造成生态环境变化，解答时可以从人类生产活动破坏生态环境的表现方面来切入。
【详解】
生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，开垦草原，会破坏生态环境。A错误；由于草原上的植物根系发达，因而对保持水土有重要作用；树木的叶子和草原还能截留降水，涵养水源；植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度，可以调节气候。这些都是草原对生态环境的意义，因而退耕还林还草是改善环境的最佳做法，B正确；动物在生态系统中主要作为消费者构成食物链，人类大量捕杀野生动物，就会破坏食物链，食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，导致生态平衡被破坏，C错误；近年来农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染，D错误。
【点睛】
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。
30．B
【分析】
非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
【详解】
药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等｡为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”｡处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品。
故选B。
【点睛】
解答此题熟练掌握处方药和非处方药的使用方法及注意事项。
31．光 淀粉 光 变浑浊 二氧化碳 熄灭
【分析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）植物呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，该实验验证植物的呼吸作用产生二氧化碳。（3）实验丙装置可以用来验证呼吸作用消耗氧气。
【详解】
（1）实验前应将甲装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽；光照几小时后，取下遮光叶片进行脱色、漂洗，滴加碘液处理。该实验可探究光合作用需要的条件是光，变蓝色的是未遮光部分，说明光合作用的产物是淀粉。同一片叶的遮光部分与见光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用需要光，叶片的遮光部分由于缺少光没有进行光合作用，所以滴加碘液不变蓝。
（2）乙试管内装的是澄清石灰水。向乙装置装入适量萌发的种子，关闭开关，置于适宜条件下一段时间，再打开开关，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，使广口瓶瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水变浑浊。我们得出的结论是：萌发的种子进行呼吸作用时释放二氧化碳。
（3）向丙装置中装入适量萌发的种子，置于适宜条件下一段时间，打开瓶盖，将燃烧的小蜡烛放入丙装置中，可观察到小蜡烛熄灭，说明萌发的种子能进行呼吸作用，消耗了瓶中氧气。
【点睛】
明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键。
32．肾脏 肾小管 葡萄糖 咽→喉→气管→支气管 肺泡内 小肠 氨基酸 肠腺 胆汁 吸收 合理膳食 肾小管的重吸收
【分析】
图中结构名称：①表示营养物质的吸收，②、④表示氧气，③、⑤二氧化碳，A消化系统；B是呼吸系统，C泌尿系统。
【详解】
（1）C表示泌尿系统，肾脏是排泄的主要器官，是形成尿液的主要器官。血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。所以正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。
（2）运动时，肌肉受神经传来的刺激，就会产生收缩，牵动骨绕着关节活动。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。那么空气进入肺的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，完成了肺泡内的气体交换。
（3）蛋白质的消化从胃开始，胃液内含有消化蛋白质的胃蛋白酶，能把蛋白质消化为多肽，属于初步消化，小肠内含有消化食物的多种消化液。肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多种消化酶，能对蛋白质进行化学性消化，最终消化为氨基酸。另外小肠中还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的胆汁。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，健康的减肥是合理膳食和合理运动。某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的吸收能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意合理膳食和合理运动。
（4）尿液中尿素的含量是原尿中的60倍，原因是肾小管能将原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐重新吸收回血液中，将剩余的水、无机盐、尿素等形成尿液。由于肾小管重吸收了大部分水分，导致尿素浓度大大提升。
【点睛】
解题的关键是熟悉人的消化、吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动。
33．外骨骼 鳃 肺 皮肤 翼 双重呼吸 胎生哺乳 A D E
【分析】
分析上图可知：A蝗虫，属于节肢动物，B鱼类，C青蛙，两栖类，D鸟类，E哺乳动物，动物根据体内是否有脊柱分为两类，无脊椎动物和脊椎动物，图中的A为无脊椎动物，BCDE为脊椎动物；根据每一类动物的主要特征来解答。
【详解】
（1）A蝗虫生活在陆地上，它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发。生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，起保护作用，这是长期适应环境的表现。
（2）B鱼类终生生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡，控制前进方向的是尾鳍，前进的动力来自躯干部。
（3）C青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）生物D家鸽的前肢变成翼，骨中空，其胸骨两侧附有发达的胸肌，为飞行提供动力；具有气囊，其独特的呼吸方式称为双重呼吸，能保证飞行时氧气的充足供应。
（5）E是哺乳动物，在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
（6）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，B、C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物；A、B、C的体温随环境温度的变化而改变，属于变温动物，D鸟类、E哺乳类的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫、鱼类、两栖类、哺乳类、鸟类的主要特征。
34．23 蛋白质 aa 隐性 12.5%
【分析】
(1 )图1中是男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
(2)图2中：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
【详解】
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，含有23对染色体。
(2)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，图2中染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中。
(3)不能卷舌为隐性性状，由一对隐性基因aa控制;一对能卷舌的夫妇生出了不能卷舌的儿子，说明这对夫妇控制能否卷舌的基因组成是Aa，因为不能卷舌的儿子的基因组成是aa，而这对基因由夫妇双方各提供一个a。如图1所示：

(4)生一个卷舌和不卷舌人的孩子比为3:1，性别遗传图解如图2，由图可知，人类生男生女的概率各是50%。生一个不能卷舌的女孩概率为25%*50%=12.5%

【点睛】
解答本题，需要正确理解男女染色体的差异，基因型与表现型的关系以及生男生女的概率。